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實(shí)用的介紹自己高中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的介紹自己高中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹自己高中作文 篇1
場(chǎng)外淅淅瀝瀝的小雨，倒不如場(chǎng)內(nèi)來(lái)得更大些……這里正舉行全縣高中學(xué)生乒乓球比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)揮汗如雨，在急促的揮拍聲中演奏著屬于自己的旋律。努力去拼，誰(shuí)又能否認(rèn)自己不會(huì)是下一個(gè)主角呢？
倚在球桌旁，撥弄著球拍，想象著自己的對(duì)手會(huì)是誰(shuí)時(shí)，他已出現(xiàn)在我面前：矯健的身姿，不停的躍動(dòng)，或許是習(xí)慣于萬(wàn)眾矚目，或許要把周圍的氣氛也攪動(dòng)起來(lái)，他的目光巡視周圍，最終落在了我身上，對(duì)視的一瞬間，我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了，隱隱透出一絲鄙夷，逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。
我心中給自己判處了死刑，又忍不住為自己找退路：輸就輸唄，在球場(chǎng)上你本來(lái)就是一個(gè)配角，又何必太在意？
裁判一聲令下，我小心翼翼地移開(kāi)步子，弓背，抬頭，恭候第一個(gè)球的到來(lái)。
才聽(tīng)見(jiàn)那邊“啪”的一聲，球便飛了過(guò)來(lái)，屏息凝視，暗暗告誡自己：無(wú)論如何都得把第一個(gè)球接下來(lái)。合著步伐，謹(jǐn)慎的揮拍迎接。慶幸的是球被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貜椓嘶厝�，�?duì)方隨意一擋，我又迎了上去……沒(méi)幾個(gè)回合，他那邊氣沒(méi)喘一口，我這邊早已汗流浹背，比分卻始終傾向著他，無(wú)論我如何咬緊牙關(guān)，兩三分的差距一直橫亙?cè)谖覀冎g，當(dāng)裁判的翻分牌翻到了盡頭，第一局我敗下陣來(lái)。
稍事休息，領(lǐng)先一局的他更加肆無(wú)忌憚，竟然向我挑起了高球。白色的`球在慢慢上升的過(guò)程中，我心中的斗志也在一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)蘇，終于我看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，一躍而起，全身的力量都傳遞到了右手�！芭尽�！只感覺(jué)在一陣歡呼聲中，身子慢慢落下，穩(wěn)健的落在地上，啪——，球沿著桌角滾到了地上，興奮的彈著，而他，則不相信似的愣愣的注視著我。
內(nèi)心有一股力量在蒸騰，他的伸手不及激起了我身體中所有的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，人群漸漸聚集，吶喊聲越來(lái)越響，終于在一陣歡呼聲中，我艱難的拿下了第二局。
對(duì)方的教練也聞聲而來(lái)，驚訝的程度不亞于他徒弟，他注視記分牌的眼神，似乎在懷疑分?jǐn)?shù)是不是弄錯(cuò)了。我呼哧呼哧地喘著氣，默默注著這一切，心里能贏的信念越來(lái)越堅(jiān)定。
第三局比賽基本沒(méi)有懸念，延續(xù)著方才的氣勢(shì)，我感覺(jué)自己不是用身體在拼，而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍，人們的歡呼中我延續(xù)精彩。
今天，這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是配角，只要你有一顆不服輸?shù)男模l(shuí)都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。
介紹自己高中作文 篇2
你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學(xué)高二一班的學(xué)生。我有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)看小時(shí)侯的照片，別看我小時(shí)侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個(gè)子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點(diǎn)美中不足：腳指頭太大~！
人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)的時(shí)候參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)簦@樣一來(lái)，就再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的`鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了�？矗险n搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣高中生”。
介紹自己高中作文 篇3
鄙人姓x，名xx。不高不矮，不胖不瘦，不美不丑，不慧不笨。鼻架250度的眼鏡一副，此乃過(guò)度讀書(shū)所致。
一日，鄙人在做奧數(shù)，頓覺(jué)無(wú)聊枯燥，便拿起平日鐘愛(ài)之書(shū)閱讀。不巧，被母親大人發(fā)現(xiàn)，遂滿屋河?xùn)|獅吼，扯之，乃紙屑一地。鄙人見(jiàn)此，傷心異常，三天幾乎水米未進(jìn)。此后，鄙人課外書(shū)全被封殺禁絕，書(shū)呆子無(wú)書(shū)可蛀，心灰意冷，可憐至極!
鄙人還有一大愛(ài)好，收集“破爛兒”
某日，一好友亮出一枚綠色圖案的票據(jù)，神秘地問(wèn)我“見(jiàn)過(guò)沒(méi)?”鄙人眼前頓時(shí)一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，我急切地問(wèn)其來(lái)龍去脈，“這是糧票，幾十年前的東西，買糧食除了要有錢還要有它”好友解釋到。后來(lái)我用本人心愛(ài)的一張郵票換來(lái)了它。那是一張微微發(fā)黃的小票據(jù)，最上方印有“陜西省通用糧票”六個(gè)綠色的字，中間寫(xiě)有“五市斤”，旁邊似乎畫(huà)有一個(gè)煉油廠，高高的煙囪冒著白煙…最下方印有“1975”，看來(lái)它確實(shí)很老。至此，鄙人“收破爛”的生涯開(kāi)始了。
放學(xué)回到家，鄙人迫不及待向家父展示今日“戰(zhàn)果”，爸爸拿起糧票，隨手扔在桌上，漫不經(jīng)心地道：“過(guò)去買糧用的，沒(méi)甚新奇。我小的`時(shí)候，什么東西都缺，糧、布、肉、糖都要憑這種票才能買到，現(xiàn)在這些票據(jù)都成破爛了”， 鄙人聽(tīng)后頓覺(jué)當(dāng)頭潑了冷水，媽媽也在一旁附和：“你呀，變成‘破爛王’了”。數(shù)落歸數(shù)落，小小的票據(jù)給了我驚奇、新異的感覺(jué)。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!哼，我才不會(huì)因?yàn)閯e人的不屑就放棄我的夢(mèng)想---收集那個(gè)時(shí)代的各種票據(jù)!
這時(shí)，姥姥打來(lái)電話。我急忙接了電話，張口就問(wèn)姥姥家里有無(wú)那些票據(jù)。“早就當(dāng)垃圾扔掉了”聽(tīng)罷，鄙人心情立刻像從山峰跌入峽谷，無(wú)比失落!失魂落魄的我只好打電話問(wèn)奶奶。打罷，我的心飄飄然地升到了空中，在山峰頂上蕩悠悠。
某日，家父一進(jìn)門(mén)就沖我喊：“破爛王，快來(lái)收破爛”，我激動(dòng)至極，從爸爸手中接過(guò)那來(lái)之不易的寶貝，有糧票、肉票、布票還有一個(gè)破舊的煤本，里面夾著好多張煤票。我仔仔細(xì)細(xì)地將手中的寶貝觀賞后，把它們放進(jìn)了“小金庫(kù)”。隨著“破爛兒”的增多，更加堅(jiān)定我收集的決心，增加了我收集的樂(lè)趣。
收集這些票據(jù)，看各種相關(guān)書(shū)籍、查各種相關(guān)資料，讓我了解了那個(gè)物資匱乏、生活必需品都是靠定量供應(yīng)的時(shí)代，感受到那時(shí)人們生活的艱辛與苦難，這些票據(jù)不但凝聚著歷史和生活，它也凝聚著我的收集樂(lè)趣!
不以物小而不為，不因他言而不行，堅(jiān)定信心，這就是我為何喜歡收集“破爛”的原因!
這就是鄙人，一個(gè)“書(shū)呆子”又喜愛(ài)“收破爛兒”的我!
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