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追求高中作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的追求高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求高中作文1
懷揣夢想，用一生一世去努力，不管路途是布滿荊棘，還是曲折蜿蜒。就這樣，從不怯懦，勇敢地去追夢。
——題記
水面上，微風(fēng)逗弄起陣陣漣漪，卷著殘葉飛揚(yáng)而去。望著藍(lán)天，我如癡如醉，做著關(guān)于翅膀的夢。
我是一只水蠆。昔日，我的母親來到此地，輕輕一點(diǎn)水，我便進(jìn)入水中。從我破卵而出那一刻開始，我就與水相伴。但我一直有一個(gè)夢想，那就是要有一雙翅膀，去翱翔藍(lán)天。
水蠆，很渺小，很渺小，如同這一片水域中的一滴水。是啊，我只是一只小小的蟲子，與我的夢好像相隔很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。
那天，我像往日一樣，將身體自然地打開，舒展得不用一點(diǎn)力，用全身心的精力去凝望水面之上的那個(gè)世界。小鳥不經(jīng)意地掠過，無暇顧及我羨慕的目光。我的心隱隱作痛，難道，我的夢無法實(shí)現(xiàn)嗎？我一次次質(zhì)問自己，但我還是寧愿相信“苦心人天不負(fù)”這句話，所以我在努力。
依舊是陽光明媚的初晨，還是在那個(gè)老地方，可是此刻的我已無心仰望小鳥、昆蟲飛行的軌跡。我知道，有了努力，夢想才會(huì)開花。我一遍遍地，一遍遍地，重復(fù)練習(xí)飛行的動(dòng)作�？墒悄且黄�，依舊禁錮著我，束縛著我。我疲憊極了。是放棄，還是繼續(xù)？這個(gè)命題不亞于“是生存，還是死亡”之類的重大抉擇。我咬咬呀，使勁扇動(dòng)沉重而濕潤的短翼，奮力在水面上翻飛，狀如小丑。我聽到了枝梢上兩只翠鳥放肆的笑聲，卻無暇他顧，繼續(xù)翻騰，試飛。那些咸澀的液體，刺痛眼瞼，是淚，還是汗？……
終有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的身體開始略微地疼痛，有什么東西在生長著�；仡^看了看，竟然時(shí)一雙翅膀的雛形！我興奮極了。有了希望，我更加不厭其煩地去練習(xí)，去重復(fù)……
種下夢想的種子，它終于開花了。有一天，我終于可以飛行了！看著身后那一雙翅膀，我無比自信。夢就在前方，我積蓄的力量在那一刻迸發(fā)。我使勁地振動(dòng)翅膀。我以一個(gè)出水芙蓉般的姿式?jīng)_出了水面�？粗巡荒茉偈煜さ�'廣闊天地，我笑了。
此時(shí)此刻，我揮動(dòng)著翅膀，翱翔在天地之間。這一片天地，就跟我夢中所想的一樣，有花有草，有山有水，有聲有色，有形有味，有無數(shù)有待我去探索的東西�！昂妹赖那珧蜒剑 敝車黄⑼臍g呼聲。我有點(diǎn)害羞，又無比喜悅，于是使勁地抖動(dòng)翅膀，飛了起來。
我完成了從水蠆到蜻蜓的蛻變！
那邊的花兒好美啊！我撲楞了兩下那雙長長的美麗的翅膀，飛了過去……
追求高中作文2
柔嫩的小草彎彎曲曲地從石縫里鉆出來，人們說，那是小草在追求陽光；蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬，人們說，那是蝸牛在追求自然的賦予；人從小樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，搏擊風(fēng)云，人們說這是人在追求生命的光輝……追求是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一個(gè)人，都要不斷地追求。我們常用“執(zhí)著”修飾追求。“執(zhí)著”一詞本是佛教用語，意思是對某一事物堅(jiān)持不放，不能解脫。我們追求進(jìn)步，追求成功。在這條追求的路上，往往不會(huì)一帆風(fēng)順。曾經(jīng)風(fēng)靡世界的球王貝利，有人問他哪個(gè)球踢得最好，他總是回答“下一個(gè)”。當(dāng)他踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有人問他同樣的問題，他仍然那樣執(zhí)著地寄希望于“下一個(gè)”，自信地說“第一千零一個(gè)”。從這里，我們不難看出貝利摘取球王這頂桂冠的追求歷程。他就是那些歌唱著“明天會(huì)更好”的勇于開拓的先驅(qū)之一，對于成功的追求，永不停歇。
追求需要勇敢堅(jiān)毅。一個(gè)整天緬懷過去，害怕新事物，或是跌了一跤就一蹶不振的人，是難以到達(dá)成功彼岸的。為什么有的人胸懷壯志且有相當(dāng)?shù)牟湃A，卻成不了大器呢?其主要原因就是在追求的路上被困難嚇倒了，沒有勇敢地堅(jiān)持下去。而世界上許多有偉大成就的人，都是從布滿荊棘的道路上走過來的。或許他們與疾病斗爭過，在迷惘和痛苦中折騰過，但他們還是挺過來了。著名作曲家貝多芬在失去聽力的情況下，向世界宣告“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。這位勇敢的闖將，終于用他激蕩人心的第五交響曲—輸動(dòng)，實(shí)踐了他的宣言，證明了一個(gè)殘疾人的力量，更展示了勇士們的碩果。
當(dāng)然，追求不等于成功，它的盡頭有成功也有失敗。有的追求，宛如一個(gè)肥皂泡，在環(huán)境的襯托與光的折射下，呈現(xiàn)出玫瑰般浪漫而溫馨的色彩。然而可悲的是這種夢幻式的思維模式卻不堪微風(fēng)的輕擊，霎時(shí)破碎。在生活上持這種追求的人，就像害怕失敗而到漁場去釣魚的漁夫，即使曾經(jīng)輕而易舉地釣到一兩條大魚，可是最后等待著他的是什么呢？不懼怕失敗的漁夫，會(huì)把大海、江河這些博大的`地域作為垂釣的“用武之地”，他會(huì)執(zhí)著、專注地守候在漁竿邊。因?yàn)樗溃蠛�、江河中的魚是豐富的，是取之不盡、用之不竭的。在大海上翻騰的浪花，大海上與暴風(fēng)雨搏擊的海燕，才是他的伴侶；大海中蘊(yùn)涵著的無限湛藍(lán).才是他生命追求的本色。弱的草芽兒追求陽光，會(huì)變成一株疾風(fēng)中的勁草；蝸牛每天爬行不止，會(huì)充實(shí)健康。人，只要勇敢地，堅(jiān)持不懈地追求，就會(huì)有完美的生命之花開放。
追求高中作文3
暮春早晨。
長郡中學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)。
蕭勁光靜靜地坐在窗臺前，手中拿著一本書，臉卻朝著窗外。窗外，太陽慈愛地把溫暖灑向每一個(gè)角落。窗前的那棵槐樹，摩婆著享受陽光的滋潤，發(fā)出“沙沙”的歡快聲。蕭勁光輕輕地放下書，長吁了一口氣。培國該回來了吧，不知他能不能帶來好消息?
任培國是他的同學(xué)。兩人貧寒的家境和共同的志向，使他們成為親密的患難朋友。因?yàn)榧揖侈讚?jù)，要依靠家中的資助繼續(xù)求學(xué)顯然是不可能了，于是兩人想謀個(gè)小職業(yè)以求自飽，還可貼補(bǔ)家用。但這樣又似乎太委屈自己了�？捎窒氩怀鲆粋�(gè)萬全之計(jì)。因此一大早，任培國就出去了。
門“嘔當(dāng)”一聲被撞開了，蕭勁光嚇了一跳，他知道培國肯定捎回了好消息。沒等開口，任培國已扔下手中的`面包，大叫道：“有辦法了，有辦法了!”瞧他那得意勁，蕭勁光禁不住也興奮起來，忙問：“什么辦法?快說!”
“我聽同鄉(xiāng)任岳說，毛澤東、何叔衡等人正在長沙籌備組織俄羅斯研究會(huì)，準(zhǔn)備送一些學(xué)生去俄國勤工儉學(xué)�！�
“真的!”蕭勁光也抑制不住喜悅，一蹦三尺高，“那，我們沒有熟人介紹，怎么加人呢?”
“這你別擔(dān)心。任岳在船山中學(xué)讀書，認(rèn)識參加組織研究會(huì)的校長賀明范，我們可以通過這層關(guān)系參加俄羅斯研究會(huì)，還可以爭取去俄國。俄國可是革命的搖籃!”
興奮的消息令兩個(gè)年輕人激動(dòng)不已。他們脫掉外衣，跳上床，手舞足蹈起來。4T春的天氣就是這樣，早晨還是春寒料峭，刺人肌膚的，到了中午就有了夏天的炎熱。由于宿舍面積小，又不通風(fēng)，因此兩人都熱得出汗。他們躺在床上，仰望著早已剝損的天花板，商議著下一步的行動(dòng)。
“我們現(xiàn)在就走�！�
“現(xiàn)在就走?文憑不要了?家里怎么交待?”蕭勁光想起了母親那刻滿滄桑的臉和寫滿企盼的眼睛，有點(diǎn)局促地問。
“文憑不要了。至于家里，只要我們以后能混出個(gè)人樣，還怕交待不了!”看到蕭勁光還有一絲疑慮，任培國接著說，“孔子曰：‘逝者如斯夫�！瘯r(shí)不我待，此時(shí)不走，更待何時(shí)?”
追求高中作文4
每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。有的人追求真理，有的人追求財(cái)富，還有的人追求名譽(yù)、健康……在我看來，拿破侖的卻很有雄心和作為，但他的個(gè)性追求具有侵略和擴(kuò)張的野性；林肯雖然不幸被刺，但他一生追求平等和自由，人們將永遠(yuǎn)懷念；羅密歐的追求，最后是以悲劇告終，但他代表人類的感情生活不能少；愛因斯坦的追求，使他一生沒有為后人留下金錢，但他對人類的貢獻(xiàn)是不能用金錢來衡量的，他買不來人類需要的科學(xué)與進(jìn)步，平等與自由，感情與博愛……幸福，只有用心體會(huì)而且懂得接受的人才能擁有。
叢飛使深圳的知名歌手、演員。他深深地喜愛音樂，常常用歌聲給人民帶來歡樂。在一次義演仲，叢飛把身上的2400元現(xiàn)金放進(jìn)了募捐箱。這次養(yǎng)出改變了叢飛的人生。他心想：“我是人民培養(yǎng)的歌手，要盡力回報(bào)社會(huì)，幫助有需要的人�！本褪撬淖非�，就是他的信念，讓無數(shù)名失學(xué)兒童完了上學(xué)的夢。20xx年春，叢飛的胃部常常劇烈疼痛，還時(shí)常吐血，母親勸他住院治療，可是只在門診開了些口服藥。因?yàn)樗牍?jié)省錢去幫助那些有需要的孩子們。朋友們都責(zé)問他：“為什么沒有能力還要堅(jiān)持資助孩子們呢？”叢飛解釋說：“我曾向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們到畢業(yè)，怎能說話不算數(shù)呢？”20xx年5月，叢飛被確診為胃癌晚期。但他依然是那么開朗，重病的他還不忘給身邊的人帶來歡樂。他說：“幫助別人是一種快樂�！睅椭鷦e人就是叢飛的快樂，就是叢飛的幸福。
每個(gè)人都有自己的度量，都有自己追求的幸福�；蛟S，羅密歐的幸福是和茱麗葉天長地久；愛因斯坦的幸福是對人類作出貢獻(xiàn)；林肯的'幸福是平等與自由……幸福的定義是什么呢？幸福有統(tǒng)一的答案嗎？答案很明顯——沒有。每個(gè)人的幸福都不同，或許你要的是欲望上的滿足，或許你要的是心靈上的滿足……可能你只要一句沁人心脾的話，可能你要的是數(shù)之不盡的金錢，也可能你要的是健康的身體……幸福沒有指標(biāo)，自己想得到的幸福是要靠自己的努力去爭取的。幸福不是隨手可得的物體，如果你坐以待斃，那么，你永遠(yuǎn)捉不住自己的幸福。人的一生是要去追求，追求是人生的一部分，如果沒有了追求，沒有了上進(jìn)心，沒有了動(dòng)力，那么，你只是一個(gè)“廢人”，你放棄了一切，你舍棄了自己的人生，你永遠(yuǎn)浸在了“黑暗”里，你不是一個(gè)“完整”的人，因?yàn)槟闶チ俗非笮腋５男拍钆c動(dòng)力。
哭泣的人，別只顧著哭泣，敞開你心懷，揭開你的“黑紗”，說不定里面裹著的，就是你朝思暮想、夢寐以求的幸福呢！
追求高中作文5
記得有那么一句話，一個(gè)人在世若沒有任何追求，那這個(gè)人便是如行尸走肉般活著。
提起快樂，是因?yàn)樽非蟆Ｔ谀嵌蚊Ｈ�、無知、而自身又帶著些許幼稚的時(shí)期，我憑借自己的年少無知不惜頂撞深深愛著我的父母，沖撞一直無私幫助自己的老師，甚至還傷害著自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之后，我覺得自己不快樂，所以熱切渴望那條通往快樂的大道。
我試著用自己的辦法締造屬于自己的快樂。于是，我將自己淹沒在題海之中，試圖用鋪天蓋地的習(xí)題將空蕩的軀殼填滿，制造出自己想要的快樂。那時(shí)，我最引以為傲的辦法就是抓住時(shí)間的尾巴，不讓一絲一點(diǎn)的時(shí)間漏掉。走路要用跑的，騎車可以用飛奔的，吃飯盡可能用扒的，有時(shí)甚至恨不得捧著一本英語書上廁所。
一份耕耘如果得不到一分收獲，那么九份耕耘就一定會(huì)得到收獲。所以最終我達(dá)成了自己的目標(biāo)，便也理所當(dāng)然地認(rèn)為自己已然鋪設(shè)好了那條通往快樂的大道。需要的只是掌聲來滿足小小的虛榮心。
我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，拿著那個(gè)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)，那標(biāo)志著我成功躋身于全級十名內(nèi)。掌聲如潮水，虛榮心被填滿了，但內(nèi)心所原有的東西也被沖走了，沖的干凈、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的難過。沒有喜悅，更沒有快樂。
回到家里，再也沒有往日那份溫馨，在學(xué)校，昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來沉思，我所追求的快樂是什么，追求到的又是什么？最初的答案已變得十分模糊。經(jīng)過一番思索，浮躁的內(nèi)心漸漸沉淀下來。我要改變自己的路徑，用別種方法去追求快樂。
我逐漸卸下那份對身邊人小心翼翼的防備，不再一出口就頂撞父母，試著為他們倒上一杯水，盛上一碗飯；我不再用最異樣的眼光看待老師，試著見面的.時(shí)候親切的稱呼一聲老師好；更不再用銳如棱角的言語同朋友交談，試著換位思考，轉(zhuǎn)變態(tài)度，再試著關(guān)心身邊的人。試著親手將這裂縫一點(diǎn)一點(diǎn)填補(bǔ)完整。
試著試著，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心一下子敞開了，新鮮的空氣能夠進(jìn)得去。不再像無人居住的房間般的空蕩，似乎多了那么幾件擺設(shè)，那應(yīng)該就是快樂了。
那日，在讀著一本不知名的書，指尖劃過的文字太過醒目，我一下子被喚醒：這世上本沒有通向快樂的道路，因?yàn)榭鞓繁旧砭褪且粭l路，一段旅程。
其實(shí)，我最初一直固執(zhí)追求的快樂并非真正的快樂，那不過是一個(gè)我用來搪塞自己的借口，而后感到快樂而充實(shí)，是因?yàn)樽约鹤非蟮氖且环葚?zé)任。不過，無論是哪般，在追求的過程中，我自是收獲了許多。
不管是快樂亦或是責(zé)任，人生唯有追求才會(huì)充滿色彩。
追求高中作文6
我的老家在山東省莒縣，每次隨爸媽回去，都要去游覽一個(gè)地方，自縣城往西九公里，一座并不很高的山，叫浮來山。
很小的時(shí)候，我并不了解這座山的來歷，也不明白這座山的文化內(nèi)涵。只知道，這是個(gè)游玩的好地方，有山，有水，有寺廟，有大樹。
最令我感到自豪的就是這里的“天下第一銀杏樹”。這棵穿越四千多個(gè)春秋歲月，塑造了頑強(qiáng)生命的巨樹，它可能是歷經(jīng)冰川時(shí)代酷寒洗禮的一粒種子，它曾經(jīng)稚嫩的青衣在風(fēng)霜的吹打下蛻去，留下粗破的灰皮在雨雪中磨練，它那曾經(jīng)健碩的樹枝上伸出點(diǎn)點(diǎn)翠綠的嫩芽，龜裂的樹干上顯出道道歲月的傷痕，那就是它所追求的生命的深度。
它曾經(jīng)帶著生命的熱情來到這座突兀而起的小山上，它奮力沖破束縛，在眾樹的包圍下顯得那樣脆弱無力。但它見證了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的喧囂，它曾為魯隱公與莒國的會(huì)盟遮陽蔽蔭。這個(gè)倔強(qiáng)的生命，在幽暗的夜空下，獨(dú)自承受著孤獨(dú)，在內(nèi)心的寧靜中，它將自己生命的方向鎖定。
時(shí)間將曾經(jīng)的那株小樹帶走，周圍的大樹漸漸衰老，歲月的記憶被永遠(yuǎn)地封存在樹的年輪里。要八個(gè)成人伸展雙臂才能合圍抱攏的軀干，似乎蘊(yùn)藏著無窮的力量。它的生命伴隨著那一輪紅日的起落也漸漸放大。在無數(shù)次超越后，它的生命定格在了這個(gè)高度。在這個(gè)高度上，它以一種博大的美屹立于世間。
秋天，是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)。但對這棵老樹而言，卻是另一番神韻。瀟瑟的秋風(fēng)傾聽著老樹的低語，帶走了老樹枝頭的綠色，但一片片的金黃透出生命的熱情。
黃昏，游人們漸漸離去，夕陽的余輝照在老樹不斷飄落而下的葉子上，帶出幾分悲愴，但老樹十分坦然，似乎自己早已融入了這一片昏暗中。這樣的歷練已是司空見慣。因?yàn)闅v練形成了品格，品格提升了境界。
那棵老樹在風(fēng)雨中更加顯得堅(jiān)強(qiáng)，卻在日月的.交替中愈顯生命的強(qiáng)大，強(qiáng)大得可以超越生命中所有的坎坷與曲折。在這個(gè)生命的高度上，沒有了阻礙，沒有衰老，也沒有了凋謝，有的只是追求，對生命不管不顧的追求。游客祈愿的紅綢帶隨風(fēng)飄動(dòng)，過去的束縛無意間變?yōu)橐环N不可替代的風(fēng)度飄蕩在它的枝條上�？葜Φ膫�，那是以往的傷痛不覺間化為一種巧奪天工的神韻點(diǎn)綴在它的身姿上。斧聲鑿鑿，也許一棵又一棵同伴的軀體倒在它的腳邊，而它的身影仍在山寺的庭院里倔強(qiáng)地佇立著。
它大得出奇，奇得讓人贊嘆。它的樹冠遮蔽了20多畝的方圓，所有的困難與挫折都在它的身上統(tǒng)一于一種美，一種生命的美。
深秋老樹的葉子一片片地飄落，撿起一片樹葉，如同一把把小扇，輕輕撫摸它的紋里，還可以回想起那棵老樹的那種靜止，那種淡定，那不再平凡的生命。
歲月在延續(xù)，大樹繼續(xù)在山寺的微風(fēng)中輕輕細(xì)語著，繼續(xù)描繪著它的新的年輪，用高度俯瞰生命的強(qiáng)勁。
追求高中作文7
安小杞這一生幾乎沒有什么波折，從小便開始努力學(xué)習(xí)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，一直都是公認(rèn)的好學(xué)生，就算考上了清華也還是如此。在同學(xué)的印象中他一直就是個(gè)孤獨(dú)的人，一直都是獨(dú)來獨(dú)往，沒有人陪伴。從不見他和任何人搭話，簡單來說他就是一個(gè)話不多的人，但是卻也熱心。常常幫助同學(xué)，同學(xué)不懂的題他也會(huì)認(rèn)真講解。
總的來說，安小杞除了話不多其他都好。長的也算好看，就是有點(diǎn)壓抑感，過長的頭發(fā)也沒能看見他的眼。他的`存在感很低，悄聲無息的，就算從你眼前走過也沒注意到。
他活的就像一個(gè)普通人一樣，出了學(xué)校到了社會(huì)，找一份工作，娶妻生子。
二十七歲了，也該結(jié)婚了�？伤纳钸�是平平淡淡，沒有什么意外沒什么驚喜。
這一天陽光明媚，他也到了該上班的時(shí)間。和從前一樣，搭上公交車，玩著手機(jī)直到公司那。似乎和平時(shí)一樣又和平時(shí)不一樣，左眼一直猛跳。小杞心中略微期待，可能是有令他驚喜的事物。然而七點(diǎn)四十分，剛好，不早不晚也到了公司。
“你好，請問你能幫我拿一下你身邊的盆栽么？”一聲溫柔的女聲從他耳邊傳來。
安小杞抬頭一撇，看到了一個(gè)大概一六二的女生，長的小巧可愛。小杞呆呆的把盆栽遞給了她，“請問，請問你叫什么？”安小杞想也不想就問了她，可話一說出口臉就紅了。
女孩看到小杞這樣就笑了出來，“噗嗤，你不是應(yīng)該先說說你叫什么名字么？”
“我，我叫小杞，姓安名小杞，你可以叫我，叫我小杞....”小杞被她這么一逗，說話都結(jié)結(jié)巴巴了。
“小杞？聽起來很像女孩子的名字喔？那么，你好呀！我叫闞文，你可以叫我闞文�！蔽米邮冀K微笑的看著安小杞。
“闞文？很..很好聽，我有點(diǎn)懵...你在哪個(gè)部門工作？我、我可以加你微信么？”安小杞臉紅的都不敢抬頭看闞文。
也許是太久沒有和女生接觸了，第一次主動(dòng)的他竟有些不適應(yīng)。
闞文立馬就答應(yīng)了，“嗯呀，當(dāng)然可以！”
.......
安小杞剪了過長的頭發(fā)，也改變了之前邋邋遢遢的形象，也改變了人生的態(tài)度。之前的他，認(rèn)為人生沒有什么意義，也就渾渾噩噩過一輩子就好了。
這可能是一見鐘情吧，老天給了安小杞這么一場驚喜，讓他認(rèn)識了這么一個(gè)可愛的女孩。
安小杞也要改變之前的狀態(tài)了，之前的他是隨心所欲，不想去尋找。
而如今，卻不一樣了。安小杞有點(diǎn)目標(biāo)，有了追求，這未嘗不是一件好事？
追求高中作文8
春天，坐在精致涼爽的小木屋里，看著月季悄然綻放的一瞬間；夏天，手中拿把扇子，呆呆的凝視著漫天的繁星；秋天，與路旁樹木、石邊小草一同談話，體味繽紛空間；至于冬天，可以看到花般的雪自由舞動(dòng)，及象征堅(jiān)韌不拔的臘梅花……這，是一種至高無上的享受，是心靈上的安慰，是內(nèi)心說不出的甜蜜的味道。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，總喜歡獨(dú)處空間。于是，我便常常把自己安排到一個(gè)沒有人卻又只屬于我的“世外桃源”里去。看看水中，有魚兒自由游動(dòng)的身影；望著天上，總有鳥兒盡情的舞動(dòng)著雙翅，時(shí)而這樣，時(shí)而又像閱兵式似的不停地變換方陣；環(huán)顧四周，可謂綠樹紅花，相逗相趣。大自然成了我最親密無間的朋友。仿佛我只有在這自然母親的懷抱之中，才能排解出內(nèi)心的愁苦，消融我內(nèi)心的雪山并賦予它無限的生機(jī)與活力。
這承載萬物重托的土地，在我心中，它樸實(shí)、執(zhí)著，雖沒有華麗的外表裝飾，卻又時(shí)時(shí)都散發(fā)出一股又一股新鮮泥土的氣息。這成熟，讓我內(nèi)心對它充滿了好感，決定熱衷于它，學(xué)習(xí)于它，奉獻(xiàn)于它。
與我一樣的，歷史上當(dāng)然不缺其人。
東晉田園詩人陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自在之情，也表現(xiàn)了他對大自然的喜愛。只是由于時(shí)代背景的不同，心情也是不同的。在陶淵明老先生的'心中還隱藏著對官場的厭惡和對淡泊名利的追求。我雖不及他風(fēng)度翩翩，瀟灑自在，卻與他懷有一致的目標(biāo)。對于我這個(gè)初中生來說，沒有什么能夠比擁有美好的心情更重要的，畢竟這是一種健康向上的精神態(tài)度�！疤諟Y明不為五斗米折腰”的故事，在歷史上傳為佳話。陶淵明有骨氣有尊嚴(yán)有自信有理想，填充了他以往的不堪�！笆劳馓以础眲t是他幻想的一個(gè)安定祥和的社會(huì)環(huán)境，“黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂”。于是，我也體會(huì)到了作者的快樂。“衣沾不足惜，但使愿無違”。表現(xiàn)的是他寬廣的胸懷。這也許對他來說就是一種快樂吧！對我們來說，又何嘗不是一種快樂呢。
追求快樂是一種充滿激情的生活態(tài)度。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人都平等的享有求樂的權(quán)利、把握它的機(jī)會(huì)。但我們?nèi)绻徽湎КF(xiàn)在所擁有的，就有可能失去快樂，品嘗不到春的嬌媚、夏的繁盛、秋的韻味、冬的靈魂。所以，學(xué)會(huì)挖掘與發(fā)現(xiàn)、夢想與追求的人是站在巨人肩膀上的宏偉與完美結(jié)合的人生，看到的將不知迷住哪雙眼睛，也會(huì)將整個(gè)心緊緊吸住……
追求高中作文9
“幸福是什么”?也許大多數(shù)的人都問過這樣的問題。依我看，幸福女神是公平的，她對世上的每一個(gè)人都賜予著幸福。我們不要總是去羨慕別人的幸福，不然，我們將失去屬于自己的幸福。
在80年代曾經(jīng)有一首歌唱響大江南北：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我是一棵……”。這青青的小草不幸福嗎?不!它是幸福的，它雖然沒有高大健壯芳香迷人的身姿，但它卻從不為此而自卑、煩惱，相反，它活得充實(shí)、快樂、無憂無慮。它為自己能給這寥闊多姿的大地添上青翠的綠而自豪，也為自己能襯托鮮花的艷麗而高興，更為自己能為生態(tài)平衡而盡微薄之力而驕傲。
在現(xiàn)實(shí)生活中，常常有一些人尋尋覓覓地去追求幸福，他們認(rèn)為自己活得不幸福，生活在大富大貴的家庭中的人，他們衣食無憂，父母的照顧無微不至，但他們卻是身在福中不知�！�，而去極力追星，在他們眼中，能見上明星或者能和明星合照就是幸福，這種人，在繁華的大城市隨處可見，他們沒有發(fā)現(xiàn)幸福，而盲目地追求幸福，殊不知到頭來幸福一場空。貧窮的孩子對于幸福觀，也是迥然不同的。生活在鄉(xiāng)村的貧窮孩子，在他們其中的一些孩子，他們整日抱怨自己沒有出生在繁華的都市、豐衣足食的家庭，看到別人吃好穿好，又有著和睦快樂的`家庭而羨慕，他們在心理上產(chǎn)生了一種自卑感，從而在學(xué)習(xí)和生活中失去信心，活在一個(gè)空虛的世界里。而那另一些堅(jiān)強(qiáng)的孩子門，他們也貧困，也不時(shí)會(huì)羨慕別的過著美好生活的同齡，但是，他們化羨慕為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上總是強(qiáng)于別人，因此，他們找到了本屬于自己的幸福：雖然生活在貧困的鄉(xiāng)村，沒有城市的紛華多彩，但有清新的空氣可呼吸，有美麗的野花可欣賞，有可愛的螢火蟲在也望的星空閃耀，山間有清澈的小溪?dú)g快地流淌，周末可以和伙伴們在河邊抓魚，可以上山采野果，摘野花……這是多么幸福美好的一種只有鄉(xiāng)村孩子可享受的生活啊!
換種心態(tài)，換個(gè)角度，我們將找到屬于自己的幸福，珍惜幸福，讀懂幸福，我們將獲得一個(gè)幸福的人生。
追求高中作文10
1。一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)成為壯舉�！A茲華斯
2。即使是智者，也難擯棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)�！髻�
3。理智會(huì)促使每一個(gè)人去追求大眾的幸福，作為獲取和確立個(gè)人幸福的手段。查？科爾頓
4。要想知道掌權(quán)的痛苦，就該去問那些當(dāng)權(quán)者;要想知道它的樂趣，就應(yīng)該去問它的追求者�！鹆_夫
5。凡是精煉的句子，由于追求簡明而不得不犧牲一定的準(zhǔn)確性。——塞？約翰遜
6。占有不能帶來幸福，人只有在不斷地追求中才會(huì)感到持久的幸福和滿足。——趙鑫珊
7。追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解;追求永遠(yuǎn)超過狹小生活圈子之外的更有用的東西�！_蘭
8。走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。——萊辛
9。在瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)，不要輕視近處的東西�！�?dú)W里庇德斯
10。幼兒時(shí)期可以沒什么宏偉目標(biāo)，成人時(shí)代則不可無此。——霍蘭
11。不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德�！�
12。不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博�！獜埡�
13。虛已者進(jìn)德之基�！叫⑷�
14。滿盈者，不損何為？慎之！慎之！——朱舜水
15。不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。——富蘭克林
16。好說己長便是短，自知己短便是長�！昃余y
17。每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ)�！嵄萄�
18。人生追求，是一種內(nèi)心的平靜，在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì)擁有圓融的人生。裁馮軍
19。有三種簡單然而無比強(qiáng)烈的激情左右了我的一生：對愛的渴望，對知識的.探索和對人類苦難的難以忍受的憐憫。這些激情像颶風(fēng)，無處不在，反復(fù)無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕于絕境�！_素的人生追求
20。如果我能最終成功，最重要肯定是因?yàn)槲业睦硐�，我的理想非常大，明知道它不可為，所以�?huì)付出格外的努力。
21。一個(gè)教師對自己的孩子說："你長大了一定要經(jīng)商賺錢，你爸爸就是吃了沒有錢的虧。"一個(gè)老板對自己的孩子說："你長大了一定要好好讀書，你爸爸就是吃了沒知識的虧。"
22。我不知道流星能飛多久，值不值得追求！我不知道櫻花能開多久，值不值得等候！但我知道會(huì)有一份友誼像煙花般美麗，像恒星般永恒，值得我用一生守候！——一則短信
23。令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……
追求高中作文11
雛鳥追求著藍(lán)天，渴望自由地飛翔；魚兒追求著大海，渴望歡快地暢游；草木追求著陽光，渴望茁壯地成長。
正是因?yàn)樽非�，我們才�?huì)捕獲芬芳，實(shí)現(xiàn)理想。所以，人生的意義在于追求。只有勇于追求，才不會(huì)蹉跎時(shí)光；只有敢于追求，才能實(shí)現(xiàn)人生的意義！“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明追求著恬淡的田園生活，遠(yuǎn)離官場，怡然自得，愜意相伴，實(shí)現(xiàn)自身歸隱田園的意義�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎鬃非笾闹胁粶绲暮狼�，渴望一飛沖天，得到重用，散發(fā)出屬于自己的光芒。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！碧K軾追求著潛藏在內(nèi)心深處的曙光，縱然壯志未酬、“鬢微霜，又何妨？”在逆境中追求著人生的理想，體現(xiàn)自身的價(jià)值！勇于追求，才會(huì)有希望，若是退縮不前，只能黯然收場；敢于追求，才會(huì)悠然自得，實(shí)現(xiàn)心靈的升華，體悟人生的意義是歡笑還是悲涼！電燈將世界照亮，但愛迪生并未止步，仍然在不懈地追求著，最終留下了一千多項(xiàng)發(fā)明�！睹\(yùn)交響曲》讓人感傷，但貝多芬并未停駐，即使雙耳失聰也仍大步向前，最終創(chuàng)作了一曲又一曲的動(dòng)人篇章。《阿Q正傳》嘆息這世界的黑暗，講述了真正的勇士有千千萬萬，應(yīng)一往無前。但風(fēng)華正茂的`魯迅先生并未滿足，依然手握筆桿子痛擊這社會(huì)的麻木，直擊官僚封建的腐朽。一針見血，不留痕跡，喚醒沉睡的中國，破滅一切虛妄！成功了，并不代表結(jié)束了，相反，這僅僅只是另一個(gè)開始。要學(xué)會(huì)不斷地追求，不斷地拼搏，才會(huì)銘記人生的意義所在，才會(huì)感悟到怎樣讓自己的人生更加充實(shí)而富有光亮！海倫？凱勒，如果給我三天光明，人生的意義只是那一輪尋常人眼中最不值錢的太陽；張海迪，疾病纏身也不退縮不抱怨，人生的意義就應(yīng)該敢于逆風(fēng)而上，心靈堅(jiān)強(qiáng)；霍金，思想穿越了洪荒，凝練了玄黃，身軀被禁錮，但靈魂卻遍布宇宙四方，一生的追求，腳踏實(shí)地，永不言��！縱然人生殘缺，但意義是不可磨滅的；縱然生理殘疾，但夢想是永恒的，他們?yōu)榱俗非笕松囊饬x而追求夢想，不畏艱難向前闖；而我們這些健康的人還有理由一臉迷茫、只會(huì)幻想嗎？追尋著前人的腳步，追求著人生的理想。人生的意義在于實(shí)現(xiàn)愿望，而實(shí)現(xiàn)愿望在于勇于追求、敢于追求。
前人樹立了無數(shù)個(gè)榜樣，我們怎可悲劇收場？大吼一聲奔向前方，追求著那深處微弱的光芒，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義！向上吧，少年。
追求高中作文12
世間萬物都有夢想——雄鷹有雄鷹的夢想，那便是在天空自由地翱翔；蝸牛有蝸牛的夢想，那便是一生中爬過一百米；蠶有蠶的夢想，那便是化為那美麗的蝴蝶……當(dāng)然，在我心中也有一個(gè)綠色的夢，那就是我的高中夢。
在求學(xué)的道路中，每位經(jīng)歷者都深有體會(huì)。當(dāng)每一次的考試過后，才明白考試帶給我們許多：堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信心、執(zhí)著。當(dāng)經(jīng)歷過苦難后才明白苦難是我們通向夢想的墊腳石。于是我又慶幸當(dāng)初沒有選擇放棄。正當(dāng)我為一點(diǎn)平坦的道路而暗自慶幸時(shí)，卻一腳踩入陷阱，受盡無數(shù)折磨的我，在痛苦的折磨下，在絕望之余，我信心不足，有過更換夢想的.念頭。后來，老師察覺，被叫去談話，在長達(dá)一小時(shí)的“班主任會(huì)談”后，我又信心重返，像以往一樣開始了學(xué)習(xí)。
又是一個(gè)早晨，一天開始了，太陽出來了，給大地帶來了溫暖，給我眼前帶來明亮。我靜靜地坐在窗前，翻開英語書，單詞好多，我用心去記住它們，小學(xué)不喜歡學(xué)英語、讀英語。所以我從頭開始，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，我努力努力再努力，單詞一個(gè)個(gè)記住了。時(shí)間也悄然而逝。
吃過午飯，我看數(shù)學(xué)、物理等科目。那公式定理，一個(gè)個(gè)理解、應(yīng)用，學(xué)得我的腦袋發(fā)熱，又產(chǎn)生了放棄的念頭，但我又清醒了，不該有的念頭消失了，繼續(xù)看書。其實(shí)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就是大飛躍。只要不放棄、不中途退縮、不半途而廢，總有一天我會(huì)成功。
下午過去了，吃過晚飯，天漸漸黑去，太陽落山，月亮升起。我靜靜地坐在窗前，回憶當(dāng)天的生活。我心中想，今天我還算過得充實(shí)。窗外一片漆黑，天空中星星好多好多，古人說每顆星星都代表著一個(gè)人，我不懂星象，所以我無能力觀星象預(yù)測未來，就讓明天慢慢到來吧！事本是事，人本是人，無須精心去處世，何必刻意去做人，做好自己該做的事，不與他人斤斤計(jì)較；任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。專心致志做好自己的事情，我向明天揮手，告訴自己，我要迎接明天，迎接未來。
實(shí)現(xiàn)高中夢。是我心中的夢想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永不放棄，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，無論是美麗還是憂傷，我都會(huì)走下去，堅(jiān)持走下去，總有一天我會(huì)成功。
追求高中作文13
有人曾說，努力奮斗，不斷拼搏的人生目標(biāo)是獲得成功，滿足自我，滿足了就是幸福的。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)闈M足意味著止步不前，拘于現(xiàn)狀而無法自拔。滿足就像一條受傷的腿，拖住你超越自我、超越極限的腳步。而人生就應(yīng)該不斷追求，永不滿足，才有無限的精彩。
奇跡大多數(shù)是有野心之人所創(chuàng)造的，他們必備的品質(zhì)便是“永不滿足”。因?yàn)椴粷M足，他們不甘于現(xiàn)狀，改變自我，所以從無數(shù)滿足的平凡人中脫穎而出；因?yàn)椴粷M足，他們向更高更快更強(qiáng)發(fā)展，所以不斷刷新著人類的.極限。
被譽(yù)為“撐桿跳女王”的伊辛巴耶娃正是如此。她擁有巨大的“野心”——一顆永不滿足的心，曾經(jīng)二十八次打破世界紀(jì)錄。她勇不停歇，不斷突破，成功越過五米大關(guān)，再創(chuàng)奇跡。她的一生都奉獻(xiàn)給自己熱衷的事業(yè)，永不止步。
正如米蘭·昆德拉所言：“生命是一棵結(jié)滿可能的樹�！辈灰詾槟阕约鹤霾坏剑鞘且�?yàn)槟銤M足于現(xiàn)狀，不敢去打破現(xiàn)有的局面，患得患失。甩掉顧慮，永不滿足，你會(huì)獲得更多。
“中國化妝第一人”毛戈平就是一個(gè)鮮明的例子。毛戈平通過電視劇《武則天》為劉曉慶化妝一戰(zhàn)成名，在走上了化妝事業(yè)的巔峰后，并不滿足于現(xiàn)狀，他要去挑戰(zhàn)自我，去創(chuàng)造一種屬于中國化妝師自己的化妝品牌。毛戈平放棄一切，從頭開始，從實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品到生產(chǎn)產(chǎn)品，再到推銷產(chǎn)品，他親力親為，最終，他不僅打造出自己的品牌，而且創(chuàng)造了中國品牌在國際高端化妝品品牌中月銷售最高紀(jì)錄。是“永不滿足”的信念成就了他，把他推上了事業(yè)的另一高峰。
如果說“不滿足”成就了毛戈平，那么就是“滿足”擊垮了，諾基亞。在這個(gè)日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，滿足于現(xiàn)狀就如同“逆水行舟，不進(jìn)則退”。因占據(jù)大份額市場而心滿意足的諾基亞，不再想著該如何研發(fā)出更符合大眾的產(chǎn)品，一味沉浸在“堅(jiān)固耐摔，信號強(qiáng)”的喜悅之中。最終一成不變的諾基亞被野心勃勃的蘋果取代，曾經(jīng)屹立世界強(qiáng)林中的手機(jī)霸主也轟然倒下。
英國哲學(xué)家約翰·穆勒曾說：“不滿足的人比滿足的豬幸福，不滿足的蘇格拉底比滿足的傻瓜幸福�！钡拇_，不滿足的幸福，豬是永遠(yuǎn)無法想象的。
因?yàn)椤安粷M足”，我們的科技日新月異；因?yàn)椤安粷M足”，無數(shù)個(gè)蘇格拉底紛紛涌現(xiàn)。人生需要不斷追求，更需要“永不滿足”的勇氣。
追求高中作文14
當(dāng)灰蛾義無返顧撲向那熊熊燃燒的火光的時(shí)候，刻薄的人類用“飛蛾投火”來比喻自投羅網(wǎng)。自以為是的人類只看到了它覆滅的命運(yùn)，卻對它的執(zhí)著、勇敢和追求視而不見。人類慣于以成敗來論英雄。同樣投火的鳳凰，因?yàn)榈玫搅烁辉娙藷崆榈馁濏�，鳳凰是涅磐了，而飛蛾確是找死。
海上的飛魚通過游泳容樣可以到達(dá)任何它想去的地方，而成群的飛翔卻常常會(huì)引來啄食的海鳥。人們對它的行為百思不解。一位詩人解釋道：“它們向往著美麗的天空，因此以生命為代價(jià)篡越屬于鳥類的特權(quán)。”
追求理想的歡娛讓飛蛾和飛魚忘卻了死亡，作出了讓人們瞠目結(jié)舌的行為。而“求仁得仁”又有何怨？生命的意義不就在這追求的過程中嗎？也許追求并不意味著成功，也許追求還會(huì)帶來痛苦和災(zāi)難。然而，汪國真說的好：“只知道，確定了就義無返顧�！�
永不停息的腳步的前方是叢生的荊棘，無比美好的韶華帶來的是閃耀的生命。
哪管他“眾人皆醉，舉世皆濁�！鼻皩庝鬯酪粤魍觥币膊辉敢狻白冃亩鴱乃住�。哪管他保守派的瘋狂抵制，王安石沉吟著：“盡吾志而不能至者，可以無悔矣�！睋P(yáng)起了“熙寧變法”的大旗。哪管他滿腔的赤子之情無人領(lǐng)會(huì)，魯迅用他獨(dú)特的方式“血薦軒轅”。
當(dāng)這些仁人志士，吹著號角，沖向無際的黑暗的時(shí)候，他們并不是沒有想到可能遇到的阻力和將要承受的痛苦。他們的讓我們激賞的.追求也決不是輕易作出的。他們經(jīng)歷過靈魂的拷問和心靈的掙扎，他們想到過一切可能的結(jié)果，作了最壞的打算。然而一旦他們作出了抉擇，他們就不再有一絲的猶疑，決然的堅(jiān)持走下去。他們的生命于是成了無邊黑暗中閃耀的明星。
幸福是人人渴求的，然而當(dāng)它于追求無緣時(shí)，這樣的幸福也就不會(huì)使人過分的珍惜。嫁給幸福的意義也許就在這里吧？膏粱子弟不會(huì)對錦衣玉食有絲毫的留意，草莽英雄對拼來的家業(yè)無比的珍惜。漢高祖“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)�！毙θ葸�沒有來得及綻放，馬上又長嘆一聲：“安得猛士兮守四方�！�
我們追求幸福，因?yàn)樗辉试S有絲毫的賜予。天使能拯救的也只是自強(qiáng)不息的靈魂，佛陀也說，每個(gè)人都要成為照耀自己的明燈。什么是甜，什么是苦，誰能說的清？當(dāng)你自豪的站在珠穆朗瑪峰的頂端時(shí)，那攀越的艱辛也是你幸福的組成部分。當(dāng)你在追尋的道路上鎩羽而歸，回首往事的時(shí)候，你也同樣可以自豪的說，我曾經(jīng)拼搏過。
青春熱血永遠(yuǎn)不屬于平庸。當(dāng)年輕的你失去了追尋的目標(biāo)，眼兒緊閉，翅膀低垂。你要問自己，你真的還年輕嗎？我們有屬于年輕的堅(jiān)毅的目光、強(qiáng)健
的肢體，同樣應(yīng)該擁有那不怕失敗的年輕的精神。這樣，生命，只屬于我們一次的生命，才熠熠閃光。
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