敢問路在何方高中作文

敢問路在何方高中作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敢問路在何方高中作文，歡迎大家分享。

敢問路在何方高中作文1

　　馬云開辟互聯(lián)網(wǎng)時代之前，沒人知道有這樣一條路，大家苦苦摸索的或許是別的熱門行業(yè)，后來馬云開掘出了這樣一條路，越來越多的人跟上馬云的腳步，于是路漸漸寬廣了起來，有一種柳暗花明又一村的感覺。的確，世界上本來是沒有路的，雜草叢生或者泥水橫流，每個人相同的迷茫悵惘，不知道怎么邁出第一步，于是第一個敢吃螃蟹的人引領(lǐng)眾人開辟了一條路。

　　什么路走不了？刀山火海現(xiàn)實生活中根本不存在，海洋高山也都有齊全的設(shè)備助我們翻江越海，沒有不敢走的路，只有不敢走的人，就像沒有做不成的事，只有做不成事的人一樣。所謂事在人為，一個人要努力，勇敢，充滿希望，便什么路都走的過，敢與不敢也是一念之間，一旦勇于邁出第一步，便沒有你走不過的路。

　　自己選擇的路，跪著也要把它走完，之所以這么決絕的說，一是因為那是自己的選擇，無論如何不可輕易違背初心，二是走完這看似走錯了路，也許你會看到另外一場風景，也許你會擁有更奇特的經(jīng)歷。因為未來是未知的，所以在年輕的'時候，不要固步自封的以為自己會遇到什么絕路，無限可能在后面等著你。

　　不管是一條未知的路，還是艱難的路，或者是一條看似已經(jīng)走錯了的路，必要時候我們每個人應(yīng)該堅持自己所選，人失敗往往因為自己的放棄與絕望，殊不知勝利的曙光已經(jīng)離自己一步之遙了。未知的路，歷經(jīng)迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢聯(lián)動別人與自己一起走，沒有路，便自己開辟出一條，反正魯迅偉人已經(jīng)說了，世界上本來就是沒有路的，走的人多了也便有了路，要有這種敢開辟出一條新路的信心與勇氣。艱難的路，是對我們自身的歷練與洗禮。一個人理應(yīng)具備的東西，勇氣希望，是我們走完這種艱難的路的保障，只要我們無時無刻提醒自己，堅持，責任，便不會遇到走不過的路。看似走錯了的路，試著變換自己的思維，另辟渠道或許會有意外的收獲，天無絕人之路，還有人說，車到山前必有路，所以說，路，終究是有的，看就看你能不能發(fā)現(xiàn)路，并帶著自己信念與勇氣，堅持著走完自己選擇的路。

　　敢問路在何方，路在腳下。

敢問路在何方高中作文2

　　我是一個喜歡追夢的人，這些年我一直在追尋自己的夢，但始終不知道通向夢的那條路在何方。

　　踏著朝霞，伴著晚風，我在苦苦追尋。但是一次次的失敗使我身心俱疲。終于有一天我在絕望中累倒了。

　　恍惚間，我看到了李白醉臥山林臉上露出的發(fā)自心底的微笑。謫仙太白星，滿腔報國情，卻做了御用文人。花前月下，賞花吟詩，扼殺了天才。秉性倔強，怎肯依附權(quán)貴，勾心斗角？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，寄情山水，“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”。至此，李白找到了通向自己夢想的那條路，最終成就了他“詩仙”的千古流名。

　　又一恍惚間，我看到了站在大江岸邊蘇軾那堅毅的眼神。江山如畫，赤壁雄奇，望著波濤洶涌的江水，思緒飄到了三國古戰(zhàn)場。赤壁大戰(zhàn)，火燒連營，成就了周瑜的偉績。想自己懷才不遇，壯志難酬，華發(fā)早生，見賢思齊，不改青云之志�！袄颂员M，千古風流人物”，高唱一曲大江東去，寄情山水與明月。蘇軾找到了自己的夢想之路，并堅毅地走了下去，于是終為后人素敬仰。

　　恍惚間，又有許多人閃過我的腦海，我看到了屈原投江，商鞅車裂，嵇康彈《廣陵散》，譚嗣同用鮮血喚醒眾人，劉胡蘭義無返顧走向鍘刀，邱少云甘于火燒，黃繼光撲向槍眼，老舍自沉湖底，張志新被割喉管，布魯諾遭受火刑，凡高為《向日葵》的燦爛而瘋狂，尼采制造了自己的思想走向了太陽，海明威為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，阿基米德在生命的最后去畫那個圓圈：生命的脆弱與永恒；為死而生的人；崇高的境界與輝煌的人生；選擇瞬間的吻火。一幕幕場景在我腦中閃過，我的`心受到了強烈的震撼。

　　于是，我睜開了雙眼，握緊拳頭，邁開堅毅的腳步，走向追夢的道路。

　　這次我不怕失敗，因為我已經(jīng)知道通向夢想的道路在哪里。

　　其實，路就在自己的腳下。

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