秋景高中作文

時(shí)間：2022-01-15 18:52:53 高中作文我要投稿

秋景高中作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的秋景高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋景高中作文9篇

秋景高中作文1

　　昨日的春光，照亮了多少含苞的花兒；往日的夏雨，又滋潤(rùn)了多少欲欲成熟的嫩果�？烧l(shuí)又知，它的牙兒曾浸透了奮斗的泉流，灑遍了犧牲的血雨，歷盡了種種風(fēng)雨，這樣才能秋天果自熟呀！

　　成功的人們，人們只驚慕它們現(xiàn)實(shí)的明艷，可誰(shuí)又知，他們背后經(jīng)歷了多少常人所不能想像的苦難。當(dāng)然歷經(jīng)苦難后，成功便也理所降臨。

　　漢代文人司馬遷，守著父親的臨囑，要如實(shí)地反映歷史。十余年間，他堅(jiān)忍如蘇武，寒燈孤舍，埋頭苦研，只為作品的完成。十余年間，他忍受了太多，眾人的指責(zé)戳彎了他的背脊。一代文人墨客，遭遇如此恥辱，他不曾怨言，任由世人的喋罵。他壓低了聲音，卻硬是沒(méi)有低下他那錚錚傲骨的頭臚。終于，他成功了，一部令無(wú)數(shù)后人贊不絕口的《史記》誕生了。看看眼前的《史記》吧，看看那激越的文字吧，你會(huì)想，在那樣的時(shí)代，那樣的處境誕生這樣一部巨著可能嗎？可是當(dāng)你知道了他為作品所付出的艱辛，你可能就知道這部巨著的出現(xiàn)應(yīng)是一種必然，這就像經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的果樹(shù)，秋天果自熟。

　　成功背后總有艱辛，當(dāng)你懂得了那份艱辛，可能成功便是理所當(dāng)然。

　　中國(guó)的飛人劉翔，是田徑場(chǎng)上的驕子，雅典奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)他以12。91的成績(jī)飛過(guò)終點(diǎn)時(shí)，全世界都驚呆了，一個(gè)黃種人拿到桂冠。我們都被他折服了�？墒俏抑溃酋r花的背后，有多少的汗水，七年來(lái)，他十年如一日的苦練，柔弱的'雙肩承載國(guó)人的期望，一天十二小時(shí)的苦練造就他不屈的意志，終于那些艱難的日子鑄就了他今日的成功。

　　是的，經(jīng)歷了苦難總會(huì)有回報(bào)。就像一粒小小的種子，歷經(jīng)了春夏風(fēng)雨，總會(huì)等到秋天果自熟的時(shí)候。

　　漫漫人生路，或崎嶇坎坷，或荊棘叢生。生活，總不能給你所有你想要的，相反，你可能得到的只是苦難，但如果你能真正的飽受那份苦難，那么你就可能享受到成功的喜悅，那么你就能更深刻地理解什么叫“秋天果自熟”。

秋景高中作文2

　　人們都說(shuō)春意盎然，百花齊放的春天最美，而我覺(jué)得碩果累累，五谷豐登，秋風(fēng)颯爽的秋天最炫。

　　星期二下午，我們學(xué)校的幾個(gè)小記者哼著小曲，邁著輕松愉快的步伐，去茶壺里水庫(kù)采訪(fǎng)了秋叔叔。

　　登上大壩，放眼望去，呈現(xiàn)在我們眼前的是一望無(wú)際的湖水，這不禁讓我想起了杜甫詩(shī)句：湘水無(wú)潮秋水闊。是�。∏锾斓暮悄敲达L(fēng)平浪靜，寬闊無(wú)際。咦！這是鉆石嗎？是瑪瑙嗎？在水壺中翻騰，閃耀。走近一看，��！真可惜！原來(lái)是湖水在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，呼——湖面上泛起一道道水波，猶如一片片金鱗，光彩奪目；又如一面大鏡子張開(kāi)嘴，在對(duì)著我們微笑；也像千萬(wàn)條小銀魚(yú)，在水面上跳躍。

　　山環(huán)繞著水，水倒映著山。水是那么地清澈，絢麗動(dòng)人；但山也不賴(lài)，它是那么地威武，像一個(gè)巨人站在山川田野之間。

　　遠(yuǎn)處的山巍峨挺立，它矗立在大地之上，猶如好友們手牽著手，肩并著肩歡快地跳著舞，歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的.小客人們。它們還是愛(ài)美的少女呢！瞧！它們披著五彩大衣——金黃，火紅，淺綠……真是美極了！山上，樹(shù)葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是霜葉紅于二月花。

　　峰巒雄偉的大山固然美麗，但五彩斑斕的田野更是美不勝收。

　　你瞧！秋天，田坎上的一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。黃的，白的，紫的……像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚……在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。沉甸甸的棉桃把果枝都給壓彎了，一個(gè)個(gè)銅鈴，好似正叮當(dāng)作響。田邊，四棵白楊樹(shù)，脫掉夏裝，換上秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)枝上打著旋兒飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　��！這是一幅多么優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)�。�

　　我愛(ài)秋天！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)祖國(guó)的大好河山！

秋景高中作文3

　　金風(fēng)微起，紅荷初謝，淝河澄如練。

　　夏炎攜濃綠漸行漸遠(yuǎn)，秋的纖纖素手便搭上了家鄉(xiāng)的肩。

　　玻璃窗透了幾抹橘黃光影，我走出家門(mén)去尋找秋之痕。

　　秋邁著輕盈步伐步過(guò)南淝河。南淝河的水位已不像盛夏那樣漫至護(hù)堤，早就退到了步道下。它褪去了舊時(shí)狂野，轉(zhuǎn)而變得恍若一位婉嫕少女，安靜澄澈。初升的陽(yáng)光為她戴上金色紗麗，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，似乎金紗也在隨風(fēng)而動(dòng)，上面的亮片折射萬(wàn)道粼粼之光。似碎金燦燦。如燭黃明滅。一片紅葉蹁躚而落，河漾微瀾，若水晶嵌一瑪瑙，靜謐、安寧，使人不敢低語(yǔ)半聲，只怕打擾這份獨(dú)屬秋的柔美。我望著那一葉紅楓泛河，只覺(jué)離水越近，離喧囂浮華就越遠(yuǎn)。如果秋水為人，那么我想這水一定是個(gè)淡泊名利的山居隱士吧。

　　秋用畫(huà)筆為葉兒們?nèi)玖死_紛的色彩，霜林如醉，楓林盡染。一片一片，

　　繪就一幅絕世的`秋景圖。一片一片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，帶著秋之旋律飄向四處。俗話(huà)說(shuō)：“一葉而知秋�！鼻锶~，好比一位忠誠(chéng)信使，將金色訊息送給所有人。送完信，葉兒們便安心補(bǔ)至大地母親的杯里。為她織就秋裝新衣。人走在上面“硌吱”的脆音伴著零星鳥(niǎo)鶯妖囀，倒也是別具一格。

　　秋用清脆歌聲，喚醒了沉眠中的桂花們。漫步人行道，旁邊中學(xué)里早是“秋色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝金桂出墻來(lái)”。桂枝恍如含羞少女，探著伸出頭來(lái)，上面綴滿(mǎn)黃燦燦的花朵，如若夜空點(diǎn)點(diǎn)繁星，濃葉更襯得它們妖巧玲瓏，桂之夭夭且灼灼。有的傲風(fēng)怒放，香飄十里，瑰姿艷逸，“桂花初綻笑秋風(fēng)”;有的花顏半妝，尚未全開(kāi)卻是芳澤無(wú)加，鉛華弗御;有的含苞待放，仍存幾分妖羞，似乎不想讓人看見(jiàn)似的;還有的已落枝梢，靜靜伏于墻頭，芳華不逝風(fēng)韻猶存。我凝視著那株桂樹(shù)，清幽花香膩膩一縷飄散。才下梢頭，卻沁心頭。秾芳之下雖摽有花，其實(shí)七兮，它們卻依舊將已之麗妍留于人間，印刻人心。

　　秋，瑟瑟難掩詩(shī)意。每一物終結(jié)，總代表一個(gè)新的開(kāi)始�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，”我們無(wú)需多想那些憂(yōu)傷瞬間，因世間萬(wàn)物，皆有輪回。

秋景高中作文4

　　一葉知秋，秋季即將過(guò)去，當(dāng)繁花鳥(niǎo)語(yǔ)都安靜了下來(lái)，當(dāng)秋風(fēng)再一次增加了大樹(shù)的年輪，它，仿佛不能回到過(guò)去，不能。在這個(gè)寂靜的秋天，用舞姿詮釋著自己的孤寂，用無(wú)聲向萬(wàn)物告別。

　　又一陣風(fēng)吹過(guò)，很大，喚醒了世界。群舞飛揚(yáng)。

　　就這樣，一場(chǎng)告別的盛宴，滿(mǎn)是金黃色的宣言，在自然的舞臺(tái)上。嘩嘩聲是哭聲還是笑聲?它們還會(huì)回來(lái)嗎?它們會(huì)重生嗎?一片葉子落到了他的肩膀，也許它以為它獲救了。其實(shí)，這只是短暫的停留，終究要離去。人生又何嘗不會(huì)有很多停留呢?最終也是免不了離開(kāi)嗎?她這樣想著，默默地望著他，明眸如水，卻又深不見(jiàn)底，不知她的心里到底在想什么。他，馬上就要走了，異國(guó)的征途，歸期就是未期。而她，不是緊緊相擁，戀戀不舍，只是在那默默地站著，似歡喜，似憂(yōu)傷，似乎，永遠(yuǎn)也猜不透。

　　輕輕的，她拂去了他肩膀上的那片葉子，葉子又開(kāi)始了孤單的旅行。三年，他們相戀已經(jīng)三年，一朝一夕的相伴相隨，歷歷在目。一起在春天的沙灘上留下腳印，一起在夏天的傍晚數(shù)星星，一起在秋天的海邊看日落，一起在冬天的田地上打雪仗。句出國(guó)深造，她的心，涼涼的。不會(huì)留他，一定不會(huì)留他，因?yàn)樗�，�?qiáng)留，是不會(huì)幸福的。就像秋天的落葉，飄落了，再多的停留也是惘然。

　　孤單的背影，孤單的.她。落葉仿佛是他們之間的屏障，稀稀落落，卻模糊不清，就這樣，漸漸的，消失了她的視線(xiàn)。

　　他，會(huì)回來(lái)嗎?低頭看著腳下的葉子，靜靜地躺著，似在安睡。也許它們正夢(mèng)著重生的美麗吧，它們?nèi)谌肓舜蟮�，擁抱了另一個(gè)母親。是啊!飄落的葉子依然在憧憬著它們的幸福，它們的未來(lái)。雖然不會(huì)再在大樹(shù)上歡聲笑語(yǔ)，可，依舊有天堂—溫暖的大地母親!

　　在輪回中死去，在輪回中復(fù)活，當(dāng)秋葉飄落的時(shí)候，就是輪回開(kāi)始的時(shí)候。

秋景高中作文5

　　秋風(fēng)帶走了落葉，惟獨(dú)帶不走我的思念，我獨(dú)自迷失于無(wú)盡的黃昏。不知從何時(shí)起，我厭惡黃昏，尤其是深秋的黃昏，我渴望著雨滴，從沒(méi)那么渴望過(guò)，我的記憶需要它來(lái)沖淡，但它真能洗去嗎?我很迷茫。

　　傻傻地立于街頭，看著疲憊的旅人推開(kāi)那扇封塵已久的門(mén)。吱——那里面似曾相識(shí)，卻又是如此的石凳，一切都被時(shí)間摧毀，眼前只是蕭條，如此寂寞。

　　呆呆的坐在窗口，看著幸福的`戀人攜手走過(guò)。女孩手腕上銀色的鐲子招搖、閃耀，那兩只手牽得是那樣的牢，似乎告訴我這就是天長(zhǎng)地久，但是我苦笑，天荒地老不過(guò)是一時(shí)的玩笑，海枯石爛也只能是曇花一現(xiàn)的承諾。

　　可我依舊落淚了。熟悉的笑，熟悉的花香，熟悉的晚霞，甚至熟悉的背影，讓我措手不及……

　　我看到彩虹下的誓言，堅(jiān)定而遙遠(yuǎn)。這一刻，我終于明白誓言不應(yīng)該與彩虹同存，那么，它只會(huì)如同彩虹那樣浮華而短暫;我聽(tīng)見(jiàn)流星下的愿望，美麗而飄渺。這一課，我也終于知道流星載了太多的愿望，也會(huì)在中途墜落……我不敢相信，也不愿相信，我擁有過(guò)那么多那么美的夢(mèng)，我也沒(méi)有勇氣接受我的夢(mèng)境如此輕易的揉碎在浮藻間。

　　秋風(fēng)又起的日子，落葉在訴說(shuō)著悲哀。那顆透明的水晶心也終于耐不住荒涼，在火紅的晚霞下摔成一片一片。我記得，水晶心的魔咒。水晶的破碎代表著夢(mèng)境的結(jié)束，也是一切的結(jié)束。

　　是的，一切都該結(jié)束，早該結(jié)束，這本是虛無(wú)，本是錯(cuò)誤。臨死前，魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“因?yàn)橛心�，我到死都無(wú)法讓別人知道我在哭泣!”水對(duì)魚(yú)說(shuō)：“我包容了你的一切，甚至你苦澀的淚……”

　　所以我調(diào)頭，我揮手，落葉在我身后鋪成一道路，彩霞在另一頭無(wú)盡地燃燒，甚至沒(méi)有一聲告別，干脆而利落的轉(zhuǎn)身，無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)——我想，因?yàn)�，這是個(gè)荒煙蔓草的年頭。

　　飛鳥(niǎo)說(shuō)，天空沒(méi)有留下任何痕跡，但我已飛過(guò)。故事在繼續(xù)，思念永不變，我在故事中走過(guò)，沒(méi)有一絲足跡。

秋景高中作文6

　　古時(shí)的秋，仿佛真被愁點(diǎn)染，淚，情，恨，都是如此的濃重，而現(xiàn)在的秋，別有一番韻味，

　　隨著夏姑娘的離去，美麗的秋姑娘邁著她那輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。她將會(huì)給人們帶來(lái)了什么樣的驚喜呢?我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了秋的世界中。

　　我向前走著，我來(lái)到了如仙境中樹(shù)葉閣里，你瞧，那金黃色的樹(shù)葉飄飄悠悠地往下落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著秋之舞呢!落葉鋪了一層又一層，好象在給大地媽媽披上了一件金黃色的外衣。

　　看完了樹(shù)葉閣里的美景，我又繼續(xù)向菊花亭里走去，還沒(méi)走近，一陣樸素而淡雅的清香撲鼻而來(lái)，哇，真美啊!一朵朵亭亭玉立的菊花立刻映入了我的眼簾之中。你看，那一朵菊花真像外國(guó)小女孩那頭金黃色的卷發(fā)啊。嘿，這一簇的菊花姑娘們可真是趕時(shí)髦呢!個(gè)個(gè)的發(fā)型都很特別，有的是爆炸式的，顯得很流行，有的是披肩式的，顯得很古典，有的是盤(pán)頭式的，像個(gè)將要去參加酒宴的姑娘，還有的.更讓人驚訝的是：愛(ài)美的菊花姑娘們把頭發(fā)染成了今年最流行的顏色，她們白的像雪，粉的如霞，紅的似火，黃的賽金，綠的如玉。讓人看了，似乎進(jìn)入了那帶有新潮流的世界中。

　　當(dāng)我還在沉迷在這菊花美麗的景色中，我又戀戀不舍地走向果實(shí)累累的果園里，這里的果子可真可愛(ài)。你看，這邊的大清棗林里，一個(gè)個(gè)大清棗沉甸甸的，累得枝條壓彎了腰。那邊的葡萄林里，一串串葡萄水靈靈，亮晶晶的。在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆美麗的鉆石。數(shù)最可愛(ài)的當(dāng)然是那邊的柿子林了，你瞧，柿子兄弟們多友好啊，他們你挨我擠地靠在一塊兒，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。好象在照全家福呢!一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，果樹(shù)的葉子們沙沙作響，好象在演奏著一曲優(yōu)美的秋日交響曲。

　　秋太美了，如果讓我形容它的美，那么我會(huì)說(shuō)她是四季姑娘中的佳麗。有人喜歡那百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡那生機(jī)勃勃的夏天，有人喜歡那充滿(mǎn)童話(huà)韻味的冬天，而我，最喜歡那果實(shí)累累的秋天，更喜歡那如仙境般的――秋的世界!

秋景高中作文7

　　當(dāng)自己什么都快忘了的時(shí)候，這一切又在腦海里激蕩著漣漪，因?yàn)槲覍?duì)她愛(ài)得真實(shí)。有一種語(yǔ)言可以化為簡(jiǎn)單的事物，比如那種微光、那份柔軟、那點(diǎn)記憶、那一米陽(yáng)光、那一顆星辰、那一輪皓月、那一年的春天和夏天，都可以詮釋我在這里逝去的年華。也許我們都沉迷在一種喜慶的氛圍中，忘了當(dāng)時(shí)的那份苦，誰(shuí)還會(huì)憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……也罷！記憶始終是記憶，現(xiàn)實(shí)才是最美麗的天使。

　　不是今晚的夜空太美，而是今天的紀(jì)念才最真實(shí)，那一輪圓月特別明澈，飄忽的陰影都化為微光一點(diǎn)一點(diǎn)刺傷我的雙眸，那怕相思還似相思。唯心靜才看破這一顆耀眼的星，一閃一閃，繁華了世界，空洞了吾心，誰(shuí)論春夏秋冬。萬(wàn)物皆生靈，草木為介，何為？一張草織的床何似柔軟勝似柔軟，掬一捧鮮花對(duì)月相邀，誰(shuí)知該送何人？一片清風(fēng)，怎惹人憐，吾處滄海，一聲哀嘆！

　　其實(shí)，我還快樂(lè)著。喜歡現(xiàn)實(shí)的'味道，再戀上秋風(fēng)，攜一片紅葉，雋一份相思，漂泊。游子四海為家，漂泊是一種依靠，淪落是洗禮，孤單才會(huì)愛(ài)著死心塌地，所以心里才會(huì)記著你。害怕是一種苦澀參雜愛(ài)的味道，就像喝一口黃連，苦在其中，愛(ài)在其外，因此我喜歡苦，深深癡迷他的味道，我不會(huì)哭，我會(huì)慢慢地笑，用心去感悟帶給我的每一種收獲。寒意濃濃，烈風(fēng)逼近，又一曲相聚贊歌，又一幕離別相思，風(fēng)掃落葉，片攜相思，滾落紅塵。

　　雨灑紅塵飄葉落千秋，今宵圓月一破解千愁，花艷輾泥點(diǎn)滴香故在，故人不再月牙覆水收。秋天是一個(gè)分手的季節(jié)，并不是因?yàn)樗氖捤骱推鄾�，而是人心的冷漠和感情的虛淡，總有這么一些人在這個(gè)季節(jié)失去自己的靈魂，追逐不再屬于自己的人，甚至終了一生�；蛟S我們都是孤單的年輕奮斗者，隔離了太多不可一世的傳奇，就這樣我們迷茫著、堅(jiān)持著，會(huì)在下雨的季節(jié)里傷感、整理著眼淚為自己吶喊曾經(jīng)的回憶，還希望可以再重來(lái)……于是我們做出了太多的錯(cuò)誤選擇，總在盲目的傷害自己，最后才知道苦的感覺(jué)無(wú)法替代，當(dāng)然開(kāi)心是最好的解藥。

秋景高中作文8

　　我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨(dú)獨(dú)對(duì)獨(dú)特的秋日美景有一份不舍得情懷。

　　在走過(guò)的十六年里，我有過(guò)對(duì)自然的向往、對(duì)自然的憧憬、對(duì)自然的幻想、對(duì)自然的迷戀。十六年間走過(guò)的春夏秋冬真的讓我感慨萬(wàn)千，尤其是每年的秋天更是讓我渴望，更是讓我陶醉。十六個(gè)秋天，十六次金黃，十六回堅(jiān)定無(wú)限的在我腦海中循回，美不勝收的景色送走了蟬鳴蝶舞的夏天，銜接著雪花飛舞的冬季。柔情細(xì)膩的秋風(fēng)似輕絲、似母親把自己的愛(ài)傾注世界，駐滿(mǎn)人間。

　　秋天雖不像春天那樣?jì)赡?不像夏天那樣迷人;不像冬天那樣冷峻。但它卻有著自己一番別樣的精彩。秋天剛剛到來(lái)，大地卻早有了秋意，逼眼的青色有些泛黃，奪目的綠光有些消退。直到深秋，金黃的麥浪翻滾，整個(gè)大地仿佛都是耀眼的黃，奪目的黃，光輝的黃。站在一片朦朧的金黃中，輕輕閉上眼睛，聆聽(tīng)秋天的旋律，它是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，不禁使人陶醉其中。

　　秋天的早晨，天空出奇清爽。微微的'薄云覆蓋在淡藍(lán)的天際上。云是那么的輕，輕得讓人沉醉;云是那么的靜，靜得讓人自失：云又是那么的澈，澈得讓人入迷。清早的天空雖然沒(méi)有令妖艷多姿的火燒云，可她卻有讓人心曠神怡的清云：清早的天空雖然不是湛藍(lán)無(wú)垠，可她卻如夢(mèng)如幻，惹人喜愛(ài)。窗外，芳草鮮美，綠意依然，仿佛還是那個(gè)熱情激放的夏天。偶爾飄落的幾片枯葉，才讓人恍然大悟;“哦，秋來(lái)了。” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準(zhǔn)備過(guò)冬。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉經(jīng)不住吹襲，從樹(shù)上飄飄悠悠打著旋兒落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹(shù)葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無(wú)邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來(lái)，鉆了進(jìn)去，把它當(dāng)成自己的棉被。

　　十六個(gè)簡(jiǎn)單的秋天，給了我十六個(gè)不簡(jiǎn)單的回憶。秋天的亮麗，秋天的金黃，秋天的柔情，秋天的朦朧，在他人眼中看似簡(jiǎn)單，可在我眼中，是我畢生難忘的美、難忘的秋。

秋景高中作文9

　　每當(dāng)秋天一到，總會(huì)掀起淡淡的憂(yōu)傷，帶起朦朧的回憶，勾起柔美的思念。

　　落葉飄，霧漫天，秋風(fēng)，總會(huì)讓我釋?xiě)�，放開(kāi)，就會(huì)著坦然，從而學(xué)著承受。腦海里總會(huì)有一個(gè)畫(huà)面，自己能成為一片秋天里的黃葉，即使快要墜落但甜滋滋的美好依然如舊，什么芳華年月，都在下落的一刻油然而生，唯美的是思緒絮絮飄忽，和同是落葉的伙伴手牽著手，帶著風(fēng)琴樂(lè)聲笑著離開(kāi)，什么都別想，都別在意，都別留戀。

　　那樹(shù)，還是樹(shù)，一排排的，沉醉在黃色境界的'樹(shù)，因?yàn)槁淙~的韻律，打著深情的節(jié)奏，秋天的天空也隨著音調(diào)，婉轉(zhuǎn)地歡快，生命的篇章，也掀開(kāi)序幕，所有浪漫的寓言，重新的開(kāi)始，飛舞——秋天的聯(lián)想是美的。

　　也許是寂寞，也許是感慨，也許是憂(yōu)郁，也許是難舍，也許是生命的一場(chǎng)過(guò)云雨，也許是高歌樂(lè)譜中的寥寥幾個(gè)音符，痕跡那么的少，那么的淺，或許還想在這微妙的是世界中多呆一下下，或許還想在這熟悉的地方多停留一下下，但你如此的不釋?xiě)�，有怎么去看到下一代的幸福呢〉有什么可以為你而留下的�?是那帶著溫情的秋嗎?還是那寒涼的冬?都不重要了吧，放開(kāi)你的手，帶著美好的過(guò)去，快樂(lè)的離去吧!

　　漫步在落葉滿(mǎn)地的小徑上，數(shù)著地上的落葉：一片，兩片，三片，四片……我念道：

　　落葉悠悠寄心愁，

　　來(lái)年何月幾時(shí)秋?

　　琴聲徜徉幾回醉，

　　不及下落情味濃。

　　真的很喜歡現(xiàn)在的感覺(jué)，勾起多少的情，多少的魂，多少的美，多少的詩(shī)，篇篇響起，靈動(dòng)的味道時(shí)時(shí)伴隨著，呼喚著，感應(yīng)著什么，總是覺(jué)得很幸福，很滿(mǎn)足。過(guò)去的春、夏，和接下來(lái)的冬，全是回憶與希望，把所有的，好與不好都收起來(lái)，制成一份精美的裝飾，點(diǎn)綴在你人生的道路上，飛翔。

　　夢(mèng)，就此醒了，但心里還在斟酌著，那美麗的秋，她的腳步，心里的印記。

　　尋找秋天，還沒(méi)有結(jié)束。

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