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高中感想作文

時(shí)間:2022-01-25 11:40:19 高中作文 我要投稿

高中感想作文10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的高中感想作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高中感想作文10篇

高中感想作文 篇1

  一個(gè)青年,在將自己置身于社會(huì)之前,應(yīng)該先有一種充實(shí)的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備什么呢?答案是知識(shí)。知識(shí)所能帶給我們的不僅僅是精神上的滿足,更是一種自信,一種安全感。而讀書,是一種能讓我們獲得豐富知識(shí)的有效途徑。博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”或許我們每天沒(méi)有那么多時(shí)間的投入,但只要書籍在心中,每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,便可有時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,并且充實(shí)自己。

  讀書給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中,我們見(jiàn)識(shí)到了不同文化風(fēng)俗下的另一個(gè)社會(huì),他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時(shí)生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我留下了深刻的印象。湯姆在充滿陽(yáng)光的生活里告訴我們的.只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。而這些正是作者想要給讀者傳達(dá)的,也正是我們?cè)跁兴盏降木窳α俊?/p>

  讀書能明白事理,增強(qiáng)能力,學(xué)做人,學(xué)做事。霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見(jiàn)的孩子,也是鳳毛麟角的孩子。他不愿長(zhǎng)大面對(duì)泥沙俱下的社會(huì),他唯一抱有好感的老師也告訴他世界多么殘酷:“一個(gè)不成熟的男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著!,是的,他究竟要長(zhǎng)大,與這個(gè)世界妥協(xié)的啊。而時(shí)光是某種節(jié)制而無(wú)情的東西,是宇宙間最大的暴君,不必敬畏卻必須服從。有人說(shuō)《麥田里的守望者》抨擊了資本主義社會(huì)的黑暗和他們精神世界的殘缺,而更準(zhǔn)確的一點(diǎn)說(shuō),它應(yīng)該是

  一部青少年心靈的成長(zhǎng)史。我們?cè)谏钪械膯?wèn)題,似乎都能在書中找到縮影。但無(wú)論經(jīng)歷何事,心中不能忘的唯有那份善良,讓我們?cè)谖蹪嶂姓覍さ揭稽c(diǎn)亮光。讀書能夠陶冶性情,潤(rùn)德人心。記得高中語(yǔ)文課本中的那篇《逍遙游》,“世而譽(yù)之而不加勸,世而非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境!。遇事榮辱不驚,不受外物的驚擾,世俗的贊揚(yáng)辱罵又如何,我終究是我,不因外界的贊揚(yáng)而發(fā)奮努力,更不因他們的辱罵而沮喪。是故“至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名”。文中塑造的境界永遠(yuǎn)是沒(méi)有邊界的。天地大道,發(fā)乎自然,莊子于虛靜中揮灑他的放誕,于達(dá)觀中流露出些許狡黠,讓我們用一生的體溫去溫暖這個(gè)智慧的名字,也讓我們用盡一生的的時(shí)間去追逐真正的“逍遙”。當(dāng)感受到心靈的疲倦與束縛時(shí),讓我們靜下心來(lái),跟著莊子一起展開一次心靈的逍遙游。

  “書中自有黃金屋”,讀書的益處又怎能局限于此?書無(wú)止境,知識(shí)亦無(wú)止境,書中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí),前方的道路還很漫長(zhǎng),而我將在追逐將知識(shí)的行程中樂(lè)此不疲。

高中感想作文 篇2

  經(jīng)過(guò)了如此之多的經(jīng)歷,我終于明白了一個(gè)道理,它稱不上至理名言,但它卻屬于我們這個(gè)年齡所擁有的,畢淑敏阿姨曾經(jīng)寫過(guò)我的五樣,她告訴我們?cè)谌松牡缆飞弦纳崛ァM瑯訉?duì)于我們重要的,我們要懂的哪樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“說(shuō)與做”更為值得??

  我從同學(xué)們身上看到本不該是我們現(xiàn)在的身份該做的,我明白同時(shí)我也思索

  現(xiàn)在對(duì)于他們所說(shuō)的愛(ài)情只是建立在父母的傷心之上的,我對(duì)他們所做的表示氣憤,也許有人會(huì)問(wèn)我你就能保證你不會(huì)做讓父母?jìng)?我?huì)回答,我雖然不是大人們心中的'乖乖女,也不是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。但是我可以說(shuō)的是我不會(huì)對(duì)他們有任何欺騙,對(duì)于女生來(lái)看,她們總會(huì)比別人多想好多,我想對(duì)他們說(shuō),并想對(duì)自己警告,不要做一些無(wú)畏的付出,那樣最后受傷害的只有我們自己,不要做讓自己后悔的事,雖然多想一些會(huì)讓我們很累。但它去可以對(duì)我們?cè)斐梢欢ǖ挠幸娴挠绊憽?/p>

  進(jìn)入高中讓我有唯一的體會(huì)就是,一切都是新的,一切都是陌生的,一切知識(shí)都好難。可能有人會(huì)說(shuō)你學(xué)不好只是因?yàn)槟銢](méi)有努力與付出,面對(duì)這些我選擇的是無(wú)語(yǔ)。。因?yàn)槟銢](méi)成功你就沒(méi)有任何資格來(lái)解釋。因?yàn)閯e人不會(huì)注重你的經(jīng)過(guò)。關(guān)注的人只看你帶來(lái)的結(jié)果。

  想對(duì)我們的父母說(shuō)一句,你們想了解我們卻因?yàn)闊o(wú)法走進(jìn)我們的心。而百思不得其解,不知道從何下手,口口聲聲讓我們把你們當(dāng)作朋友,捫心自問(wèn),你們不是懷著目的性來(lái)詢問(wèn)的?我們這一切都明白,同時(shí)也了解你們的良苦用心。所以你們要選擇相信我們。

  “煩惱”總會(huì)伴隨我們的左右。關(guān)鍵取決我們的態(tài)度。青春期的我們叛逆心理很強(qiáng),總會(huì)肆無(wú)忌憚的發(fā)泄自己心里的不爽,總會(huì)忽略別人的感受,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就會(huì)倍加后悔,所以我們要換位思考。

  讓我明白最深的就是與人相處,選擇朋友很重要。酒肉朋友不能交。真正的朋友會(huì)對(duì)你說(shuō)你最不喜歡的話,它實(shí)際就是你的一面鏡子。他會(huì)在你需要的時(shí)候出現(xiàn)。俗話說(shuō)“A friend indeed is a friend in need”

  記住,“我們不可以掌握明天但我們可以把握今天”!拔覀儾豢梢匝娱L(zhǎng)生命的長(zhǎng)度但我們可以拓展它的寬度”只要我們時(shí)刻記住, 我相信即使到最后沒(méi)有取得成功與輝煌那也不有任何人來(lái)向我抱怨與自責(zé)。

高中感想作文 篇3

  翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息。”

  顯然,羅曼羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼羅蘭看來(lái),真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),是自我同無(wú)形物的抗?fàn)。在同一引言中他還說(shuō):“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄和偉人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗基羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。”確實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的.精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,得到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

  如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召,是力量的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn),托爾斯泰偉大的痛苦是他自身主觀意志的選擇。

  《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,正如羅曼羅蘭所說(shuō):“妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他,都認(rèn)為他是堂吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。”

  “托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視!苯K于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門,在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際,他號(hào)啕大哭,對(duì)守在他周圍的人們說(shuō)道;“大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰?”其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn),也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對(duì)生命的歡樂(lè)歌唱。

  這就是羅曼羅蘭的《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

高中感想作文 篇4

  經(jīng)歷七天的艱苦磨練,我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù).校長(zhǎng)和老師們還親自檢 閱了我們高一的這支隊(duì)伍.我們邁著整齊的步伐,喊著嘹亮的口號(hào),迎著明媚的陽(yáng)光,臉上充滿了勝利的喜悅,走在操場(chǎng)上,接受檢閱.此刻,我們每個(gè)人的心情都是多么的激動(dòng),多么的'興奮。

  記得剛軍訓(xùn)的第一天,同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散,毫無(wú)軍訓(xùn)之意.甚至感到厭煩.在軍訓(xùn)的時(shí)候總是左顧右盼,要不就是互相說(shuō)話,總是心不在焉.也許是不太適應(yīng)吧,漸漸的,同學(xué)們的精神都集中起來(lái)了.而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真.教官耐心的教著,同學(xué)們耐心的學(xué)著,每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會(huì)兒.而且還不時(shí)地講個(gè)笑話什么的,那氣氛好不熱鬧.而給我印象最深的就是那次學(xué)唱軍歌.我們兩個(gè)連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起,教官在中間教我們唱,那氛圍相當(dāng)溫馨.甚至于有的同學(xué)把這場(chǎng)面比作成了一桌麻將.而我們的歌聲就如這麻將,一陣接一陣,不絕于耳,讓人回味無(wú)窮.

  七天,不知不覺(jué)就這樣匆匆過(guò)去了.到了要分離的時(shí)候,還真有點(diǎn)兒舍不得.我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼,這些天我們共訓(xùn)練同歡笑.如今馬上要離別了,心里真不是滋味.

  七天,雖然是辛苦的,但是現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得挺幸福的.至少這是一次難得的人生體驗(yàn),而且它還讓我真正懂得了"天將降大任于是人也,必先苦起心志,勞其筋骨"這句花的深刻含義.

  我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的希望和未來(lái),所以我們必須要為之奮斗,為之拼搏. 。

高中感想作文 篇5

  我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但大家對(duì)宋江的看法便不全相同,現(xiàn)在我來(lái)品一品他吧。

  宋江自幼讀儒家書,受傳統(tǒng)教育,走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏),刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格,使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦,有正義感,養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變,喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±,他懂法,有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后,他處理問(wèn)題比較周全,有人說(shuō)他虛偽、玩權(quán)術(shù),這是他處理問(wèn)題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明,讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷,別人把枷打開時(shí),他說(shuō)不能,這是國(guó)家的法度。

  宋江上梁山前是一位仗義英雄,義放晁蓋,當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí),宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn),他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。

  宋江上梁山后,成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處,為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì):仗義疏財(cái),在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟,兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能,如三打祝家莊戰(zhàn)役,他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從調(diào)查虛實(shí)入手,又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。

  受招安以后,宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力,保人民平安。晁蓋死后,宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”,這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情,是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的.“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”,他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí),宋江的思想是:我是熱愛(ài)國(guó)家的,皇帝代表國(guó)家,朝廷不負(fù)我,我不負(fù)朝廷。他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻,去征起義軍領(lǐng)袖方臘,打得十分慘烈。

  悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后,原本的108位好漢還剩下27個(gè),其余的不是犧牲就是出走了,而朝廷并不信任他,對(duì)他加害致死。宋江臨死前,唯恐李逵再次造反,讓李逵喝藥酒被毒死。

  宋江一生是曲折的,先是仗義英雄,梁山首領(lǐng),招安后成為朝廷忠臣,最后是悲慘的結(jié)局。

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱中國(guó)四大名著。《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是XX。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取生辰綱的行動(dòng),從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和天孤星花和尚魯智深。智多星吳用幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為智多星呀!天孤星花和尚魯智深是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

  讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

高中感想作文 篇6

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,三年高中轉(zhuǎn)瞬即逝,高中生活的經(jīng)歷與體會(huì);仡櫲甑纳钆c學(xué)習(xí),在良師的精心指導(dǎo)以及自己的勤奮拼搏下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的'潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)和分析能力,也獲得了老師的認(rèn)同。另外,在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己的身體保持在最佳狀態(tài),逐漸成為一個(gè)各項(xiàng)能力很強(qiáng)的高中生,并適應(yīng)社會(huì)需求的高中生,為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我始終以老師要求的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷挑戰(zhàn)自己,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下了基礎(chǔ)。在思想品德上,我不斷培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,刻苦努力。在課余生活中,我堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好。為提高社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在生活上,熱心助人,有言必行,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。在為人處事上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,寬以待人,我也體會(huì)到,若想別人尊重自己,首先自己先尊重別人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

  通過(guò)不斷的努力與學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)水平,思想境界,為人處事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定、穩(wěn)重。

  我會(huì)更加努力,以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

高中感想作文 篇7

  這六天的訓(xùn)練,我們主要訓(xùn)練了立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法和三大步法,就單單這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我們就訓(xùn)練了六天,而且不管是從個(gè)人還是集體,做的動(dòng)作還是無(wú)法達(dá)到教官的要求,更無(wú)法達(dá)到軍人的那種又快又齊的地步。教官?gòu)牡谝惶炀烷_始重復(fù)的教這些枯燥的.動(dòng)作,有時(shí)真的會(huì)厭煩,可是教官他們是如何做到完全適應(yīng)到這種單調(diào)乏味的訓(xùn)練中的呢?是因?yàn)榱?xí)慣了這種生活;還是因?yàn)樗麄兿矏?ài)了這種嚴(yán)格的軍式訓(xùn)練呢?

  要做到全部動(dòng)作都和其他同學(xué)的一致性,就要通過(guò)全部人的一起訓(xùn)練,一起流汗,不但但是我們班,其他班的同學(xué)也利用了休息的時(shí)間去練習(xí),大家都在為自己班的榮譽(yù)而奮斗!

高中感想作文 篇8

  青澀,瘋狂,無(wú)奈的高中生活已經(jīng)在我的懵懵懂懂中隨風(fēng)而逝。

  高一的青澀

  踏入高中校門的那一刻,我默默祈禱,在這里我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  第一次離家,面對(duì)60幾張生疏的面孔,心里不免有幾分思念,夜深了,獨(dú)自拿出日記本,描繪著未來(lái)美好的高中生活。

  一切都變了,緣于我的自制力太差,或者是對(duì)于新鮮事物的追求。原本就喜歡玩耍的我,怎能抵得住和我一樣活潑女孩的邀請(qǐng),與她一起吃喝玩樂(lè),從此,我開始上網(wǎng),雖然不曾逃課,雖然不曾玩過(guò)通宵,雖然在老師心目中我還是那個(gè)聽(tīng)話外向的好孩子,但是上課我卻會(huì)偶爾走神,下課會(huì)和他們湊到一起“分享”網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂(lè)趣。

  和她(我的同桌)迷迷糊糊的過(guò)了兩三個(gè)月,不知怎的,我厭惡了網(wǎng)絡(luò),從此,我不再和她一起,即使她還是會(huì)偶爾上網(wǎng),偶爾玩通宵,但是對(duì)于他的邀請(qǐng),我無(wú)動(dòng)于衷。

  自此,我交了人生中第一個(gè)好朋友,一個(gè)善良,漂亮,大方,愛(ài)哭的女孩。

  高二的瘋狂

  人都說(shuō)高二的學(xué)生最調(diào)皮,沒(méi)錯(cuò),這一點(diǎn)在我身上表現(xiàn)的淋漓盡致。

  我開始不分上課下課的與男生打成一片,可謂是“真夠哥們”和他們?cè)谝黄鹞艺业搅丝鞓?lè),同樣也懂得了痛苦。少女的心不知何時(shí)被男孩牽走,時(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)他的身影。喜歡和他在一起談天說(shuō)地,喜歡和他在一起暢想未來(lái),不再計(jì)較老師的評(píng)價(jià),每天過(guò)著看似無(wú)憂無(wú)慮的生活,但是有時(shí)也會(huì)為學(xué)習(xí)的事傷腦筋,有時(shí)也會(huì)不顧后果的把學(xué)習(xí)拋在腦后。

  然而,我卻戀上了宿舍,每天晚上都會(huì)跑到她的宿舍向她傾訴內(nèi)心的不快,傾聽(tīng)她在感情上的挫折。這成了我每天的必修課。

  對(duì)了,這一年我握起了毛筆,因?yàn)槲覑?ài)好,我喜歡墨汁散發(fā)的淡淡清香,喜歡雪白的宣紙上留下濃濃的`墨,更喜歡手握毛筆的微顫感覺(jué)。

  本想把毛筆一直握下去,為了學(xué)業(yè),不得不放棄,不過(guò),真的有幾多不舍。

  高三的無(wú)奈

  如果說(shuō)高一高二因?yàn)椴欢露鴽](méi)有好好學(xué)習(xí),那么高三是該好好努力了。

  以前,聽(tīng)別人說(shuō)高三會(huì)在壓力,緊張中黑暗的度過(guò)。是的,我感受過(guò)壓力,緊張,但是我卻沒(méi)有在黑暗中度過(guò)高三生活。因?yàn)槲覜](méi)有把百分之百的精力投入在學(xué)習(xí)上,剛開始的高三生活我努力,會(huì)時(shí)不時(shí)的給姐姐打電話,向她訴說(shuō)學(xué)習(xí)上遇到的困難,我很姐姐每次都會(huì)安慰我,幫助我。我原想這樣的高三也很有意思,打算這樣過(guò)完高中生活。

  但是人為什么要有感情,我浪費(fèi)了太多時(shí)間,現(xiàn)在真的不想回憶那段時(shí)光了,更可笑的是,臨近高考我竟然感覺(jué)不到緊張。

  我的高中生活就在我的不懂事中結(jié)束了,不怪別的,只怪自己的不懂事。

高中感想作文 篇9

  伴隨著不斷地問(wèn)那些讀過(guò)高中的哥哥姐姐們,我來(lái)到了鳳鳴,一個(gè)我以前沒(méi)想到要去的高中,那時(shí)候我的理想是考這里最好的高中,可能應(yīng)該是造化弄人吧,提前批那天發(fā)生的事影響了我的發(fā)揮。我的數(shù)學(xué)歷來(lái)很差,學(xué)校里為我們輔導(dǎo)的時(shí)候,我每次考試都是文科第一,理科倒數(shù)前三,呵呵,可笑吧。

  中考前三天,我竟然還在哭,因?yàn)楦改傅氖,原?lái)家庭對(duì)我來(lái)說(shuō)是這么重要。

  進(jìn)了鳳鳴,感覺(jué)一切都是新鮮的,第一次住寢室,第一天就想家了,差點(diǎn)哭了。

  也覺(jué)得自己是高人一等的,我比她們聰明,事實(shí)上,才第一個(gè)禮拜,我很難過(guò),我覺(jué)得他們?yōu)槭裁炊寄敲绰斆鳌?/p>

  后來(lái)自己適應(yīng)了,覺(jué)得鳳鳴其實(shí)也挺好的`,那些老師都很年輕,上課有勁頭。

  下個(gè)禮拜要開運(yùn)動(dòng)會(huì),然后國(guó)慶放假,再月考,唉。不知道自己的數(shù)學(xué)會(huì)有怎么樣的命運(yùn),多想找個(gè)能幫我解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)老師啊。

  其實(shí)我很迷惘,每次回家都帶好多的作業(yè),可是一回家卻發(fā)現(xiàn)自己根本做不了多少,想給自己安排個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,卻總是事與愿違。

高中感想作文 篇10

  什么?我感覺(jué)是比初中時(shí)累的太多太多了 ,哎。竟然把我的青春花季年華用在這里。雖然是為以后而學(xué)習(xí),但太不符合孩子了吧!

  原來(lái)在初中曾經(jīng)幻想我要是一名高中生多好啊,學(xué)哥學(xué)姐多瀟灑。原來(lái)曾聽(tīng)說(shuō)高中下午只有兩節(jié)課就放學(xué)晚上沒(méi)有晚自習(xí)。每個(gè)學(xué)期的活動(dòng)還很多,可是,F(xiàn)在到了高一什么都變了。下午四節(jié)課外加兩個(gè)小時(shí)晚自習(xí) ,早上是六節(jié)課,天啊。

  一天在教室里做了將近12節(jié)課的時(shí)間眼睛瞪著老師講X,Y,Z,知乎者也,這個(gè)世界太瘋狂了吧!學(xué)生時(shí)代都說(shuō)是黃金時(shí)代,是非?鞓(lè),樸實(shí),無(wú)壓力的時(shí)代 ,現(xiàn)在到好了,教室就是競(jìng)技場(chǎng)!如果沒(méi)實(shí)力就要被趕出去。。。多么恐怖的世界!

  "高中"這個(gè)詞說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是來(lái)學(xué)知識(shí)的,說(shuō)不好聽(tīng)的就是為以后的生活來(lái)混飯的,混的不好就沒(méi)飯吃!剛開學(xué)的幾天還可以 ,可是現(xiàn)在不行了,課上的太快,都吃不消,尤其是物理和數(shù)學(xué),太繞人了!聽(tīng)懂都有點(diǎn)困難,每晚必須要學(xué)到11 12點(diǎn) ,真的`是很累人! 家長(zhǎng)們,你們知道嗎? 我們很有壓力 真的很有很有……

  當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)不比從前了! 說(shuō)真的 ,一天將近12節(jié)課都做在那聽(tīng)老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽(tīng)的說(shuō),往我腦子里死罐點(diǎn)生活中壓根不需要的東西,但還是必須要學(xué)!這就是中國(guó)制度!一個(gè)字――悲!

  真的是度日如年,不是煩 ,是實(shí)在受不了了 ,腦袋都快大了 ,很累!有時(shí)想想那些發(fā)明家干嘛發(fā)出這么多個(gè)名堂,已經(jīng)發(fā)明出來(lái)了還要我們?nèi)パ芯,真是煩人!,可是回頭又去想想,現(xiàn)在不學(xué)習(xí)干嘛?以后用什么來(lái)養(yǎng)活自己?學(xué)生學(xué)生,就是學(xué)習(xí)為以后生活的,苦也就苦這三年了,撐吧,等高中畢業(yè)考上好大學(xué),我霹靂啪拉放煙花慶祝我終于學(xué)校人民大解放勝利成功! 呵。Day Day Up吧!

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