走進(jìn)高中作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的走進(jìn)高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)高中作文1
走進(jìn)大自然，豎起耳朵聆聽那一片自然的萬籟。轟隆隆的雷聲，呼呼的風(fēng)聲，淅瀝瀝的雨聲，嘰嘰喳喳的鳥聲。一齊組成了一支大自然的交響曲。雖無鋼琴曲那樣惟妙惟肖，沒有搖滾音樂那樣震撼人心，也沒有抒情音樂那么扣人心弦，但大自然交響曲卻讓聆聽者舒適，自在。只要欣賞過這沒有人工化的“音樂”，便很難忘卻。
聽，風(fēng)兒吹著口哨，醉漢般地在那剛剛蘇醒的樹梢間游蕩著。一會(huì)兒，風(fēng)兒似乎更調(diào)皮了，它一會(huì)兒就竄出來，搖動(dòng)著街上的樹木，彈撥著樹冠，讓小樹妹妹的辮子“飛起來”了，它還不忘拽一把干枯的小草。風(fēng)，吹得更厲害了，仿佛在告訴人們：“都是我吹拂這大地萬物，為大地送來陣陣涼風(fēng)�！彪S著風(fēng)兒，天空中，閃電像一條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄利劍把烏云劃得七零八落。剎那間，迸發(fā)出慘白的光芒。那雷聲震耳欲聾，無窮大的天宇燦爛光輝。雷公公也仿佛驕傲地說：“我能讓人們預(yù)知下雨，提醒人們收衣服，真是功勞不淺吶！”
閃電過后，雨兒像男高音似的，提高了嗓門，“嘩啦啦”地唱起來，銀幣似的雨點(diǎn)，“噼噼啪啪”地敲打著大地。過了一會(huì)兒，雨小了，該到“女低音”上場(chǎng)了。雨，在下著，靜靜地，輕輕地，柔柔地。那柔軟的雨絲，從朦朦朧朧的'天空中飄下來，沒有聲響。即使飄在墻上，行人身上，還是默默無聲。“她”默默無聲，卻好像用行動(dòng)告訴人們：“我滋潤(rùn)這大地萬物呢！”雨停了，鳥兒也在雨中洗了個(gè)澡，它抖抖毛，揮揮翅膀，便開始在雨后的寂靜大自然高歌一曲了。它站在舞臺(tái)般的書上，唱著歌，打破了雨后的寂靜。由婉轉(zhuǎn)，到高亢，起起伏伏的歌聲是那么扣人心弦。它用自身的歌聲向大家發(fā)起挑戰(zhàn)：“我是音樂家的佼佼者，我用美妙的歌聲打動(dòng)你們！”
大自然的交響曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心曠神怡。朋友，走進(jìn)大自然，放開胸懷去欣賞那美妙的大自然交響曲。那將會(huì)勝卻無數(shù)的音樂。
走進(jìn)高中作文2
原本快樂天使般無憂無慮的我，也要進(jìn)入高三——印象中，高三是個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)——所以我便無法像以前那樣簡(jiǎn)單地快樂著。整個(gè)暑假，心情都是特別壓抑，我感覺自己處在恐懼之中，痛苦無奈地張望著即將走近的高三。
以前總是覺得還有很多時(shí)間，高考離我們很遙遠(yuǎn)，有什么不會(huì)的或許還可以留到以后�？墒乾F(xiàn)在，我已走進(jìn)高三，走近高考，什么都不能再拖了，想起以前在學(xué)習(xí)上欠下那么多債，強(qiáng)大的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣。唉，高三！
但是通過暑假補(bǔ)課，我的焦慮減少了一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)原來高三也并不是像我想象中那般魔鬼，高三的作業(yè)是很多，但只要擠時(shí)間，還是可以做完的。高三的復(fù)習(xí)進(jìn)程是很快，但只要集中精力，還是可以跟上節(jié)奏的。高三的壓力是很大，但只要張弛有度，還是可以從容不迫的。
我終于明白，高三并不是沒日沒夜地、無休止地摧殘人，而是把我們推向一個(gè)緊張的、充實(shí)的學(xué)習(xí)高峰，高三是為了使知識(shí)系統(tǒng)、能力提升。噢，高三！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。”如果說高三的所有艱難困苦就是一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨的`話，那么，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我相信我自己能夠越戰(zhàn)越勇。
只有心態(tài)好，才能狀態(tài)好；只有狀態(tài)好，才能學(xué)習(xí)好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態(tài)，處在一種良好的狀態(tài)去走進(jìn)高三。我要對(duì)自己說：感謝高三，讓我擁有了一段充實(shí)的人生；擁抱高三，讓我用積極的心態(tài)來走進(jìn)它；珍惜高三，讓我擁有一個(gè)更加美好的明天。嗨，高三！
走進(jìn)高三，是要我們整個(gè)人，整顆心，全部思想都進(jìn)入高三狀態(tài)，要更進(jìn)一步地抓緊時(shí)間、充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，多總結(jié)、使知識(shí)系統(tǒng)化。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊屛覀儞P(yáng)起奮斗之帆走進(jìn)高三吧！
走進(jìn)高中作文3
這是一個(gè)下著雨的午后。
柏油路被這細(xì)絲般的雨打濕了，街上匆匆忙忙的行人，濺起地上的雨水。我站在新學(xué)校的門口，不知該怎么回家。
是的，新的學(xué)校，我已走進(jìn)高中——那個(gè)聽說極度勞累的高中生活，那個(gè)聽說像地獄般的高中三年，那個(gè)讓千萬的莘莘學(xué)子走進(jìn)天堂或地獄的通道。我本不愿意到這么遠(yuǎn)的地方上學(xué)，可爸媽和親戚們總對(duì)我說：去吧，去吧，那兒的教學(xué)質(zhì)量好。
“他們都是替我著想……”我低聲對(duì)自己說。 還好有爸爸陪我一起來，讓我至少不那么孤單，看著爸爸頭上多出的白發(fā)，我心痛了，每次放學(xué)回家，他總是問我習(xí)不習(xí)慣，有沒有交到朋友。我笑著說習(xí)慣，可真的習(xí)慣嗎？我也不知道。
坐在高中的.課堂上，每一位老師總是寫滿一黑板的知識(shí)點(diǎn)。不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)的重復(fù)性減少了，課堂的密度增加了，知識(shí)的廣度增加了，自學(xué)的時(shí)間也增加了。
可每一位同學(xué)都站在起跑線上，不是嗎？我知道，我必須習(xí)慣，因?yàn)檫^了這個(gè)坎兒，我就贏了！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們必須給自己尋找一雙翅膀，一雙心的翅膀，帶我飛，飛向夢(mèng)想。
父母總對(duì)我說，高中是最關(guān)鍵的三年，加油！我是一個(gè)擁有理想的女孩，走進(jìn)高中，我的理想就不會(huì)遠(yuǎn)了，我暗暗的對(duì)自己說：這是最關(guān)鍵的三年，加油！
走進(jìn)高中，我要奮斗！也許我會(huì)遍體鱗傷，滿目茫然，但實(shí)現(xiàn)理想的力量是無敵的。我喜歡這個(gè)過程，我相信，我可以走上一座七色彩橋！我要用我的毅力來控制命運(yùn)的航船。這份真切會(huì)一直住在我的心里，會(huì)讓我接受考驗(yàn)，戰(zhàn)勝挫折。
過去的旅途，無論是充滿歡笑，還是充滿坎坷，都已成為永遠(yuǎn)的回憶�，F(xiàn)在我們應(yīng)整裝待發(fā)！
我抬頭看了看天空，依舊那么陰沉沉，可我的心里卻充滿了陽光，撣去身上的灰塵，背起行囊，向那份燦爛出發(fā)！
走進(jìn)高中作文4
西方有句名言:“憤怒出詩人�！敝袊�(guó)古代則有“詩窮而后工”的說法。李白之所以成為偉大詩人，正是命運(yùn)的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈矛盾的結(jié)果。從青年時(shí)代起，詩人就懷著用世的'熱情和“濟(jì)蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負(fù)，積極投入現(xiàn)實(shí)的懷抱，期待政治上有所作為。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟(jì)”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長(zhǎng)吟哦，故遣起且僵。”(《調(diào)張籍》)在窮厄和挫折中，李白郁積了對(duì)現(xiàn)實(shí)愈來愈強(qiáng)烈的憤怒，也獲得了對(duì)掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)。這種感情和認(rèn)識(shí)，與詩人的生活經(jīng)歷并行發(fā)展，推動(dòng)著李白抒寫個(gè)人命運(yùn)的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會(huì)意義和批判力量。
李白抒情詩中批判現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的出現(xiàn)，自開元間“一人長(zhǎng)安”失意后開始。一人長(zhǎng)安，是詩人在從政道路上的試步，但乘興而來，敗興而歸，在長(zhǎng)安城里兜了個(gè)圈子，碰了一次壁。長(zhǎng)安宮閉近在咫尺，但無由得近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來。
現(xiàn)實(shí)的冷酷無情，激起了血會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，集中于一點(diǎn)，便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的主題，一些重要詩篇，如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現(xiàn)這一主題的。詩人對(duì)自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨(dú)不得出!”(《行路難》其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無處不是艱難險(xiǎn)阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長(zhǎng)嘯梁甫吟，何處見陽春!”((梁甫吟》)至于《蜀道難》，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險(xiǎn)來暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩。
走進(jìn)高中作文5
時(shí)間如流水一般匆匆而過，我已進(jìn)入了高三。高三是人生的重要驛站，我正處在人生的十字路口上，眼前有許多條道路，我在張望，昨天已經(jīng)過去，我無法挽留；將來還沒有到來，我無法預(yù)測(cè)。我唯有牢牢地把握高三。
“金榜要題名，努力今日始。”誰不想改變自已的命運(yùn)？誰不想擁有完美的人生？我知道任何人都幫不了我，人生、命運(yùn)都由我自己把握，不為別的，就只為了自己，我也應(yīng)該在高三努力拼搏！
走進(jìn)高三，我面對(duì)的是高考，是對(duì)人生的一次選擇，我要時(shí)刻提醒自己為理想而戰(zhàn)。所以，我不能對(duì)什么都念念不忘，一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的都拋棄，惟獨(dú)帶上勇氣、毅力和信心，讓它們緊緊伴隨我走過高三。
走進(jìn)高三，我要鼓足勇氣。路是靠勇氣探出來，走出來，開出來的。在狂風(fēng)暴雨的襲擊下，我不能倒下，我要鼓足勇氣，勇往直前。高三充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，前方有許多挫折和困難在向我撲來，我不怕，我要樂觀、勇敢地面對(duì)眼前的一切�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”！
走進(jìn)高三，我要有堅(jiān)韌的毅力�！暗嗡┦薄ⅰ熬l(wèi)填�！薄ⅰ坝薰粕健�，他們最終都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄儓?zhí)著，有毅力，有恒心，日夜拼搏。走進(jìn)高三的我，就必須有一顆執(zhí)著的心，讓毅力與恒心永伴我前進(jìn)。任何困難也阻擋不了我飛天的夢(mèng)想；任何火焰也灼傷不了我出土的`愿望；任何風(fēng)雨也熄滅不了我內(nèi)心的火光，因?yàn)槲矣幸浑p雄鷹的翅膀，我要翱翔藍(lán)天，飛得更高、更遠(yuǎn)！
走進(jìn)高三，我要充滿信心。學(xué)習(xí)中，總要越過險(xiǎn)峻的高山，渡過茫茫的大海，而信心就是助你登山的云梯、渡水的飛舟�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”，對(duì)自己充滿信心，沒有越不過的坎兒，陽光總在風(fēng)雨后！
我?guī)е職�、毅力和信心，載著我的理想走進(jìn)高三�！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我不畏懼，不退縮，大學(xué)的校門向我敞開著，進(jìn)與退都由我把握，在高三這短短幾個(gè)月內(nèi)，我要奮斗！拼搏！為理想而戰(zhàn)！
走進(jìn)高中作文6
“張心藍(lán)！張心藍(lán)！明天愛心義賣，彭老師安排我們做售貨員！”好朋友楊澤安興沖沖地跑進(jìn)教室 ，告訴我這個(gè)激動(dòng)人心的好消息。“什么！”我高興的一蹦三尺高，太棒了！，之前的愛心義賣，我都是當(dāng)顧客，這次終于可以當(dāng)次小商販了。
好不容易盼到了這一天，我和另外幾個(gè)售貨員們穿好衣服，戴好帽子，精神抖擻的站在了自己班級(jí)的攤位前，布置好邁品牌宣傳畫，一些用品，義賣也拉開帷幕。
一群一年級(jí)的小朋友像籠子里飛出的小鳥兒，蹦蹦跳跳的跑出教室飛奔到操場(chǎng)上。東一堆兒，西一堆兒，說說笑笑，把每一個(gè)攤位前都擠滿了。一個(gè)嫩生生的小女孩兒跑到了我的攤位前：“姐姐，那個(gè)多少錢？”我順著她手指的方向一瞥，是一個(gè)精巧的瓷娃娃。我仔細(xì)的看了看上面的標(biāo)價(jià)是，告訴她十元�！鞍パ�，太貴了！”她小聲的嘀咕著。我心一軟，“那就七元吧。”“不行，五元！”還沒等我開口，她就大步邁了出去。哎，這可是成為小商販后的第一筆生意呀，看著她離去的背影，在瞧瞧擺在桌上的瓷娃娃，我一咬牙，賣了就賣了吧。我高聲叫喚著，“小妹妹你別走，五元我賣給你！”她轉(zhuǎn)過身來狡黠一笑，付了錢，抱起瓷娃娃，心滿意足的走了�！斑@么虧本的生意，也算開門紅？小小年紀(jì)看價(jià)倒是不得了！”我一邊收著錢，一邊嘟囔。不過總算是開張�。�
人越來越多，各攤位前的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，大家都使出渾身解數(shù)招攬著客人。你瞧，東邊的那家攤位搞起了套圈的活動(dòng)，西邊的那家更是厲害，干脆做起了買一送一的'促銷活動(dòng)，倒是招來了不少顧客前來購買。我們也不甘示弱，請(qǐng)出來有“河?xùn)|獅吼”美稱的大嗓門兒同學(xué)孫錦陽。只見他，深呼吸一下，大聲叫嚷著：“快來看，快來買哦，凡是在五一班愛心小鋪購買商品的同學(xué)都可以免費(fèi)獲得雜志一本，糖果三顆！”那叫聲震耳欲聾，就快趕上學(xué)校的高音喇叭啦。別說，還真有效果，顧客們嘩啦一下全擁了過來把整個(gè)愛心小鋪，擠得水泄不通�！拔乙@個(gè)！”“那個(gè)多少錢？”毛絨小熊好可愛哦！“同學(xué)們吵吵嚷嚷的。原本就狹隘的小鋪更擁擠了，仿佛連一只螞蟻都擠不進(jìn)去。
”安靜！安靜！“我大手一揮，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)安靜下來，買東西的到左邊排隊(duì)，換東西的到右邊排隊(duì)！我話音剛落，鬧嚷的人群變立刻整齊的排成了兩列�？粗麄冸x去時(shí)一個(gè)個(gè)臉上掛著滿意地笑容，我也微微一笑，看來我這個(gè)小商販當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦！
天色漸漸暗了下來，天空在晚霞的映襯下顯得格外絢麗，同學(xué)們的臉上都掛滿了燦爛的笑容，�？粗麄儩M載而歸的樣子，我也笑了。雖然自己一樣?xùn)|西都沒有買到，但我的心里仍然向吃了蜜一樣甜，因?yàn)�，我不僅做了一回”小商販“更重要的是，我收獲到了快樂，幫助別人，原來是這樣的美好，我終于明白了那句”送人玫瑰，手有余香“的含義，我長(zhǎng)大了，我可以幫助別人了！
操場(chǎng)上恢復(fù)了往日的寧靜，各個(gè)班級(jí)都在清點(diǎn)著義賣得到的費(fèi)用，分分角角雖少，蘊(yùn)含著的卻是一份愛心，奉獻(xiàn)，零零碎碎雖小，凝聚著的是卻巨大的力量。這次愛心義賣讓我懂得了互助，懂得了付出，懂得了奉獻(xiàn)，懂得了友誼，更讓我懂得了什么叫愛！讓我們沐浴著陽光成長(zhǎng)！讓我們?cè)趷壑衅痫w！
走進(jìn)高中作文7
在我家那邊有一所學(xué)校，叫陽光中學(xué)。20xx年我進(jìn)入這所學(xué)校，據(jù)了解，該校1940年建校，1941年開始招生，1941年6月該校已有200多名學(xué)生，1944年第一屆學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)后有一部分人參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，而另外的一部分人后來也因各種原因也參加了共產(chǎn)黨。直到1949年1月22日，該校第一屆學(xué)生全部犧牲，成了人民的英雄。
20世紀(jì)初，我進(jìn)入陽光中學(xué)，成為第45屆學(xué)生，由于國(guó)家政策好，我的學(xué)費(fèi)減了很多，家里的負(fù)擔(dān)也隨國(guó)家政策優(yōu)秀上升而下降，可以說是成了反比例函數(shù)。
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就三年，在陽光中學(xué)的這三年間升學(xué)會(huì)了很多做人的道理。對(duì)比第一屆學(xué)生使我明白了：人生自古誰無死，留取丹心照漢青；這句話的內(nèi)函，使我更加堅(jiān)信我以后去當(dāng)兵也一定要光榮犧牲才罷休。
陽光中學(xué)不但歷史光榮，而且老師的教育也是很好的'；20xx年，有一位神秘的老師到本校教書，她一直奮斗，終于在20xx年2月21日獲得了優(yōu)秀教師稱號(hào)，這使她在家高興地笑了三天三夜，到了第四天上午10點(diǎn)鐘，她終于來教我們上課了，她進(jìn)教室時(shí)，嘴巴還在不停地笑，且眼圈黑得像熊貓，眼睛腫得像魚泡眼。
陽光中學(xué)的環(huán)境更是不得了，我記得我第一次進(jìn)來時(shí)，我以為我進(jìn)了地下森林了呢！因?yàn)樾@內(nèi)各種花草樹木、各種史前植物、各種史前小動(dòng)物，這里面樣樣具有，而且里面還有美麗的小鳥、野生的動(dòng)物；游泳池里還有各種水草和淡水魚；因此，該校還獲得了：野生動(dòng)植物校園：、：考古必選地：、：燒烤材料園：等光榮稱號(hào)。至于其他的我在這也不詳細(xì)概括了。但是，我還要告訴你們本校的口號(hào)：陽光中學(xué)、自然的中學(xué)，是你出家旅行的必選地，是你野外燒烤的必選地、是你孩子必選的學(xué)校，耶！
記住我的話：走進(jìn)陽光中學(xué)，你會(huì)不一般，你會(huì)高興你選擇了正確的學(xué)校，你一定會(huì)感到你已經(jīng)不同于以前的你了，你會(huì)感到你很不一般。
走進(jìn)高中作文8
如果五千年的優(yōu)秀文化是繁花似錦的萬花叢，那么書籍就是縵立其中孤高傲世的百海棠。
如果燦爛的中華文化是姿態(tài)妖嬈的俏佳人，那么書籍就是“天生麗質(zhì)難自棄”的楊玉環(huán)。
走進(jìn)書香的世界，領(lǐng)略書海的浩瀚。
走進(jìn)書香的世界，讓好奇的我們一窺三國(guó)的十八般武器，哀嘆商紂宮廷的奢華輝煌，感慨阿房的雄偉壯觀�？v觀古今，許多文人作者將自己畢生的精力鑄入作品中，才得以讓我們徜徉在浩瀚無垠的書海中，品嘗作者的辛酸苦楚，喜怒哀樂。書是良師，書是益友。書籍好比一盞明燈，引領(lǐng)人們登上文化的殿堂，書籍猶如一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書籍如同一葉扁舟，載著我們駛向書香世界。
掀開嶄新的書本，我被那股濃重的書香氣息所吸引，像是墨跡未干的氣味，但它卻能讓我浮躁的.心平靜下來，讓我感到莫名的心安。
初次閱讀，我選擇了曹公的《紅樓夢(mèng)》，我隨著作者的筆墨走進(jìn)金碧輝煌的大觀園，走進(jìn)這深宅大院，賞盡琳瑯滿目的珠寶。我了解了賈寶玉的專情軟弱，林黛玉的高傲任性，薛寶釵的溫柔體貼，王熙鳳的八面玲瓏……也看清了封建禮教下世間的冷暖。我們不禁感嘆：此書只應(yīng)天下有，人間哪得幾回聞？
合上書本，靜靜沉思，回憶著書中的美好與甘甜。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器�！蔽叶昧俗鳛榕缘淖宰�；當(dāng)魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中滅亡�！蔽叶昧巳藨�(yīng)該有反抗精神；當(dāng)李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！蔽叶昧巳藨�(yīng)該樂觀自信。
走進(jìn)書香的世界，我看到了人的真善美，假惡丑，也懂得了待人的處世之道；走進(jìn)書香的世界，我讀懂了局中人的迷茫與無奈；走進(jìn)書香的世界，享受了無與倫比的樂趣。
炎炎夏日，書香伴我入睡，寒冷冬天，書香溫暖我心。走進(jìn)書香的世界，書香伴我成長(zhǎng)。
走進(jìn)高中作文9
清晨的一縷縷光線再次透過那潔凈的窗欞刺向我惺忪的睡眼。我滿心歡喜地打開衣柜，穿上了那件久違了的校服，背起了那似曾相識(shí)的書包，在空氣清新的早晨，我出發(fā)了。
騎著那熟悉的自行車，走過了一個(gè)又一個(gè)的十字路口，在一棟陌生的大樓前停止了前進(jìn)的車輪。只見門前寫有四個(gè)大字“包鋼五中”。
我懷著忐忑的心情走到了學(xué)校的操場(chǎng)，當(dāng)我聽到廣播讀到我的名字時(shí)，心中當(dāng)時(shí)不知為何會(huì)有一種怪怪的感覺。
開學(xué)第一天，各位老師都對(duì)高中的`學(xué)習(xí)生活作了很詳細(xì)的詮釋，我也對(duì)高中有了初步的理解與認(rèn)識(shí)。
說實(shí)話，初中時(shí)的夢(mèng)想并沒有按我設(shè)計(jì)的通道走下去，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的脫節(jié)一度讓我失望與傷心。誰都明白理想與現(xiàn)實(shí)的差距，我也不例外。用一句不太恰當(dāng)?shù)脑捒偨Y(jié)我的心情便是“既來之，則安之”。
盛夏的鮮花淪為了深秋的春泥，我已從一個(gè)初中生成長(zhǎng)為一名高中生，我對(duì)已經(jīng)到來的高中生活憧憬著，但我深知如果沉浸在憧憬中將會(huì)一事無成。
我在高中學(xué)習(xí)生活中一定要用辛勤的雙手去開墾出一片屬于自己的天地，略微的怠慢可能就會(huì)影響我的狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
昔日的笑聲在秋風(fēng)中飄蕩，那一張張熟悉的面孔像云一樣漸飄漸遠(yuǎn)，但又像云一樣不同的云聚在一起再次組成了一個(gè)新的團(tuán)體——高一（2）班。這陌生的名號(hào)已鑄在了我的心墻上，成了我心路上的又一座里程碑。
如同寧靜的夜晚總會(huì)有一輪明月為行人照亮前行的路一樣，在高中這茫茫的學(xué)海中同樣會(huì)有一座明亮的燈塔幫我們沖破那漆黑的夜晚，那燈塔，便是辛勤付出的老師。
哪怕是為了僅剩的尊嚴(yán)，也要昂首挺胸地走進(jìn)高中，哪怕只僅剩的那不服輸?shù)淖饑?yán)，也要義無反顧地攻克知識(shí)的堡壘！
高中，我來了！
走進(jìn)高中作文10
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
我們的時(shí)光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對(duì)充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。
走進(jìn)高三，就意味著我們擁有越來越少的時(shí)間，意味著更加辛苦的'努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。
雖然對(duì)于很多人來說，都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績(jī)并存，辛苦與快樂并存……這就是高三生活。
高三就像一次長(zhǎng)跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。
需要我們做到的，是把一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標(biāo)，日積月累，夢(mèng)想就不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
走進(jìn)高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個(gè)科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。
“高三”充滿著夢(mèng)想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進(jìn)。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對(duì)，成功之后，我們會(huì)比別人獲得更多。
走進(jìn)高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它，除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會(huì)有的苦楚外，可能永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)那份充實(shí)與快樂。
每個(gè)人都是一座山，其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時(shí)，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門。
走進(jìn)高三，讓我們做一個(gè)真正的高三學(xué)子，掛上理想的的風(fēng)帆，濟(jì)人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空，任你我自由飛翔！
走進(jìn)高中作文11
大自然是美麗的、迷人的。每當(dāng)和大自然親密接觸，我總感覺如同在夢(mèng)境里一般。
大自然是許許多多生物賴以生存的地方，可我們卻在無形之中傷害了這位美麗的“姑娘”。也許，只有走近她，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)她是多么的美妙。下面，我們就一起去自然漫游吧！
大自然的美是分為不同階段的，而她的每一個(gè)階段都展現(xiàn)給我們與眾不同的一面。
春天，小草沖出土壤，露出小小的腦袋，調(diào)皮地打量著這個(gè)煥然一新的`世界。大樹的嫩芽也在春風(fēng)的吹拂下，躥出樹皮，給大自然穿上了綠油油的春裝。那些知名的或是不知名的小花，也都長(zhǎng)出了花苞，點(diǎn)綴著這大片大片的嫩綠，使自然變得清新漂亮。
夏天，烈日炎炎，可是大自然早已給我們備好了大樹這把大傘遮蔭。小草弟弟越長(zhǎng)越旺，成了我們屁股下柔軟的墊子。小花向我們招手，小鳥為我們歌唱。我們可以去小溪游泳，運(yùn)氣好了，還會(huì)收獲幾條大魚呢！
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。果樹上碩果累累，彎彎的枝頭仿佛在訴說豐收的喜悅。徜徉在收獲的海洋里，我會(huì)摘上一個(gè)蘋果，細(xì)細(xì)品味秋姑娘的饋贈(zèng)。樹上的葉子都變黃了，飄揚(yáng)的落葉似乎在迫不及待地重回大地母親的懷抱呢！這時(shí)候，已經(jīng)不能在小溪里游泳捉魚了，但是看著螞蟻乘著落葉船旅行，也別有一番風(fēng)趣呢！
冬姑娘卷著寒風(fēng)來了，把所有的地方都覆蓋成浪漫典雅的白色，使世界像棉花糖的城堡。我們可以在這“城堡”中堆雪人、打雪仗，感受不同的快樂。也許有些動(dòng)物會(huì)懼怕寒冷而躲在自己的巢里，但是，它們從來都是沒有忘記祈禱春天的到來。
大自然是神奇的，她給予了我們厚重的饋贈(zèng)，讓我們感受到了她的富饒和美麗。走近她，我感受到了前所未有的輕松、喜悅，這是多么的神奇�。�
走進(jìn)了自然，你才會(huì)體驗(yàn)到什么是小清新，什么是大優(yōu)雅，什么是最美麗。大自然啊，你不僅是我們休閑的地方，更是我們放松的樂園！
走進(jìn)自然的感覺，真好！
走進(jìn)高中作文12
隨著全球氣候變化日益加劇，節(jié)能減排和低碳生態(tài)已成為一個(gè)城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。森林具有較強(qiáng)的和不可替代的吐故納新的功能，森林對(duì)城市的作用遠(yuǎn)不止綠色點(diǎn)綴、凈化空氣等等。
如果讓森林走進(jìn)城市，那么城市就可以有清新的空氣，我們呼吸著新鮮的空氣，健健康康的成長(zhǎng)。人類來自森林，人類離不開森林。在城市的人每天不關(guān)注森林，導(dǎo)致森林在城市不起眼。森林就會(huì)離城市越來越遠(yuǎn)，在城市的人將呼吸不到新鮮的空氣導(dǎo)致死亡。這樣我們的后代將無法在城市生存。在漫天風(fēng)沙時(shí)，人們想到了森林；在水土流失時(shí)，人們想到了森林。我們離不開森林，森林也離不開我們。
要是這兩者能在一起，那我們的世界就會(huì)非常的完美。森林為我們提供新鮮的空氣、潔凈的水源，森林以不可替代的作用構(gòu)成了人類賴以生存的'自然屏障�！肮步ňG色家園”講的就是凝聚全社會(huì)的力量，來共同參與造林綠化，美化我們的生產(chǎn)、生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。森林為城市可持續(xù)發(fā)展提供“綠色動(dòng)力”。森林可以把被污染的空氣凈化成新鮮的空氣，使人精神舒暢，可以使無力的人變得精神振奮，茁壯有力。因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木造成了樹木逐漸減少，空氣就會(huì)被迅速污染。我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，保護(hù)樹木被砍伐。要實(shí)現(xiàn)“讓森林走進(jìn)城市”這個(gè)目標(biāo)，就要讓所有人行動(dòng)起來，來完成這個(gè)目標(biāo)。森林和綠色是生命的象征，只有森林和綠色多了，我們的城市才會(huì)生機(jī)盎然。雖然，我的能力不夠大，但是我堅(jiān)信總有一天會(huì)讓森林走進(jìn)城市的。只要我們懷著一顆希望的心，就可以使大自然更加美好，也可以讓城市更加美好。
如果讓城市擁抱森林。我們就可以不用受城市的污染環(huán)境，我們可以不用制造垃圾了，危害有毒的垃圾，我們也要少用塑料袋，因?yàn)樗芰洗獛装倌瓴拍芊纸�。既危害自己的身體，又會(huì)把土壤弄得五分四裂的。沙塵暴最容易在沒有森林的地方出現(xiàn)，一旦沙塵暴走進(jìn)城市，垃圾便會(huì)在城市上空飛舞，弄得人心惶惶，會(huì)讓衛(wèi)生員們很難打掃。更不好的是：垃圾在城市上空飛舞，一些帶著小沙子的垃圾也在城市上空飛舞，不幸的是小沙子掉下來會(huì)掉到路人們是眼睛里，路人們的眼睛就會(huì)很難受。
更氣人還是沙塵暴和泥石流，沙塵暴和泥石流會(huì)使城市搞的雞飛狗跳。城市會(huì)收到極大的破壞，所以我們一定要保護(hù)森林使城市里都有樹木的蹤影，不能讓樹木的蹤影給逃走了。否則，又會(huì)引來很多的災(zāi)難。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)樹木人人有責(zé)，這是我們大家共同的責(zé)任。如果我們付出了這份責(zé)任，可以使大自然更加美好。我們可以自由的玩耍，不用被沙塵暴和泥石流把整個(gè)城市弄得垃圾漫天飛舞。
在這“讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林”主題當(dāng)中我明白了一個(gè)道理：我們要對(duì)森林很關(guān)注，要熱愛大自然，這樣才不會(huì)使災(zāi)難走進(jìn)城市。這樣我們也不會(huì)被災(zāi)害所纏繞。
讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。我們應(yīng)該行動(dòng)了，趁著現(xiàn)在還沒有把樹木砍光之前，趕緊讓大自然恢復(fù)健康！
走進(jìn)高中作文13
成長(zhǎng)是破繭成蝶的艱苦過程，是擊敗挫折戰(zhàn)勝自我的點(diǎn)滴足跡。每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，這其中既有煩惱又有快樂，既有幸福，又有苦澀。但是最重要的是，每個(gè)人都能在他的成長(zhǎng)過程中有所領(lǐng)悟。
曾經(jīng)的初中總是憧憬著高中，現(xiàn)在的高中總是很懷戀著初中；曾經(jīng)的初中下課總是會(huì)三五成群的玩，現(xiàn)在的高中寧愿望望窗外；曾經(jīng)的初中會(huì)在操場(chǎng)上狂奔，現(xiàn)在的高中會(huì)慢慢的在操場(chǎng)上漫步；曾經(jīng)的初中有點(diǎn)累但很充實(shí)，現(xiàn)在的高中過得很滋潤(rùn)但很茫然�？墒侨兆釉谝惶焯斓倪^去，不舍晝夜，我們也在一天天的成長(zhǎng)，沒有退路。我們只有仔細(xì)體會(huì)成長(zhǎng)的感覺珍惜我們的高中生活。
人在高中可以更好的體會(huì)青春的價(jià)值。在青春的世界里，沙粒更變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的.魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯木長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！
人在高中就要懷揣希望，綿綿的春雨是打的播種的希望；抽動(dòng)得花蕊是花朵萌生的希望；展翅的翱翔是雄鷹駕馭長(zhǎng)空的希望；游子說，家里是最溫馨的希望；海員說，起航是最振奮人心的希望；攀登者說，跌到處是重攀高峰的希望；睿智者說，讀書是個(gè)人的希望，家庭的希望，回家的希望。懷揣希望就能創(chuàng)造奇跡。
人在高中就需要更加堅(jiān)強(qiáng)。在遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，會(huì)勇敢面對(duì)，勇于戰(zhàn)勝，不沮喪，不放棄，永遠(yuǎn)不灰心。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難，這時(shí)候如果我們能有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
人在高中我們就要更加努力奮斗。奮斗，代表的是不斷付出汗水，不斷向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。只有不斷奮斗的人生才是充實(shí)的對(duì)自己負(fù)責(zé)的人生，因?yàn)槊\(yùn)從來不虧待努力奮斗過的人。
人在高中我們就應(yīng)該更加清楚自己的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人與生俱來，義不容辭要做的事情。我們要懷有一種責(zé)任感，使我們的社會(huì)更加和諧。
走進(jìn)高中作文14
人生如風(fēng)，歲月如歌，當(dāng)陽春八月的輕風(fēng)拂過，歌聲遠(yuǎn)逝，我迎來了我的高中生活。
不知怎的，太陽像瘋子似的，歹毒一般地暴烤著大地，可在這時(shí)，我也迎來了自己學(xué)生時(shí)代的第二次軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是最能考驗(yàn)一個(gè)人毅力的時(shí)候，在這悶熱的季節(jié)，便會(huì)有許多人產(chǎn)生煩躁，進(jìn)而想偷懶、想放棄軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)的第一天，地上像著了火一般似的，訓(xùn)練場(chǎng)上的男孩、女孩們個(gè)個(gè)臉上、臂上滴著珠串似的汗珠。到了晚上，大家一起歌唱、講笑話、談人生理想……看來，每個(gè)人都各有特長(zhǎng)，又都有各自的夢(mèng)想。
隨著軍訓(xùn)的第二天、第三天、第四天……到了第六天，我還真的是有些堅(jiān)持不住了，但我的近段時(shí)間的夢(mèng)想不就是要“在這酷暑炎熱中駕起自己充實(shí)的生命之舟，在這軍訓(xùn)的磨煉中好好享受一下時(shí)間老人恩賜給我們這段美好時(shí)光吧？”所以呢？自己應(yīng)該好好珍惜��！是��！人生路上，真的不要有什么想放棄的想法，哲人說過：“人生是一個(gè)充滿奮斗的過程�！睕]有奮斗，哪來喜悅？哪來成功？大鵬展翅，扶搖直上，鵬程萬里，人生不也是一樣吧？
第七天，軍訓(xùn)終于結(jié)束了，每位同學(xué)的臉、脖子……都曬黑了，甚至一些同學(xué)曬破了皮，但仍能看到她們那些忙碌的背影�；氐椒块g之后，心中忍不住哭了起來，看到媽媽為自己所付出的，在這一刻才體會(huì)到那種味道。平時(shí)，自己都是待在媽媽身邊，在上小學(xué)時(shí)，自己每天只顧著自己，哪里會(huì)想到媽媽�。≡诔踔袝r(shí)，自己每天盡管很努力，但卻沒有找到學(xué)習(xí)方法，還嫌?jì)寢寚Z叨！現(xiàn)在仔細(xì)想一想，真是對(duì)不起自己的媽媽。在這一刻之間，我開始懂得了長(zhǎng)大。
我默默地在心底許下了一個(gè)愿望，“希望能夠在三年之后考上一個(gè)好的學(xué)校，將來能夠生活得更好一些�！�
同樣的起點(diǎn)，卻有不同的終點(diǎn)，每每靜下心來，就會(huì)想起這個(gè)問題，或許是因?yàn)楝F(xiàn)在還缺少一點(diǎn)動(dòng)力吧！都說動(dòng)力是前進(jìn)的車輪，能夠使我們向前進(jìn)。可現(xiàn)在，自己腦子里竟一片空白。在老師上課時(shí)，自己也還是能夠聽懂，可就是課后做作業(yè)時(shí)竟然無從下手，難道是自己還沒理解透嗎？下課之后問教師才明白，原來高中生活就是這樣，它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。這或許就像人是歷史長(zhǎng)河中一朵朵翻騰的浪花，浪花的美麗與否不在于它存在的.時(shí)間之長(zhǎng)短，而在于它翻騰時(shí)有強(qiáng)勁的生命力，在于它是否能沖破時(shí)空的框架，那就是它最美麗的靈魂吧！
都說“寒窗三年苦讀書，一舉成名天下皆”這句話或許在古代是對(duì)的，但現(xiàn)在在高中的生活中，看來是已不太對(duì)了，現(xiàn)在社會(huì)需要的是“靈活與變通”的人吧！而不是所謂的“死讀書”之類的人吧！就像物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)……就需要靈活運(yùn)用，而不是每天只會(huì)把課本背熟就行了。
在第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，由于自己的知識(shí)掌握度不夠，導(dǎo)致考得不是很好，可想一想，自己的數(shù)學(xué)考試沒考好，不正是給自己提供了一個(gè)很好的動(dòng)力了嗎？沒關(guān)系的，就把這種傷痛化為前進(jìn)的動(dòng)力吧！
可我害怕面對(duì)自己的爸爸，爸爸每次和我談心時(shí)，教導(dǎo)我不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真地去完成，盡管自己速度慢了一點(diǎn)，可現(xiàn)在，我真的不知如何面對(duì)。
人們都說，“良好的開端是成功的一半”， 現(xiàn)在自己開始有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也算是有一個(gè)好的開端。所以自己還得要加油，不斷地超越自己。
走進(jìn)高中作文15
春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝�！}記
懷著對(duì)初中的留戀、未來的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開始新一階段的求學(xué)生活——高中。
心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級(jí)牌號(hào)，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時(shí)代!
是啊!從邁進(jìn)校門的那一刻起，我就應(yīng)該意識(shí)到壓力的存在，我應(yīng)該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會(huì)的壓力都要開始品嘗。隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對(duì)這陌生的一切。于是我收拾好對(duì)“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。
不同于傳聞中的地獄式學(xué)習(xí)，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復(fù)下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：不曾聽過的上課鈴聲一樣動(dòng)聽，不習(xí)慣的班級(jí)牌號(hào)漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設(shè)而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會(huì)更好!
人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的.負(fù)面情緒。堅(jiān)定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經(jīng)到來，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對(duì)未來的渴望，走進(jìn)我的高中。
花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識(shí)豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!
初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進(jìn)高中。
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