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高中人物作文

時間:2022-02-07 06:26:21 高中作文 我要投稿

精選高中人物作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的高中人物作文6篇,歡迎大家分享。

精選高中人物作文六篇

高中人物作文 篇1

  瞧,這位身穿黑華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的“奧秘”。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺前,笑嘻嘻地說:“同學(xué)們,今天我特別高興,你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開嘴,搖搖頭。陳老師接著說:“今天早上,我到貿(mào)易市場,一元錢,買了兩只老母雞,你們說能不高興嗎?”

  同學(xué)們哄的一聲笑了,張瑾笑得連腰也直不起來了。我想:陳老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說:“真的,我從來不說假話,不信,我讀給你們聽!闭f著,他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場去買雞,爸爸只付了一元錢,買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟,陳老師在批評有的同學(xué)寫作文不顧事實,胡編亂造。陳老師說:“不管你的描寫多么生動,詞語多么豐富,不真實的文章是沒有意義的,就不是好作文!蔽蚁,我也常犯這種毛病,如以前寫秋游時,總寫“春光明媚,百花爭艷……”打這以后,同學(xué)們寫作文時,總要細(xì)心琢磨,深入了解,遇到不明白的問題,便問老師、家長或者查閱資料,類似的錯誤就大大減少了。

  又是一堂作文課。今天,一向和藹可親的陳老師,忽然一把拉著陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門,轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的`衣服?腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋?”這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。過了一會兒,陳老師叫陳俊走進教室,我們這才打量起來:他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫。下著海藍(lán)色的褲子,腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說:“這就叫仔細(xì)觀察!苯又种v了幾個仔細(xì)觀察的小故事,然后布置我們?nèi)ビ^察校園的花園。這次我們看得更仔細(xì)了。對花輔的每種花草,從它們的顏色到形狀,生活習(xí)性及生活規(guī)律,都進行深入的觀察,有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文,大家都寫得較好。通過這件事,我們懂得:要仔細(xì)觀察,才能寫出好作文。

  陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說,我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師,能不感到高興嗎?我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢?

高中人物作文 篇2

  媽媽,一個多么偉大的人,她哺育了俺們,使我們健康成長,為了讓媽媽在生活中能輕松一些,俺要在媽媽生日來臨之際,為媽媽做一件事。

  從小到大,都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養(yǎng)長大。由于dad在外地工作,媽媽身上的擔(dān)子更重了,每天到家又是做飯,又是做家務(wù)活,不懂事的我,還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨,她五點半便起床,做好早飯后把我叫醒,敦促我讀書,我讀完書,匆匆吃完香噴噴早飯,已經(jīng)是七點半了,于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校,無論寒冬還是酷暑,無論驕陽還是暴雨,從未間斷過,來到學(xué)校門口,她已是大汗淋漓,盡管這樣,她還不忘囑咐我,上課要注意力集中,認(rèn)真聽講。中午下班回家,無論工作再苦再累,仍然要為我做飯。為了調(diào)好我的胃口,每頓飯菜都用盡心思,色香味具全,讓我吃得開心可口。吃過飯又利用短短的午休時間干起了家務(wù)活,拖地澆花洗衣服,所有的活她都包攬了。這段時間鬧流感,她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時候,于是她輔導(dǎo)起我的.功課,我寫作業(yè)的速度很慢,每天都要寫得很遲,媽媽便在我疲倦時送上一杯熱氣騰騰的牛奶,還關(guān)切地問我的進度,每晚都陪著我直到熄燈。隨著時光的飛逝,我已經(jīng)十三歲了,媽媽頭上星星點點的銀絲多了,媽媽把她那濃濃的愛給了我,使我在燦爛的陽光下幸福地健康成長,媽媽老了,她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我,她把那一生中最寶貴的時光來陪伴我,她把那健康的體魄給了我,她把那......

  媽媽為我付出了太多太多,媽媽給我的愛不求回報,在媽媽生日來臨之際,我要為媽媽做一件事,我要給媽媽捶捶背,讓她感受這么多年來的辛苦沒有白費,讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背,我還要鄭重地對媽媽說:媽媽,這么多年您為我付出了太多的青春和汗水,媽媽,您辛苦了!誰言寸草心,報得三春暉,兒子雖然偶爾會調(diào)皮,但媽媽為我無私的付出我時刻銘記在心,俺的身心健康地成長就是對您的回報。希望媽媽生活,永遠(yuǎn)年輕!

高中人物作文 篇3

  他是一個極平常的人,平常得毫不顯眼。滿臉皺紋,滿頭白發(fā),整天坐在那里為別人修鞋。他就是在街邊擺攤的那個修鞋老人。

  平時,我放學(xué)回家經(jīng)過那里,總見他正忙個不停。有一天,鞋攤前一拐一拐地走來一個背著大旅行包的中年人,操著濃重的外地口音,對修鞋老頭說:“師傅,我急著趕路,不小心把鞋后跟弄壞了,快幫我換個新的吧。”老鞋匠沒等他把話說完,就停下手里的活,指指他的鞋。外地人急忙脫下一只皮鞋遞給老鞋匠。老人仔細(xì)檢查了一下,笑瞇瞇地對外地人說:“你的.鞋還蠻好呢,用不著換新后跟,有辦法修。別急,先坐下歇歇!闭f著老人遞給外地人一張小凳,就“篤、篤、篤”地修起鞋子來。外地人將信將疑地坐了下來。

  不一會兒,鞋修好了。外地人穿上鞋試了試,滿意地笑了:“多少錢,師傅?”修鞋老人伸出一只布滿老繭的大手!拔逶?”“五毛!薄斑@么便宜?”外地人感到意外,“我聽說惠州人做生意!?dāng)亍獾厝,沒想到你這位師傅處處為顧客著想,價錢又這么公道,你們惠州人可真好!”

  “是嘛,耳聽為虛,眼見為實。嘿嘿——”老人接過錢,低下頭又開始修別的鞋了。

高中人物作文 篇4

  以前,我一直都傻傻的認(rèn)為:朋友就是每天都在一起放肆地玩耍、痛快地歡笑?勺x了《作弊》這一書后,我深受感觸,對朋友這個詞語有了新的認(rèn)識。

  這書中講述發(fā)生在兩個小女孩身上的事。其中一個女孩名叫佐伊,這是一個說話高手。在學(xué)校里,沒人是她的對手。佐伊有個幸福的家,一家三口其樂融融地生活著。而另一個女孩娜塔莉卻是個不幸的孩子,在她上二年級時,一場突如其來的可怕的車禍永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地奪走了疼愛她的父親。一個只有母親的疼愛卻沒了父親的疼愛的孩子是多么的可憐!

  娜塔莉的媽媽是在出版社工作的。這使年幼的娜塔莉喜愛上了書。娜塔莉為了解憂,寫了一本《作弊》的書。此書描述著一個爸爸對女兒的'愛,也讓她想起了過世的父親。知己佐伊知道了,就叫她把此書出版。在老師和佐伊的幫助下,終于把書出版了。友誼是多重要!

  有了朋友,你的快樂能和他們分享;有了朋友,你的悲傷能有他們分擔(dān);有了朋友,你的生活會更加燦爛。有朋友真好!友誼是多么重要!

  有時,在學(xué)校里,我常常望著那些勾肩搭背的“好朋友”,幾秒鐘前,他們形影不離;幾秒鐘后,便因為一些雞毛蒜皮的小事而喋喋不休,最后成了一對冤家。這不叫好朋友!

  我很幸運,因為我就有一個同甘共苦的好朋友。

  記得有一次,我剛熬過體育老師的魔鬼式訓(xùn)練。那是我,胃翻江倒海般地疼,頭變得昏昏沉沉的,像投擲隊投的鉛球一樣沉重。我的身體像是被抽走了靈魂,抽走了力氣似的。每走一步,腳下像裝滿了鉛似的。我頭暈?zāi)棵洝?/p>

  剛回教室,用最后的力氣坐在位子上。我吐了!皣W啦啦”地吐了一大堆嘔吐物。不少流到了我的鞋上、褲子上!我不愿看到同學(xué)嘲笑我,不愿看到所有人都掐著鼻子,捂著嘴巴說一句“章紫嫣,真惡心!”的話。我只好奔進衛(wèi)生間,沖掉嘔吐物,把臉也洗了一遍,想試圖洗掉心中的不快。

  我慢騰騰地回到教室。原以為大家會用嫌棄的目光看著我,嘲笑我?晌掖蟠笙脲e了。我看到了使我熱淚盈眶的一幕:老師正拿著掃把掃清我的嘔吐物,看到了張佳怡正拿著拖把清掃我的座位。我的心中洋溢著幸福。她們卻不嫌臟不嫌丑不嫌惡心。我感覺到身體慢慢變輕松了。原來友誼的滋味是多么美妙!有朋友是多么快樂。我慶幸自己在成長道路上遇見張佳怡。遇見這盞為我引導(dǎo)人生方向的亮燈。我是多么的幸運!

  好朋友不會因為坦誠相見而不歡而散;好朋友不會因為時間推移而感情變淡;好朋友不會因為他人離間而分道揚鑣。好朋友是耐得住寂寞的,好朋友是頂?shù)米毫Φ模门笥咽墙米】简灥,好朋友就要做一輩子的好朋友?/p>

高中人物作文 篇5

  記憶中,那個坐在食堂玻璃窗后的老阿媽,那抹溫柔而又孤獨的目光,總讓我無法忘懷。

  學(xué)校食堂似乎永遠(yuǎn)是一個令人無法滿意的地方,總有一些同學(xué)抱怨,總有一些同學(xué)抵觸,甚至不愿與食堂員工和睦相處。我,自然也不例外。

  在食堂打飯時總是挑三揀四,從來不會也從來不曾想過要對玻璃窗后的打飯員工笑臉相迎,有時還不免要爭辯幾句,似乎在內(nèi)心深處,想用這種方式表達自己的不滿。然而對于學(xué)生的無禮,這些來自外地的員工們卻似乎從未表現(xiàn)出介意的神態(tài),只是默默地勞作,眨眼間,一天便過去了。

  回想過去,我確實記不清是在何時,這種狀況突然改變了。依稀記得,是從我不經(jīng)意間的微笑問候開始的。

  有一天傍晚,我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中,遠(yuǎn)處的山早已隱匿于晦昏的夜幕下,清冷如斯。只是那天我懷揣著一副美好的心情——大概是因為考試成績的進步。

  我快步?jīng)_向即將關(guān)閉的打飯窗口,如同往常,最后留下的依然是那位老阿媽,那位矮小蒼老、沉默寡言、略顯孤獨的食堂員工。我端著餐盤,也如同往常,正準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)身離開時,但又如同著名作家張愛玲說的那么偶然,我抬頭望向那位老人,她雙眼中流露出的孤獨,她目光的呆滯,突然間深深地震撼了我,一股莫名的憐憫之情,霎時占據(jù)了我的大腦。電閃石光間,我突然很想,很想把自己剛剛涌起的喜悅與她分享。而我,也這樣做了。

  “謝謝你,老阿媽,都這么晚了,你還在等我們!蔽覜_她微微一笑,“你還沒吃飯吧?我今天很開心,學(xué)習(xí)又進步了!

  她木訥地站著,直愣愣地望著我,囁嚅著,似乎想說些什么。我被她盯得有些不好意思,然而內(nèi)心卻和她一樣翻滾著受人尊重時的激動。

  我只是這么隨口的一句話,卻讓她如孩子般不知所措;只是這么無意的`一聲問候,卻能讓她呆立著回味良久;只是這么一次微笑,卻能在她歷經(jīng)滄桑的心中掀起波瀾。這無非是一份太過于平常的尊重與關(guān)心,不知是否曾那么深刻地溫暖過她孤獨的心,在那么久那么久前的冬夜,在那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的以后。

  也就在那一刻,我突然意識到眼前的不僅是一位為我們打飯的員工,玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人,而是一位同我們一樣有思想、有情感、有尊嚴(yán)的人。只是不知道為何她要孤獨地漂泊在異地他鄉(xiāng),只是不知道她的家人是否也深深地牽掛著她,只是不知道望著青春年少而又無知無禮的我們,她會發(fā)出怎樣的嘆息與寬容。

  于是,從那次以后,每當(dāng)我再遇到那位老阿媽,我總會向她微笑問候;每當(dāng)我步履匆匆想要轉(zhuǎn)身,總有那么一雙充滿期待的眼睛在背后默默望著我;每當(dāng)我失意不愿多說話時,在那扇小小的玻璃窗口,總有那位老人最真誠的關(guān)懷和注視,此時無論有多么傷心,我也必定向她報以微笑。而我,也總是能從這種關(guān)心與尊重的給予中,收獲純真的快樂與滿滿的幸福。

  我們就這樣相識了。一天一夜里,我們以這樣的方式在僅僅是五分鐘不到的時間里,建立了超越年齡的特別的友誼。一笑一視間,我們在這種付出與給予中,也都同樣感動著自己,悅納了生活的考驗。對她,是這座陌生冰冷的城市;對我,是這場殘酷而又決絕的高考。

  然而如今,我已身在高三。再過幾個月,便要離開這所無時無刻不礪煉著我的學(xué)校,便要離開食堂里的那位老阿媽。只是,老阿媽啊,在我離校以后,你是否會覺得孤單?在我離校以后,你是否會等待另一個“我”的出現(xiàn),能讓你不再孤單……

高中人物作文 篇6

  記憶中的她矮矮的個子,橢圓形的頭上長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁上架著一副大眼鏡。平凡的外表卻正述說著她那不平凡的品德。就是這樣一件小事,卻永遠(yuǎn)銘刻在了我的內(nèi)心深處。

  記得那還是我在一年級時發(fā)生的事。一個陽光燦爛的早晨,我踏著輕快的腳步走在通往學(xué)校的小路上。望著昨夜新買的小短裙,我心滿意足地笑了。誰知,正當(dāng)我擺弄著那上面的蝴蝶花紋時,天上突然下起了淅淅瀝瀝的.小雨!霸趺崔k?小雨,那就沖過去吧!蔽衣耦^思索了起來?墒,當(dāng)我再一次抬頭時,卻發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)陰云密布,雷電交加,下起了雷陣雨。雨越下越大,大地仿佛獅吼般協(xié)奏了一曲交響樂。眼看著裙子上的圖案漸漸模糊了起來,我只好無可奈何地向屋檐下走去。來來往往的車輛都吹起了小喇叭,但是隱約之間我聽到了一位大姐姐的呼喚:“小朋友,需要幫忙嗎?”只看見朦朧的前方一位戴著“三條杠”的大姐姐走了過來。

  就這樣,我跟隨著大姐姐走進了學(xué)校大門。一路上,我們在一起有說有笑。然而,我驚奇地發(fā)現(xiàn),大姐姐幫我撐著傘,而自己卻在外面淋雨,但是臉上還是綻開了笑臉。我忙問:“姐姐,你怎么幫我撐著傘,而自己卻在淋雨呢?”她頓了頓,嘴角帶著甜甜的微笑,說道:“沒關(guān)系,我已經(jīng)是高年級的孩子了,你比我小,淋了雨容易生病,而我已經(jīng)長大了,抵抗力比你強!笨墒,我分明從她的話中聽到了一陣咳嗽聲!敖憬恪蔽艺f了一半。姐姐突然說:“到了。”我還沒來的及說聲謝謝,她便走遠(yuǎn)了。望著她的背影,我想:這真是一位樂于助人的大姐姐,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我永遠(yuǎn)感謝的人!

  這就是我最難忘的人,她的微笑,她的可愛,她的幫助,將永遠(yuǎn)銘刻在我心中,高尚的品德在我內(nèi)心永存!

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