種子高中作文

種子高中作文集錦8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的種子高中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

種子高中作文 篇1

　　從小，我便對(duì)美有著一種超乎尋常的熱愛和執(zhí)著。所以，我的朋友一直都是班上最美的那名女生�？墒�，我審美標(biāo)準(zhǔn)也在一直變化著:幼兒園的那個(gè)朋友，有著白雪公主“血一樣紅的嘴唇，雪一樣白的皮膚，炭一樣黑的頭發(fā)”，也擁有著豌豆公主那樣絕不能受到任何傷害的特質(zhì);小學(xué)的朋友是練體操的，常常在班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上以單手倒立或是連續(xù)前空翻作為自己的保留節(jié)目，我最為羨慕的是她那曼妙的腰肢和修長的雙腿;初中時(shí)的朋友則是另一種恣肆的、灑脫的美，雖然彼時(shí)她戴著扎眼的牙套，剪著男孩子氣的短發(fā)，我卻覺得她的美是那樣的超凡脫俗——自信，無畏，瀟灑，純凈。

　　美的種子就在我作為美的收集者的時(shí)候在我的心里靜靜地生根了。后來，我擁有了第一部相機(jī)。從此，我又作為一名美的記錄者而孜孜不倦著。從最初的傻瓜機(jī)，到后來的卡片機(jī)，再到現(xiàn)在的數(shù)碼單反，畫質(zhì)、效果都有了巨大變化，但是我卻始終堅(jiān)持只用黑白兩色記錄著那一個(gè)個(gè)美的瞬間。我曾經(jīng)拍過一張照片，畫面的兩側(cè)是高大聳立的樹木直指天空，中間則是矮矮的灌木、茵茵的草坪和遠(yuǎn)處幾個(gè)小小的人影，空中，一只小鳥正從藍(lán)天白云間劃過。我以為這就是大自然的美的最精妙的體現(xiàn):有強(qiáng)悍，有柔軟;人類非常之渺小，他們和鳥兒一樣不過是大自然的點(diǎn)綴。我的電腦里收藏得最多的照片是我在不同地點(diǎn)、不同季節(jié)、不同時(shí)間拍攝到的云——惟一不會(huì)因畫面色調(diào)的單一而失去千變?nèi)f化的能力的意象，這世間最簡單卻又最復(fù)雜、最真實(shí)卻又最虛無、最堅(jiān)韌卻又最纏綿、最接近卻又最遙遠(yuǎn)的物體。它擁有圣潔、純真、質(zhì)樸的.美，也不缺少絢麗與夢(mèng)幻。一張張照片像施入土壤的養(yǎng)料，催生著我心中那顆美的種子慢慢發(fā)芽了。

　　某一天，在我發(fā)布照片的主頁上，有人評(píng)論說我很美。我問他，僅憑那一寸見方的頭像?他回答，那不重要，重要的是我從你的照片中看到了你的純真與自然，又絲毫不缺少智慧和內(nèi)涵，這就足夠了。我相信這位與我素未謀面的陌路人對(duì)我的夸獎(jiǎng)不含任何的功利。而這證明了我在求索美的過程中最終成了美的擁有者，我聽見心間那顆種子怦然開花的聲音。

　　然而我知道，人生之路還很漫長，只有始終保持著純真的心和敬畏美的態(tài)度，才能最終讓那朵花真正結(jié)出飽滿圓潤的果實(shí)。這一天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

種子高中作文 篇2

　　哲人說：在創(chuàng)造人的時(shí)候，上帝很公平地在每個(gè)人心里埋下了一顆種子。或許這顆種子是飽滿的，或許是殘缺的。但是，飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也許能開出滿樹的花朵。

　　Flash：一顆種子掉落在了秋天。種子一點(diǎn)也不氣餒，他努力著。刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，依舊不能使他倒下。他堅(jiān)強(qiáng)地向天空伸長。在一切生命都剛剛醒來的時(shí)候，他開出了最美的花。

　　那是一顆，在不正確的時(shí)候選擇了發(fā)芽的種子，但是為什么他能走過刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，最后走進(jìn)了春天，開了花。

　　種子需要頑強(qiáng)的毅力才能發(fā)芽。史蒂芬�；艚�，在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的.一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人�！稌r(shí)間簡史》《果殼中的宇宙》《時(shí)空本性》《未來的魅力》《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》無一不使我們震驚。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。

　　種子需要堅(jiān)持才能發(fā)芽。方仲永，一個(gè)還不曾認(rèn)識(shí)紙墨筆硯的五歲孩子就會(huì)作詩。且“其文理皆有可觀者“。只要指定物品叫他作詩，他立即寫成，連唐宋八大家之一的王安石也為他的聰明連連稱奇。但其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”。最終使仲永才能衰竭，“泯然眾人”、因?yàn)闆]有堅(jiān)持去學(xué)習(xí)，才落得如此地步。一顆飽滿的種子卻不能豐收。

　　種子需要自強(qiáng)不息才能發(fā)芽。張海迪：“我像顆流星，要把光留給人間�！睆埡５�，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。一顆殘缺的種子卻開了滿樹的花朵。

　　愛因斯坦：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”種子發(fā)芽需要堅(jiān)強(qiáng)不息。貝多芬：“扼住命運(yùn)的喉嚨�！狈N子發(fā)芽需要把握自己的命運(yùn)。伏爾泰：“笑能戰(zhàn)勝一切�！狈N子發(fā)芽需要樂觀面對(duì)一切。因?yàn)槿绱�，愛迪生發(fā)明了電燈：因?yàn)槿绱耍�司馬遷受宮刑而作《史記》：因?yàn)槿绱�，歐陽修兩歲喪父苦學(xué)而成才……

　　原來，那顆錯(cuò)誤地落在秋天的土地里的種子，是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)地抵抗刺骨的寒風(fēng)，鵝毛般的大雪，把握著自己的人生，樂觀的看待一切�！岸�天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”他一直這么想著。

　　種子是否能開花不是在于他是否飽滿，而是他是否有想要開花的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。飽滿的種子不一定能豐收;殘缺的種子也能開出滿樹的花朵。

種子高中作文 篇3

　　我站在這蒼涼的大地上。

　　大地的血液幾乎枯涸，只有空空的血管縱橫交錯(cuò)�；氖徳忈屩�這里的景象。我眺望北方，原本志在四方的我竟有些羨慕這些南飛的大雁，至少他們知道方向，知道歸處。

　　而我的鞋子已經(jīng)磨破，尖銳的沙石扎破了我的腳，無邊的黃沙侵蝕著我，但我依舊沒有找到最終的方向。我要尋找什么？我要尋找一個(gè)充滿綠色，充滿生機(jī)的地方。盡管在途中我遇見過溪流，但他們不是綠色，不是生命，它們只是動(dòng)著的死物，沒有人愿意一輩子留在它身邊。于是，我又開始尋找。直到有一天，我再也堅(jiān)持不住，這死一般的寂靜要把我逼瘋的時(shí)候，我忍不住了，我開始向上天祈求。

　　上天來到我的身邊，許諾給我這個(gè)可憐的旅者一個(gè)東西。我開始想要一個(gè)寵物，一個(gè)鳥，一個(gè)……但最后我放棄的這個(gè)想法。它們不可能永遠(yuǎn)在我身邊，我也不能第二次祈求。思索片刻我終于還是開了口:那就給我一顆種子吧。

　　一個(gè)種子？上帝詫異的看著我。一個(gè)種子？

　　是的，給我一個(gè)種子就夠了。我堅(jiān)決的說到。雖然上天有些不敢相信，但他還是給了我。在他離去的.時(shí)候我緊緊攥住這個(gè)種子，誰也不知道我要干什么，但只有我知道，我再也不會(huì)去尋找生命了……

　　我把種子種在溪流旁邊，每天規(guī)律的澆灌它，然后靜靜的等著。在這里，除了我和種子，有的只有無邊無際的黃沙在肆虐，我依舊很孤獨(dú)，但我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭，那就是等他發(fā)芽。我就想坐在那里等呀等……

　　日月在交替，地上的黃土?xí)r刻更新，時(shí)間也不停的就轉(zhuǎn)。

　　終于，它發(fā)芽了，嫩嫩的，讓人愛護(hù)，而且它的顏色特別顯眼——是綠色。

　　不過與這天地比起，它是如此渺小。于是我繼續(xù)澆灌，終于它分支了，我把分支插在溪流不同的河段。

　　又過了幾年，他不再是一個(gè)種子了，而是一個(gè)茁壯的大樹了，又過了幾年，大樹已經(jīng)結(jié)成一片小綠洲了。。這里的樹木涵養(yǎng)著水源，這里的不再是黃沙的天下了，鳥兒愿意在這里安家，動(dòng)物也開始往這里遷移，大地空空的血管也開始有生命流動(dòng)起來。

　　至于最開始那顆種子，我想這里最高大，最健康挺拔的那棵大樹，應(yīng)該就是他吧。而我也終于放棄尋找生命的念頭了，因?yàn)檫@里就是生命。

　　嘿，你要什么？我要一個(gè)種子就夠了。種子？你不是在尋找生命嗎？對(duì)呀，如果我懂得如何讓種子發(fā)芽我就會(huì)有一片綠洲，有了綠洲，不就是有生命了嗎？

　　與其苦苦尋找我們想要的，倒不如踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)造我們想要的。尋找面包，不如學(xué)會(huì)種植小麥，尋找生命，不如學(xué)會(huì)創(chuàng)造綠洲，尋找夢(mèng)想，倒不如直接積累，用另類的方式得到自己想要的結(jié)果。但，夢(mèng)想不就是有很多途徑嗎？

種子高中作文 篇4

　　有人說教師像一位辛勤的園丁，灑下無數(shù)的汗水來，培育我們這些祖國的花朵；有人說，老師像春天里蒙蒙的細(xì)雨，把一點(diǎn)一滴的知識(shí)撒向我們的心田；有人說，老師像一座燈火通明的燈塔，照亮我們學(xué)習(xí)、成長的道路；有人說，老師像人類靈魂的工程師，把無知的我們打造成祖國未來的棟梁……而我卻覺得，老師像那日出而作、日入而息的.“農(nóng)民”們，將那些最美的種子播在我們的心田！

　　——題記

　　在我們班的任課老師中，讓我一生無法忘卻的，不是任教我們班到現(xiàn)在時(shí)間最長的彭老師和金老師；不是與我們只相處了兩個(gè)星期的彭校長；更不是嚴(yán)厲中帶著關(guān)懷和親切的徐老師……而是——為我們班付出最多的黃老師！

　　她矮矮的、胖胖的，有著“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”。鼻子上，架著一副紫色的透明眼鏡，這顯得她更有學(xué)問！

　　上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)期間，黃老師因身體不適，請(qǐng)假去了上海；所以只能由許老師來管理我們班，幫助我們復(fù)習(xí)。盡管相隔如此遙遠(yuǎn)，視我們?yōu)樽约汉⒆拥狞S老師仍然每天都打個(gè)電話給徐老師，詢問我們當(dāng)天的情況，誰搗亂、誰認(rèn)真、誰惹事、誰乖巧……并且通過那根無形的電話線，每天根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)亟o我們布置輕松易做的作業(yè)。到了期末考試那天，全班同學(xué)帶著黃老師的期望與祝福，認(rèn)認(rèn)真真地完成了試卷，取得了理想的成績。

　　這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，因?yàn)辄S老師身體還沒有恢復(fù)健康，又請(qǐng)假了兩個(gè)星期，由彭校長為我們代課。兩個(gè)星期過去了，黃老師的身體事實(shí)上還沒有完全恢復(fù)，可她執(zhí)意要來給我們上課�？赡苁且�?yàn)椤�…有些�?duì)不起我們大家……吧！

　　早上，很早。有許多同學(xué)來到樓梯口或小廣場(chǎng)上去迎接黃老師。順便幫黃老提學(xué)習(xí)包、拿水杯，并且與黃老師談笑風(fēng)生，肩并肩一起走向教室。

　　到了教室，只見一大群同學(xué)開心地站在那里，笑容可掬地對(duì)黃老師說：“黃老師，歡迎您回來！”站在講臺(tái)上已經(jīng)愣住了的黃老師，頓時(shí)熱淚盈眶。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把黃老師扶到轉(zhuǎn)椅邊坐下來，其他同學(xué)則安靜地坐在位置上看書。教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能清晰可辨。

　　上午的第一節(jié)課，黃老師一個(gè)勁兒地向我們道歉；下課了，黃老師臉上寫滿了“內(nèi)疚”二字，目送我們前往音樂室。

　　在接下來的幾天里，班級(jí)里瞬間變得乖了不少！

　　上課認(rèn)真聽講，下課不打也不鬧；上課積極發(fā)言，下課對(duì)黃老噓寒問暖；學(xué)校作業(yè)完成得質(zhì)量高，回家作業(yè)做得好……

　　同學(xué)們的這一切舉動(dòng)，都源于黃老師。

　　因?yàn)辄S老師的請(qǐng)假，同學(xué)們開始變得自覺了；因?yàn)辄S老師的道歉，同學(xué)們舉得自己做得不好；因?yàn)辄S老師的不適，同學(xué)們懂得了怎樣尊敬師長，為他們做一些力所能及的事情……

　　一次意外的請(qǐng)假，一次不適的腰酸，早已向同學(xué)們心中播下最美的種子，讓同學(xué)們懂得了兒時(shí)不曾做到的道理！

種子高中作文 篇5

　　有一種東西叫種子，它靠自己的力量破土萌發(fā)，生長于懸崖峭壁之間;有一種動(dòng)物叫蝴蝶，經(jīng)靠自己的力量沖出蛹?xì)�，振翅于白花之�?有一種人叫強(qiáng)者，他靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友們，讓我們永遠(yuǎn)牢記這一點(diǎn)：靠天靠地不如靠自己!

　　人要自尊自愛自強(qiáng)自立，只有迎著飛雪迎著雷電迎著風(fēng)雨，小樹才能舒舒展展、郁郁蔥蔥、層層碧碧;只有不畏夜幕、不畏黑暗、不畏冷軍，星兒才能閃閃亮亮、光光燦燦、明明麗麗，即然降生地球，降生社會(huì)，降生人世，你就應(yīng)該以你的智慧、你的才能、你的膽略、你的毅力，開拓開壁一塊屬于你自己的土地。

　　軟弱、沒有毅力、經(jīng)不起挫折是現(xiàn)代學(xué)生的通病，唯有徹底地清除它，我們才能充滿信心地迎接未來、創(chuàng)造未來，才能擔(dān)負(fù)起國家所賦予的重任，才能昂然地走在人生的大道上，因?yàn)槊魈焓遣幌嘈叛蹨I的!

　　人生是一杯酒，人生是一聲號(hào)角，人生是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。酒是醇厚的，號(hào)角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的。生活就這樣瑣碎卻真實(shí)，它不是充滿美好幻想的童話，也不是深?yuàn)W抽象的科學(xué)著作，它只是一本記實(shí)文學(xué)，以圖片記錄點(diǎn)滴，將自己的心情感受作為注解。它也許平淡，也許枯燥，也許有太多不如人所愿，但它卻是最意味深長的。我們自己在書寫它的同時(shí)也在學(xué)習(xí)、在感悟、在成長。

　　人的一生如漫漫長跑，每個(gè)人都如夸父般時(shí)刻追逐著心中的太陽�？嗫嘧汾s中，你可曾注意到藍(lán)天白云的清純?你可曾體會(huì)到斜風(fēng)細(xì)雨的柔情?我們之所以不顧一切地流血流汗，心甘情愿地付出所有辛苦，那是因?yàn)槲覀冃闹杏锌释�、有企盼，有得到這份渴望、實(shí)現(xiàn)這個(gè)企盼的勇氣、力量和信心，雖然結(jié)果往往不盡如人意。朋友，擦干你眼角的淚痕，要記住，人生重在參與。在奮斗的同時(shí)，你可千萬別忘了收獲!

　　同行之間，你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn)，是一種彼此的超越;同學(xué)之間 ，明爭暗斗的學(xué)海之爭，也是一種超越。讓一切都從超越自我開始吧!只有超越了自我，才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的.一切。

　　超越，正是這樣一種偉力。越過去，人類才會(huì)走向光明燦爛的未來。

　　超越，的確是一種動(dòng)力、一面旗幟、一支永恒的進(jìn)行曲。當(dāng)今的世界，今非昔比;今天的中國，日新月異。這都展示了超越的風(fēng)采，而我們——未來世界的主人，更應(yīng)該把握超越的實(shí)質(zhì)，樹立超越的意識(shí)，開創(chuàng)一道道富有超越意識(shí)的風(fēng)景線。

　　執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉、淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞、無欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是一場(chǎng)漫長的分期、分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。

　　生活是對(duì)每一個(gè)人公平的，失敗的眼淚永遠(yuǎn)能流給失敗者自己，只有真正杰出的競(jìng)爭者才能做一個(gè)微笑的成功者。

種子高中作文 篇6

　　一粒種子在一個(gè)春夜里慢慢地、悄悄地發(fā)芽了，它像一個(gè)剛落地的嬰兒，眨著眼睛，觀察著這個(gè)世界的一切。

　　細(xì)細(xì)的春雨飄飄灑灑，滋潤著大地上的萬物，喚醒了那顆沉睡的種子。這種子歡喜地成長著，面對(duì)眼前新奇的一切，它又害怕又欣喜，那嫩綠中帶黃的`葉子好像是它的心，天真的它正在用心觀察這美妙的世界。它所看到的都是美妙的事物，都是這個(gè)世界上最美妙的。只有用它那純真的心才可以看到這個(gè)世界上的所有真善美。

　　這棵小芽的旁邊站著一個(gè)純真的小孩，他靜靜地看著這株小芽，他們似乎在用心靈交流，他們似乎可以聽懂彼此的心靈。

　　不一會(huì)兒，小孩抬起頭，看到遠(yuǎn)方美麗的田野，他突然開心地笑了，也許是他領(lǐng)會(huì)到了芽兒的心，也許是因?yàn)樗�也在用心觀察這個(gè)世界，他看到了許多大人看不到的美，他感受到了這個(gè)大自然的無窮力量。

　　這個(gè)小孩把自己想象成正在發(fā)芽的種子，他開心地迎接這個(gè)新的生活。他并不知道人世間的善與惡，只知道人間有真情。他的心事純潔的，是不受污染的。

　　小孩忘我地笑著，小芽也忘我地笑著，兩顆雖不同性質(zhì)卻都是純正的心遇到了一起，他們一起用心觀察這個(gè)美妙的世界。

　　或許是因?yàn)樾『⒌奶煺�，他沒有失去真心，可這世上這么多的大人一定要用虛偽的心去待人嗎？如果真是這樣，那么這個(gè)世界會(huì)是多么黑暗��！但愿所有人都擁有一顆真誠的心。

種子高中作文 篇7

　　一顆種子，落地生根，沒有破土而出，誰也不知道這土地里還沉睡著一個(gè)小小的生靈，破土出芽，誰也不知道它將來的枝繁葉茂。可是倘若你不去種它，那肥沃的土壤也永遠(yuǎn)不會(huì)有未來的種種幻想，倘若你無心地種下了它，它便會(huì)有無限的可能，無限生機(jī)。

　　他出身名門，富豪世家，父母管教極嚴(yán)。入了大學(xué)，也只有每月按時(shí)的一筆資款，他儉入為出，卻常常窘迫潦倒，食難裹腹。

　　原來他有著異乎尋常的視野，果敢明快的思維，非同一般的領(lǐng)導(dǎo)力與人格號(hào)召力，很快成為學(xué)校幾大社團(tuán)的`核心成員，每當(dāng)同伴經(jīng)濟(jì)緊縮，社團(tuán)入不敷出時(shí)，他總是慷慨解囊，即便過后自己根本無錢吃飯，而父母又毫不過問，只能忍饑苦讀，也在所不惜。

　　一個(gè)冬日，一個(gè)社友家中突遭變故，那人瞬時(shí)連回家的車票也買不起，于是他將自己全部的三萬元悉手相助，這卻是一個(gè)慘重的代價(jià)，整整倆個(gè)月，他每天只能吃一頓最便宜的套餐，多次因貧血而昏迷。

　　后來，他加入家族企業(yè)，同樣一個(gè)晝夜間企業(yè)大幅震蕩，經(jīng)營崩潰，而周轉(zhuǎn)的巨額資金誰能負(fù)擔(dān)的起？他抱著猶豫的態(tài)度告訴了那位讓他付出倆個(gè)月煎熬的同學(xué)。

　　電話是在傍晚打的，晚上一筆七千萬人民幣匯入帳中，沒有任何要求，任何期限和利息，那同學(xué)只說了一句話，你的真誠不是我能報(bào)答的。

　　三天后，一點(diǎn)二億資金到位，他曾幫助過的同學(xué)紛紛出手相助，企業(yè)順利度過難關(guān)。他也因此成為家族的掌舵人。

　　二零零九年，他成為澳門特別行政區(qū)最高行政長官，他叫崔世安，世代祥康，安誠待人。他曾經(jīng)種下過的種子，終于破土而出，成為參天大樹，勢(shì)無可阻。

　　他種下了一顆真誠的種子，那你播種下了一顆怎樣的信念？也許未來某個(gè)時(shí)候，他就會(huì)生根發(fā)芽，產(chǎn)生你意想不到的效果。今天你種下一顆什么樣的種子，明天可能就會(huì)得到一個(gè)什么樣的結(jié)果，一顆種子，原本就有了無限的未來，而通向未來的種子，你更應(yīng)該悉心培植。

　　請(qǐng)播下一粒未來的種子，種子破土而出帶來未來；請(qǐng)你播下一粒信念的種子，種子會(huì)含苞欲出帶來信念，而當(dāng)一枚成功的種子種下，那收獲的就將是一個(gè)渲爛的明天！

種子高中作文 篇8

　　啦啦啦，啦啦啦，我是一顆小小的種子，總想發(fā)芽卻總也沖不破這該死的泥土。嗨，大家好！我是一顆小小的種子。（其實(shí)我并不知道我神秘的家族歸屬何科何目，所以，我暫時(shí)只能是剛剛蘇醒的無名的小種子了。

　　我似乎在地下沉睡了好久好久，是一千年，一百年，十年，亦或是一年，一個(gè)月？我真記不清了。我四周的每個(gè)地方都是黑沉沉的，有點(diǎn)濕但一絲溫暖的氣息似乎正從四面八方包圍過來，仿佛溫柔的大地媽媽寬厚的手掌的撫摸，舒服極了，于是，我的意識(shí)開始逐漸模糊，我慢慢地閉上了眼睛，繼續(xù)沉睡，睡夢(mèng)中我夢(mèng)見自己長大成一棵魅力的蘋果樹，有綠油油的，肥厚的葉片，有寬大的枝丫，能給結(jié)伴的鳥兒們筑結(jié)實(shí)的巢，能給過往的人乘涼，能結(jié)出又紅又大的果子，使我看起來又充實(shí)又美麗多美好啊，在夢(mèng)中，我幸福的微笑了！

　　時(shí)光不知流去了多久。轟的一聲巨響把我從夢(mèng)中驚醒，我伸了伸懶腰，便感覺到明顯有別的輕松。��！我知道了，一定是一直壓著我的那塊大石頭沒了！我驚喜萬分，我終于可以去外面的世界了嗎？而接下來巨響帶來的大量的雨水更使我開心到了極點(diǎn)！哈哈，正是天助我也��！于是，我一天都在致力于奮力沖破頭頂上那一層厚厚的泥土，終于，我成功了！我自被埋地下以來，終于能重見天日了。

　　來到光明世界，雨后天晴，和煦溫暖的陽光透過叢林密密的間隙投射到我身上，真是舒服極了！我大口大口貪婪地呼吸著無比新鮮的，又帶著點(diǎn)潮濕泥土氣息的空氣，不禁打量起新的一切來：啊，我咋么生成這樣啊，頭大身子小，兩片綠芽也是這么不拉風(fēng)，算了不說了；我環(huán)顧了四周，啊，好漂亮啊；薄薄的綠地上長著一棵棵有著巨大的葉子的樹上有著一粒粒巨大的珍珠般的露珠正凝結(jié)在葉上，晶瑩剔透，散發(fā)著迷人的光芒。這里還 有好多朋友陪在我周圍，我甚至可以和他們交談，也許還 可以學(xué)習(xí)生存之道。我暗暗下決心我這顆不知名的小種子一定要在這個(gè)美麗的世界中生活下來，長大成材。

　　一眨眼，我已經(jīng)在這個(gè)美麗的世界中交了不少朋友。在這些朋友的指導(dǎo)下，我正在以一種不可思議的速度迅速生長。沒幾天我就長高了十幾厘米！一天，我被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了，他盯著我看了一下兒后，他卻只發(fā)出一聲歡快的大笑后揚(yáng)長而去。但卻嚇了我一身冷汗。一年過去了我已經(jīng)成為了一個(gè)龐然大物。

　　一天，我和往常一樣在草地上享受陽光，這時(shí)，在我面前走過一個(gè)小男孩，一臉驚奇的看著我，我也瞪著眼奇怪的看著他。接著他說的一句話嚇了我一跳：你是那那那。啊，他就是那個(gè)盯得我心里發(fā)毛的小男孩，他撫摸著我的小身軀，輕輕地對(duì)我說：我叫小布，你呢？他盯著我看了好長時(shí)間，然后失望的低下了頭。他沉思了一下，然后開心的對(duì)我說：我叫你阿木吧。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，我身上的葉子吹動(dòng)了起來，他以為我同意了，我是愿意和他交朋友，可是我不喜歡阿木這個(gè)名字我可希望長成一棵蘋果樹。

　　在這之后，小布天天來找我玩，他總是阿木阿木的叫著，我也無奈的接受了，有一次，他告訴了我一個(gè)秘密，他想要成為一個(gè)畫家。他還 說，他想畫我，我聽了很開心，我也告訴他我不想叫阿木，我想叫小蘋果。

　　我一直在長大，阿木也在長大當(dāng)我長大到有一層樓高時(shí)，阿木也七歲了，他的爸爸媽媽要帶他到外地去讀書。我傷心極了，以為再也看不到他了。他走的那一天，我記得是我身上最后一片葉子也掉落的那一天。之后，我就沉沉的睡去了，在夢(mèng)中，我再次夢(mèng)到我結(jié)出紅紅的蘋果，小布在我的樹蔭下吃著蘋果還 和我說話。在這個(gè)美好的夢(mèng)中，一個(gè)寒冷的冬天就度過了。

　　又到了春天，我的葉子也重新長出來了，一只小鳥成了我的`房客。他是剛從北方飛回的，他給我講了好多故事。有一天，我們談起了夢(mèng)想，我說我要成為一棵蘋果樹，他說，他只想要和一只鳥姑娘相伴一生，擁有許多小鳥寶寶。

　　夏天到了，一大群知了在我身上安了家，他們給我講他們?cè)诘叵缕吣甑纳�活，我又和他們談起了�?mèng)想，我說我要成為一棵蘋果樹，聒噪的知了似乎沒有在意我的話，他們只是不停地談他們的生活，他們說，他們要用最后的七個(gè)星期產(chǎn)卵生子，并安然死去。我見他們?cè)诘叵缕吣曛粸榱似邆�(gè)星期的生活，不禁悲傷，于是大方的把我的身體借給他們產(chǎn)卵，七個(gè)星期后，我懷著復(fù)雜的心情看著蟬們功德圓滿的幸福死去。

　　有一個(gè)平凡無奈的秋天過去了，又一個(gè)白雪紛飛的隆冬來臨，小布又回來了，他長高了不少，站在我身前良久，他像小時(shí)候一樣坐在我身下，摸著我的身體，的給我講述他這幾年的生活，并告訴我他想成為一名老師。我們度過一個(gè)難忘的星期后，再一次淚別

　　轉(zhuǎn)眼間，十年也過去了。我已經(jīng)長成一顆參天大樹，可中也結(jié)不出蘋果！這幾年中小布也回來過了，他越來越高了這年，十七歲的他已經(jīng)成長成了一個(gè)英俊俏拔的少年！他又在我面前坐下了，他不在撫摸我的軀干了，而總是摸我發(fā)達(dá)的根系。他告訴我，他又有了一個(gè)新的秘密，他想成為一名飛行員，并喃喃的說阿木長這么大了�。�

　　在之后我知道我是一棵榕樹結(jié)不了蘋果，得知這個(gè)結(jié)果，我就順著風(fēng)雨大哭了一場(chǎng)，然后，我就接受了榕樹這個(gè)結(jié)果，而小布則成了一名診病救人的醫(yī)生

　　夢(mèng)想，并不是非不可的結(jié)果，而只是一個(gè)讓我們繼續(xù)前行的永恒動(dòng)力！因?yàn)橛兴�，我們的人生，我們的世界，變得更加魅力非凡�?/p>

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