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愛(ài)——高中作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)——高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)——高中作文1
人生的路上，每個(gè)人都注定要愛(ài)很多人。這很多人里有骨肉相連的親人，有志同道合的朋友，還有真心相愛(ài)的人。智慧的人，在愛(ài)別人的同時(shí)，也會(huì)愛(ài)惜自己。我不算智慧的人，但我在愛(ài)別人的同時(shí)，也會(huì)悄悄地愛(ài)自己一回。
我認(rèn)為，愛(ài)自己就是珍惜自己的健康，這健康包括身體和心靈。時(shí)時(shí)關(guān)注自己的身體，吃健康的食品，時(shí)刻注意保健，應(yīng)是最好的愛(ài)惜自己身體的方式了。在繁忙的工作中，適當(dāng)?shù)亟o自己減壓，給心靈放假也是很好的關(guān)愛(ài)自己的表現(xiàn)。只有照顧好自己，才能更好地去愛(ài)別人。
在事多心煩的時(shí)候，我就上街給自己買(mǎi)兩件象樣的禮物，再做一頓可口的飯菜，或是穿上自己最喜歡的衣服打扮得漂漂亮亮的去公園看花草聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，在藍(lán)天白云下，好好地愛(ài)自己一回。人這一生，唯有自己對(duì)自己的愛(ài)才是絕對(duì)永恒的。
世上的每一件東西都不會(huì)永遠(yuǎn)屬于我們，就連我們自己的身體，到最后還不是化成土而回歸大地。讓太多的欲望侵占自己的大腦，每天都把自己搞得神經(jīng)兮兮的，實(shí)在不劃算。物欲橫流的.時(shí)代，有太多的欲望牽著我們的心扯著我們的腳。有時(shí)真的需要我們自覺(jué)地閉上雙眼，理智地思考哪些是最需要做的，哪些是可做可不做的，哪些是不應(yīng)該做的。讓自己的心靈保持純潔，讓自己的雙眼保持明亮，也是愛(ài)自己的表現(xiàn)啊。
人生的路，注定要走過(guò)風(fēng)走過(guò)雨，有時(shí)還要風(fēng)雨兼程。好好地愛(ài)自己吧，多愛(ài)自己幾回，會(huì)讓自己更健康，也會(huì)讓自己的腳步更穩(wěn)健。
愛(ài)——高中作文2
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：愛(ài)是生命的火焰。沒(méi)有它，一切都會(huì)變成黑夜。
何謂愛(ài)情？愛(ài)是人際關(guān)系與美的紐帶，是世界和諧的支點(diǎn)，是發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)生命價(jià)值的肯定、尊重和保護(hù)。
愛(ài)情從何而來(lái)？愛(ài)生長(zhǎng)在人類(lèi)的善良和幸福中，生長(zhǎng)在人類(lèi)最真誠(chéng)和簡(jiǎn)單的品質(zhì)中。
愛(ài)有很多種：仁者之愛(ài)，父母之愛(ài)，愛(ài)人之愛(ài)
如果你問(wèn)我哪種愛(ài)情最高尚，我的回答是：愛(ài)情沒(méi)有優(yōu)劣，愛(ài)情沒(méi)有自卑。但在所有的愛(ài)中，我認(rèn)為仁者之愛(ài)最有價(jià)值。
每當(dāng)我為了救一個(gè)病危的病人看病，不顧疲勞和安全，與死亡賽跑，煥發(fā)青春，我就忍不住感嘆；每當(dāng)看到老師們?yōu)榱饲嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)，為了傳播智慧，塑造靈魂，孜孜不倦，煞費(fèi)苦心，我就忍不住感嘆；當(dāng)我看到公安民警和消防戰(zhàn)士，在人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅的時(shí)候，他們拿出勇氣，在危險(xiǎn)中灑出鮮血，把生命變成了別人的和平，讓我嘆服。
仁者之愛(ài)是什么？是把千千萬(wàn)萬(wàn)的熱血灑在億萬(wàn)人民的和平幸福上，把自己的一生獻(xiàn)給祖國(guó)的建設(shè)和人民成分的幸福驕傲。/。
父母之愛(ài)是世界上第二偉大的愛(ài)。
母親十月懷胎，忍受著常人不忍生下心儀的孩子的痛苦；孩子到了，即使是從來(lái)不哭的父親，眼里也會(huì)有淚。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。偉大的'父愛(ài)就像一座壯麗的山峰，是孩子背后永遠(yuǎn)的支撐，是孩子攀登人生巔峰的精神支柱；深沉而悠長(zhǎng)的母愛(ài)，就像一條無(wú)盡的河流，是滋潤(rùn)靈魂的甘露，是給孩子光明和溫暖的火焰。
戀人的愛(ài)是世界上最莊嚴(yán)的承諾，是人類(lèi)無(wú)法割舍的蜜糖。
兩個(gè)一類(lèi)的就是愛(ài)情，就像何其芳說(shuō)的，愛(ài)情就像樹(shù)葉，在人不理睬的時(shí)候變綠，在忍耐中露出蓓蕾。這種最容易被忽視的蛋糕，在不知不覺(jué)中就會(huì)甜到嘴里，只有互相包容，味蕾才會(huì)爆。多甜��！
世界上有成千上萬(wàn)的美好愛(ài)情。這不是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。讓千千成千上萬(wàn)的人永遠(yuǎn)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。讓最甜美，最美麗，最懷舊的香味彌漫整個(gè)世界！
沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)會(huì)死。這是雨果對(duì)愛(ài)的力量最簡(jiǎn)單的判斷。
愛(ài)——高中作文3
當(dāng)我們遠(yuǎn)行那天，試想有3人送行。
1.第一個(gè)人從一大早就哭著不要你走，一直拉著你的手說(shuō)會(huì)一直想你，約好每天聯(lián)系若干次，把你送至門(mén)口，然后回屋子里去繼續(xù)看他崇拜的偶像的電視演唱會(huì)。
2.第二個(gè)人幫你收拾行李，替你做好早飯，開(kāi)車(chē)送你到機(jī)場(chǎng)，說(shuō)：保重！然后回去工作。
3.第三個(gè)人默默地坐在離你很遠(yuǎn)的地方看著你，什么也沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)做，你幾乎感覺(jué)不到他的存在�？墒撬寄钅�，時(shí)時(shí)刻刻為你擔(dān)心，每天早中晚三次向他的上帝祈禱你的平安，并在祈禱中得到平靜。
當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，我們：
1.給第一個(gè)人買(mǎi)很多可愛(ài)的禮物，帶他去吃飯，去游樂(lè)場(chǎng)，看到他我們很快樂(lè)，感覺(jué)清安，連天空的色彩也變得透明。
2.給第二個(gè)人一個(gè)擁抱，幫他倒垃圾，為他這個(gè)月可以拿很多獎(jiǎng)金而高興，為有他的陪伴而慶幸。
3.給第三個(gè)人一個(gè)禮貌的微笑，說(shuō)：嗨！然后不知道如何表達(dá)。
當(dāng)我們失去他們的時(shí)候：
1.失去第一個(gè)人，我們失去了生活的色彩，灰暗了一段時(shí)間后，突然在街角遭遇新的色彩，開(kāi)始新的旅程。
2.失去第二個(gè)人，我們失去臂膀，無(wú)力舉起未來(lái)的`重?fù)?dān)，吃過(guò)很多補(bǔ)品后，終于恢復(fù)原狀。
3.失去第三個(gè)人，開(kāi)始沒(méi)有感覺(jué)，終于有一天發(fā)現(xiàn)從失去的那一天開(kāi)始自己的靈魂也隨之而去，發(fā)現(xiàn)失去了無(wú)形的堡壘，永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)。
第一種感情是情人的，子女的，朋友的，年輕的。
第二種感情是丈夫的，妻子的，朋友的，中年的。
第三種感情是父母的，愛(ài)人的，知己的，永遠(yuǎn)的。
第一種付出的是語(yǔ)言。
第二種付出的是時(shí)間。
第三種付出的是生命。
愛(ài)——高中作文4
有人問(wèn)：“什么東西無(wú)處不在？”有人回答：“空氣�！钡拇_，我們?nèi)穗x不開(kāi)空氣，可是，我們更離不開(kāi)的是——愛(ài)。
我的成長(zhǎng)，是父母用心血澆灌的。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，父親每天按時(shí)地接送我上下學(xué)。一次，天氣很惡劣，父親執(zhí)意要送我去。結(jié)果到了學(xué)校，父親已成了一個(gè)落湯雞。雨滴從他的發(fā)梢滴落到臉頰上，他從袋子里掏出錢(qián)包，遞給我一元錢(qián)。我攥著這張濕漉漉的一元錢(qián)，心里有說(shuō)不盡的滋味。相反母親就對(duì)我很?chē)?yán)格，她的目的就是要把我培育成一個(gè)家里家外的女強(qiáng)人。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，她還耐心地教我做家務(wù)。在一次大掃除的時(shí)候，我因?yàn)橥祽袥](méi)有把墻擦干凈，她就很生氣地訓(xùn)斥我，并在旁邊督促著我。當(dāng)墻上映出了我的影子，母親才遞來(lái)一杯水。我感覺(jué)，這杯水像加了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要用更成熟的方式去報(bào)答父母對(duì)我付出的愛(ài)，并且會(huì)加倍珍惜，這份來(lái)之不易的'親情。
我的學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。起初我因?yàn)槟懶《桓野l(fā)言，老師在我這塊缺點(diǎn)下了很大的功夫。一節(jié)語(yǔ)文課，正學(xué)習(xí)生字，老師問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)字怎么組詞？”我心里早就有底了，只是羞于出口。頓時(shí)，老師向我投來(lái)期望的目光，目光如一股巨大的力量，鼓舞著我。終于，我勇敢地把手舉起來(lái)，我的回答給老師帶來(lái)了莫大的欣慰，從此我課堂表現(xiàn)愈加得心應(yīng)手，我知道，這一切都源自老師。除了盡心盡責(zé)的老師之外，還有一群與我同甘共苦的好朋友。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，朋友們都給予了我無(wú)限的關(guān)懷。我們共進(jìn)退、共成長(zhǎng)，彼此為彼此付出著。
這一份師生情、同學(xué)情，已經(jīng)為我的童年抹上了一筆斑斕的色彩。不管經(jīng)過(guò)多少時(shí)間的沖刷，我們這份愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)淡化。
愛(ài)，是一個(gè)多么溫暖的字眼。是它，為我的生活增添了甜味；是它，為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了奇跡。愛(ài)，是無(wú)處不在的，也正是這無(wú)處不在的愛(ài)，讓我們的世界沉浸在一片幸福、祥和之中。
愛(ài)——高中作文5
“嗚……嗚嗚……嗚……花花我不要和你分開(kāi)……”凌玥一副虐死人的可愛(ài)表情。
慕如初狠狠的敲了一下凌玥的腦袋：“幸好分開(kāi)了，不然你又得花花、花花的亂叫，不是跟你說(shuō)過(guò)的嗎，再這樣叫我就不理你了�！绷璜h一聽(tīng)，便破涕為笑：“那我不叫你花花啦，叫小慕好了，這樣我就讓爸爸把我調(diào)到你們班可以嗎？”慕如初點(diǎn)點(diǎn)頭：“只要不亂叫，什么事都好商量�！闭f(shuō)完，慕如初靜靜著看著兩人胸前剛報(bào)名領(lǐng)的學(xué)生證，凌玥在1班，她在9班，唉，差距這么大的兩個(gè)班，有個(gè)威風(fēng)的老爸，直接就跳過(guò)來(lái)了，雖然自己家也是名門(mén)貴族，但權(quán)力地位聲望遠(yuǎn)比不上別人呢，別人都瞧不起她，從小到大，只要凌玥陪在她身邊，還真是一個(gè)好閨蜜呢“好了，別依依不舍了，我還要去寢室報(bào)到呢�！蹦饺绯跬蝗幌肫饋�(lái)，匆匆就走，凌玥只好望著慕如初的背影可憐兮兮的道別。
慕如初急急忙忙的又到9班報(bào)到，但她心中并不注重報(bào)道，注重的是她來(lái)這所學(xué)校的目的，是為了一個(gè)人，他就在9班。凌玥是因?yàn)樯岵坏媚饺绯醪艁?lái)的，她根本不知道慕如初來(lái)的目的，這讓慕如初有些愧疚，但那個(gè)人對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要。慕如初滿(mǎn)腹心事，于是剛到班級(jí)門(mén)口，腳一崴，差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥，見(jiàn)慕如初這幅樣子，教室里的其他人都哄笑了起來(lái)，慕如初不理會(huì)其他人的'笑聲，只是凝望著講臺(tái)上的段續(xù)，他就是她要找的人啊，這么久了，依然沒(méi)變啊，還是那么風(fēng)度翩翩，瀟灑倜儻，段續(xù)正在給新生負(fù)責(zé)報(bào)道，見(jiàn)到慕如初，他心里一怔，花，怎么會(huì)是你，你為什么會(huì)來(lái)這里？鼻子一酸，糾結(jié)痛苦彷徨，回憶的潮流涌了上來(lái)。
段續(xù)，你還記得我嗎？景嵐山上的那朵花啊，那朵被你遺棄的花……
愛(ài)——高中作文6
有人說(shuō)，友愛(ài)像冬天里的一杯熱茶；有人說(shuō)，友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光；還有人說(shuō)，友愛(ài)像一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得連桐羽對(duì)我的愛(ài)像干旱時(shí)下的一場(chǎng)及時(shí)雨。
記得剛開(kāi)學(xué)不久，進(jìn)行了一次期中考試。老師念成績(jī)時(shí)，我信心十足地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我這次考試肯定考100分�！薄皬堊釉拢�82分！”老師一臉怒氣地對(duì)我說(shuō)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一陣嘲笑聲吞沒(méi)。我驚恐地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在嘲笑我：“才考82分，還沒(méi)我考得好呢�！�。我低下頭，傷心的眼淚從我眼中跳出。
這時(shí)一個(gè)小矮個(gè)走到我身邊，輕輕地叫了我一聲。我抬起頭，透過(guò)淚水，模糊地看見(jiàn)笑瞇瞇的連桐羽。她站在我身邊對(duì)我說(shuō)：“這次考試不好沒(méi)關(guān)系，期末考試考好了給他們看�！苯又D(zhuǎn)過(guò)頭嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們不要再笑了！”說(shuō)完便又來(lái)安慰我。
我擦干淚水，抬起頭，但怎么也忘不掉試卷上那個(gè)大大的“良”字。同學(xué)們的笑談，仿佛都在議論我；同學(xué)們的笑容，仿佛都在嘲笑我；同學(xué)們的一舉一動(dòng)，仿佛都與我、與那個(gè)“良”字有關(guān)。連桐羽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)忘記這件事后，又對(duì)我說(shuō)：“不要再去想它了……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。作文
從那以后，我低下高傲的`頭。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一次筆記。但有難題不明白時(shí)，馬上問(wèn)同學(xué)。如果有同學(xué)沒(méi)考好時(shí)，我也從不嘲笑他。終于在期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“困難和挫折是上帝賜給我們磨練意志的禮物�！蔽疫@學(xué)期淋浴了那場(chǎng)“及時(shí)雨”后，終于有一次戰(zhàn)勝了心魔。是啊，經(jīng)受挫折和困難時(shí)，不氣餒，不放棄，堅(jiān)持信念，最終一定能夠到達(dá)成功的彼岸。
愛(ài)——高中作文7
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，因?yàn)槌惭ň褪撬募�；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲進(jìn)我的小屋里，因?yàn)槟抢锸俏业募�，無(wú)論那里多么簡(jiǎn)陋還是多么豪華，那里都是我的家，因?yàn)槟抢镉形业募胰藗�。家人在哪，哪里就是我的家�?/p>
在小學(xué)時(shí)，我中午都會(huì)在學(xué)校旁的琴行里練琴，但是家很遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間回家吃飯，爺爺又怕在外面的小攤買(mǎi)東西吃不干凈，所以，每天，爺爺便早早地做好飯菜，裝在便當(dāng)盒里，從家走到琴行給我送飯。每次爺爺都怕我吃膩，總是變著花樣給我做菜：有時(shí)是番茄炒雞蛋，有時(shí)是燒牛肉，有時(shí)是排骨海帶湯，而且十分好吃，色香味俱全，常常讓旁邊的同學(xué)看得直咽口水。而且爺爺也有痛風(fēng)，經(jīng)常腿痛，卻堅(jiān)持每天都走路來(lái)給我送飯，而且我們家住六樓，他天天都要爬幾次樓，他卻從不喊累。
小學(xué)的時(shí)候，我的考試沒(méi)有考好，只考了七十幾分，差點(diǎn)就不及格了。在回家的路上，我的心“砰砰”直跳：唉，完蛋了，回家又要挨罵了，早知道會(huì)考出這樣的成績(jī)，做試卷的時(shí)候就認(rèn)真一點(diǎn)的'，唉，老師連作業(yè)都布置了，試卷改錯(cuò)，家長(zhǎng)簽字，而且明天還要收，想瞞也瞞不過(guò)去了呀！回到家，奶奶和媽媽知道了我的成績(jī)。媽媽并沒(méi)有罵我，而是讓我下次認(rèn)真，爭(zhēng)取考好點(diǎn)，奶奶也只是要我分析這些題目為什么會(huì)錯(cuò)，然后寫(xiě)總結(jié)，爭(zhēng)取下次不要犯罪再犯同樣的錯(cuò)誤了。也許，這就是家人對(duì)你無(wú)聲的關(guān)愛(ài)吧。
爸爸也經(jīng)常給我買(mǎi)很多的書(shū)：有字典，詞典，童話書(shū)，小說(shuō)，雜志裝滿(mǎn)了書(shū)和書(shū)柜，沒(méi)事時(shí)，我常常拿起一本書(shū)來(lái)，慢慢看，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)，明白了很多的道理。當(dāng)同學(xué)來(lái)到我家，看到我這滿(mǎn)架，滿(mǎn)柜的書(shū)時(shí)，都大吃一驚：“你家是賣(mài)書(shū)的嗎！”
這就是家人，他們會(huì)在你沮喪的時(shí)候安慰你，高興的時(shí)候陪你歡呼，不論發(fā)生了什么，他們也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你。所以不能辜負(fù)他們對(duì)你的愛(ài)。
愛(ài)——高中作文8
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅先生在《自嘲》中這么評(píng)價(jià)自己，顯得凌厲而又溫柔——對(duì)惡人毫不留情，對(duì)敵人決不屈服;對(duì)人民溫柔有加，對(duì)大眾仁愛(ài)慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章，其中有一段描寫(xiě)：“他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了�！蔽已矍耙幌伦痈‖F(xiàn)出了先生那冷峻而又慈愛(ài)的面孔。
先生的文章有很強(qiáng)的穿透力，對(duì)人性的刻畫(huà)非常深刻，好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散，但從容不迫，多姿多彩，語(yǔ)言幽默。也有很多評(píng)論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，切實(shí)鋒利。而且先生好用反語(yǔ)，雖然有可能有些閱讀的困難，但當(dāng)我們理解和明白了先生的寫(xiě)作背景和心情后自然不會(huì)有太大的問(wèn)題。先生的文體也像他一樣不拘一格，風(fēng)格多姿，很值得我們學(xué)習(xí)。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等創(chuàng)造手法來(lái)使說(shuō)理形象化，顯得生動(dòng)具體;先生有愛(ài)恨分明的強(qiáng)烈感情，敢于對(duì)任何可笑、可鄙、可惡的'事物加以批判，予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學(xué)習(xí)的么?
先生的文字都是那么的一針見(jiàn)血，犀利，簡(jiǎn)單清楚而又有條理，能讓我們大多數(shù)人受益匪淺，更不必說(shuō)先生的文體是多么的關(guān)心和體貼廣大的人民了。
至于說(shuō)先生的文章基調(diào)沉重，語(yǔ)言晦澀，只不過(guò)是因?yàn)橄壬?dāng)時(shí)生活的環(huán)境過(guò)于的悲傷，生死離別更是日日都在百姓中發(fā)生，先生家的情景也不是很好，這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢?而當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于文白交替之時(shí)，先生的語(yǔ)言略帶一點(diǎn)文言文的感覺(jué)是可以理解的。
記住，我們不能不學(xué)習(xí)魯迅先生的文章，我們不能失去這一桿劍。
愛(ài)——高中作文9
愛(ài)，是人類(lèi)所特有的最偉大的情感。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是博愛(ài)，所有的孩子都有權(quán)利獲得愛(ài)，愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言，也是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙。沒(méi)有愛(ài)心的教育不是成功的教育。對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)心，視學(xué)生為自己的子女，堅(jiān)決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，這是我的`人生追求。
從事教育工作以來(lái)，我始終用真心去對(duì)待每一位學(xué)生，用真愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生，用真情去感染每一位學(xué)生。已記不清有多少學(xué)生在我的關(guān)愛(ài)下，從心理困境中走出，成為健康成長(zhǎng)的好少年；記不清有多少學(xué)生在我的關(guān)愛(ài)下，從不愛(ài)學(xué)習(xí)、貪玩逃課的小頑童轉(zhuǎn)變?yōu)榍趭^好學(xué)、胸懷大志的好少年；記不清有多少學(xué)生在我的關(guān)愛(ài)下，從蠻橫無(wú)理、自私自利的毛小孩成了彬彬有禮、先人后己的好少年……每當(dāng)想起這些，我都由衷地感到自豪，成功的喜悅難以言表。“的確是位好老師。”贏得這樣一句話并不容易。這里面包含著多少酸甜苦辣，兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)……這是我從事教育十八年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。
一個(gè)崗位，就是一份責(zé)任；一個(gè)崗位，就是一個(gè)舞臺(tái)。如果要讓這個(gè)崗位更加充實(shí)，如果要讓這個(gè)舞臺(tái)更加精彩，就必須熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。無(wú)論在什么崗位，無(wú)論身兼多大的職務(wù)，服務(wù)于教育，造福于百姓，是我們生命的真正價(jià)值，是我們最崇高的追求。作為一名教師，我堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念。甘為人梯與園丁，樂(lè)做春蠶與蠟燭，在教師的平凡崗位上，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒。一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。教師的生命在學(xué)生身上延續(xù)，教師的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。作為一名教師，是用生命在歌唱，用生命在實(shí)踐。既然身為教師，就應(yīng)該立足三尺講臺(tái)，以奉獻(xiàn)為天職，為祖國(guó)的明天更美好而辛勤耕耘，生命也因此而精彩。
愛(ài)——高中作文10
或許旅途中你行進(jìn)的太快，或許遠(yuǎn)航中你步履倉(cāng)促，不知不覺(jué)中，你已關(guān)起愛(ài)的小門(mén)，將愛(ài)忘記在門(mén)外。
人生是一條飛躍不息的河流，咱們都是過(guò)河的人，請(qǐng)悄然翻開(kāi)愛(ài)的小門(mén)，攜愛(ài)上路，邊走邊愛(ài)，讓這一徑遠(yuǎn)程裝點(diǎn)的香花充滿(mǎn)，在穿枝拂葉中領(lǐng)會(huì)生命的內(nèi)在。
愛(ài)春天，愛(ài)那綠意內(nèi)斂的山頭，抖落皚皚的白雪，噗嗤一聲變成笑靨；愛(ài)那天邊響起的'驚雷，無(wú)端惹哭滿(mǎn)天的云，卻得彩虹呈現(xiàn)后放心；愛(ài)那悄然襲來(lái)的輕風(fēng)，喚醒熟睡的柳枝，讓它吟出一則則虛飄飄白茫茫道也道不清的飛絮。
走在春天的郊野，也曾任意狂奔，也曾悠然自得。愛(ài)春的概括，也愛(ài)春的血脈。
走過(guò)春季，翻開(kāi)心扉，迎來(lái)另一段旅程，愛(ài)春的活力，也愛(ài)秋的蕭條。
“秋風(fēng)生渭水，落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安”，當(dāng)回憶的碎片在這個(gè)時(shí)節(jié)拼湊出天邊的彩虹時(shí)，咱們挑選忘記曩昔。凝睇一顆落地的種子，小心腸掬起一捧土，夢(mèng)想它在秋的搖籃中做著萌生的美夢(mèng)。葉子飛旋，不知將飄落何方，卻知道那是化作春泥的守候。天光與云影共徜徉，野鶴與閑云共舞蹈。我的愛(ài)，延伸整個(gè)秋天。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天外云卷云舒。行走在人生的航道，幾經(jīng)榮耀，幾經(jīng)困苦，所謂“不以物喜，不以己悲”，包容整個(gè)國(guó)際，不管歡天喜地，仍是無(wú)精打采，仍然將愛(ài)的種子播撒，愛(ài)成功，也愛(ài)失利，愛(ài)著風(fēng)風(fēng)雨雨。
曾因單獨(dú)離家倍感孑立，曾困考試失利倍感懊喪，愛(ài)情的江水好事多磨，但終要流入大海，將一切的如火如荼包括。邊走邊愛(ài)，笑看人生的不順，將每一次的苦澀鍍上金邊，或許在陽(yáng)光呈現(xiàn)后突然發(fā)現(xiàn)：離家是長(zhǎng)大后的遠(yuǎn)航，失利是考試后的猛進(jìn)，一切的一切都在愛(ài)的河流中松散，攜愛(ài)上路，此生笑語(yǔ)盈盈。
孤寂遠(yuǎn)程，踽踽獨(dú)行，邊走邊愛(ài)，愛(ài)身邊的景色，也愛(ài)人生的跌蕩，將愛(ài)的小門(mén)翻開(kāi)，讓心靈洞然，迎著清晨第一抹向陽(yáng)，闊步前行。
愛(ài)——高中作文11
天上的烏云就像脫韁的野馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一點(diǎn)空隙。突然，一道閃光劃破天空，轟隆隆的雷聲隨即而來(lái)，地崩山裂似爆破轟鳴聲，夏姑娘已姍姍而來(lái)。
“夜雨染成天水碧，千里雨聲洗紅�！�，那一場(chǎng)炎熱送清涼的雨傾盆天下，夏由靦腆的小姑娘華麗成為千軍萬(wàn)馬。
介紹一下夏天的兄弟姐妹們吧。
春天的雨，溫柔而細(xì)膩。
它帶著香甜和清香，在屋檐上翻滾，在樹(shù)葉上跳躍著，在花朵上捉迷藏，那清濃地帶著泥土芳香的小水珠，使人流連忘返�！芭距币宦暵淙氤靥�，落入草叢，落入我們每一個(gè)人心中。
秋天的雨，蕭瑟而纏綿。
它帶著萬(wàn)物豐收的`氣息而來(lái)，香甜的氣息已經(jīng)彌漫而來(lái)，利劍似的雨滴兒紛紛射向大地，一股涼爽的氣息隨風(fēng)而來(lái)，帶著甘甜的水汽，羞滴滴地伴起交響樂(lè)，彈奏起一曲婉轉(zhuǎn)的小調(diào)。
冬天的雨，冰冷而凄清。
她濕冷冷的來(lái)了，不只是雨裹著風(fēng)，還是風(fēng)裹著雨了，我并不喜歡冬天的雨，它很冷，冷的像一把刀子直插入我的胸膛，寒冬中的臘梅迎風(fēng)而立，在雨的鼓勵(lì)下，臘梅才顯得異常美麗，給了我一種不一般的雨景。
我最喜歡夏天的雨，熱情而利落。
傾盆大雨而來(lái)，有的人猝不及防，成了街上的“落湯雞”；有的人躲在屋檐下，仍感覺(jué)到雨的肅殺；有的人望著窗外的雨，吟唱起膾炙人口的《雨巷》“撐著油紙傘，獨(dú)自仿惶在悠長(zhǎng)有寂寞的雨巷”.
我喜歡雨，但是我更喜歡夏天的雨，喜歡痛痛快快地再下一場(chǎng)夏天的雨，站在雨巷，靜靜的等候，一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。
雨說(shuō)來(lái)得快，去得也快，一陣狂風(fēng)暴雨之后，一切又都恢復(fù)了平靜，夏姑娘帶走了城市的喧鬧與炎熱，留下雨的印跡。
我愛(ài)夏天的雨。
愛(ài)——高中作文12
沒(méi)有夢(mèng)想放棄的人，只有放棄夢(mèng)想的人，再牛逼的夢(mèng)想也抵不過(guò)似的堅(jiān)持。
愛(ài)則相濡以沫不愛(ài)則相忘于江湖。愛(ài)是真情的流露不愛(ài)是心靈滌蕩的鮮花。
愛(ài)與不愛(ài)就一個(gè)字的差別，愛(ài)就用真心詮釋?zhuān)粣?ài)就用行動(dòng)說(shuō)話，追隨綠葉濃酒的熱烈，向往白花淡茶般的素雅。
陽(yáng)光下你海棠般嬌羞的容顏，拂衣西去，你相忘江湖，懷揣愛(ài)國(guó)情泯滅幸福的愛(ài)情。漫漫黃沙你選擇與孤獨(dú)為舞，曲曲離歌你鐘情與眼淚為友，一衷腸難訴情，青風(fēng)古道難關(guān)月，遙寄相思家國(guó)平。我追隨你的舞步，在廣垠的沙漠中找尋你的'身影，行到水窮處，坐看云起時(shí)，只留你的笑顏與我做伴。這是怎樣的一種釋然，由感嘆你和新人笑，誰(shuí)陪舊人哭。相思欲飲酒，伊人已歸客，兩眼浸灑淚，孤聲連峰起。
我傾心為你，你不懂。感覺(jué)是一種壓力，所有人和我在一起就沒(méi)有幸福，如果不是我太在乎，就不會(huì)讓你沒(méi)有自由，那種壓抑也不會(huì)存在，現(xiàn)在我什么都沒(méi)說(shuō)過(guò)，也不會(huì)太在乎你和別人的交際，因?yàn)槲姨珢?ài)你了。
我沒(méi)有追求你太過(guò)完美，我只想和你一起快樂(lè)生活。沒(méi)有奢華的物質(zhì)世界，只想寧?kù)o于自然暢懷幽清。感嘆風(fēng)光世界，迷離繁華人生。天使般的情懷，我熱烈相愛(ài)，不與寂靜調(diào)琴，不和喧鬧談詩(shī)，只追求你的素雅，也許人生就這樣來(lái)來(lái)回回。
聽(tīng)雨聲，淅淅瀝瀝。我撐著一把雨傘，在無(wú)人的操場(chǎng)上想著你。你說(shuō)你喜歡下雨，而我喜歡聽(tīng)雨，伴著夜我貪婪的聽(tīng)著…
愛(ài)——高中作文13
炊煙永遠(yuǎn)是一條扯不斷的線，其中牽連著我與母同生活的記憶，與母親在一起的日子，總使我心里心暖花開(kāi)。
那天放學(xué)，我與小伙伴們打打鬧鬧，臨近傍晚，小伙伴們都各自回家。村莊各地已冒起縷縷飲煙。我回到家不知所措，母親還沒(méi)回來(lái)，而我的肚子早已不停地叫著。我正要出門(mén)尋找母親，一只老邁的腳踏進(jìn)了門(mén)檻，我抬頭一看，原來(lái)是母親。母親背著一籮筐的柴火，滿(mǎn)手傷痕，整個(gè)人憔悴了許多。我連忙問(wèn)母親：“媽?zhuān)∧闶衷趺戳髁诉@么多血”“沒(méi)事，山上樹(shù)
多，蹭破了點(diǎn)皮�！蔽矣檬纸舆^(guò)母親肩上的籮筐，卻感覺(jué)千斤重的石頭壓在我心頭，使我無(wú)法呼吸。我撫了撫母親披在肩頭的長(zhǎng)發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)母親的背為了挑起家里沉重的生活負(fù)擔(dān)而佝僂了。母親說(shuō)：“今天你二叔給咱們一條魚(yú)，待會(huì)給你燉了！”母親露出了一絲平日難以看見(jiàn)的微笑。母親點(diǎn)火開(kāi)灶，我?guī)湍赣H往灶里架柴火。母親刷著鍋我發(fā)現(xiàn)母親額頭上有一塊碧綠的淤青，我問(wèn)母親：“你的頭怎么了？”她嘆了一口氣，說(shuō)：“山路太滑，摔了一跤，沒(méi)事的�！蹦赣H把這來(lái)之不易的魚(yú)放進(jìn)鍋里，熱騰騰的'蒸氣彌漫了整間廚房。母親趁著煮魚(yú)空閑的時(shí)間，拿了些谷子，喂給早已等待晚餐的雞群了。母親把魚(yú)端上桌子，我浸沒(méi)在這香氣中。母親叫我快趁熱吃，而她卻久久不動(dòng)碗筷，靜靜地看著我。我向母親：“媽?zhuān)∧阋渤园��！边@時(shí)母親才把魚(yú)頭夾去，我也喝了一口湯，頓時(shí)一般暖流淌進(jìn)心窩，那一刻我的心暖花開(kāi)。母親一直吃著魚(yú)頭，我說(shuō)：“媽?zhuān)阋渤砸霍~(yú)肉吧！”她卻說(shuō)：“魚(yú)頭好吃，你快吃吧�！鳖D時(shí)鼻子一酸，眼淚順著臉頰流淌落入魚(yú)湯中，此時(shí)再喝一口，喝到的卻是母親一生的艱辛。
母愛(ài)是一種神奇的東西，恰似一口魚(yú)湯，總能給人帶春暖花開(kāi)的感覺(jué)。
愛(ài)——高中作文14
風(fēng)靜悄悄的，連窗外的楊樹(shù)的葉子也一動(dòng)不動(dòng)，空氣仿佛靜止了一樣。
母親陰沉著臉，好像有一大朵烏云在屋頂上飄。我知道，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。果不其然，母親生氣的把碗重重的放在桌子上，碗底和桌面撞擊發(fā)出了一聲清脆的響聲，這本應(yīng)是一聲悅耳的聲音，可在這時(shí)卻沒(méi)由來(lái)的讓我感到毛骨悚然，似乎有一股徹骨的寒氣把我包圍住，緊緊的勒住了我的脖子，幾乎要窒息一樣。
我低著頭，盡力的讓自己表現(xiàn)的心存悔意，眼睛死死地盯著餐桌，似乎要將餐桌盯出一個(gè)大大的洞，心幾乎要提到嗓子眼。
“怎么又挑食？說(shuō)過(guò)了多少次，要均衡飲食，你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力又重，竟然還挑食……”母親一副“恨鐵不成鋼”的語(yǔ)氣和模樣，異常嚴(yán)厲的`呵斥我。這不禁讓我的內(nèi)心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，像是有千萬(wàn)只螞蟻在撕扯啃咬，又像是有一塊千斤重的巨石壓在胸口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我默默端起碗，大口大口的扒著碗中媽媽為我堆成小山一樣的飯菜。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲清晰而真切的“啪嗒”，我抬起頭，又有一滴晶瑩透明的液體在我眼前掉落，摔在餐桌上，碎成了幾瓣，碎成了幾滴晶瑩的小水珠，在每一滴中，我都看見(jiàn)了一份偉大而熱烈的母愛(ài)在洶涌。
我一下子慌了手腳，剛剛的鎮(zhèn)定早已拋到了九霄云外，只能扯來(lái)幾張面巾紙為母親擦著眼淚，嘴中不住的念叨著“對(duì)不起”。有幾滴淚在我的手背綻放，開(kāi)出一朵美麗的花兒，是那么的熾熱，我知道，這淚中包含的母愛(ài)，更是熾熱而偉大。
這眼淚熾熱到可以消融一切堅(jiān)冰與心靈的隔閡，讓我與母親的心更近了一步。讓我明白了眼淚并不是代表軟弱與弱小，有的時(shí)候則是包含著濃濃的愛(ài)。
珍惜這眼淚吧，它折射了一顆愛(ài)孩子的母親的心，更折射了這世界最美好的愛(ài)。
愛(ài)——高中作文15
父母的愛(ài)是不求回報(bào)的。
從小到大，我們一直在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)，這份愛(ài)是不需要用任何東西去交換，因?yàn)檫@是一份不求回報(bào)的愛(ài)。在父母的細(xì)心呵護(hù)下的我們，是幸福的，是快樂(lè)。我們依偎在父母的懷抱中，父母用他們的愛(ài)包容著我們的嬌氣，我們的叛逆。
在陽(yáng)光普照下的我們，生活在父母對(duì)我們傾注的愛(ài)中，這份愛(ài)是何等珍貴呀！當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，是否同樣發(fā)現(xiàn)父母的的發(fā)上已有幾絲白發(fā)？歲月的痕跡在他們的臉上留下了印記。但唯一沒(méi)變的是他們對(duì)子女的愛(ài)，時(shí)間匆匆，沖洗著一切，帶走我們的童年，只有父母的愛(ài)仍伴隨在我們身旁。我們就像天上的小星星，有月亮的.照亮，才更加地燦爛、更加地耀眼。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，是我們的父母。沒(méi)有他們的愛(ài)，我們?cè)跄芸鞓?lè)地成長(zhǎng)？父母之恩，水不能溺，火不能燒。我們也應(yīng)該讓父母感受我們的愛(ài)，讓他們知道：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
天賦予一些種子給農(nóng)民，農(nóng)民辛勤地耕作，種子終于發(fā)芽了。我們便是這些種子，父母就是辛勤耕作的農(nóng)民。父母為我們所付出的，不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得完，他們默默付出，不求回報(bào)且從不間斷。即使成長(zhǎng)道路上風(fēng)雨再多，也會(huì)有父母為我們撐起的大傘，父母的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們。
隨著時(shí)間的推移，我們便能逐漸體會(huì)到父母的愛(ài)，這份愛(ài)來(lái)之不易。愛(ài)，能有幾次，惟有父母的愛(ài)是永恒的，猶如一串閃閃發(fā)光的珍珠，這份愛(ài)永遠(yuǎn)保存在我們的心中。
看，天邊那美麗的弧線是什么？噢，原來(lái)是天下間所有父母用愛(ài)架設(shè)的彩虹橋……
吉林長(zhǎng)春朝陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)春廣播大學(xué)高一：tg1456
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