團(tuán)結(jié)高中作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)高中作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)高中作文1
團(tuán)結(jié)是在遇到重重困難中最好的精神。上中學(xué)后沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，在這個(gè)新的友愛(ài)的大家庭中，我就對(duì)“團(tuán)結(jié)”二字有了比以往更深刻的認(rèn)知。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校在十月份準(zhǔn)備舉行以往都有的運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于剛進(jìn)入這個(gè)大家庭中，我們都對(duì)別人不太了解，只有自薦報(bào)名。雖然彼此之間不熟悉，但并沒(méi)有減少同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的期盼。同學(xué)們都積極報(bào)名，我報(bào)名了4*100米接力，和我一起報(bào)名的有小紅、小麗和小蘭。我們很快投入了緊張的練習(xí)。
每天放學(xué)后，我們四個(gè)都留下來(lái)練習(xí)跑步，每個(gè)人都刻苦認(rèn)真，希望給班級(jí)爭(zhēng)光。練習(xí)進(jìn)行的不是特別順利，我們傳棒總是出問(wèn)題，老掉棒，這讓我們的練習(xí)更加緊張。有一次，小紅因?yàn)榕艿锰�，不小心把膝蓋磕破了。我急忙帶她去醫(yī)務(wù)室找老師處理，另外兩個(gè)同學(xué)也都跟來(lái)了。檢查完后，確定并無(wú)大礙，我說(shuō)：“小紅，你先休息會(huì)兒吧，今天你就別跑了，好好養(yǎng)傷�！毙〖t卻不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我休息一會(huì)兒就行了，你們先去練吧，我一會(huì)兒就來(lái)。”見(jiàn)她如此堅(jiān)定,我們也只好同意。她過(guò)了一小會(huì)兒就來(lái)練習(xí)了，我們被她的行為深深地感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于解決了所有的問(wèn)題，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備。我們都堅(jiān)信，只要團(tuán)結(jié)一心終會(huì)成功的'。
很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。一眨眼，就到了最激動(dòng)人心的接力賽。你一定會(huì)成功的，加油!但我是最后一棒，要作沖刺， 我有很大的壓力，放松心情，不要緊張，我努力放平心態(tài)。很快第三棒的小蘭如一匹脫韁的野馬往我這邊沖了過(guò)來(lái)，我趕緊擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備接棒，心想：你一定要接好棒，千萬(wàn)不要失誤，正想著，小蘭到了眼前，我趕緊接棒，握住后，我用盡全力往前跑，我邁開(kāi)大步，雙手快速前后擺臂。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了那些溫暖的聲音大聲為我加油助威，我仿佛得到了更多力量，奮力往前沖了出去。很快，我就沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然不是前幾名，但我們四個(gè)還是很興奮，高興得擁抱在一起，我們也得到了同學(xué)們的贊賞。那一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
雖然在比賽中沒(méi)有得到第一名，但我還是很激動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了一個(gè)比名次更重要的東西，那就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。
團(tuán)結(jié)高中作文2
“留到最后的，往往是最難但也是最好的�！�
——題記
三天兩夜的“清水湖之行”讓我見(jiàn)識(shí)不少，也留下了許多美好的回憶，最不能忘卻的，便是由我們一百八十七名同學(xué)一起完成的“畢業(yè)考試”——“翻越生死墻”。
人生處處是考場(chǎng)，在這次考試之前，何教練問(wèn)我們：“你們太子廟中心學(xué)校的所有同學(xué)翻過(guò)‘畢業(yè)墻’要多久啊？”有人說(shuō)要兩個(gè)小時(shí)，也有人說(shuō)三個(gè)小時(shí)，結(jié)果如何呢？
伴隨著緊張又讓人興奮的音樂(lè)，考試?yán)_(kāi)了帷幕。我們一百八十七名同學(xué)蜂擁而上，其中幾位同學(xué)甘為人梯，讓我們踩在他們的膝上，肩上，往上爬。當(dāng)?shù)谝唤M同學(xué)順利到頂時(shí)，墻下的'我們一陣歡呼，但他們迎接的，是更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他們要負(fù)責(zé)將踩在“人梯”上的同學(xué)往上拉，剛開(kāi)始能使出渾身解數(shù)，用盡所有力氣拉同學(xué)上去，但我們整整有一百多位同學(xué)呀，他們可以嗎？
當(dāng)我走上棉墊，一腳踩上一位同學(xué)的膝上時(shí)，我顫抖了一下，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，有點(diǎn)兒害怕，我努力平靜自己的心情，將手伸了出去，只見(jiàn)上面的同學(xué)一把抓住了我的手，使勁往上拉，我閉上眼睛，當(dāng)時(shí)我像抓住了救命稻草一般，沒(méi)有心慌，很信任他們，一點(diǎn)兒都不怕。我順利地登頂再下來(lái)為他們加油時(shí)，我的心都揪一塊兒了，我和其他過(guò)關(guān)的同學(xué)一樣為他們的任何一點(diǎn)兒失誤擔(dān)憂(yōu)。每位同學(xué)除了賣(mài)力地喊出“加油”，就只剩下盈滿(mǎn)眼眶的淚水……
隨著最后一位同學(xué)順利登頂，我們所有同學(xué)都在團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持下順利畢業(yè)，教練告訴我們，我們居然只用了二十二分鐘，太不可思議了！
“留到最后的，往往是最難的但也是最好的！”正是這句話(huà)，我們克服了一切困難，收獲了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持和友誼！
我們得到的往往比付出的多！
所以，感謝那些甘為人梯，肯伸出援手的同學(xué)們，“謝謝你們！”
是你們，讓大家收獲了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持、信任與友誼！
團(tuán)結(jié)高中作文3
窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿(mǎn)是寂寥。
沒(méi)有行人，不見(jiàn)了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)，聽(tīng)歌，也聽(tīng)雨。
秋季的雨是少見(jiàn)的，炙熱的陽(yáng)光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。 繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個(gè)世界，它們隨意揉合著，造就了萬(wàn)物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡(jiǎn)單平淡的直線(xiàn)與曲線(xiàn)構(gòu)成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。
且不說(shuō)我現(xiàn)在所寫(xiě)的這復(fù)雜的方塊字，單是那每個(gè)絕不會(huì)超過(guò)三畫(huà)的英文字母也可以加入到這個(gè)世界萬(wàn)物的組合。
一筆一畫(huà)，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的筆畫(huà)合作著，它們之間不分國(guó)籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。
這26個(gè)字母是團(tuán)結(jié)的，它們可以構(gòu)成代表著各種事物的`單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。
沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有生命的字母都能做到如此，可我們?nèi)祟?lèi)呢？
我們殘殺了自己的同胞；我們讓?xiě)?zhàn)火與鮮血席卷整條歷史長(zhǎng)河；我們開(kāi)啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿(mǎn)自私的風(fēng)箏。我們信奉著'沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益'，是的，我們也曾合作過(guò)，但'非我族類(lèi)，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。
所謂一將功成萬(wàn)骨枯，干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰(zhàn)場(chǎng)上陰風(fēng)呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當(dāng)新的帝王即位，功勛無(wú)數(shù)的老臣大都淪落到了偏遠(yuǎn)的郡縣，苦守那荒涼的衙門(mén)。
如果人民團(tuán)結(jié)，那誰(shuí)還能威脅到這個(gè)國(guó)家的存亡？
想那八年抗戰(zhàn)，我們中華兒女的團(tuán)結(jié)掃除了比我們強(qiáng)大了數(shù)倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國(guó)最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。
這是團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)高中作文4
小明有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著許多文具。這一天，三個(gè)重量級(jí)的人物爭(zhēng)吵起來(lái)。
鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，我又細(xì)又長(zhǎng)，很苗條，并且肚子里有一種叫石墨的礦物，如果沒(méi)有我，小明休想寫(xiě)字�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“我的作用也不小，小主人還夸我干凈呢，如果缺少了我，別想把你寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉�！�
一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的轉(zhuǎn)筆刀不耐煩地說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，鉛筆你的.芯用完了，沒(méi)有我給轉(zhuǎn)上幾圈，你還能繼續(xù)再寫(xiě)嗎？所以說(shuō)我的用處不言而喻了�！�
“我的功勞最大，我的本領(lǐng)最強(qiáng)……”它們互不相讓?zhuān)车妹婕t耳赤，最后，也沒(méi)分出高低，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
上課了，小明要做作業(yè)了，他打開(kāi)了作業(yè)本，拿出了鉛筆，此時(shí)，鉛筆十分得意。“看，還是我作用大，瞧，我多風(fēng)光！”寫(xiě)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字，沒(méi)辦法，鉛筆只好向橡皮求救：“橡皮老弟，幫幫忙，幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯(cuò)字，可是心里不這樣想。它故意把字擦得不干凈，作業(yè)本上烏七八糟。又寫(xiě)了一會(huì)兒，鉛筆芯變短了，轉(zhuǎn)筆刀也愛(ài)理不理的應(yīng)付了一下。由于鉛筆的驕傲，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀不配合，小明的作業(yè)受到了老師的批評(píng)。這還是第一次挨批評(píng)，要知道他可是班上的學(xué)習(xí)委員。
晚上，文具盒里沒(méi)有了吵鬧。鉛筆首先說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該驕傲自滿(mǎn)，害得小主人受到了老師的批評(píng)�！薄笆俏也粚�(duì)……”橡皮、轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。
現(xiàn)在，它們終于明白了，它們每個(gè)人的作用都是不可忽視的。只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把事情做好。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，而是一個(gè)心思為小明服務(wù)！
評(píng)語(yǔ)：一個(gè)人的力量是微不足道的，興有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分發(fā)揮自己的想像，利用自己平時(shí)經(jīng)常使用的文具，通過(guò)自己的創(chuàng)新，賦予它們以思想，從而告訴我們一個(gè)深刻的道理。小作者確實(shí)不簡(jiǎn)單！
團(tuán)結(jié)高中作文5
唉，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)又快到了�；叵肫鹑ツ赀\(yùn)動(dòng)會(huì)激烈的場(chǎng)景真令人贊不絕口。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光嫵媚，還伴著一絲寒冷，因?yàn)槟钱吘故嵌尽１M管天氣比平時(shí)冷，運(yùn)動(dòng)員還是穿著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋，勇敢地排成隊(duì)伍，在舞臺(tái)靜候著領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)。
我們班的運(yùn)動(dòng)員也英姿颯爽，雄赳赳氣昂昂地排成隊(duì)伍，臉上充滿(mǎn)了勝利的微笑。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了，一排男運(yùn)動(dòng)員首先像猛虎一樣沖出起跑線(xiàn)。他們那個(gè)狂勁，真叫人佩服。他們簡(jiǎn)直像射出去的箭一樣飛快，像崩了堤壩的海水一樣洶涌。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵(lì)他們心目中的“王者”。
然而，我的目光并不在男孩們的身上，因?yàn)槲抑滥羞\(yùn)動(dòng)員肯定很厲害，而我要我們的女運(yùn)動(dòng)員是如何展現(xiàn)在眾人面前的。
在一聲響亮的槍聲中，女子長(zhǎng)跑1500米開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有一股狂勁，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都似乎要吞下“第一名”的.獎(jiǎng)項(xiàng)，他們都發(fā)揮特長(zhǎng)，頂住氣跑下去。然而，我班的一名女運(yùn)動(dòng)員勢(shì)單力薄，看樣子也已經(jīng)頂不下去了。我們班有成員開(kāi)始了緊急“會(huì)議”，最后決定讓我們班的女啦啦隊(duì)去幫這位女運(yùn)動(dòng)員一起度過(guò)1500米。
我們的突如其來(lái)給了女運(yùn)動(dòng)員一個(gè)驚訝。她突然信心十足，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，使勁地跑了上去，再看看其他班的運(yùn)動(dòng)員。都是孤獨(dú)的一個(gè)人在那里硬撐。我們班的女運(yùn)動(dòng)員很快地從最后沖了上去。現(xiàn)在她已經(jīng)居了第一位，但是還有一圈。我也伴隨著她跑，我抬起頭來(lái)慢慢地望著女運(yùn)動(dòng)員的勝利。汗水已經(jīng)落到她的面頰。她在最后幾十米里，一個(gè)狂勁地沖到終點(diǎn)。這時(shí)，我看到她，不僅是臉上流下的汗珠，而是她眼睛里流出的淚水。這淚水，是高興的淚水，是感謝的淚水，還是為同班同學(xué)團(tuán)結(jié)而流下的充滿(mǎn)感動(dòng)的淚水。
從此以后，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
讓我們?cè)谖磥?lái)一個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)上也團(tuán)結(jié)一次吧!
團(tuán)結(jié)高中作文6
經(jīng)常幫助別人的人是快樂(lè)的。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。幫助他人，實(shí)際上也是在幫我們自己，當(dāng)我們把別人腳下的絆腳石搬開(kāi)時(shí)，或許正好給自己鋪平了道路。兄弟倆都為手中的行李箱苦累，但哥哥把兩人的行李一起挑之后，反而覺(jué)得輕松了。他在幫助弟弟的同時(shí)，也解脫了自己。因此，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們不妨伸出援手，微笑著對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)讓我來(lái)幫你！”
中國(guó)有句古話(huà)：“授人玫瑰，手留余香。”生活中常是這樣，對(duì)人多一份理解、寬容、支持和幫助，其實(shí)也是善待和幫助自己。在當(dāng)今這樣一個(gè)合作的社會(huì)中，人與人之間更是一種互助的關(guān)系。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人與人之間的關(guān)系，才能使自己所做的事情獲得成功，從而獲得雙倍的理解與快樂(lè)。同學(xué)們，在追求成功的過(guò)程中，請(qǐng)你記住一句話(huà)：幫助別人就是幫助自己。
當(dāng)你給予的時(shí)候，不要索求回報(bào)，否則就變成一場(chǎng)交易了。如果你不希望自己被幫助的事情總被人掛在嘴邊，那就盡量不要炫耀自己幫助別人的事。不要讓被你幫助的人感覺(jué)欠你一輩子人情債！
《三個(gè)和尚》的故事對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。為什么一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚可以抬水喝，三個(gè)和尚反而沒(méi)有水喝呢？
這就是三個(gè)和尚都存有私心，所以沒(méi)有水喝。
一個(gè)和尚沒(méi)有依賴(lài)只有自食其力挑水喝，兩個(gè)和尚能夠互相配合抬水喝，而三個(gè)和尚都互相推脫，誰(shuí)也不愿出力，所以沒(méi)水喝。
在集體中，團(tuán)結(jié)就是力量，生活中很多事情只有團(tuán)結(jié)合作才能把事情辦好。
同學(xué)們，我們想一下，如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，人人都那么自私，為自己各行其是，我們每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)很痛苦，如果我們大家密切配合，相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們就會(huì)很快樂(lè)，那么我們就是一個(gè)擁有戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)集體，無(wú)往而不勝。
在科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步的今天，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，這種團(tuán)結(jié)合作的精神就顯得更加重要了，國(guó)內(nèi)外的每一項(xiàng)科技的重大突破都是團(tuán)結(jié)合作的產(chǎn)物。
通過(guò)今天的'學(xué)習(xí)，我們明白了現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講求合作的時(shí)代，單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義與這個(gè)時(shí)代是格格不入的，一個(gè)集體只有具備了團(tuán)隊(duì)精神，有了較強(qiáng)的凝聚力，才能把事情辦好。希望我們所有的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加團(tuán)結(jié)，親密合作，只有那樣我們才能在團(tuán)結(jié)協(xié)作中取得進(jìn)步！
團(tuán)結(jié)高中作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從高一剛離開(kāi)父母時(shí)的那種想念，傷心成為如今自力更生的高一新生。而且通過(guò)這幾天的經(jīng)驗(yàn)積累，我已經(jīng)成功地當(dāng)上了班委的一員———團(tuán)支書(shū)。
班主任對(duì)我們也是十分器重，并將制定班規(guī)，這件大事交付給了我們。盡管第一輪的班規(guī)已然成型，但我仍要提出我的一些小建議。
黃老師曾多次講到，團(tuán)結(jié)，才是一個(gè)班無(wú)堅(jiān)不摧的力量。自然我們的班規(guī)也要圍繞它來(lái)展開(kāi)。
首先，我想提出我的第一條建議———平等。平等，是大家團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱的'前提，試問(wèn)如果班里面十分的不平等，那么這個(gè)班如何才能團(tuán)結(jié)？
所以，一是我們班干部要與普通同學(xué)之間平等，不能因?yàn)樽约菏前喔刹烤托惺固貦?quán)，包庇自己的鐵哥們，或是受別人賄賂，不平等辦事與待人。而平等中的一個(gè)例子就是查遲到，這項(xiàng)工作一定要進(jìn)行好，不能前幾天好好辦事，后幾天卻倦怠，去認(rèn)真辦事，讓前幾天被扣分的同學(xué)和小組產(chǎn)生不滿(mǎn)與忿忿不平，從而影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。
二是班干部一定要大膽，樂(lè)當(dāng)錚友，鐵面無(wú)私，不能怕得罪人，而不敢登記與扣分。其實(shí)，只要你的初衷是好的，就不用怕你會(huì)得罪他，畢竟你所做的一切也是為了他好。
三是班干部與班干部，班干部之間一定要協(xié)調(diào)配合好，不要有任何一天的疏漏。
其次就是互助，我相信每個(gè)人都知道，團(tuán)結(jié)互助有助于班級(jí)團(tuán)結(jié)，所以說(shuō)，在下課之間，如果別的同學(xué)有問(wèn)題，我們一定要多去幫助他，讓他在生活中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在宿舍里也要與舍舍友們和睦相處，第三個(gè)就是男生在一些方面要幫助女生，這樣班級(jí)才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們才能進(jìn)步。
至于班規(guī)，我覺(jué)得可以在生活，宿舍中設(shè)立一個(gè)總宿舍長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)女生或者男生宿舍，若是宿舍里有人打擾別人學(xué)習(xí)，或是在大家休息時(shí)大聲喧嘩，總舍長(zhǎng)都可以將其記錄下來(lái)，并找個(gè)機(jī)會(huì)告知老師，而且，總社長(zhǎng)也要安排好，管理好各宿舍，讓同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)休息，不要熬夜到太晚，以免上課打瞌睡，影響學(xué)習(xí)。
以上就是我的見(jiàn)解，若有不當(dāng)，請(qǐng)勿見(jiàn)怪。
團(tuán)結(jié)高中作文8
螞蟻之間的合作使它們能夠搬運(yùn)比自己大幾百倍的食物;羊群之間的合作使它們能夠驅(qū)趕兇猛的野獸;狼群之間的合作使它們能夠捕獵可口的食物;雁群之間的合作能使它們乘風(fēng)破浪到達(dá)美麗的南方……自然界之道就是講究合作力量大，人類(lèi)的世界自然也是如此。
那是一次雙人乒乓球比賽的'前夕，我和我的搭檔還在樓下的球桌上不停地練球�！安恍邪�!你速度太慢了!”我對(duì)我這反應(yīng)很慢的搭檔十分嫌棄，“你不也就是三腳貓功夫!”搭檔十分惱火，將球拍扔在球桌上，因?yàn)橛?xùn)練過(guò)度而變紅的眼睛噴出一團(tuán)團(tuán)火焰。接二連三的失敗讓我惱羞成努，心中一股怒焰一下子冒了上來(lái)，腦中一熱，將球拍扔在地上，頭也不回的走了。
等我走回來(lái)時(shí)，已是夕陽(yáng)西下，乒乓球拍一個(gè)在地上，一個(gè)在球桌上，孤獨(dú)地兩兩相望。夕陽(yáng)將我的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。明天就要比賽了，我們還是這樣，這怎么行呢?我們兩人的水平都不錯(cuò)，原以為可以打遍天下無(wú)敵手，誰(shuí)知我們二人都鋒芒太露，“戰(zhàn)爭(zhēng)”便常常被挑起。
樓下守門(mén)的老爺爺笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，關(guān)懷地問(wèn)道：“怎么了?又和你的小伙伴鬧矛盾了?”我苦笑一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哎!人呀，這輩子要的就是團(tuán)結(jié)，我沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，只能放首歌，讓你自己體會(huì)這內(nèi)涵了�！崩鲜降氖珍洐C(jī)里，傳出一陣激昂的音樂(lè)聲：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼……”這音樂(lè)聲猶如高山流水那般悅耳，又如天籟之音那般充滿(mǎn)希望，整個(gè)世界仿佛萬(wàn)籟俱寂，都臣服在這振奮人心的音樂(lè)聲中……音樂(lè)已經(jīng)停了好久，但仿佛余音繞梁，我的心不再那么亂了，一回頭，看見(jiàn)他也站在那，我笑了，他也笑了。
比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我們輸了很多球，但是，即使面對(duì)對(duì)手的挑釁，我們也沒(méi)有互相埋怨，而是配合默契，一退一進(jìn)，一攻一擋，我想：果然，團(tuán)結(jié)就是力量!不一會(huì)，我們便反超了對(duì)手，并把對(duì)手打得落花流水，終于，我們兩個(gè)登上了勝利的寶座。我們二人激動(dòng)得緊緊擁抱在一起，感慨著團(tuán)結(jié)力量大之大。
生活中一定有些一個(gè)人無(wú)法完成的事，每當(dāng)這時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能成功�！叭诵凝R，泰山移;人心散，搬米難”，團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，勝利的彼岸正在向我們招手。
團(tuán)結(jié)高中作文9
十四歲左右的年齡，正是人生的花季。這時(shí)的我們，恍若空氣中的小水珠，看似微小到足以讓人忽視，然而，一旦我們聚集在一起，便會(huì)迸發(fā)出無(wú)比強(qiáng)大的力量……
強(qiáng)烈的.燈光照在臉上，刺得我微微瞇起了眼。王立偉孤獨(dú)落寞的身影在我的腦海中久揮不去。想起今天中午，她一直在為我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，自己卻耽誤了復(fù)習(xí)，余下的四人，是她以落選自己換來(lái)的。望向臺(tái)下，同學(xué)們正看著臺(tái)上，那一束束充滿(mǎn)希望的目光中，也包含了她的。
“錯(cuò)誤�！奔t色的牌子那般刺目，話(huà)語(yǔ)那般冰冷。周雪琪默默走下臺(tái)，或許她是想裝的瀟灑，然而我們又怎么會(huì)忘了，她之前，那般努力。
身旁，又多出一個(gè)空位。
然后，戚琳慧不甘又無(wú)奈的目光落在了這邊，輕輕走下臺(tái)。
只剩下我和王俊蘭。
但我知道，我們并不孤獨(dú)。之前那么多天，我們一起奮斗過(guò)，努力過(guò)，憧憬過(guò)。一直很希望五個(gè)人都能被留下，站成一排，那該是多么絢麗的一道風(fēng)景！現(xiàn)在，只剩下兩個(gè)人了。但是沒(méi)關(guān)系，有三分希望陪伴著我們。三份“鴨梨”變成了三份“凍梨”，凍結(jié)住了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，永遠(yuǎn)存在。
一直到臺(tái)上只兩個(gè)人，我卻累了。
本以為面對(duì)的會(huì)是一束束充滿(mǎn)遺憾的目光，或許還會(huì)有一絲責(zé)備，未料，一句句溫暖的安慰迎來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了�！�
“是啊，我都不會(huì)呢！”
……
賽前，他們也是這般。沒(méi)有太大壓力和強(qiáng)迫，只是爽朗地拍拍肩，燦爛一笑：“加油哦！”賽后，沒(méi)有責(zé)備，無(wú)論結(jié)果如何他們也會(huì)衷心的說(shuō)：“好棒！”
我捧著獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上時(shí)，忽然心想。
我不敢說(shuō)這班級(jí)的一等獎(jiǎng)是我的功勞，也不會(huì)說(shuō)這是我們五個(gè)人的功勞，這分明是一個(gè)集體共同努力的成果。
看，我們班多么團(tuán)結(jié)。
我的笑容定格在相片。
正值花季的我們，渺小到足以讓人忽視，然而，一當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，足以折射陽(yáng)光，形成彩虹！
團(tuán)結(jié)高中作文10
為了進(jìn)行斗爭(zhēng)，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。這就是團(tuán)結(jié)。許多的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)很重要，其實(shí)團(tuán)結(jié)做起來(lái)也沒(méi)那么難。團(tuán)結(jié)需要消除彼此的歧視。
南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，由于南方準(zhǔn)備充足，致使北方遭遇大失敗，許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián)，暫時(shí)沒(méi)有廢除奴隸制，但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的情況下，共和黨激進(jìn)派要求林肯解放奴隸，林肯于1862年簽署解放宣言，宣布解放叛亂州的奴隸，并接受黑人參與軍隊(duì)。這使得北方人和黑奴們團(tuán)結(jié)起來(lái)，因而北方的實(shí)力大大增強(qiáng)，很多淪陷的土地被收復(fù)，南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統(tǒng)一了美國(guó)。假如林肯當(dāng)時(shí)并沒(méi)有同意解放黑奴，那么誰(shuí)會(huì)勝利這就很難說(shuō)了。所以，團(tuán)結(jié)需要消除歧視。
團(tuán)結(jié)需要人與人之間真誠(chéng)相待。
維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團(tuán)烈火；維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好，親密無(wú)間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn)，同是有機(jī)化學(xué)的'創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫(xiě)道："我的最好運(yùn)氣，就是有位志同道合的朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠(chéng)合作，毫無(wú)隔閡，手?jǐn)y手地向前。"正是因?yàn)閮扇说恼嬲\(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團(tuán)結(jié)需要真誠(chéng)相待。
團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。
唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國(guó)家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計(jì)較個(gè)人恩怨”之后，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。正是因?yàn)楣疃硕家源缶譃橹�，才能團(tuán)結(jié)一致，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。從此可以看出團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。
團(tuán)結(jié)尤為重要，只要消除彼此的歧視，真誠(chéng)相待，以全局利益為重，那么團(tuán)結(jié)也就沒(méi)那么難。
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