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踮起腳尖高中作文

時(shí)間:2022-01-31 03:11:19 高中作文 我要投稿

踮起腳尖高中作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的踮起腳尖高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

踮起腳尖高中作文

踮起腳尖高中作文1

  踮起腳尖,向窗外洞察綠意,遙看生活的希望;踮起腳尖,叩響門鈴,探索生活的成功;踮起腳尖,讓我們看得更遠(yuǎn),走的更好……踮起腳尖,向窗外洞察綠意,遙看生活的希望。昆德拉說:生活是顆長(zhǎng)滿可能的樹。我們要為自己樹立心中的希望,讓自己踮起依伏在心靈窗口的腳尖,探察屬于自己的無花果一顆。我們是自己生活的締造者。當(dāng)我們疲倦時(shí),不妨將自己的心靈存在自然中,竊測(cè)一切的希望與靈動(dòng)。窗外就是綠色一片,它能給人希望,動(dòng)力。踮起腳尖時(shí),我們可以告知遠(yuǎn)方的希望,我正向你走來,我會(huì)向你招手。用這種積極的處世態(tài)度和行為就會(huì)上(讓)倦意的生命充滿綠意,使人生充滿希望。到那時(shí),我們就可同明月相依,伴流水而舞,和鳥雀共歌,品花花草草的縱放成長(zhǎng),使生命的可能成為現(xiàn)實(shí)。

  踮起腳尖,叩響門鈴,探索生活的成功之門。歌德曾這樣哲學(xué)般地描述人生:我們的生命就如同將一塊大石頭推向山坡,努力而不停息,麗它快要到山頂時(shí),它又滾下,我又不得不重新開始。的確,人生成功的探索就這樣永無止境,而那一個(gè)個(gè)重新開始就如同踮起腳尖。一次次努力地重新叩響成功的大門。人生的美麗不是華麗的再現(xiàn),而是努力的拼搏。只有當(dāng)踮起腳尖,走進(jìn)叩響的成功大門時(shí)才會(huì)回味往日無盡的辛酸苦楚。我們不應(yīng)該讓人生墮落,那樣只會(huì)浪費(fèi)人生的燭輝,枉來人世。只有努力,我們才會(huì)成功。成功并不會(huì)因而你矮小而拒絕你,不要忘記踮起腳尖,我們同樣可以叩的那般響亮。

  踮起腳尖,讓我們目光放的更遠(yuǎn),將人生的道路走的'更完美。我們只需銘記生命的旅途是駛向未來的車,而非倒退的殘輪。馬克思說過,只有目光遠(yuǎn)大的勇者才能平安渡過生命的河道。我們是青年一代,我們就是朝陽的化身。又怎么會(huì)不具遠(yuǎn)大的目光。我們可以在迷糊中踮起腳尖,探察未來的指向標(biāo),窺測(cè)心中的理想,重新樹立起堅(jiān)立的信念。我們要銘記,再高貴的花也有凋零的一天,再卑微的花也有開放的一天。踮起腳尖,遙看未來。

  當(dāng)我們徘徊于人生道路上時(shí),不忘踮起腳尖,向光明處看看。讓我們探測(cè)生命的希望,夢(mèng)想心中的遠(yuǎn)方,緊握人生的指向標(biāo)。

踮起腳尖高中作文2

  踮起腳尖,事實(shí)上我們的高度并沒有增加多少;踮起腳尖,有時(shí)并不能滿足我們的小小愿望;踮起腳尖,或許我們還是會(huì)差那么一點(diǎn)兒……

  小時(shí)候,總會(huì)踮起腳尖觸摸那個(gè)大大的糖果盒,卻只能無奈地看著它不斷往高處延伸,很想踮起腳摸到爸爸調(diào)皮的胡子,卻只能引來爸爸的一陣撓癢……

  慢慢長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)自己一直有踮起腳尖的習(xí)慣,盡管,自己要觸摸的東西看上去是那么地遙不可及。也許是因?yàn)槊詰龠^唯美的芭蕾,在搜尋中發(fā)現(xiàn)這種唯美的體現(xiàn)要忍受踮起腳尖時(shí)從腳尖傳來的一陣陣劇烈的疼痛,而我們往往都會(huì)在芭蕾舞者臉上看到滿足、幸福的笑容,感受到他們對(duì)芭蕾的熱愛,對(duì)于他們來說,踮腳的疼痛永遠(yuǎn)比不上站在夢(mèng)想舞臺(tái)上的幸!只蛟S,因?yàn)樽约航K于拿到了那個(gè)大大的糖果盒,終于,摸到了爸爸調(diào)皮的胡子,發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)長(zhǎng)大……

  每登上一座山峰,我總習(xí)慣踮起腳尖四處眺望,仿佛能看得更遠(yuǎn);每看得美麗的星空,我總喜歡踮起腳尖仰望,似乎覺得自己如果踮得再高一些,伸出手臂便可觸摸那些可愛的星星;每次考試成績(jī)公布,我總暗暗踮起腳尖,好像那可以令自己的.分?jǐn)?shù)更高一些。我一直努力地,努力地,踮起腳尖,想要站得高些,再高些,好讓自己的視野更廣闊,心靈更開闊。

  有了“踮起腳尖”,就有了目標(biāo),有了前進(jìn)的方向:在我踮起腳尖看不到自己想要的景色時(shí),我會(huì)瞄準(zhǔn)更高的山峰,登上它的峰頂,在那兒踮起腳尖;當(dāng)我踮起腳尖并沒有聽到星星們的竊竊私語時(shí),我會(huì)尋找更美的星空,踮起我的腳尖;在我踮起腳尖還是沒有取得自己滿意的成績(jī)時(shí),我會(huì)更努力地學(xué)習(xí),在下次考試成績(jī)公布時(shí),我可以踮起我的腳尖,觸摸更好的成績(jī),堅(jiān)定自己的信心。

  有了“踮起腳尖”,就有了追求,就有了實(shí)現(xiàn)理想的決心。

  有了“踮起腳尖”,就有了從“欲窮千里目,更上一層樓”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的過程。

  有了“踮起腳尖”,我們可以不斷朝著夢(mèng)想追逐。

  夢(mèng)想猶如美麗的芭蕾,也許我們必須忍受“踮起腳尖”的痛苦。在追逐夢(mèng)想的路上,我們要時(shí)刻踮起腳尖,堅(jiān)持與努力,相信我們最終能把觸摸理想變?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想。

踮起腳尖高中作文3

  夏天總是太過短暫,倏忽間沒了蹤影。樹梢上那些動(dòng)聽或惱人的蟬聲,不知何時(shí)已被鎖進(jìn)歲月的匣子,埋進(jìn)了歷史的土壤。

  拽著夏天的尾巴,我們來到了高三。在高三里,我們挺起胸膛,踮起腳尖,演繹出另一番別樣年華。

  挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的日子,揮灑著汗水和努力,充滿了失敗和苦澀。一次次的失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經(jīng)債臺(tái)高筑,安徒生曾經(jīng)保守饑寒,唐玄奘曾經(jīng)遭遇八十一難,他們?cè)诶щy和失敗面前都站起來了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了新大陸;飽受饑寒,疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說,沒有勇氣,一切都完。挺起胸膛,踮起腳尖,踮起這一份失敗后再爬起來的勇氣。

  挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的日子,我們會(huì)為期待成功而不安,等待成功而忐忑,取得成功而欣喜。這是我們標(biāo)榜的堅(jiān)強(qiáng)嗎?不!差的'太遠(yuǎn)了。應(yīng)該有挫折而永不言敗,有疼痛而永不屈服,有坎坷而永不迂回,有難言而永不外訴,有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來,在困境中看到希望,在苦難中引吭高歌,這才是我喜歡的生活態(tài)度。挺起胸膛,踮起腳尖,挺起這份堅(jiān)強(qiáng),踮起這份樂觀。

  挺起胸膛,踮起腳尖。在高三的日子里,苦著,累著,并快樂著。因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn),所以不怕辛酸苦楚;因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以不怕單調(diào)乏味。希望仍是青春的代名詞,奮斗已成為高三的新說法。我們桀驁不馴,有著撥白破夜,吐紅化雪的豪情;懷著披荊斬棘,篳路藍(lán)縷的壯志,挺起胸膛,踮起腳尖,挺起這一份昂揚(yáng),踮起這一份斗志。

  因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤;因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,湛藍(lán)的天空才顯得平靜與寧和;因?yàn)橛辛诵〔莸膿砦,大地才顯得生機(jī)和廣闊;因?yàn)橛辛宋覀兊钠床,清春才顯得流光溢彩,激情四射。

  挺起胸膛,踮起腳尖。踮起一種勇氣,一種自信。踮起一種斗志,一種不懈。

  抬起頭來,挺起胸膛,踮起腳尖,在地平線后的明天,一定更燦爛!

踮起腳尖高中作文4

  親愛的故鄉(xiāng):

  提筆寫信時(shí),我就在猜想著,此刻,你是不是又在捉弄人了,挽著碧玉似的柳條,將溫柔的它們辮成你喜歡的XX花,迎著五月的風(fēng)兒,洗盡冬日的肅颯。自由的風(fēng)兒,偏被你捉了來,你吵嚷著要風(fēng)姐姐給你洗澡,風(fēng)姐姐的臉兒一紅,竟把漫山的花兒吹紅了身。重瓣櫻花,嫻靜如水,像幽蘭的心那樣干凈,疊碎的言語在空中紛飛,這樣的柔情可讓你看不慣。你必定承受不了這樣的溫情,你氣呼呼的拉著風(fēng)姐姐,拼命的搖晃著櫻花樹,可了不得了!櫻花妹妹被你惹的直哭,粉紅的滾圓的淚珠簌簌的落下,喜的泥兒們趕忙接受這份大禮。山柳菊也必定會(huì)打抱不平,她雖為一小女子,卻是女丈夫,她的曠世宣言至今還放在花語王國最惹眼的地方。黃澄澄的飛針在你的四周散開,它們都讓你給擋下了,你高興的手舞足蹈,笑彎了腰,我呢,在這個(gè)所謂的遠(yuǎn)方,也笑了,笑出了眼淚,笑疼了心。舉起右手,映著燈紅酒綠,極力地踮起腳尖,望著喜悅的你,好想好想告訴你,我,流淚了。

  你這個(gè)淘氣的孩子,在山花爛漫時(shí),揉著鳶尾優(yōu)雅的心,捧走了千鶴芝草的美麗,又悄悄地偷走了櫻草的初戀。金鳳花呢,在離別的日子,我竟忘了他和你是一伙兒的,兩個(gè)壞小子,你們又在淘氣了。青澀的李子都教你們扮成了熟透的樣子,沉甸甸的壓在枝頭,招惹路人嘴讒,一伸手,摘一個(gè)最大的,圓圓的,一口咬下,哎喲,酸的牙疼。但,在沉甸甸的枝頭,在金色的`光暈下,我踮起腳尖,好想好想告訴你,酸在嘴里的是李子,甜在心里的是你。

  我輕輕地踮起腳尖,仿佛看見你夏日的身姿,你長(zhǎng)大了,是一個(gè)極其張揚(yáng)的女人,甩著金燦燦的麥浪,教唆知了吵鬧,不許人們睡覺,只和你一處玩鬧?捎袝r(shí),你又疏懶著身子,躺在沉蘊(yùn)的大地上,望著天邊的云朵,誕出絲絲晶瑩,想必你定是看見了誘人的食物。在你金黃的波浪卷下,我踮起腳尖,好想好想告訴你,這樣的夏天,你很可愛。

  我輕輕地踮起腳尖,努力地尋找你的影子,現(xiàn)在,輕輕地寫下對(duì)你的愛,想象著你柔和的秋,天氣深肅的冬,不曾想,又別了一個(gè)春秋。

  漁舟唱晚,又想起你的臉。

  櫻花簌落,又流下你的淚。

踮起腳尖高中作文5

  “這一夜,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……”

  有些不敢相信,有些不可思議,奮斗了12年,拼搏了12載,在這一刻都將結(jié)束,我將用手中的筆,為自己的學(xué)習(xí)生涯,畫上一個(gè)句號(hào)。明天,一切都不再重現(xiàn)……

  回首過去,太多歡樂,太多笑臉,太多驚喜,也有太多坎坷,太多艱難,太多心酸。

  想當(dāng)年,我們手牽手,走在田埂上,看著天空,交換彼此荒唐的夢(mèng)想:想當(dāng)年,我們手牽手,坐在樹下,享受穿過樹葉的陽光,訴說彼此的打算,想當(dāng)年,我們手牽手,站在山頂上眺望,傾聽彼此的心聲。而如今,我們手牽手,站在校門口,茫然不知所措,任淚水滑過臉頰,打濕衣裳,打濕我們的夢(mèng)。

  始終忘不了,那天你對(duì)我說,生活太現(xiàn)實(shí),夢(mèng)卻太遙遠(yuǎn)。今天,我要對(duì)你說,夢(mèng)不再遙遠(yuǎn),夢(mèng)就藏在我們手中緊握著的筆尖下,一個(gè)字就是就是一塊磚,層層疊疊,一步一步地筑起我們共同的'夢(mèng)想。

  始終忘不了,那刻你對(duì)我說,快畢業(yè)了,但我們的友誼沒有結(jié)束的那天。此刻,我想對(duì)你說,有一種愛,超越愛情,那是友愛;有一種情,勝過親情,那是友情;有一種牽掛,比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn),那是我對(duì)你的牽掛。

  始終忘不了,那晚我們一起看星星,你說,星星很漂亮,卻是我們無法擁有的。那晚,我就對(duì)你說,不,星真的不遠(yuǎn),是我們的心太遠(yuǎn)?偸强释玫竭b遠(yuǎn)的星,卻總是忽略身邊的黯淡的星,只要把星一顆顆收集起來,就是一顆無比閃耀的星。人生也不過如此。

  此時(shí),我想說,那顆遙遠(yuǎn)的星的不遠(yuǎn)了,我看到它在向我眨眼睛,真的,只要踮起腳尖,我就可以擁有它。

  是的,我點(diǎn)起了腳尖,夢(mèng)想已在我手中。我摘到了,你呢?

  星并不遠(yuǎn),只要我們踮起腳尖。

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