當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 高中優(yōu)秀作文

高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-20 03:19:45 高中作文 我要投稿

【精選】高中優(yōu)秀作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】高中優(yōu)秀作文5篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  田玉是高三(2)班的一個(gè)男生,大家都叫他“木棒子的”。

  我們知道,高三是決定你人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以在這段時(shí)期我們都會(huì)專心致志的讀書,而田玉卻是與之相反。

  他家境并不是很富有,卻終日渾渾噩噩的混日子。為此,班主任找他談了很多次,但他屢教不改。一次市里來了一個(gè)博士后,說是給同學(xué)們講演學(xué)習(xí)上的東西,他便只是冷哼一聲,獎(jiǎng)?lì)^扭向了窗外。下課后博士后將他叫到自己面前,說:“你把這盆米飯全吃了,我就把你領(lǐng)走做我的助手,如果吃不完,就在剩下的日子里好好學(xué)習(xí)!碧镉衩闪耍恢肋@是什么意思,沒敢動(dòng)。這時(shí),博士后站起來,指著只有一大盆白米飯而無任何菜做輔料的飯說:“聽他們產(chǎn),你的外號(hào)就叫木棒子,我想你并不想讓別人這樣叫你吧?我們都有自己的名字,誰(shuí)會(huì)愿意呢?你如果吃了,那我必定會(huì)解決了這個(gè)問題,怎么樣?”

  這時(shí),田玉還是沒有說話,但是他的眼睛卻出現(xiàn)以往不存在的閃光。便捧起那盆白米飯,吃了起來,當(dāng)將近一半的時(shí)候,他實(shí)在吃不下去了,并不是覺得已經(jīng)吃飽了,而是總覺得這飯里缺少了什么,博士見后,會(huì)心一笑,將準(zhǔn)備好的一碟咸菜端上來,田玉便就著咸菜又吃了會(huì),仿佛又吃膩了,便又停下了。博士后又端上來一份炒雞蛋,吃了兩口又放下了,說:“我實(shí)在是吃不下了。”

  博士后哈哈大笑,像陰謀得逞了一樣。拍了拍田玉的肩膀,說道:“知道我這么做是為了什么嗎?”田玉不像以前那樣了,便搖搖頭。博士后對(duì)他說道:“小伙子,你愿意過相同的一天去浪費(fèi)生命呢還是愿意過生命的.不同的每一天?”田玉不說話,只是握了握拳頭。博士見其握拳,微微一笑,人生就像這白米飯,終日吃而不加任何飯菜,便不覺得有何香味之處,如果加不同的菜反而使這飯有了不同的味道。我們的生命何嘗不是這樣呢?生命的意義,有價(jià)值就在于你過的每一天都不同,每一天就像音樂符一樣,多姿多彩,創(chuàng)造生命的多彩之曲。你聽懂了嗎?田玉重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  是啊,我們?nèi)说纳嵌虝河謱氋F的,為何不讓自己來創(chuàng)造這生命的多彩之曲,將每天的生命都過得非凡呢?

高中優(yōu)秀作文 篇2

  春天帶著落花走了,夏天便迫不及待的來了,這是一個(gè)美麗的初夏,和煦的陽(yáng)光照耀著那片高大的松樹林,越過樹枝,透出一點(diǎn)點(diǎn)碎碎的陽(yáng)光。這樣的天氣,總是容易讓人回憶起一些深藏在內(nèi)心的故事……

  在我家的一個(gè)角落里存放著一部紅色的老年人摩托車,車子表面積了厚厚的一層灰,車身的紅漆只剩六七成,很多地方都破舊得不成樣子,各部分零件也已經(jīng)不能再用了,加上老車和它的主人的故事,更加沒人敢去動(dòng)它。這部老車是爺爺?shù)腵,自打我記事以來,它就在爺爺?shù)纳磉吜耍也恢览宪囉卸嗌倌炅,我只知道老車的故事很長(zhǎng),就像爺爺?shù)墓适乱粯娱L(zhǎng)。

  奶奶常說,爺爺這一生過得苦,太爺爺太奶奶去世得早,作為老大的他,年紀(jì)輕輕便要承擔(dān)起撫養(yǎng)三個(gè)堂爺爺和照顧一大家人的責(zé)任。都說長(zhǎng)兄如父,爺爺既要當(dāng)?shù)忠?dāng)媽,為了謀生計(jì),曾上過柳州,下過廣東,搬過石頭,挖過煤礦……后來有了老車,去外地就方便多了,憑著這部老車爺爺去過許多別人不曾去過,甚至不曾聽過的地方,見識(shí)也比別人廣了,加上爺爺傳承得太爺爺?shù)奈逍邪素,地理風(fēng)水的本領(lǐng),肚子里有些墨水,又是村里老人,所以認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜硕嫉米鸱Q他一聲“三爺”。爺爺和他的老車幾乎形影不離,看到那部紅色的老人摩托就知道爺爺肯定在附近。

  爺爺經(jīng)常在我面前夸耀自己是多么健康,七十多歲了還老當(dāng)益壯,閑來無事便騎著他那部老車走街串巷。很小的時(shí)候,我還不能獨(dú)自坐在老車的后座,爺爺就用一根鋼筋彎成一個(gè)幾字形,綁在老車前面(老車前面是凹形的),就這樣為我做了一個(gè)專座。每逢圩日,爺爺都會(huì)騎著老車去趕集,而我每次都會(huì)坐在我那個(gè)專座,撒嬌要和爺爺一起去,爺爺不答應(yīng)我就不下去。現(xiàn)在想起來那是多么有趣的場(chǎng)面!

  記得初一的時(shí)候,紅眼病傳染的很厲害,我不幸也患上了這個(gè)病,眼睛不僅疼得厲害還一直掉眼淚,難受極了,由于會(huì)傳染,同學(xué)們都不敢理我,這更使我難受,我告訴父親我要回家休息,可我在校門口等了許久,仍然不見父親的到來,我心里既著急又害怕,當(dāng)時(shí)委屈的快要哭了。正在這時(shí),我聽到了突突的聲音,那是我熟悉的老車的聲音。果不其然,爺爺騎著那部老車慢慢向我駛來,看到爺爺,我所有不安的情緒都散了。坐在老車的后座上,老車慢慢地開著,爺爺用蒼老的聲音向我解釋父親不能來的原因,而我卻沒有聽到他說了什么,只聽見了老車突突突的聲音,這熟悉的聲音比所有的話都讓我安心。

  時(shí)間就像沙漏,怎么放置都會(huì)流失,隨著年歲的增長(zhǎng),爺爺?shù)纳眢w也垮了,再也騎不了老車了。老車也就在歲月中慢慢地沉寂了。但每次回家在不經(jīng)意間看到那部老車,我都會(huì)想起它和爺爺那些久遠(yuǎn)的故事。

  老車承載的不僅是爺爺艱苦的歲月,還是爺爺對(duì)家人深沉的愛,經(jīng)過歲月的滄桑,老車也漸漸地被人擱置了,但爺爺與老車的故事永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  我的祖國(guó)——中國(guó),

  是一個(gè)美麗而富饒的國(guó)家,

  那里有著龍的傳人,

  黃皮膚黑眼睛的龍的傳人。

  中國(guó),是一個(gè)曾經(jīng)遭受西方國(guó)家的.親侵略,

  而中國(guó)卻一次次從逆境中挺直腰竿站起來的國(guó)家。

  中國(guó),

  曾經(jīng)是一個(gè)千年傳承者“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的國(guó)家。

  無論我走到哪里我都不會(huì)忘了我也是一個(gè)中國(guó)人。

  做過,我的母親,

  你永遠(yuǎn)都是我的驕傲。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  20xx年的高考語(yǔ)文作文題目,大大突破了以往的出題思路,給社會(huì)和教育界帶來的沖擊非常大,也給我們的教學(xué)提出了更高的要求,有生活才有分?jǐn)?shù)。由于去年作文的開放式出題思路,讓許多人認(rèn)的開放式出題思路,讓許多人認(rèn)為高考作文沒法復(fù)習(xí),其實(shí)靈活的出題的確是使那些押寶式的考前作文練習(xí)失去意義。但是也不能說考前作文練習(xí)完全沒有用,只要多訓(xùn)練,寫作這項(xiàng)基本技能肯定會(huì)熟能生巧。

  綜觀恢復(fù)高考至今的歷年全國(guó)高考作文命題,不難發(fā)現(xiàn)有以下特點(diǎn):材料作文多,命題作文少;考生往往有選擇文體的靈活性;內(nèi)容靈活,貼近生活;命題具有一定防范性,杜絕學(xué)生猜題押題。

  從形式上看,高考作文以議論文為主,記敘文次之?忌貏e注意:文體不限的命題作文;提供材料的.材料作文;運(yùn)用聯(lián)想的想象作文。

  而在內(nèi)容上,總體來說,高考作文測(cè)試內(nèi)容是以中學(xué)生熟悉、理解、體驗(yàn)的生活為主,可以是人人有話說,但是并非人人能說好的內(nèi)容。特別要注意的是:談教育改革創(chuàng)新方面;談社會(huì)、學(xué)校、家庭如何育人;談如何認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、排除心理障礙方面的內(nèi)容;談人和自然如何相處;談如何樹立當(dāng)代意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)等方面的內(nèi)容。

  為了更好地完成考前準(zhǔn)備,可以根據(jù)實(shí)際情況,采取針對(duì)性練習(xí)。如考生有充分的時(shí)間,可以訓(xùn)練各種文體的作文,最好每周一練,50分鐘內(nèi)完成,這樣可以強(qiáng)化自己的應(yīng)對(duì)水平。

  回顧自己高中3年的作文對(duì)命題、形式、寫作類型、作文優(yōu)缺點(diǎn)全面研究分析,發(fā)現(xiàn)缺漏的基本作文訓(xùn)練,及時(shí)補(bǔ)習(xí),研究修正的對(duì)策。

  樹立得分意識(shí),首先要了解《考試說明》中對(duì)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),明白作文定等次的具體要求和加分減分的規(guī)定,思考自己在哪些方面要下功夫,為了能夠爭(zhēng)取高分,首先應(yīng)該字跡清楚,卷面工整,標(biāo)點(diǎn)清晰,款式整潔。其次,下筆要有明顯的中心思想,不可對(duì)于旁枝末節(jié)糾纏過多。有的老師私下要求學(xué)生像寫八股那樣做作文,講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”,這樣文章寫起來也許不會(huì)有大錯(cuò),但是千人一面,毫無新意,也看不出考生的創(chuàng)造力,這種訓(xùn)練方法是不可取的。但是考生的行文應(yīng)該有明確的中心思想,緊湊的材料組合,在有限的時(shí)間和篇幅里把事情講述清楚。第三,標(biāo)題或行文要有新鮮感,這樣的作文容易脫穎而出。

  由于20xx年的作文十分新穎,讓延續(xù)了幾年的給材料寫議論文的傳統(tǒng)題型,產(chǎn)生了變化,于是許多考生覺得到時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮就可以了。孰不知臨場(chǎng)發(fā)揮也要胸中有貨,所以對(duì)于作文要給予足夠的重視。同時(shí)考生應(yīng)該意識(shí)到:高考作文發(fā)生變化是必然趨勢(shì),從看圖議論文、給材料議論文、填充式議論文,都曾引起過不小的轟動(dòng)。而現(xiàn)在由于語(yǔ)文教學(xué)對(duì)作文的重要性日益重視,作文測(cè)試逐漸從體裁的變化向內(nèi)容變化轉(zhuǎn)移。對(duì)于有才華的考生則是十分有利的。

高中優(yōu)秀作文 篇5

  經(jīng)過修剪的花更加趨向完美,像我們一樣。花開花落,雁來雁歸,偶爾放放心情,品一口香茶,悟眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)水長(zhǎng)流。

  成長(zhǎng)是緩慢的,優(yōu)雅的,從容不迫,隨和自然,像一塊璞玉,雖接近完美,卻仍有些許棱角,經(jīng)過了多次的磨合與雕琢,才能成為一塊精巧絕倫的驚世之作!

  多一份陽(yáng)光的照耀,便會(huì)少一份陰暗的色調(diào)。

  漆黑的夜晚,狂風(fēng)亂舞著,奮力拍擊著世間萬物。沙礫揚(yáng)起,散落在青石板上,將原本不平整的縫隙努力填補(bǔ)整齊。不知何時(shí),灰暗的石板縫間鉆出了一抹綠色,為原本沉寂的石板添了些許生機(jī)與活力。風(fēng)漸漸停了,仿佛剛才的一切都停了下來,而它卻在努力著,努力著。

  我們可曾為渺小的它所擁有的強(qiáng)大力量所震撼?可曾為它停下奔跑的腳步?靜靜品味生活中的平凡小事,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它教會(huì)了我們很多,很多。

  日漸繁華的都市,多彩的霓虹燈,眼花繚亂的我們,漸漸地迷失自我,忘記了那個(gè)最初的自己。

  川流不息的街道,盲人手杖的一端被牽起,徑直把他領(lǐng)過那片鳴笛聲,隨后又輕輕地消失在人海之中……

  此時(shí),你的心是不是在起波瀾,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'感動(dòng),又教給我們什么?

  歲月之美,在于它的悄然流逝,從晨光熹微到星辰滿綴,我們悄然成長(zhǎng)著。

  生活是美好的,但生活不可能美好到窮盡,要在逆境中學(xué)會(huì)生長(zhǎng),在生活中學(xué)會(huì)生活。

  據(jù)科學(xué)家研究我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識(shí)在步入社會(huì)時(shí),忘卻的約占9/10,而真正能記住的,只有那微乎其微的1/10。

  我認(rèn)為老師不僅要傳授給我們知識(shí),還應(yīng)教會(huì)我們?nèi)绾瓮晟谱约海淖冏约,使自己趨向完美。老師不只局限于學(xué)校內(nèi)辛勤奮斗的人們,還有豐富的精神生活,生活其實(shí)是我們最好的老師,感悟平凡小事,剔削不平角。

  淡淡風(fēng),縷縷香,時(shí)間靜靜地流淌,我們緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng),因?yàn)橛心銈儭哪恐械暮美蠋,我的人生才多了一份?yáng)光,少了一份灰暗。

【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

高中優(yōu)秀作文06-19

優(yōu)秀的高中作文11-04

優(yōu)秀高中作文11-04

高中作文優(yōu)秀02-09

優(yōu)秀的高中作文03-24

高中的優(yōu)秀作文11-17

高中作文優(yōu)秀作文03-15

退路高中優(yōu)秀作文02-24

【推薦】高中優(yōu)秀作文02-22

高中優(yōu)秀作文范文02-26