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高中讀書記敘作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高中讀書記敘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中讀書記敘作文1
從小到大，我就與書結(jié)下不解之緣。不管是童話書、故事書、作文書都要細(xì)讀一番。小時候，我常常讓媽媽給我講故事，看童話書。童話書里那一幅幅有趣的圖畫，一個個生動的故事，都給予了我智慧與快樂，讓我充滿了對未來的美好憧憬；進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡的增長和思想的日趨成熟，讀書的欲望愈加強(qiáng)烈，興趣愈加廣泛，讀書給予了我無窮的樂趣，成為我日常生活中必不可少的一部分。假如你不去讀書，也就不可能獲取知識，沒有知識也就不能立足這個激烈競爭的社會。正是如此，我在書的陪伴下，一天天進(jìn)步，一天天成長。
我最喜歡看的書是海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，它讓我的心深深地震撼與感動了。雖然海倫。凱勒雙目失明，雙耳失聰，但是她憑著驚人的毅力，考進(jìn)了大學(xué)。一個聾盲殘疾人，她為何能取得如此大的成就呢？面對不幸的命運(yùn)，她并沒有低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，克服了常人難以想象的困難，堅持堅持再堅持，樂觀地走完了屬于自己光彩的人生道路。讀了這本感人肺腑而又意味深長的書，我深深地感到：連一個殘疾人都能堅強(qiáng)快樂地生活在這個世界，那我們這些比海倫健康得多的廣大青少年也是否要擁有一顆不屈不撓的'心呢？是否應(yīng)該以微笑面對眼前的種種挫折呢？想到這里，我慚愧極了。每逢我遇到困難都不敢正視、面對，而去逃避，所以每次都被困難“戰(zhàn)勝”。我還記得有一次，我測驗(yàn)的作文寫離題了，扣了20多分。當(dāng)時我非常傷心，無精打采，只會唉聲嘆氣。但并沒有想辦法來戰(zhàn)勝這次的挫折，最后當(dāng)然被這挫折戰(zhàn)勝啦！但讀了《假如給我三天光明》這本書，我恍然大悟，我明白了人只要有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進(jìn)，就一定可以把困難“戰(zhàn)勝”！《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺，讓我從中找到了學(xué)習(xí)的動力我找到了自信、樂觀。一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生！
讀書不僅令我獲得某種道理，還讓我認(rèn)識了大千世界。讀《動物百科大全》，我認(rèn)識了世界十分罕見的鳥：禿鷹、巖鼠等；讀《世界地理氣象》，我認(rèn)識了“草原之國”埃塞俄比亞的當(dāng)?shù)仫L(fēng)情；我也懂得了“什么是風(fēng)暴”、“龍卷風(fēng)是怎么形成的”等知識。書簡直讓我大開眼界。
古人說，書可“醫(yī)愚”、“增智”、“明理”。我愿與書交朋友，讀書將與我成長！
高中讀書記敘作文2
以前，每當(dāng)我去超市的時候我不懂那些是什么東西，更不用說計算那些商品的價格了；小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣?xùn)|西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說得不準(zhǔn)，就只會說閩南話。但是，通過我讀書、學(xué)習(xí)，我懂了怎么計算面積、小數(shù)、周長……語文水平也提高了許多，我現(xiàn)在懂得認(rèn)字了，也會用各種修辭方法來描述一樣?xùn)|西，作文也提高了許多，不像以前那個咿呀學(xué)語的我。我不單是語文、數(shù)學(xué)提高了，就連音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德也提高了許多。人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神”以前，我并不喜歡看書，所以，寫起作文來總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的，擠了半天也沒有擠出什么好東西來，怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是，我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)�？磿牧�(xí)慣。
我從一年級的時候就就非常喜歡看《快樂作文》，但是，漸漸地我對讀書產(chǎn)生了一種“討厭”的感覺。每當(dāng)我有空的時候媽媽總是在一旁嘮叨著：“趕快看書，趕快看書。”這幾個令人討厭而煩惱的字。以前，低年級時寫日記對于我來說只是“小菜一碟”沒有什么障礙，但是，隨著自己不斷長大，年級越來越高，作文就成了我的一塊“絆腳石�！�
于是，我每天都堅持看書，告訴自己：“不能放棄。”就這樣，我開始了自己的一個讀書的漫長旅行。最早開始看一些類似于《優(yōu)秀作文》之類的書。然后，開始接觸一些中外名著。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的.《愛的教育》。這是一本非常感人的書，令人讀后回味無窮，回味作者寫的日記是多么的有趣。接著就是閱讀了《簡·愛》，當(dāng)我讀到一個小女孩冷得發(fā)抖沒飯吃的時候，我傷心極了，心想：“她是多么的無辜，多么可憐�。 本o接著我精讀了《魯濱遜漂流記》，想起魯濱遜那種對困難的不屈品質(zhì)，對生活強(qiáng)烈的熱愛精神，始終縈繞在我的腦海里，揮之不去，將永遠(yuǎn)伴我成長。直到現(xiàn)在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，知道了要煉一把鋼鐵是很難的，但是，只要你永不言棄，有堅強(qiáng)的意志就能成功。
從讀這幾本書中，我明白了許許多多做人的道理，也讓我找到了堅強(qiáng)，所以，書是人類的良師益友。就像高爾基所說的：“書，要算人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡�！�
高中讀書記敘作文3
上個星期，爸爸陪我來到重慶書城，在3樓中我看中了一本叫《校園三劍客》這本書是由陜西出版社編寫的，講述了三位自稱劍客的淘氣蛋，在校園引來一些有趣的事，捉弄校長，欺負(fù)女同學(xué)，竟選班長，開展俱樂部……引來校園的一陣風(fēng)波，我看得正入迷，聽見有人叫：“兒子，兒子”我跑了過去，原來是爸爸，“爸，給我錢買書�！蔽壹泵Π寻职掷诉^來，又拿《校園三劍客》給爸爸看，爸爸看了幾頁，問到：“這本書是老師叫你買的嗎？”爸爸問到，“不是�！蔽彝掏掏峦碌卣f�！凹热徊皇悄蔷退懔税伞！蔽冶緛硐胝f是，但被爸爸拉回家了。
回到家，我心想：不就一本書嗎？我不要爸爸的錢，也能自己買，我決定自己掙齊25元�！�，爸爸走過后，我把廢報紙，廢瓶子，都收集起來，賣到樓下的社區(qū)廢品回收站，由于家里的報紙?zhí)倭�，只賣了5元，還差20元，怎么辦？正當(dāng)我無聊時，打開電視�？匆娪耙曨l道播放《偷俠》這部電影，這時一個想法出現(xiàn)在我的腦海中，何必不偷，偷是犯法的，可是用錢買知識也是值得的。我左思右想，最終決定偷。
一天，放學(xué)回到家，爸爸媽媽都不在，我高興極了，真是天賜良機(jī)。我來到媽媽臥室的床頭柜，看見床頭柜有20元，我正準(zhǔn)備拿的時候，忽然聽見開門聲，糟了是爸爸回來了，我來不及多想，急忙把錢塞進(jìn)包里，迅速從媽媽的臥室跑了出來，鉆進(jìn)自己的`書房，當(dāng)爸爸走進(jìn)洗手間時，我急忙跑了出來，我塞著沉沉的20元來到書店，買下了《校園三劍客》，便回家了。
這時，一個新的問題又來了：如何讓媽媽不發(fā)現(xiàn)我這本書。我把《校園三劍客》這本書包在英語書殼里，每當(dāng)爸爸媽媽進(jìn)屋檢查時，我都假裝在看英語書。有一次看得津津有味，沒顧聲音，當(dāng)爸爸推開門時，發(fā)現(xiàn)我在看書，爸爸勃然大怒說：“這不是你吵著買的書嗎，你哪來的錢？”沒法，我向爸爸說出了事情的真相。
爸爸嚴(yán)厲的批評了我，但我覺得一點(diǎn)也不疼，我用25元買來了一本書，還買來了一個金錢買不來的東西——誠實(shí)，這個道理我會深深的記在腦海中。
高中讀書記敘作文4
什么是作家？作家，即是寫作的人。
寫作，自然是要寫書。而作家寫書時的靈感，來源于實(shí)際，來源于生活，來源于感情。而相對應(yīng)的，就是不得不讀的三本書。
實(shí)際，就是“有字之書”。這本書誰看都一樣。上面的內(nèi)容誰讀都一樣，但這并不意味著可以不讀這本書�！坝凶种畷保涗浀氖鞘聦�(shí)。人在事實(shí)面前可以做的，也只有面對。但木已成舟，又何須懼怕面對事實(shí)？不管你讀了，或悲或喜，或憂或樂。一個人接觸到的最真實(shí)的都蘊(yùn)含在字里行間。一個作家，最應(yīng)該書寫“有字之書”，寫出事實(shí)，不帶半點(diǎn)虛假。
生活，就是“無字之書”。雖無字，卻有軀殼。其書寫內(nèi)容由自己決定。雖不能決定目錄，但可以書寫文章。自己的“無字之書”的個中滋味，只有自己知道。“無字之書”，記錄的是自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是事實(shí)，還有自己的`情感——無論是喜悅，悲傷；又或是幸福，懊惱。這本書你不得不讀，因?yàn)樗褪且粋�翻版的你。作為作家，常常使用“無字之書”，寫出讓人感到真實(shí)的虛幻，以及接地氣的故事。
感情，就是“心靈之書”。它一開始無形，也無任何內(nèi)容。隨著一個人的成長，它會變化。從一開始，它就由自己主宰。我們決定不了命運(yùn)，但我們可以決定心態(tài)。不讓感情扭曲，不讓這本“心靈之書”的頁面上，留下污跡。它上面，也許是字，也許是畫。寫的可能是刻骨銘心，畫的可能是一見鐘情；寫的可能是千古情話，畫的可能是生死別離�；蛟S，又只是一個微笑或一句鼓勵。作家的書，要有“心靈之書”中的細(xì)膩，有“心靈之書”的真摯。傾注全部心血，去完成一部作品。
那到底什么是作家？事實(shí)上，每個人，都是作家。描寫實(shí)際，貼近生活，灌注感情。然后，一部作品誕生。有沒有覺得，這實(shí)際上，是在說人生。
在“有字之書”中憤世嫉俗，慷慨激昂；讓“無字之書”豐富多彩，妙趣橫生；使“心靈之書”純潔美麗，光潔無暇。
對現(xiàn)實(shí)表達(dá)不滿，讓生活充斥快樂，使心靈保持純真。這就是人生，人就是一個作者。
讓“有字之書”“無字之書”“心靈之書”互利互惠，齊頭并進(jìn)。讓人生的境界不斷提高。由此可見，人人皆作家。
人人都是這三本貫穿其一生的書的作者。
高中讀書記敘作文5
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書感想。
我上小學(xué)時。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機(jī)器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。中學(xué)，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃，越品越有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜，讀到挨父親的“罵”�？墒敲慨�(dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書給了我莫大的歡樂，它不僅能告訴我豐富知識，還能教給我做人的道理！在書中體會豐富多彩的生活，在書中汲取甘甜美好的營養(yǎng)液。
曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎么交友，怎么識人，怎么說話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前。∽x書的好處無窮無盡�，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的.》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢了，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了
我讀書！讀書讓我知道人生的五味，那就是什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？什么是咸？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。那么！現(xiàn)在你能說讀書不快樂嗎？
高中讀書記敘作文6
“書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達(dá)能力也強(qiáng)了不少，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活變得更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。
我的書櫥里有很多的書，都快把書柜壓變形了。我喜歡看一些名著和一些兒童的小說文章，就像小王子、愛的教育、簡愛、安徒生童話還有格林童話等等。
雖然上了高年級作業(yè)量比以前多了很多，但是我總會抽出一點(diǎn)時間來看書，比如睡覺之前能看看，或者作業(yè)少的時候可以看。
看書是一種很好的休息方式。在經(jīng)過一段長時間的腦力勞動或者體力勞動后可以坐下來打開一本好書細(xì)細(xì)的“品嘗”。不僅能起到休息的作用還可以從中學(xué)到許多知識，有益身心。
我為了看書還鬧了一個笑話！記得有一次我到家玩，5.0視力的我馬上掃射到在沙發(fā)上的一本書，趕緊跑去，把書拿起來翻了翻，覺得這本書里的內(nèi)容極其有趣，我便找了個房間關(guān)上門坐下來靜靜地看書。這本書好象有魔法似的，像一塊磁石一樣吸引著我。后來聽見有人在說話：“你怎么搞的，跑來這里，也不說一聲，把我們擔(dān)心死了！還以為你出了什么事情”這時我抬起頭傻傻的看著他們，一臉疑惑的樣子問他們“怎么啦？你剛才說什么出事了，難道有人出事啦？”他們聽見我這樣一說相視笑了。原來到了吃午飯的時間，大家發(fā)現(xiàn)我不見了，便慌忙的找了起來，到處喊我的名字，后來發(fā)現(xiàn)一扇房門關(guān)住了，他們便跑過去敲門，敲了好久都沒見人來開門，他們怕我出了危險就趕緊拿了鑰匙開了房門才發(fā)現(xiàn)我在這里看書。
看書的風(fēng)波就這樣過去了，可我的看書潮還沒過，現(xiàn)在我的看書速度可真的能夠說得上是一目十行，一本厚厚的書一天就看完了，媽媽開玩笑的`說：“你在這樣看下去，都快要把我們家要看窮啦！”
書里面的劇情有悲有喜，隨著書里的劇情我是一把鼻涕一把淚，漸漸的我覺得很多課外的知識我都懂得很多，很多同學(xué)們不知道的東西我都知道，而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了，變得鎮(zhèn)定了許多，這就是我讀書收獲到的最大樂趣！
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