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高中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2022-02-13 23:03:05 高中作文 我要投稿
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【必備】高中優(yōu)秀作文600字合集9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】高中優(yōu)秀作文600字合集9篇

高中優(yōu)秀作文600字 篇1

  廊上的風(fēng)信子叮叮當(dāng)當(dāng)作響,風(fēng)就來了,一直穿過長(zhǎng)長(zhǎng)空空的回廊。高高揚(yáng)起手臂,我順勢(shì)將它拉在手里,十指相扣著放在我的臂彎,輕輕地緊緊地把風(fēng)挽在手里。

  偏偏我家以前就忝列于那臨街密密麻麻樓群中的一處。街窄,房子也密。臨窗一瞥,大樓灰色的墻壁偏擋了視線,相隔只數(shù)米,房子一年四季照不到陽光,人同這房子一樣落寞地潛身這里。一日,終于,起風(fēng)了!不想這風(fēng)攀爬著,迂回著來到了這里,玻璃窗跟著那風(fēng)一顫一顫又一顫,我將手伸入那兩幢房子的`夾縫中,竟是伸入風(fēng)的軌道,緊緊地,急急地,

  一股股地在掌心、指間摩挲,竟然有些感動(dòng)。那深,那長(zhǎng),那窄,那迂回,擋不住的只有風(fēng)了。

  老房子的四季輪回之中,風(fēng)穿梭在孤寂的日子里。風(fēng)微微而過,春來了,北方春天的風(fēng)難得溫順,常夾著塵沙一起來。而在這里,它偏又改了脾氣,穿越一層又一層的屏障,風(fēng)在窗前過往,細(xì)膩地?fù)湓谀樕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那風(fēng)中,只望得滿眼的綠色,不知你有沒有好好聞上一聞,醇醇的,來自春天,來自遠(yuǎn)方。

  老房子的冬,風(fēng)來時(shí),窗就不能再打開了。風(fēng)徘徊著,彷徨著,你聽得出它憂郁、感傷、抑郁、憤怒的呼喊。它矜持地壓低著他表述感情的聲音,呻吟著,囁嚅著,疲憊地、痛苦地呼嘯而過。我懷疑它帶著一個(gè)類似于《呼嘯山莊》中的故事,執(zhí)著于一種悲傷,一種憤怒。可它偏像個(gè)老者,細(xì)膩不粗獷,甚至有些溫情而非粗暴,體貼著我這少年人的心懷!

  可巧,搬家過后一個(gè)星期,就迎來在這新房子中的第一個(gè)冬天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在這房前空闊的院中狂舞著的風(fēng)這般暴戾而快活,在這房前空闊的院中狂舞著的風(fēng)原來是個(gè)少年。

  當(dāng)風(fēng)再來時(shí),送來一抹綠和一縷陽光。我看著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)鉆進(jìn)積雪中,鉆進(jìn)土壤中,開始春的篇章。我看它在天地間游走,冬去春來,來時(shí)來了,去時(shí)去了。來了,陽光雨露一并帶來了;去了,有如“滟滟隨波千萬里”,颯颯瀟瀟。

  當(dāng)風(fēng)又去,不知對(duì)遠(yuǎn)方的那一絲遐想,能不能給夢(mèng)一絲斑斕?

高中優(yōu)秀作文600字 篇2

  風(fēng),帶來帶走記憶,混沌空氣。一片寂靜,閉眼,品一杯龍井,淡雅,幽靜。月光,化作一絲皎潔的空輝,彌漫了似乎整個(gè)空間。思念,一旦找到出路,便幻成不老的年輪,在情感的深處,一圈圈蔓延的滑過……

  殘?jiān)氯绲?/p>

  他是否知道他將失去這最后一線的光……

  又一次醉酒——在這個(gè)風(fēng)花雪月的樓外……

  二胡樂起,用他獨(dú)特的嘶鳴將月色攪亂,混沌了風(fēng)聲與樂聲,笑聲與墨色……

  這時(shí)的.二胡沒有悲憤,沒有惆悵,一切如流水般,只有他以為的仙境——山清水秀,幽竹簧簧,清泉響叮咚,潺潺溪流和平地順著竹林間的小道蜿蜒而過,如仙境般的竹林間,一件竹屋座落在空地上,只有自己的二胡,自己的樂章……

  他卻在沉淪中忘記,靈魂與現(xiàn)實(shí)……殘?jiān)氯绲,割斷了靈魂與二胡的連接,挑破了本該寧境的夜……

  夜色似墨

  每天,都是夜晚,每刻,都是墨色……

  街頭,每受,現(xiàn)實(shí)如長(zhǎng)鞭般鞭打著他的靈魂,終于看清——現(xiàn)實(shí)如夜,夜色如墨……

  二胡樂起,悲鳴,哀嚎,《二泉映月》如訴如泣,哀怨凄婉,柔和中卻不缺骨氣,凄美了整個(gè)中國(guó)……

  眼前,一片墨色;手中,一把利劍;耳中,一曲悲壯……

  生命壯歌

  瘦骨如柴的手指掩飾不了樂曲的力量,深陷的眼眶阻止不了探尋靈魂的目光。

  他用瘦弱的身體扛起了一段悲壯,用無力的手指拉出了人生的滄桑。

  現(xiàn)實(shí)折去了他風(fēng)流之翼,樂曲又為他編出靈魂的翅膀……

  國(guó)殤……人亡……

  月光,裹一身金黃,瀉下,激起一陣恐慌……

  音符,串起一線希望,飄蕩,平靜了流血的耳膜……

  一把二胡,一杯濃酒,一曲批判的樂章,將他的生命推向了輝煌……

  死亡又是另一段開始。

  弦斷,曲未斷;人亡,魂未亡……他——被埋在我心中的劍冢……

高中優(yōu)秀作文600字 篇3

  幸福徜徉于世界的陽光里,在彎彎曲曲的山路上,拋下了一叢叢綠色的印記,倏忽間,心中有一道歲月的漣漪蕩漾開來。

  ——題記

  一位老太太有自已樸素的心語將幸福歸成三句話:第一是不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰自己;第二是不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰別人;第三是不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已。

  看似如此簡(jiǎn)單的三名話,概括出了幸福的真諦,生活中我逐漸懂了幸福與這三句話的關(guān)系。

  “不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰自已”這句話是說,在我們生活的這個(gè)世界里不可能不犯錯(cuò),所以,當(dāng)我們有過錯(cuò)的時(shí)候,請(qǐng)不要對(duì)自已發(fā)火,應(yīng)冷靜分析犯錯(cuò)誤的原因,以免重蹈覆轍。請(qǐng)寬恕自已的過。“人非圣賢,敦能無過!比绻挥羞^錯(cuò)就沉陷要無限的自責(zé)中,那么,人生就如泰戈?duì)査f的那樣:不僅失去了正午的太陽,而且將矢去滿天的群星。

  如果我們做到了這一點(diǎn)我們就得到了幸福。

  “不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰別人。”這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,我們都能夠明白。但做起來怎樣呢?當(dāng)我們有了錯(cuò)誤的時(shí)候,總是怨天尤人,當(dāng)我們心情不舒暢時(shí),看一切都不順心。將自已的痛苦放在別人身上,這樣別人就有了痛苦。這樣的心胸也狹窄了,寬闊的心胸應(yīng)當(dāng)是:當(dāng)別人幸福時(shí),我們也應(yīng)感到幸福。所以,當(dāng)自已有錯(cuò)誤的'時(shí)候,請(qǐng)不要用自已的錯(cuò)誤來懲罰別人。

  “不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已!币钪形覀兛偸菚(huì)生氣;別人不借你東西就不高興;別人說話聲大了也不高興;別人不小心撞了你,還是不高興,那么不高興是別人痛苦嗎?氣來氣去,不還是在氣自已嗎?何必要和自已過不去呢?反之,如果我們笑對(duì)人生,把原諒別人的過錯(cuò)當(dāng)成是一種幸福,那我們將不知會(huì)得到多少幸福 了,這樣世界不就更加美好了嗎?

  寬恕過錯(cuò)其實(shí)是一種幸福 。

  幸福依然徜徉于世辦的陽光里,依然在彎彎曲曲的山路上,但我卻更深的了解了他的內(nèi)涵,那就是:不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰自已,不要拿自已的錯(cuò)誤來懲罰別人,不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自已,這就是最美的幸福。

高中優(yōu)秀作文600字 篇4

  輕風(fēng)卷走了歲月的浮塵,朦朧的迷霧隨著日出而消散,模糊的風(fēng)景漸漸清晰起來。悠悠歲月,一路風(fēng)景讓我眼花繚亂,其中,有你,有他,有大家。

  松樹

  “大雪壓青松,青松挺且直”陳毅的寥寥數(shù)字卻將松樹的堅(jiān)強(qiáng)刻畫的淋漓盡致。爸爸,你,就是我人生路上的一株青松。都說父愛如山,母愛如水,大概就是說父愛的顯而不露吧。的卻,父愛就像流水,靜悄悄的,卻不聲不響的載你駛向遠(yuǎn)方;父親就像一株松樹,為你遮風(fēng)擋雨,在寒冷的冬天給你心靈的慰藉。

  遭受挫折時(shí),你是我的支柱,無力拼搏時(shí),你是我的動(dòng)力,電閃雷鳴時(shí),你為我遮風(fēng)擋雨,清風(fēng)細(xì)雨時(shí),你祝我春暖花開。

  爸爸,你是我人生途中的一株松樹,有你,我不再軟弱。

  香樟

  香樟不思憶,不再思念與回憶,有你,我的快樂觸手可及。

  少年,我喜愛的.主題,“愛美之心,人皆有之”。安靜的少年,白色襯衫,挺拔的身軀,臉上掛著明亮而潔凈的微笑,這樣的美景,賞心悅目。靈活的手指,在鍵盤上龍飛鳳舞,課桌上亂七八糟的堆著未寫完的作業(yè),潦草的字跡張揚(yáng)無比。

  按捺住心中的激動(dòng),低下頭看著本子上的難題,心中一片清明,修長(zhǎng)的手指指揮著鋼筆,快速劃過潔白的紙。望望少年,望望題,心中一片坦然。少年,你是我人生途中的一株香樟,有你,我不再我孤單。

  風(fēng)景畫

  人總是在漸漸長(zhǎng)大的,或許,奮斗的過程是艱苦的,但是,有你。有他,有大家,我相信,我成長(zhǎng)的一幕幕都會(huì)是一幅幅風(fēng)景畫,都會(huì)是一路迷人的風(fēng)景。

  無論成長(zhǎng)的道路上有多少苦難,我始終堅(jiān)信我的身邊會(huì)是一路風(fēng)景,因?yàn)橛心,有他,有大家…?/p>

高中優(yōu)秀作文600字 篇5

  友誼

  友誼是什么?友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,激情時(shí)的舒解劑;是我們壓力的流泄口,災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所;是我們猶疑時(shí)的商議者,蒙渾時(shí)的清新劑,是我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。

  我生活在快樂之中,從未感到孤獨(dú),是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选S浀每催^這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》,因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi),飯后閑步即可到達(dá),無需預(yù)約,無需費(fèi)力,喝杯清茶幾句閑語,輕松而又自然。

  真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后,記得那天半夜我燒到四十度,媽媽急的手足無措,就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話,那位阿姨帶著所需藥物直奔而來,給我打了退燒針之后,還一直給我進(jìn)行物理降溫,正因?yàn)樗牡絹,讓媽媽放下心來,我也在她的?xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫,同學(xué)看我上午沒去上學(xué),得知是生病之后中午就來看望我,他進(jìn)門就問好些沒有,雖然年齡小不會(huì)說什么安慰的話語,但他的關(guān)懷溢于言表,使我深深感到了友情的溫暖。

  去年我轉(zhuǎn)到一所新的'學(xué)校,環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑,再加上天性內(nèi)向,在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語文課上,老師要求同學(xué)們討論問題,而我坐在那里左顧右盼,不知該如何張口,正在我不知所措的時(shí)候,兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我,正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手,才使我很快融入到班集體,讓我交到了的朋友,走出了一人世界。友誼就是這樣神奇,它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)未來充滿希望。

  友誼是什么,友誼是寒冷時(shí)的暖流,是驕傲?xí)r的清風(fēng),是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么,是那種“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的相依,是“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”的深沉,也是那“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信,只要我們維護(hù)友誼,為對(duì)方著想,那么,我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng),希望大家都能得到很多知心朋友,在朋友的關(guān)愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼,共同走向美好的明天,愿友誼地久天長(zhǎng)!

高中優(yōu)秀作文600字 篇6

  我的心曾被一句豪邁的吶喊所震撼,那就是:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這是怎樣的一種氣節(jié),一種勇氣的噴!

  風(fēng)雨是植物的苦難。風(fēng)吹折柔嫩的枝干,雨砸垂滴綠的葉片?墒潜╋L(fēng)烈雨過后的晴空下,植物以一種近似于泄憤的神速在生長(zhǎng)!我相信,苦難與人生的關(guān)系也近乎于此。

  細(xì)數(shù)我國(guó)古代最杰出的幾位文豪,哪一位沒有遇到苦難?不知李白遷離長(zhǎng)安時(shí)是怎樣的心情?落寞,抑或哀傷。但由此他慨嘆:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!卑拙右妆毁H為江州司馬,卻使他的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到頂峰。其它作品暫且不談,單是《琵琶行》里的一句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”,哭煞多少性情中人!蘇軾,經(jīng)歷了幾次生離死別?苦難面前,愛至深至誠(chéng)。不然怎會(huì)有墓前滿山遍野的3萬株松樹,怎會(huì)有“唯有朝云能識(shí)我”的欣愉和“每逢暮雨倍思卿”的掛念?

  苦難使他們悲憤,使他們神傷,但苦難面前他們并未低頭。仰觀,暴風(fēng)雨后的云淡風(fēng)輕。

  提起苦難,不得不談一談作家周國(guó)平。妞妞的死對(duì)于他來說,算不算是苦難?他在札記中寫過:“我愛我的女兒,勝過愛一切哲學(xué)!笨梢姡ゆるx開,帶走了他世界的'光和微笑。和雨兒的分手,算不算是苦難?相濡以沫之后,竟是相忘于江湖。這種感情不好正面表露,卻是真實(shí)存在的。周國(guó)平寫了那么多關(guān)于苦難的哲思心語,大概與他自身經(jīng)歷也是有比且關(guān)聯(lián)的吧!他的苦難心得是:在可承受的限度之內(nèi),苦難愈多,人就愈堅(jiān)強(qiáng)。

  寫了這么多,苦難究竟是什么?每個(gè)人都有自己的理解。但面對(duì)苦難卻有共同之處:選擇逃避,它就會(huì)緊隨你的腳步,你最終難免被追上;勇敢面對(duì),反而可以更早與它告別。

  “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”當(dāng)你歇斯里底地喊出這句箴言的時(shí)候,恭喜你,你已經(jīng)擁有了面對(duì)苦難的勇氣。那么一切苦難,都不再算作是苦難。

高中優(yōu)秀作文600字 篇7

  寒冷的冬季終于不情愿地被時(shí)間之神趕走了,春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來,新的一季又要開始了。

  操場(chǎng)上的柳樹們最先感受到春的氣息,他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉,靜靜地佇立在那里,任著微涼的的春風(fēng)揚(yáng)起條條柳枝,象是在炫耀自己的蘇醒。其他的植物那里會(huì)任其如此“狂妄”?于是,小徑之間張滿了翠綠色的小草,開滿了不知名的小花,紅的,粉的,黃的,藍(lán)的……夾雜在一片翠綠中,好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹也來湊熱鬧,朵朵桃花你推我,我擠你,搞得桃葉都已無立足之地了。于是,棵棵桃樹全部艷粉一片,惹得蜜蜂們這邊看看,那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),真是好不熱鬧。

  大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息,這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休?這不,一夜之間,她們?nèi)奸_了。紅的,粉的,白的`,花的……這些愛美的小姑娘們一個(gè)比一個(gè)嬌滴,一個(gè)比一個(gè)美艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真讓人有些眼花繚亂,就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地欣賞,也許,這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧,蝶兒啊,記住一句話:“路邊的野花不要采”……

  夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁,不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉。小小的,嫩嫩的,帶著綠油油的新綠,如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的,綠油油的,泛著健康的光彩,透出春天那無限的活力。

  看著這樣美麗的春天,動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢?白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀,鶯在枝頭隨意地歌唱,麻雀?jìng)冞筮笤扇航Y(jié)對(duì)地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭,蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然,也有少數(shù)家伙高唱著:“我們是害蟲,我們是害蟲……”在四處竄來竄去,嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢?如果他們敢破壞這美麗的春光,萬物難道會(huì)放過他們?

  而春天呢?看著這片美景,高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩!

高中優(yōu)秀作文600字 篇8

  理想是石。敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……讀著流沙河的《理想》,我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象:我用手中的筆描繪著祖國(guó)的壯麗山河,記錄著生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我用雙眼觀察世界,用大腦思考、想象。沒錯(cuò),我的.理想是用手中平凡的筆,寫出一個(gè)不平凡的世界——作家。

  “瀾瀾,出來吃飯了!別一整天把自己“關(guān)”在房間里看書!”媽媽無奈地說。此時(shí)我正趴在床上津津有味地“啃書”,巴不得把書中的所有知識(shí)裝進(jìn)我永遠(yuǎn)也“吃”不飽的肚子里!這也不能怪我呀!誰讓書中的內(nèi)容這么精彩有趣、引人入勝呢!讓我整天愛不釋手,貪婪的吮吸著書籍中的精華,享受著閱讀帶給我的快樂,感受這文字帶來的愉悅……

  媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的房間,喊道:“怎么還不出來!貼在床上起不來了嗎?要我?guī)湍銌?菜都涼了!”我連忙一咕溜地從床上爬起來,去吃飯了。吃完飯后,我又一溜煙地奔向房間,沒了人影。

  后來我想到,和我一樣渴望閱讀的人一定很多,他們一定也十分快樂、享受。如果我長(zhǎng)大當(dāng)了作家,也就可以寫更多的“快樂”給大家了,于是我就萌生了當(dāng)作家的想法。

  前不久,我們學(xué)校舉行了一次張之路爺爺?shù)淖骷乙娒鏁?huì)。張之路爺爺用幽默風(fēng)趣的語言,給我們講了寫作的要素、技巧,使我受益匪淺,更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)!讓我更加熱愛寫作了!

  但我深深地知道,雖然我有成為作家的美好心愿,但如果平時(shí)不多讀多練,理想再好,也無法實(shí)現(xiàn)。因此,我決定以后每天都堅(jiān)持寫日記,練練筆。在平時(shí)閱讀時(shí),也要留心記記作家的寫作手法,把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。我相信,只要我努力付出,就一定會(huì)有回報(bào),理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我親愛的朋友,你的理想是什么?

高中優(yōu)秀作文600字 篇9

  有一首古詩(shī)道:"似其東風(fēng)別有因,絳羅高卷不勝春。若教解語應(yīng)傾國(guó),任是無情也動(dòng)人。"這似佳人般傾國(guó)傾城的花,便是牡丹。

  牡丹是吉祥富貴之花,她開在春風(fēng)旖旎的五月的洛陽,那時(shí)的洛陽,是溫郁的。于是她開出的花艷麗,多半是大紅大紫之輩,花形秀頎,花朵碩大,花瓣也多半重重疊疊,少則兩三層,多則三四層;ǘ湟坏⿹纹饋,仿佛是這世上最美的連衣裙,又好似,這世上最嬌嫩的臉龐,那么嬌涎欲滴,似乎你輕輕碰她一下,也是辱沒了、玷污了她的青春。那首詩(shī)的后半部分就這樣如實(shí)道:"芍藥與君為近侍,芙蓉何處避芳?jí)m。可憐韓令功成后,辜負(fù)儂華過此身!"喜歡她的大唐人癡愛她的大氣妖嬈,于是他們稱她是富貴之花、登科之花。

  可是,她的眼里之色,惹惱了死板教條的夫子們,他們怪牡丹是媚俗的象征,是追名逐利的象征,終應(yīng)當(dāng)為人們不齒。其實(shí)他們自己,一面摒棄這綺麗的"惡俗",一面向金殿下的臺(tái)階上爬。

  他們又怎么能知道,牡丹,那可是有骨氣的富貴啊。

  記得唐朝時(shí)有這樣一個(gè)傳說:武則天在歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)浪后終登帝位,為了向天下昭示她的`威儀,下令百花在隆冬時(shí)齊放,那上百種花都迫于一代女皇的淫威而盛放。只有那牡丹,一定要按照自己的花期開放,絕不為了一人而改變自己千百年來的規(guī)章,終于惹惱了那武曌。她下令將牡丹貶至洛陽。因此,洛陽一代牡丹最盛,待到花開之時(shí),紅霞映天,如火如荼。傳說也許并不足信,但是牡丹的確只按照自己的生物鐘開放,她堅(jiān)決不改變自己的生存方式,非但不到那時(shí)節(jié),定然未有幸得見她的芳容,這樣似乎強(qiáng)硬的太不知變通了,但是這不正是未我們所崇敬的所謂"威武不能屈"的骨氣嗎?

  牡丹既然當(dāng)?shù)闷鸹ㄖ兄,那便是她象征了一種文化,她代表富貴與對(duì)出仕的希冀,同時(shí),人們不要忘記,她那是有骨氣的富貴啊。

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