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精彩的高中生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的精彩的高中生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩的高中生活作文1
高中生活在許多人心中都是緊張的，因?yàn)楦咧惺亲屆總�(gè)人成就夢(mèng)想的第一步，是個(gè)很重要的起點(diǎn)。我剛開(kāi)始對(duì)高中充滿了恐懼，直到現(xiàn)在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，冬天的太陽(yáng)顯得格外明亮。
“八班，八班你最強(qiáng)！”一陣陣呼喊聲從籃球場(chǎng)傳來(lái)。原來(lái)今天是八班和六班的籃球賽�！扒騿T們上場(chǎng)了。”班長(zhǎng)喊到，只見(jiàn)我們八班隊(duì)員一個(gè)個(gè)“氣勢(shì)洶洶的”走到球場(chǎng)中央，“敵視”著對(duì)方。“這回一定精彩，八班打籃球很強(qiáng)悍，不知道能不能打贏六班�！薄傲嗪軓�(qiáng)嗎？”“嗯，相當(dāng)強(qiáng)悍阿，看那個(gè)胖胖的是六班的姜力奇，以前是前中校隊(duì)的'�！闭驹谖遗赃叺膬蓚�(gè)人說(shuō)著。
“噓”的一聲，哨聲響了，發(fā)球了，只見(jiàn)我們班主力王雨軒把球搶到，運(yùn)球到籃下，緊接著把球傳給我們班投籃主力劉超，一個(gè)漂亮的兩分球，進(jìn)了！剛一開(kāi)始我們班就領(lǐng)先，球員們打得更起勁了，場(chǎng)下，同學(xué)喊得也越來(lái)越起勁了。“快看，姜力奇運(yùn)球了”一個(gè)同學(xué)喊到。只見(jiàn)姜力奇迅速的動(dòng)他龐大的身軀，阻擋著我們班后衛(wèi)周鑫的搶球，只見(jiàn)姜力奇舉起球投籃，進(jìn)了！“看來(lái)這場(chǎng)比賽真的很精彩，六班、八班都太強(qiáng)悍了�！迸赃叺娜苏f(shuō)道�！翱炜础蔽业淖⒁饬τ只氐角驁�(chǎng)，六班新來(lái)的戴冰清和我們班的小前鋒盧佳斌搶球，盧佳斌手一推，把戴冰青手中的球推到地上，我們班中鋒付倞驊撿了個(gè)便宜，直接拿到球，由于四面“封鎖”嚴(yán)密，危機(jī)四伏，他不得不把球脫手，他把球投給小前鋒劉超，劉超見(jiàn)形勢(shì)不好，把球傳給大前鋒王雨軒，王雨軒被人看得太緊，又把球傳給小前鋒盧佳斌，盧佳斌也無(wú)法把球投入籃筐中，把球直接傳給后衛(wèi)周鑫，接過(guò)球的周鑫看了看四周，
站在三分線外的他，縱身一跳，直接投籃，球在半空中時(shí)，全場(chǎng)安靜的只剩下幾聲籃球鞋擦地聲和周鑫跳起投球的聲音。我們目不睛的看著籃球，只看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)周鑫跳起的腳步聲一落，一個(gè)空心的三分球，進(jìn)了！全場(chǎng)頓時(shí)喧鬧起來(lái)，我們喊著：“好球，周鑫帥呆了，太強(qiáng)了�！北荣惱^續(xù)……
時(shí)間一眼就過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，暫停，結(jié)果是六班領(lǐng)先一分，雖然是這樣，但我們還是很高興，因?yàn)檫@場(chǎng)球賽打得很起勁，看看隊(duì)員們，已經(jīng)是汗流滿面了，姜力奇走到王雨軒身旁，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“小王，跟著學(xué)吧，你還嫩得很�！彪S著一陣嬉笑聲，結(jié)束了比賽。
高中生活就是這樣精彩，這樣多滋多彩，樂(lè)趣無(wú)窮。
精彩的高中生活作文2
睥睨群峰的泰山高聳矗立，世人為它的雄偉峭拔而扼腕嘆息，它有自己的精彩；寬闊無(wú)垠的海洋姿意肆虐世人為它的怒吼咆哮而贊嘆噓唏，它有自己的精彩；熠熠照人的星空繽紛閃耀，世人為它的變幻莫測(cè)而新奇詫異，它有自己的`精彩。
不同的人，不同的處境同樣也有不同的精彩。仙人掌蜷縮內(nèi)斂，沙漠大黃舒展張揚(yáng)，一個(gè)從容，一個(gè)燦爛，它們各有自己的精彩。
自信堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上，她活出自己的精彩。
她是處在十八冊(cè)地獄最底層的人，又聾，又啞，又盲。海倫。凱勒一出生便注定啦她的命運(yùn)，要么沉淪墮落，要么不同凡響，而她選擇了后者。在啟蒙老師安妮。莎莉文的帶領(lǐng)下。她開(kāi)始“讀書(shū)識(shí)字”，甚至念完啦大學(xué)，著書(shū)立說(shuō)。上天的殘酷并沒(méi)有剝削她對(duì)生活的渴望，在黑暗中她選擇詩(shī)意的生活。她用心體驗(yàn)著大自然賦予她的一切，笑著寫(xiě)出《假如給我三天光明》。上天給啦她黑暗的眼睛。海倫。凱勒卻用它來(lái)尋找光明。她活出啦自己的精彩。
東籬隱逸，南山賞菊，他活出自己的精彩。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，是他對(duì)這個(gè)時(shí)代最有力的反擊。曾幾次出仕而又多次隱逸，陶淵明活的如此豁達(dá)，瀟灑實(shí)在令人心生羨慕�！吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)相與還”，是他對(duì)自然的體驗(yàn)，夕陽(yáng)西下飛鳥(niǎo)作伴，何不是一種享受呢？南山下，東菊邊，飲酒賞菊。日升而出，日暮而歸，沐浴著大自然的光澤，怎會(huì)不嘆出“欲辨已忘言”的感慨呢！灑脫，飄逸，他活出啦自己的精彩。
始終如一，癡心不改，他活出啦自己的精彩。
曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》嘔心瀝血。增刪五次，批閱十載，可謂字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常，而周汝昌卻為紅學(xué)傾其一生，曾歷經(jīng)多少艱難卻始終不改對(duì)紅雪學(xué)的癡迷，有“紅學(xué)癡儒”之稱的他，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學(xué)“四支”，使《紅樓夢(mèng)》之光華，粲然世人，他雖已西去，但名字卻同《紅樓夢(mèng)》一道被刻在時(shí)間的軌道上。他癡，他迷，他活出啦自己的精彩。
逆境重生，積極樂(lè)觀，史鐵生活出啦自己的精彩；柔骨如鐵，永不服輸撒切爾夫人活出啦自己的精彩；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，越王勾踐活出啦自己的精彩。
日升日落，云卷云舒，時(shí)間匆匆流過(guò)，與其輕輕劃過(guò)，不如活出精彩給這個(gè)世界留下些綠色。
精彩的高中生活作文3
當(dāng)?shù)聡?guó)在二戰(zhàn)后成為一片廢墟時(shí)，世界都認(rèn)為德國(guó)完了。然而，德國(guó)人卻一點(diǎn)一滴地在重建自己的祖國(guó)。在困難面前，他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有幻想，取而代之的是自信，是努力，所以歐洲依然是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之一。
德國(guó)人的故事給了我們有益的啟示：面對(duì)生活困境、人生的失敗，我們不應(yīng)該被打倒，更不能怨天尤人，自暴自棄，相反，應(yīng)該勇敢地迎難而上，把它變?yōu)榧?lì)我們前行的燈塔，做掌握命運(yùn)的自己，活出自己的精彩來(lái)！
著名作家張潔在《四季輪回》中這樣寫(xiě)道：厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，它也會(huì)在另一場(chǎng)災(zāi)難中沉沒(méi)，而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。
不是嗎？
越王勾踐，臥薪嘗膽十年，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的神話。試想，當(dāng)初被囚禁的他，如果整天唉聲嘆氣，怨天尤人，他能在十年后打敗吳王夫差嗎？
貝多芬，愛(ài)情失意，晚年失聰，生活的厄運(yùn)常常光顧他。試想，如果他總是慨嘆命運(yùn)的不公，心灰意冷，他能在音樂(lè)的殿堂走向輝煌嗎？
山東女青年常青，一個(gè)高位截癱患者，竟然寫(xiě)出了21萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《記憶的'天堂》。試想，如果她整天抱怨生活，以淚洗面，她能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值嗎？
人生之路本就不可能是一條康莊大道，它總是波洶浪涌，甚至是險(xiǎn)象環(huán)生，不如意的事常十有八九。我們不能因一時(shí)成功而沾沾自喜，也不要因一時(shí)失意而怨天尤人，甚至放棄。
然而，主觀不努力，客觀找原因，成了許多人的通病，因此看社會(huì)處處不順眼。其實(shí)問(wèn)題的癥結(jié)在于你自己。因?yàn)槌四阕约�，誰(shuí)也不能左右你！貧不怨天，富不得意，心態(tài)調(diào)整好了，環(huán)境也就跟著變了，當(dāng)心靈的塵埃被打掃得干干凈凈時(shí)，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，世界別有洞天！指責(zé)別人，抱怨命運(yùn)，不如反思自己，閉門(mén)思過(guò)，從而改變自己，做自己的主人，否則，只會(huì)磨去棱角，喪失機(jī)會(huì)，甚至迷失自我。
朋友，從幻想的泥潭中爬起，在抱怨的陰霾中清醒過(guò)來(lái)吧，做自己該做的事，從明天起，世界因你而精彩！
精彩的高中生活作文4
生活仿佛是一場(chǎng)戲，隨時(shí)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，無(wú)人能料，但卻精彩美妙。
還記得那是在英語(yǔ)輔導(dǎo)班里發(fā)生的一件事。我正準(zhǔn)備走到老師跟前上交精心完成的作業(yè)。教室里的空調(diào)開(kāi)著，十分涼爽，我卻大汗淋漓。我把仿佛是“罪證”和“毒般”被“窩藏”的手抄報(bào)迅速遞了過(guò)去，引來(lái)了不少“注目禮”。
我的臉火辣辣的，英語(yǔ)老師一臉平靜的講起課來(lái)……
這堂課異常的.慢。下課后，一位平日里的“快嘴”躥了過(guò)來(lái)，大叫道：“你交上去的是手抄報(bào)吧？以你的水平，準(zhǔn)獲不了獎(jiǎng)！真是自不量力！”我沒(méi)理她，心里卻有了一絲氣餒。那位“快嘴”看了我一眼，露出一臉勸我“苦海無(wú)邊，回頭是岸”的表情后走開(kāi)了。
我走出輔導(dǎo)班大門(mén)，天很藍(lán)，藍(lán)得仿佛能映出我心中最深層的東西，但我卻絲毫感受不到被支持和被明白的快樂(lè)。誰(shuí)能支持一下我呢？讓我的心情如同此時(shí)的天一樣藍(lán)而明凈舒展。
可老天仿佛也不懂我，那張手抄報(bào)如石沉大海般沒(méi)了音訊，那位“快嘴”儼然自己真的是預(yù)言家一般照樣奚落我。
望著天，天還是那么藍(lán)，但我不再天真的認(rèn)為它會(huì)懂我、幫我。
在英語(yǔ)老師依然若無(wú)其事的講課和她毫無(wú)任何波瀾起伏表情的臉持續(xù)了數(shù)天后，我放棄了，沮喪地走出大門(mén)，不再仔細(xì)地看著天。
我一如既往地來(lái)到英語(yǔ)輔導(dǎo)班上課，公布欄竟貼著手抄報(bào)獲獎(jiǎng)的消息！雖然我沒(méi)有足夠的自信和優(yōu)秀，但我的心狂跳著，促使我走上前去。
那位“快嘴”就站在我身旁。“去看嗎？還是不去！如果沒(méi)有那不是更慘了嗎？”我正糾結(jié)止步不前時(shí)，耳畔響起了“李淳昊獲獎(jiǎng)啦”的聲音。
我獲獎(jiǎng)了！心松了下來(lái)，我舒了一口氣，仿佛想起了什么，看了看一旁張口結(jié)舌的“快嘴”，又看了看公布欄上我的名字。終于一句話沖出我的喉嚨“我獲獎(jiǎng)啦！我成功啦！”
重復(fù)著千篇一律的腳步走出大門(mén)，想著同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度的轉(zhuǎn)變，我不禁抬起頭望著藍(lán)藍(lán)的天許久。
我的手抄報(bào)獲獎(jiǎng)了，但這件事給我收獲的是：雖然它一波三折，讓人充滿期待，但給人帶來(lái)驚喜，歷練心理素質(zhì)。不正是這樣一次次驚喜，一次次歷練鑄就了生活的精彩嗎？
精彩的高中生活作文5
不同的腳，踏上了不同的路，不同的路有著不同的精彩，而在那一刻，我活出了自己的精彩。
幼年時(shí)的我就像一個(gè)丑小鴨，總是站在黑暗的角落里，成績(jī)不好，還特別胖，沒(méi)有一個(gè)朋友，也總是受到嘲笑。直到那一天學(xué)校宣布要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩周以后舉行，同學(xué)們都開(kāi)心極了，爭(zhēng)著報(bào)名參加，只有我悶悶不樂(lè)，老師見(jiàn)狀走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我參加，我立馬拒絕了不敢參加，突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“那么胖，跑得動(dòng)嗎”？，我氣憤極了，堅(jiān)決的報(bào)了名，可是事后我又開(kāi)始后悔了，看著大家每天在操場(chǎng)上努力鍛煉，我更想退出比賽，可是一想到別人對(duì)我的否定和嘲笑，心里實(shí)在不甘心，于是我忐忑的走進(jìn)了操場(chǎng)，一進(jìn)操場(chǎng)，果不其然，一陣嘲笑傳向我，不過(guò)這更加增加了我的`決心，于是我每天早上開(kāi)始鍛煉，中午下午一有空就去跑步，伴隨著無(wú)盡的嘲笑，我忍著淚水跑完了一圈又一圈，只想證明自己能行。其中有無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄，可又總是不甘心，好多人都勸我，讓我別參加，免得拖累班級(jí)拿不到好名次。每次聽(tīng)到這些冷嘲熱諷，都會(huì)躲起來(lái)大哭一場(chǎng)，為什么別人輕松能做到的事，自己做卻好難，可是還是想盡力一試。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿著自己的號(hào)碼坐在椅子上，雙腿直發(fā)抖，看著其他同學(xué)在操場(chǎng)上飛快地奔跑，奪得一，二名，心里更加緊張了。“003號(hào)”，終于叫到我了，我飛快的跑向起點(diǎn)準(zhǔn)備好，只聽(tīng)“砰”一聲，出發(fā)了，我努力向前奔跑著，剛開(kāi)始還在的前幾名，可是到后來(lái)由于開(kāi)始發(fā)力太猛，實(shí)在跑不動(dòng)了，看著其他運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)的超過(guò)了我，十分傷心，可是想到這兩個(gè)星期的訓(xùn)練，看到同學(xué)們失望的眼神，一股力量指引著我向前，于是我一鼓作氣沖向終點(diǎn)，突然一陣歡呼聲響起，是我的同學(xué)們，他們?cè)跒槲壹佑停詈笪亿A得了第二名，同學(xué)們?cè)僖膊怀靶ξ遥�特別佩服我，從此我成功的走出了那片黑暗。
就在勝利的那一刻，我用堅(jiān)持活出了自己的精彩。
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