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【熱門】高中的作文600字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高中的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文600字 篇1
每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。 ——題記
我一直有一個小小的愿望，為了它我左等右等、左盼右盼，今天終于美夢成真，這神圣的時(shí)刻降臨了。
在清明節(jié)，我們踏上了通往方特的旅途。一路上，我心潮澎湃、激動不已，心情就像大海里的浪花一樣久久不能平靜。到了那兒，只見人山人海，我們好不容易排隊(duì)買了票，然后高興地踏進(jìn)了樂園的大門。
首先映入眼簾的是一座美麗的城堡，我們在里面看到了一些卡通人物并與他們合了影，之后大步地走到了《火流星》這個娛樂場所，我們還算幸運(yùn)，僅幾分鐘就排上了隊(duì)，坐上了神奇的“火流星”，每個人的心情都是緊張的的，似乎這輛過山車承受不住似的`，終于，開動了，剛開始很慢，到達(dá)了頂端時(shí)，我看到了整個方特�！巴�！真美�！蔽也挥勺灾鞯母袊@道。正在我欣賞著這美麗的景色時(shí)，忽然加速了，爽！可我有點(diǎn)暈，到處都是尖叫聲，只差嘔物的降臨了，我仿佛覺得在云朵中翱翔，可是最后又不得不停下來，我戀戀不舍得離開了這里。
之后我們到了《未來警察》，這是一部蠻有趣的電影，只是時(shí)間有點(diǎn)長。我們緊接著到了《星際航班》，我們從月球開始，闖入了不明星系，經(jīng)歷了重重困難，最后終于到達(dá)了基地，這次的航行是我一生難忘的。從《星際航班》出來，雖然已經(jīng)到了午飯時(shí)間了，但我們每個人都精神抖擻，于是我們又到了《颶風(fēng)轉(zhuǎn)椅》，這個娛樂項(xiàng)目非常有趣。最后，我們?nèi)チ恕逗Ｂ轂场罚@是一部非常有趣的電影，在上映中，我們感覺地上和椅子上，甚至天空中都有無數(shù)的螃蟹在爬動。
當(dāng)艷麗的晚霞照在我們身上時(shí)，我們終于戀戀不舍地離開了方特歡樂世界，但是它驚險(xiǎn)、刺激、快樂的感覺卻永遠(yuǎn)地印在我美好的記憶中。
高中的作文600字 篇2
我的高中生活是我不得不說的一個夢，在這個夢里有著一個為自己的夢想奮斗的我，也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴，他們陪伴我學(xué)習(xí)，也陪伴著我放松，是我夢想得以實(shí)現(xiàn)不可缺少的部分。
“明天早上六點(diǎn)，學(xué)校見”、“好的，學(xué)校見”。這是每天下晚自習(xí)后，我和我的小伙伴一定會說的一句話，這句話勝過了“我們周末去哪里玩？”，也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享，因?yàn)椤皩W(xué)校見”這句話里飽含著我們各自的夢想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢，這讓我們感覺到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們在學(xué)校課間時(shí)，最常有的.對話，我們通過這些對話表達(dá)著我們對夢想的渴望，也表達(dá)著對小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰(zhàn)友。我們在互幫互助的過程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會去到那個遠(yuǎn)方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話，我們互相肯定著自己的肯定，一起為我們未完成的戰(zhàn)役而加油鼓勁，一起為實(shí)現(xiàn)我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學(xué)要做什么，我們彼此約定著未來的一切，那些更加美好的人生。
我的高中生活，正是這樣一個充斥著這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧，卻也促使我們向更美好的未來走去，讓我們一步一步看見了夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一道光，一道將我們變成我們?nèi)松魅说淖饭狻?/p>
高中的作文600字 篇3
今天天氣很好，天空很藍(lán)，云朵很白。按照我腦中的記憶，在各個交錯相通的十字路口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到達(dá)目的地。
我總是在想，在人生的十字路口，我會選擇什么？一定是：幸福。沒錯！
“天空的幸福，是穿一身藍(lán)；樹林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鉆石般耀眼；我的幸福，是和好友一起去采擷、——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線希望，每一線陽光……
這是記在我日記本上的一段話。每天翻開日記，看見它，心情總會變得很藍(lán)，很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩惱，那是一種幸福的感覺。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片葉子依然翠得耀眼。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭仰望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋我屬于自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，它不是疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳，也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的`感受。在你頹喪無助時(shí)，路人的一個微笑，一句問候都會帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲歷盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素筏；幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候，你都要有勇氣對自己說：“我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職�，因�(yàn)槭∈且环N幸福！”
又是一片清澈的晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)世界究竟怎樣，答案就在你眼前，就在你眼前的十字路口上……
高中的作文600字 篇4
“五歲誦六甲，十歲觀百家�！彼杂茁敾�，才思敏捷。
“十五觀奇書，十五好劍術(shù)，十五游神仙�！彼嗄旰脤W(xué)，才華橫溢。
“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游�！彼赡陝钪荆苡翁煜�。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彼磺粺嵫�，一身抱負(fù)，想要干出一番事業(yè)。
“君王雖喜蛾眉好，無奈宮中妒殺人�！彼獾金捇�，處境險(xiǎn)惡，無奈仕途受挫。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他仍心存希望，胸懷大志。
“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！彼苍陋�(dú)迷惘，傷時(shí)徘徊。
“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來�！彼麜r(shí)刻充滿斗志，滿懷希望。
“但用東山謝安石，為君說笑靜湖沙�！彼苍灿鰴C(jī)遇，投筆從戎，抒發(fā)豪情。
“我本不棄世，世人自棄我�！彼麑以馐�，心灰意冷，命運(yùn)蹉跎。
“中夜四五嘆，常為大國憂�！彼m仕途坎坷，卻時(shí)時(shí)心系國家。
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”他似醉似醒，若有所思。
“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲�！彼c江泛上，頗有感觸。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！彼D時(shí)清醒，看破人生。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”他恍然大悟，豁然開朗，喊出了驚天動地、驚世駭俗的一聲!或是感嘆，或是悲憤，或是醒來，他看罷功名利祿，洞穿世態(tài)繁華，他又成為了那個無拘無束，豪放灑脫的“詩仙”李白!
一生沉浮，一世跌宕，他看穿人世滄桑;幾經(jīng)挫折，幾曾奮斗，他看倦追名逐利;今日希望，明日失望，他感悟，他無奈，他反抗，他悲傷，等他經(jīng)歷了所有的磨難，回首看來，一切如此平淡，“也無風(fēng)雨也無晴”。于是，他還是自由自在的李白。
李白，似一段美妙的傳說，像一曲不盡的.豪歌，離我們遙遠(yuǎn)，卻鮮活感人，讓我們陶醉其中。李白，像是“瑯瑯的明月，滾滾的波濤，永遠(yuǎn)在中華大地上照耀著，奔流著。”
高中的作文600字 篇5
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的'數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢!你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買……當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣?這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來�；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧!這道題……在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到：‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績!看完這張寄語表后，我多想對陳老師說：陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您!現(xiàn)在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：陳老師，您永遠(yuǎn)是我最尊敬、最愛戴的人!
高中的作文600字 篇6
我讀了一則新聞報(bào)道，是海峽都市報(bào)10月20日的一則報(bào)道，大標(biāo)題是“世界上最偉大的死亡姿勢！”我十分好奇，便接著往下看。
文中有一段文字：“岳宗琴臥下來，身體呈弓形，將兒子牢牢護(hù)在自己懷里，讓馬蜂沒有空隙鉆進(jìn)去，小雪的腦袋也被護(hù)在身下，只是身體露在外面�！�
讀著讀著，我仿佛看到了那一幕幕：一天正要去摘菜的母親帶著女兒和兒子去田埂挖菜，母親在一邊挖菜，女兒和小兒子在一邊和馬蜂玩耍，姐姐小雪被叮了幾下，疼得哇哇大叫，連忙帶著弟弟向媽媽那邊跑去，還一邊大叫：“媽媽，有馬蜂！媽媽，有馬蜂！”母親聽到呼救聲，連忙扔下鋤頭，奔向姐弟倆，“媽”小雪叫著，母親抱住了女兒，“女兒，快跑！馬蜂越來越多了！”母親脫下衣服，包在小兒子的身上，然后抱起小兒子，拉起女兒，飛快地朝山下跑去，母親不停地呼救著：“救命，馬蜂蜇人了！”馬蜂越來越多，母親一邊拍著頭上的馬蜂，一邊撲打著女兒身上的馬蜂，馬蜂圍住了他們，母親看著自己兩個可愛的孩子，做出了生死決定，母親臥在地上，身體成弓形，把小兒子緊緊地抱在懷里，一把把女兒拽到自己的身子下，一邊還大叫著！“救命！救命！”幾個挖菜的農(nóng)民聽到了，連忙找來滅火器，把馬蜂趕走了。
最后，母親由于被馬蜂蜇了太多，不幸中毒，失去了生命，永遠(yuǎn)地離開自己的兒女，小雪也因中毒搶救無效失去了生命，小兒子僥幸地活了下來。
想到這，我心頭怦然一震，多么偉大的.母愛�。∧赣H居然為了自己的孩子失去了生命。我突然想起一著小詩：
母愛是一把小傘，
在下雨的時(shí)候，
為你遮雨。
母愛是一首歌，
在你傷心的時(shí)候，
給你慰藉。
母愛是一張小船，
在你遠(yuǎn)航的時(shí)候，
給你幫助……
如果要我給母愛做一個塑像，我會把塑像做成這樣！一個母親身體呈弓形，護(hù)住兩個孩子。
高中的作文600字 篇7
我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實(shí)在生活里我們應(yīng)該品嘗快樂也應(yīng)該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)該用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時(shí)時(shí)都能得到，有時(shí)，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的'想法并沒有錯，反而有些人說我們也應(yīng)該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問題。但我個體來認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會教會我們的道德要好。
但是在我們痛苦的時(shí)候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒錯，我們應(yīng)該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對痛苦，那么痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實(shí)是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學(xué)會很多的東西哦。
痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂，也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧！
高中的作文600字 篇8
我的理想是成為一個釣魚達(dá)人，時(shí)常滿腦子都深陷在高手釣魚時(shí)的場面。尤其是海釣的場景，你想：當(dāng)一個人威風(fēng)凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩著釣竿，那是多么令人得意的事是呀！
在這個世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神秘與吸引我的莫過于魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇特海域里時(shí)常發(fā)生一些離奇的事，從前一位海釣達(dá)人甚至抓住了一條已被人們認(rèn)為滅絕的魚種——僵尸魚。所以，作為釣魚迷的我自然是向往這塊釣魚者心中的繁榮之地。
我開始幻想著。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具，天氣相當(dāng)?shù)暮谩Ｌ枓煸谖邓{(lán)無云的藍(lán)天上，海面上有一絲絲微風(fēng)。作為一個釣魚迷的我怎能錯過這大好風(fēng)光呢。
據(jù)說，在這片海域里，有人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想就是見到這條別樣的生物。
經(jīng)過了四個小時(shí)的長途跋涉，我們終于進(jìn)入了三角洲最安全的“E”號區(qū)域。
我繼續(xù)幻想著，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據(jù)可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時(shí)發(fā)現(xiàn)水底忽現(xiàn)大面積金光，這道金光沖入了他的漁網(wǎng)中，由于力量過大，漁船翻了，漁夫后來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發(fā)的一種變異魚龍。
這一次我的目標(biāo)便是抓住這只神秘莫測的生物……
我們把船停在了“E”區(qū)的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水后再回到了船才開始了我的捕龍大業(yè)。
我抓著那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉著地和上了魚餌，把魚線上的黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往后拉，當(dāng)魚竿的頭被拉成一個大弧線時(shí)，忽然放手，讓魚餌帶著魚線隨著我的`理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會再創(chuàng)釣魚界的傳奇，一定會獲得更了不起的知識，一定會捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。
我們每個人的生活中都會有一些或大或小的理想與目標(biāo)，這些目標(biāo)理想將會是你通向高峰的巨大動力。
高中的作文600字 篇9
生命在于追求，我們沒有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。
同樣是人，為何會有差別，會有高低不等呢?主要是看人的自身努力、進(jìn)修等如何。人，從娘肚子里生出來，基本上沒有什么區(qū)別。但越長大區(qū)別就會越明顯，為什么呢?因?yàn)楹筇斓倪M(jìn)修、學(xué)業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學(xué)不學(xué)習(xí)，努不努力，追不追求，進(jìn)不進(jìn)取使然。
常常想想自己沒有什么，自然就會促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進(jìn)取。曾子曰：“吾日三省吾身�！币部梢哉f是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會進(jìn)步;自滿，永遠(yuǎn)是止步。
曹操說：“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已�！备郀柣f：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力發(fā)展得越快�！毖┤R說：“過去屬于死神，未來屬于你自己。”貝利一生共踢進(jìn)了一千多個球，記者問他哪一個最精彩，他說：“下一個……”
我平時(shí)最喜歡《周易》中的.一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蓖ㄋ椎卣f就是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�(《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應(yīng)該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來越近。
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