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那目光令我感動高中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的那目光令我感動高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那目光令我感動高中作文1
跨越千年的感傷，而今，讓我淚如雨，心彷徨......
---題記
黑夜讓我眼前一片迷茫，垂下眼簾，夢回千古，史書上的描繪勾起我心中的無限遐想.......
那目光，似水若霜，那水，映出善美的心靈，那霜，散出心中的希望。心愛的人已不在身旁，淚亦不知如何流淌。當年初見，似曾相識的感覺已被埋葬，心底的悲傷隨時間的流逝不斷增長。終，傷感漲破心房，吐血身亡。至死，她不瞑。為何相愛卻是如此下場.....那目光映出她的愛。那份愛令我感動。
那目光，如磐石般堅定，如碧波般閃動。那究竟是心還是目？她目光堅定心亦如目光，她要造福百姓。她的目光閃動，心亦如目光，她要舍棄幸福。為了國定民安，用自己的一生換取黎民的幸福�；蛟S，她也因此得到了自己的幸福...那目光令我感動，那無私令我感動。
那目光，毫無生機，遺千年，遭人鄙夷，她的苦何人聽訴？一層珠簾，參政多年，年老體衰，卻又重塑女性柔美。她很悲，她很累，只為證明她的身份不比任何人低賤，只為證明女性也有權(quán)利和尊嚴。然而...垂死時，雙目淚如雨，柔弱的她當年如何挑起那億萬人民這一沉重的大梁？！那目光令我感動，那拼搏令我感動。
猛然醒來，看窗外，第一縷陽光已爬上窗臺，那目光變的蕭條，那遐想變的黯淡，回想千年，她們的目光想必更感傷。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼即千年。而今，令人感動的目光似被繁忙的生活所浸沒，重尋感動的道路上，有些迷惘，災(zāi)難襲來，大地搖晃，噩夢降臨，死神絕情的帶走無辜的生靈，震亡的人數(shù)急劇上升�？葱侣�，聽報導，這段時間里，這些事是必不可少的。于是，找到了感動，驅(qū)除了迷惘，再述生命中遇到的那令我感動的目光......
石板下的.身軀已遍體鱗傷，而心仍堅定著信仰。他們的目光沒有了恐懼，只有，對生的渴望。堅持是他們活下去的唯一希望。拉近鏡頭的焦距，那目光中似乎還有樂觀與頑強......那目光令我感動，那堅持令我感動。
倒塌房屋的廢墟上，站著億萬人民的領(lǐng)導者，他的目光，流露著悲傷，閃耀著淚光，心痛隨著呼吸跳動，他領(lǐng)導下的人民就是在這片廢墟中掙扎不起死亡。那目光另我感動，那憂傷令我感動。
屹立不倒的母親身下，留存一個新的希望，為了這明天的希望，她放棄了生命。于是，愛延續(xù)。她的目光令我感動，那母愛令我感動。
筆鋒回轉(zhuǎn)，千年已逝，世事變遷，感動不變。愛無聲，感勿言，目光流情傳千年。我淚如雨，心彷徨，只為那跨越千年不變的感動。
那目光令我感動高中作文2
想想，仿佛又回到了我的初中生活。我本來是在鄉(xiāng)下農(nóng)村的初中念書，可由于我太貪玩，學習成績是一落再落，幾乎都成了上課聽天書的份兒了。當時，我?guī)缀鯇ψ约翰粓笕魏蜗Ｍ�，只是成天所謂的混日子。在這種情況下，爸爸將我轉(zhuǎn)學到了縣城的一所中學。剛開始，我由于陌生，還比較拘謹，可到后來，同學認識了以后，也就又開始玩了起來，仍舊沒有一點學習的概念。原因不是因為基礎(chǔ)太差。我所在的班，好學生特多，我覺得自己很失敗。在眾多代課老師中，我覺得班主任特有魅力，班主任那時已有三十幾了，唯一的明顯特征就是特胖，大肚子，戴一副眼鏡，顯得特別滑稽，但讓人吃驚的是，班主任雖特胖，卻能打得一手好籃球，這是讓我特佩服的。
那是在上語文課的時候，我在下面沒有認真聽講，推推這個同學，又揉揉那個同學，正在這時，班主任一個回馬槍驀地轉(zhuǎn)過身來，看到了我的一舉一動，我當時就呆住了，心里想：糟了，這下完了。我不敢正視班主任的'眼睛，只聽得班主任說一句：大家把頭抬起看黑板。我這才懷著一顆惴惴不安的心抬起頭來看黑板，只見一面講課，又不斷地轉(zhuǎn)頭看向我這邊，每一次轉(zhuǎn)頭，都與我目光對接，我想那時的我眼中一定是寫滿了恐懼與不安吧!但我好像又覺得班主任眼中充滿了責備，我害怕極了，那節(jié)課我就在這樣一種害怕的環(huán)境中度過了。果然不出我所料，下課后班主任將我叫到了辦公室。他問我，怎么上課不好好聽講，我只好硬著頭皮說不會，班主任又對我說什么我轉(zhuǎn)學到這兒不容易了，反正說了很多，但我影響最深的是班主任對我又是責備又是鼓勵的目光，那目光讓我意識到作為班主任，作為老師，對學生的關(guān)懷，想到天下所有老師激勵學生好好學習的心情，老師們的目光是多么的嚴厲與寬容啊!
自那以后，我發(fā)奮讀書，一步一個腳印，我堅信，我也可以做得更好。到現(xiàn)在，我考上了高中，我想如果沒有班主任的那充滿鼓勵的目光，我現(xiàn)在又在干什么呢?
我現(xiàn)在努力為自己的夢想而奮斗，班主任那令我感動的目光，一直激勵著我，成為我好學上進的動力。
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