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有關(guān)我的愿望高中作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的愿望高中作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的愿望高中作文 篇1
每一個(gè)人都有愿望，但是每個(gè)人的愿望都不一樣的，有的人的愿望是當(dāng)一位老師，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家，還有很多其他人的愿望。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的數(shù)學(xué)教師，這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是十分偉大的，也是十分神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師能夠把自我明白的知識(shí)傳給學(xué)生們，也能夠把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名�?shù)學(xué)教師
我的愿望要做的`老師和現(xiàn)實(shí)生活中不一樣，我會(huì)做一個(gè)與眾不一樣的老師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一齊。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一齊玩游戲。簡(jiǎn)單一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也能夠直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我必須會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自我做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們厭惡老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)完美的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我必須要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，必須要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
我的愿望高中作文 篇2
相信世界上的每一個(gè)人都有屬于自己的愿望，我當(dāng)然也不例外。
那一天，我正與一個(gè)同學(xué)聊天，她告訴我，在她強(qiáng)烈的要求下，她媽媽同意為她養(yǎng)一只泰迪狗。小狗特別可愛(ài)：棕色的卷毛，一對(duì)如黑葡萄般的大眼睛嵌在那小巧玲瓏的臉上，總是在滴溜溜地轉(zhuǎn)著，賣(mài)起萌來(lái)會(huì)迷倒萬(wàn)千人士……聽(tīng)著聽(tīng)著，我想入非非，要是自己也有一只這么可愛(ài)的.小狗那該多好�。【瓦@樣，我的新愿望誕生了。
可是，美好的想法僅僅持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)硬是把我從幻想中拽了出來(lái)�；丶液螅蚁驄寢屩v述了我的想法，還沒(méi)等我說(shuō)完，她就給了我一個(gè)令人寒心的答復(fù)——想都別想！
我并沒(méi)有灰心，為了使我的愿望不再是幻想，我暗中定制了一套計(jì)劃，要在家里最不愛(ài)養(yǎng)狗的人——媽媽身上實(shí)施。
第一招：、中午，我都會(huì)不惜唇舌地向媽媽灌輸著寵物的優(yōu)點(diǎn)，甚至晚上睡覺(jué)前，我也會(huì)不顧寒冷地嘮叨上一遍才鉆進(jìn)溫暖的被窩里。原以為媽媽會(huì)經(jīng)受不住我的折磨，可結(jié)果卻是她冷冷地回了一句：“以后等你工作了再養(yǎng)！”
What（什么）？我可等不了那么久？
第二招：甜言蜜語(yǔ)
“啪搭，啪搭……”隨著腳步聲的臨近，我在心里倒數(shù)著“三，二，一，媽媽來(lái)了！”我急忙沖上去抱住了她的大腿，面帶微笑地對(duì)她說(shuō)：“媽嗯～，你了，養(yǎng)只狗吧，媽媽～，我向你保證，養(yǎng)了狗之后，它的吃喝拉撒我全權(quán)負(fù)責(zé)，并且不會(huì)影響學(xué)習(xí)，一切費(fèi)用從我的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)中扣除，求你了……”我邊說(shuō)邊跟著媽媽的腳步爬，希望能有一個(gè)令人開(kāi)心的回答，誰(shuí)知，卻只有一句：“No。”
不到“黃河”我是不會(huì)死心的，媽?zhuān)@可是你逼我的！于是，我使出了必殺技。
第三招：苦肉計(jì)
“嗚嗚，為什么別人能養(yǎng)狗，我卻不能，蒼天啊，大地�。 �
“啪”的一聲，一個(gè)盆落在了我的面前，抬頭一看，原來(lái)是媽媽扔的。我心里充滿(mǎn)了疑惑：我演的是苦肉計(jì)，她演的是哪一出呀？正當(dāng)我奇怪時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“哭吧，哭滿(mǎn)這盆淚水，我就讓你養(yǎng)狗！”說(shuō)完，她“邪惡”地笑了起來(lái)。
看著這么大一個(gè)盆，我愣住了，要是哭滿(mǎn)這盆水，我不得變成一個(gè)人干兒呀！我也顧不上繼續(xù)演下去了，大喊一聲：“媽呀，我再不提養(yǎng)寵物的事了！”
就這樣，我的愿望被媽媽pass掉了！
我的愿望高中作文 篇3
小的時(shí)候很頑皮卻沒(méi)什么力氣，總是被小朋友們欺負(fù)，所以我就會(huì)常常跑到屋后的大樹(shù)根旁偷偷的哭，有時(shí)會(huì)碰到幾只或一群螞蟻，哭的累了，我就會(huì)看著這里的螞蟻，看著它們忙碌著就慢慢清醒了：我要長(zhǎng)大!于是我的第一個(gè)愿望便是努力的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了他們就不會(huì)欺負(fù)我了
漸漸的，到了上學(xué)的年紀(jì)，我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，肯定很樂(lè)意背上小書(shū)包了，那個(gè)時(shí)候，我的愿望便是背上書(shū)包去聽(tīng)我們那嚴(yán)肅又疼愛(ài)我們的.語(yǔ)文老師講故事;小小的我總是很好奇的看著我們的語(yǔ)文老師，覺(jué)得她有說(shuō)不完的故事，像什么《拇指姑娘》、《蟻獸》、《白雪公主》、《孫悟空三打白骨精》
到了小學(xué)四年級(jí)，換了語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師不再講故事了，但是數(shù)學(xué)老師講課我卻很喜歡聽(tīng)，她總是把那些枯燥的算術(shù)和應(yīng)用題說(shuō)的那么津津有味，有一陣子，數(shù)學(xué)老師生病了，我們就臨時(shí)換了數(shù)學(xué)老師，我實(shí)在太不愿意，于是，那個(gè)時(shí)候的愿望便是老師的病快快好起來(lái)，快快的來(lái)給我們上課。
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)了，作業(yè)多了起來(lái)，記得那個(gè)時(shí)候每天晚上的作業(yè)是十遍的拼音、十遍的生字、十遍的詞語(yǔ)，這是語(yǔ)文最基礎(chǔ)的，有時(shí)候老師生氣了還會(huì)變成十五遍二十遍不等，還有四五十道的數(shù)學(xué)題;每天總是心情很沉重的回家，然后就寫(xiě)那么多的作業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我的愿望便是希望老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)，希望自己以后能當(dāng)老師，不讓我的學(xué)生那么累
不知不覺(jué)到了初中，每天背著一堆的書(shū)本，有著一堆的作業(yè)，終于知道，在小學(xué)的日子是無(wú)比的幸福
長(zhǎng)大了，漸漸開(kāi)始回憶往事，回憶以前的快樂(lè)時(shí)光，哪怕是流著淚的
離別的愿望
我的愿望有很多，別說(shuō)給我一只筐子來(lái)“裝”，就是有一百個(gè)筐子也“裝”不完。
我有一個(gè)想當(dāng)飛行員的愿望，經(jīng)常我會(huì)想象著自己開(kāi)著飛機(jī)在天上翱翔，去看看絲綢般的白云，是不是像我在地上看到的樣子，看看它在天上是不是也像團(tuán)棉花似的飄著。我喜歡坐在駕駛艙往外看，真好似仙境一般!
我也有一個(gè)當(dāng)發(fā)明家的愿望，我想發(fā)明好多既方便又環(huán)保的機(jī)器，為人類(lèi)服務(wù);我更想發(fā)明一款功能齊全的機(jī)器人，幫人類(lèi)做各種家務(wù)活，還能給疲憊的人按摩，消除疲勞，每當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，還能代替消防員去救火，別提多好了!每當(dāng)想到這一點(diǎn)，我的這
個(gè)愿望就更加迫切了。
我還有一個(gè)當(dāng)作家的愿望，我想通過(guò)我的筆，寫(xiě)出一批又一批小朋友喜歡的作品，讓每個(gè)小朋友閱讀后都能愛(ài)上學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都能成為知識(shí)淵博的人;通過(guò)我的筆，我想寫(xiě)出發(fā)明家的心得，讓一些動(dòng)手能力強(qiáng)的小朋友愛(ài)上發(fā)明，從而發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)有利于人類(lèi)的作品，讓科技更上一層樓!
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