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單車高中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的單車高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
單車高中作文1
今天，放在雜物房老久的單車被媽媽拿出來，準備賣了。我看著這破破爛爛的單車，腦海中浮現(xiàn)許許多多的畫面，心中又涌起了很暖很暖的涓流。
曾經(jīng)，父親騎著車，我坐在后座，倚靠著他的背，拉扯著他的衣服，在茫茫人海中穿梭。這么多年，不管多忙，他都堅持送我上學。
父親不善言辭。從我記事以來，我很少和他說心里話。不過，我每天有十五分鐘的單車時光和他相處。后座的我懵懵懂懂地看著旁邊快速后退的風景，不知父親載我走過了多少坑坑洼洼，帶我躲過了多少的障礙。就這樣，單車上的父親護著我一天天成長。
我印象中的父親是很嚴肅的，所以我總覺得從父親身上得到的溫情很少，以致有時會對父親這般吝嗇而耿耿于懷。
我漸漸長大。有段時間，我是很壓抑的，我開始懷疑父親是不是不愛我。每天，坐在后座上的我沉默不語，父親也沉默不語。我們倆一直沉默。到了校門口，父親還是以沉默的眼光送我回校。
直到有一次，我無意中聽到叔叔和爺爺聊天，才得知父親上班的地方早就換了，與我上學的地方距離變得很遠。每天送我上學后，他都要拼命往上班的'地方趕。他從來沒有對我說過這些，依舊每天沉默著送我上學。
我的心酸酸的，霎時涌上陣陣感動。我真的很對不起父親，讓誤會產(chǎn)生了那么久，讓我們的關系白白疏遠了那么久。
那天晚上，我鼓起勇氣向父親說，明天我要自己上學。父親很驚訝，他猶豫了一下，還是拒絕了我：我送你，心里放心。
上初中時，父親因工作原因離開了我們生活的城市。從那以后，我就再也沒有坐在單車上，靠著父親的背，穿梭在茫茫人海中。
……
我回過神來，輕聲對媽媽說：媽媽，把車留著吧！
媽媽白了我一眼：不留，沒有人騎這輛車了。
看著眼前的單車，我的心中泛起陣陣酸澀。真舍不得它啊，它曾護送我走了這么遠，就像父親給予我的愛那般。
單車高中作文2
社會發(fā)展的真快啊！科技使地球變得越來越渺小，人類之間的聯(lián)系更便捷，在我們中國更體現(xiàn)出了社會的大發(fā)展，但隨著社會進步，私家車也越來越多，這種變化雖然方便了人們，但帶來了諸多問題，比如看得見的有對石油資源的浪費，上下班時候的條條長龍堵車現(xiàn)象十分嚴重，不但大城市堵車，連我們家鄉(xiāng)這里的小縣城也是車水馬龍，好不熱鬧！當然，最讓人所忽視的就是汽車尾氣的排放對空氣的污染十分嚴重，于是乎，針對這種現(xiàn)象，部分區(qū)域也出現(xiàn)了共享單車這一新政策。
共享單車就是政府花錢組織了許許多多的單車網(wǎng)點，遍及整個市區(qū)。人們只要輕松刷一下卡就可以免費享受單車生活。在這一政策推動下，轟轟烈烈的單車大隊規(guī)模越來越大，單車的鈴鈴聲響徹每條街道，真是清脆悅耳！同時這樣的'舉措也緩解了許多交通壓力，空氣質(zhì)量也會越來越好。這樣的生活，仿佛又像回到了從前父母年輕時候的社會生活。
共享單車的政策，可以說是利大于弊，我們應大力倡導。但是，好景不長，共享單車的有的缺胳膊少腿；有的被隨意噴漆；有的被上了私家鎖；還有的號碼牌被刮掉，就成了一輛廢車，這肯定都是人為的，他們也許因為不是自己的而故意破壞，這些游手好閑的人真是吃飽撐的。針對這種現(xiàn)象，我覺得我們應該成立一個城市守護者的小組，每天輪流檢查和維修這些單車，也大力的打擊這種破壞主義者。讓他們受到批評教育。
共享單車的設立可以說是社會的進步，但同時，他已反映出國人的素質(zhì)。如果我們每一個人都珍惜和愛護這些公共設施，我們的生活就會更加便利。
單車高中作文3
共享單車，這是一個很好的創(chuàng)新，它實現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對交通擁堵的治理。對于“共享單車”這一創(chuàng)新“神器”，我們應對其使用有加，保管有加，它需要我們的呵護，這樣才能更好地發(fā)揮其所擁有的價值，不是嗎？
呵護共享單車，靠得素質(zhì)與責任。共享單車為公民提供了便利，為公民帶來了好處，我們理應保護好它�？墒沁@“理應”出自什么呢？我認為，它出自我們的素質(zhì)與責任。素質(zhì)并非朝夕所能養(yǎng)成，到那厄必不可少。學者崔衛(wèi)東說過這樣一句話：一個民族真正的危機不在于戰(zhàn)爭，而在人們在道德上的麻木，我們便成了一宗驅殼，毫無意義。所以，我們應該在潛意識中培養(yǎng)這種素質(zhì)與責任感，即便不是自己的，也應呵護有佳。
呵護共享單車需要擺正利益的天平。隨著社會的加速發(fā)展，物質(zhì)化生活逐漸浸沒了人心：沒有想做虧本的買賣的，更沒有會主動吃虧。以上這種物質(zhì)化理論，我本人不敢茍用。人們在追求快樂時，物質(zhì)快樂占很大比重，但精神快樂更不可小窺。拿共享單車來說，有些人使用完畢，支付應付的錢后，總覺得自己吃了虧，于是涂抹單車編號占為己有；而有些人小心騎車，為了方便盛裝物品，自費安裝了車筐。雖然前者追求物質(zhì)快樂，但總會被人們唾棄的`；后者利己也利他人，將共享精神發(fā)揚，我為這些人點贊。擺正利益的天平，做出理智行為，才能更好地呵護共享單車。
呵護共享單車，折射社會風貌。一排排整齊干凈的共享單車，彰顯社會良好風貌；若共享單車歪七扭八地�？吭诼愤叄瑔诬囈矀劾劾�，那么這些“流動車主”們的素質(zhì)會是什么樣子呢？這個社會的風氣又是如何？古人云：一葉知秋。在我們社會中亦是如此、觀察一件小事。便可掌握整個社會的走向。
21世紀，是文明、高素質(zhì)、高效率的象征。我們作為社會一員，應培養(yǎng)素質(zhì)道德、責任感，要擺正利益的天平，才能使單車穿越大街小巷，才能折射出良好的社會風貌！
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