我的鄰居高中作文

我的鄰居高中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的鄰居高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的鄰居高中作文1

　　拎著書包，我匆匆走下樓梯。身后傳來一句：你上學(xué)啦?轉(zhuǎn)回身，看見住樓下的那個有先天性智力障礙的小孩歪著頭朝我傻傻地笑，露出白白的牙齒。我嗯了一聲，還他一個笑臉。 中午回去，跟家人說起來：小新今年十四五歲了吧?好點了沒有?沒有，上了幾回六年級，成績差，升不了中學(xué)——不過這不能怪他。爸爸同情地說。外婆說：那小孩兒啊!長好高了，人倒不錯。昨天買菜問來碰到他。他問我這些天上哪兒去了，怎么好久沒見著我。說著說著還要幫我拎菜呢。

　　是啊，好些正常的人做的都不如他。他雖然傻，卻努力地善待每一個人;而有些人，卻是不傻裝傻。很可惜，家屬區(qū)的小孩子們對他不是很友好。每到假期他就會抱上個籃球跟在別人后面玩兒，偶爾投中一個就會很開心地笑。大人們有時葉贊賞性地拍拍他，小孩子卻在背后說他的`動作傻里傻氣，還叫他猩猩喬丹，更小的一些孩子見到他就跑開了。 有一次。他一顛一顛地在操場上跑步。又有一群受驚的小孩子往四處逃開了，他傻乎乎地跟著一個小孩走到他的保姆小楊阿姨面前。他突然冒出來一句：你很漂亮。小楊阿姨臉有點紅了，但也明白他是覺得自己美麗才說的，是很真誠的，于是她笑著說：你也是個很可愛的孩子。他高興地上去和小楊阿姨握手，看了叫人心里熱熱的，又酸酸的…… 有時候，心里覺得上帝對他不公平，但是畢竟沒有人可以剝奪他微笑的權(quán)利。他的微笑告訴我。每個人都應(yīng)該堅強而積極地活著。

我的鄰居高中作文2

　　一天下午放了學(xué)，我興高采烈地跑到了家門口，“叮咚，叮咚……”我按響了門鈴，過了一小會，無人回應(yīng)，我心想：可能是在睡覺吧，我再試試。“叮咚，叮咚……”還是無人答應(yīng)，我又連續(xù)按了幾次，仍然如此，我急得直跺腳，這時，只聽“咔”的一聲，鄰居的門悄悄打開了，“你是熊浩君吧？”“嗯！”“你的家人出去了，走時跟我說把你接到我們家來，他們要晚上才回來�！闭f完，便拉著我的手，帶回了自己的家中，當(dāng)阿姨牽起我的手時，一股暖流滲透了我的全身。一進(jìn)入屋子，愛一邊大喊：“東東，快出來，有個大哥哥來我們家做客了，出來玩玩吧！”這時，一個小胖子出來了，走過來便對我說：“哥哥，我們玩什么�。俊薄耙�不玩猜拳吧！”于是，我們坐在沙發(fā)上，玩起了猜拳的游戲。在猜拳的同時，我仔細(xì)觀察了一下阿姨，小小的遠(yuǎn)，小小的鼻，小小的耳，一切的小都出現(xiàn)在了這位阿姨的身上，愛笑的'身子只比我高一點點，但是，這位阿姨卻是生活中的小巨人，例如做菜吧，才兩三分鐘，一道道香味四溢的菜便上了餐桌，。“吃飯啦！”阿姨對我們說到，我剛準(zhǔn)備吃，阿姨問我曾經(jīng)發(fā)審過什么十分有趣的事沒有，我嘰里呱啦，眉飛色舞的講了一大通，逗得阿姨哈哈大笑，這時，阿姨潔白的牙齒展現(xiàn)在我的面前，阿姨邊笑邊給我夾菜，我也夾菜給小弟弟，吃著吃著，不知不覺，幾分鐘，幾十分鐘已經(jīng)過去了……

　　到了晚上八點，我的家人來接我了，阿姨悄悄地塞了一大把水果糖給我，還說以后多來她們家做客，我說了好幾聲“謝謝”之后才回了家。當(dāng)回到小屋，我卻忘不了與阿姨相識的一幕幕，雖然阿姨受到了命運的捉弄，因為矮小被許多人嘲笑，但是，內(nèi)心強大才是最重要的，你們說是嗎？

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