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精選優(yōu)秀高中作文600字匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
友誼
友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥�。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。
真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因?yàn)樗牡絹?lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫�，同學(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門(mén)就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的'關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對(duì)方著想，那么，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(zhǎng)！
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
我經(jīng)常喜歡跑到四樓的平臺(tái)上，疊紙飛機(jī)，在紙飛機(jī)上寫(xiě)些情緒，或者心愿。并不覺(jué)得幼稚，《放牛班的春天》中孩子們也是以這種方式來(lái)跟他們的老師告別的。
陽(yáng)臺(tái)上風(fēng)很大，我只是近看風(fēng)站著，雙臂伸直，風(fēng)就呼啦啦灌進(jìn)我的襯衫里，把我的衣服撐得鼓鼓的。
記得以前的時(shí)候，家里還是二樓的老房子，屋頂上蓋滿了黑色的瓦片，頂上四周是凸起的.圍欄，很寬，好多次房子漏雨，父親就從圍欄上走到前面去修補(bǔ)瓦片�？晌也桓�，頂多我也只是扶著圍欄，輕輕地踩在瓦片上，然后迅速地蹦到前面，立在平地上。
還是老房子的時(shí)候，房子經(jīng)常漏雨，一下暴雨，水就滴滴答答地淌下來(lái)，而家里那時(shí)候便遭了災(zāi)，搬床的搬床，拿臉盆的拿臉盆，忙得不亦樂(lè)乎。
新房子還沒(méi)有建的時(shí)候我家屋后有兩棵很大的杏樹(shù)，杏樹(shù)非常高，濃郁的樹(shù)葉一直長(zhǎng)到了二樓的窗口，五月初杏子熟了，爺爺就搬梯子上去采杏子，無(wú)奈杏子樹(shù)太高了，頂頭紅到裂開(kāi)的杏子采不到，總被麻雀啄掉。我記得那個(gè)時(shí)候我才小學(xué)五六年級(jí)，很調(diào)皮，回家第一件事就是放下書(shū)包去采杏子。
那個(gè)時(shí)候想盡了一切辦法采杏子：爬樹(shù)、搬凳子、甚至學(xué)我爺爺一樣搬梯子，但唯一擔(dān)憂的是樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)，那種很小的蟲(chóng)子，在樹(shù)葉背面冬眠，被咬一口，手上就紅一大片，很癢。
我們家的杏樹(shù)是我剛出生那會(huì)爺爺種的，杏子很小，但是非常甜，我采了杏子之后爺爺總會(huì)叫我拿過(guò)去給鄰居們吃，我就很聽(tīng)話地，赤著腳，跑過(guò)去“叔叔阿姨”地送杏子。
現(xiàn)在造了四層樓的房子，地基比以前大了很多，杏樹(shù)也被砍掉了。
家里的房子造了兩年多才造好，夏天的時(shí)候吃不到杏子了，誰(shuí)知道鄰居家送來(lái)一大袋子杏子，原來(lái)我一直沒(méi)注意到，他們從我家攀的杏樹(shù)枝，也長(zhǎng)成了挺大的一棵樹(shù)，黃燦燦的杏子掛滿了枝頭。
新房子裝修完畢之后全家搬了進(jìn)去，最近我去以前種杏樹(shù)的地方，發(fā)現(xiàn)那兒爆出了三枝杏樹(shù)小樹(shù)，到人大腿。父親說(shuō)，再過(guò)個(gè)兩三年，它們就能長(zhǎng)成樹(shù)了，到時(shí)候就能吃到自己的杏子了。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
最后的騎士走在黃昏里，大漠的風(fēng)呼起，煙塵飛涌，灌滿了他的長(zhǎng)袍。
沒(méi)有人知道騎士從哪里來(lái)，也沒(méi)有人知道他要到哪里去，沒(méi)有人知道他是誰(shuí)。
大漠的風(fēng)沙擺出流年的姿態(tài)拂拭足跡抹平山棱埋沒(méi)古道更迭風(fēng)景，只有騎士腳下延伸而去的一串深深淺淺如斧鑿如刀削如圭臬不褪色不成衰顏不停步地固執(zhí)地漸行漸遠(yuǎn)。
鎧甲、刀鞘、風(fēng)沙碰撞的錚錚作響隨脈搏隨心跳隨步履隨雁鳴的一跌一宕而一節(jié)一聲。
殘破的天空浮起了南城的海市蜃樓，騎士對(duì)著這個(gè)幻景，目不轉(zhuǎn)睛。竹葉刁寒般濃眉下的剛毅如鐵的瞳仁里深嵌這南城的墻體南城的青門(mén)南城的'旌旗，好像一個(gè)通體冰結(jié)的玻璃相框。
暮色四合丘巒隱退靜音絕世黑寂如鐵，月光似雪地暗淡地下滿了整個(gè)世界。騎士的雙眼好像天生就不會(huì)輪目不會(huì)閉合不會(huì)流淚不會(huì)泥軟，桎梏般的視線捆綁著南城的一方天空，好像一位面對(duì)風(fēng)浪緊握船舵并把纖繩綁在自己身上準(zhǔn)備赴死的喝醉的水手。那眼神已經(jīng)因過(guò)度聚焦而漸顯透明死滯如冰空落如淵而由此生發(fā)出的一種摧枯拉朽的氣場(chǎng)于披肩于風(fēng)沙于鎧甲于浩天。
步伐依然，如入城堞般規(guī)則。而日月卻充冒著四季的口吻修飾著歲月的華麗如佛在聽(tīng)經(jīng)佛在寬恕佛在慈悲佛在引渡。
騎士走進(jìn)了南城，革靴直指王都，隨之而來(lái)的氣場(chǎng)如寒潮，所到之處，牡丹黯然。
南城市人黑白而騎士色彩之如此的反客為主像潑墨般點(diǎn)染開(kāi)高潮的華彩王冠和之后陡然直下的淡藍(lán)冰棺。
王都的皇座上的人手執(zhí)權(quán)杖看著視線盡頭的騎士的身影漸漸清晰可感而安詳沉穩(wěn)得如山如佛如上帝如父親。
騎士看著權(quán)杖的主人，拾級(jí)而上，一步一生的重重疊疊產(chǎn)生了仿佛階旁的侍衛(wèi)都在被卷進(jìn)渦流的錯(cuò)覺(jué)。
騎士在皇座前停下，站立。右膝觸地，右手撫心，說(shuō)：
“王……”
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
從相遇的那刻起，就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。
——寫(xiě)在深夜
三三和淑女是X高中人盡皆知的兩大美女，更為要命的是，這兩大美女還分別擔(dān)任文學(xué)社的主編和副主編。每當(dāng)文學(xué)社出書(shū)的.時(shí)候，全校男生幾乎人手一本，他們看得不僅是文章，還有書(shū)的封面，因?yàn)槟怯形膶W(xué)社全體成員的合照。
三三和淑女的關(guān)系很鐵，人盡也皆知；三三和淑女的關(guān)系像積壓很久的火山，沒(méi)人知道。三三也很想把淑女當(dāng)成她最要好的朋友�？墒�，那一件事就像打了烙印一樣印在三三腦中，使得三三終其所有也無(wú)法忘懷。
半年前的夏季，文學(xué)社浩浩蕩蕩的招人，三三和淑女都報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)主編一職。競(jìng)賽分三輪，第一輪是即興演講，第二輪是寫(xiě)書(shū)評(píng)，第三輪是暢談如何為文學(xué)社盡一份力。第一輪過(guò)后，只剩下三三和淑女還有另外兩名同學(xué)。第二輪后，就只剩下三三和淑女。第三輪開(kāi)始前，淑女對(duì)三三說(shuō)：“我覺(jué)得，參加文學(xué)社好耽誤學(xué)習(xí)，我不想?yún)⒓恿四�。”三三安慰淑女說(shuō)：“我們可以在課余時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)事的�！比恢焙芸粗剡@次機(jī)會(huì)，因?yàn)槿軔?ài)文學(xué)，從小就愛(ài)。第三輪快要結(jié)束的時(shí)候，淑女竟然當(dāng)著三三的面請(qǐng)求李主任給她一個(gè)寫(xiě)征稿的機(jī)會(huì)。三三一臉迷惘。就這樣，淑女理所當(dāng)然的成了主編，而三三則降為副主編。三三沒(méi)有哭，沒(méi)有揪住淑女問(wèn)為什么。三三只是恨，恨淑女，恨到骨子里。說(shuō)起來(lái)，三三和淑女很像的：都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人哪。其實(shí)，從相遇的那刻起，就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。
夏天走了，三三的恨，淑女的自私都沒(méi)有走，就這樣擱淺，擱到靈魂的最深處。但，三三終究是善良的啊，還是會(huì)在淑女傷心難過(guò)時(shí)，第一個(gè)伸出援手，但，三三也恨，所以，三三再做不到把淑女放在她內(nèi)心的最深處，也在做不到對(duì)淑女毫無(wú)隔閡了。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
食甜是代表希望快樂(lè)，愛(ài)糖是代表奢望依賴。
在經(jīng)歷了N次大考后的我們，終于再一次地像被浪擊倒的帆般，悄無(wú)聲息，沉默，墜毀。我們，這個(gè)號(hào)稱“高三(9)班，天下無(wú)敵，順我者昌，逆我者亡”的班集體也終于是要爆發(fā)了吧。這三年以來(lái)，漸漸開(kāi)始習(xí)慣每天6點(diǎn)起床7點(diǎn)上早自習(xí)然后忙忙碌碌到晚上十點(diǎn)鐘回家，習(xí)慣了陰魂不散的老班時(shí)不時(shí)從上課的窗外和對(duì)面辦公室張望的眼神，習(xí)慣了教學(xué)樓四處都彌散著監(jiān)視器的詭異味道。那些在《十八歲的天空》里看到過(guò)的.師生和洽，融為一體的感覺(jué)，卻始終沒(méi)有體會(huì)的到。
雖然老班挺著大大的啤酒肚，常常在他的物理天地里說(shuō)出一些讓我們捧腹不已的話，雖然可愛(ài)的語(yǔ)文老師也總是在課堂上講講她那真實(shí)樸素的經(jīng)歷，雖然小霞會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的嗓音唱出《吻和淚》并能用她那獨(dú)特的風(fēng)格讓我們每節(jié)化學(xué)課都笑到爆然后引得隔壁班的不滿，雖然身材一流幾乎從來(lái)都不會(huì)兩天穿同一件衣服的英語(yǔ)老師兼英語(yǔ)組組長(zhǎng)在她年輕的外表下有著一股永不放棄的拼搏精神，雖然有號(hào)稱一節(jié)課能講完三張?jiān)嚲淼哪_下似安有彈簧每天在講臺(tái)上跳啊跳像熊一樣的數(shù)學(xué)老師，雖然還有普通話一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)生物老師常常將“揮發(fā)”練成“飛發(fā)”引得大家哄堂大笑，可這一切都掩蓋不了黑色高三下的恐怖與無(wú)奈。本來(lái)以為高三并不是黑色的，因?yàn)檫�和以前一樣和同學(xué)們嬉戲鬧鬧的，可在二月調(diào)考我們班從第一滑到第三后，老班嚴(yán)厲的話語(yǔ)讓人難受。
最近漸漸越來(lái)越愛(ài)嗜甜，棒棒糖，巧克力，不停不停的，只為緩解心中那一絲絲苦痛。說(shuō)是沒(méi)有壓力，其實(shí)比誰(shuí)都沉重；說(shuō)是不緊張，其實(shí)考試真正來(lái)臨時(shí)的手忙腳亂誰(shuí)都比不上。要怎么說(shuō)是黑色高三呢。還有兩個(gè)多月，還有兩個(gè)多月一切就結(jié)束了，不知道自己會(huì)以怎樣的方式結(jié)束這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，拭目以待。
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
“孩子，這幾天天氣轉(zhuǎn)涼了，上學(xué)多加件衣服。”“你，作為一個(gè)男子漢，應(yīng)做到你所應(yīng)做到的------誠(chéng)信�！倍�，常常伴有父母的教導(dǎo)，那一聲聲嘮叨也成了心靈的圣水那一陣陣鞭笞也成了成長(zhǎng)的沃壤�！皢崮哿税桑∥襾�(lái)吧！”“爸，您喝茶�！币淮未位貓�(bào)，是小草的奉獻(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)理解，是最大的愉悅/這就是心心相印。
“我沒(méi)有筆用了，能借你的用用嗎？”“我這道題不會(huì)，你能幫忙講一下嗎？”求助不是人類的特性，但卻是人類進(jìn)步的動(dòng)力�！巴�，你的筆掉了，給你�！薄巴�，你這道題錯(cuò)了，應(yīng)該這樣�！被貓�(bào)，是魚(yú)后的彩虹，讓人眼前一亮，內(nèi)心暖和。這就是心心相印。
群山萬(wàn)壑，小溪流水，還有“云從窗里出”的愜意；蔚藍(lán)天空，朵朵白云，還有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�；密林深處，翠曲耳旁，還有“竹杖芒鞋輕勝馬”的輕松。自然，富有了魅力，帶來(lái)了生機(jī)。于是，自己也會(huì)嘗試，在自家院子里種上一棵柳樹(shù)的'小枝，在墻頭角落里觀察動(dòng)物的探險(xiǎn)。童真在此刻格外豁然，美好在此刻凝固成精華。這就是心心相印。
心心相印，讓你擁有親情，友情，自然情，當(dāng)你擁有這些的時(shí)候，你就擁有了追求，依靠，更重要的是你擁有了人生。心心相印，這就是做人的底線------擁有愛(ài)------就擁有了整個(gè)世界。
“金錢(qián)不是萬(wàn)能的”，因?yàn)閻?ài)是不可交易的；
“權(quán)利不是永恒的”，因?yàn)閻?ài)是不可變質(zhì)的；
“地位不是真實(shí)的”，因?yàn)閻?ài)是不可琢磨的。
愛(ài)是人生的準(zhǔn)則，心心相印是做人的底線，這樣人生的明天才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵，直到永遠(yuǎn)
心心相印，是她譜寫(xiě)人生絕美的樂(lè)章；
心心相印，是她雕刻人生嫵媚的柔姿；
心心相印，是她吟唱人生甜美的悅音。
心心相印，就是你我做人的底線。
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
是啊，我喜歡他，很喜歡很喜歡，一如初見(jiàn)他那雙干凈的眸子便令我沉迷，無(wú)法忘懷，在他面前，我表現(xiàn)得像個(gè)孩子，只要得到他的寵溺便滿心歡喜。
“可是，夏郁你知道么？我也喜歡你，在初中那次你幫我撿球時(shí)，你那燦爛的笑容是那般的美好，想讓人珍藏�！蔽彝�，一臉吃驚。
可是他笑著繼續(xù)說(shuō)：“你總是像個(gè)小孩子，那么天真那么調(diào)皮，讓周圍的人輕松快樂(lè)，和你在一起真的很開(kāi)心�！�
接下來(lái)是兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間可怕的沉默，對(duì)面的唐棟梁托著下巴，輕瞇著眼睛他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在閃動(dòng)，我看不懂他臉上不明意味的笑，輕咳了聲打破沉默：“那個(gè)…走吧�！蔽移鹕碜叱霰�，少年隨后便跟了出來(lái)那玻璃門(mén)上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。
我有些尷尬地在前面的走著，我知道他走在后面，可是我卻不好意思回頭再說(shuō)一句話，很快便到了天橋，陽(yáng)光依舊那么恰到好處地灑落橋上，有一點(diǎn)輕微的風(fēng)吹過(guò)，橋下的河面上有漣漪層層漾起�！皹蛏系年�(yáng)光真好啊，不多呆一會(huì)兒？”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽(yáng)光把他的發(fā)絲染成金色，垂落在臉旁。我望著他，有那么一瞬間竟然怦然心動(dòng)。從什么時(shí)候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺(jué)？我不知道……
我走過(guò)去，像他一樣趴在欄桿上，望著橋下的.流水，放空了身子，心一下便釋然了。不知過(guò)了多久，我側(cè)過(guò)身輕輕拍了下他：“我要回家了”他低著頭說(shuō)，“哦，你先回去吧。”得到應(yīng)允的我一溜煙下了橋鉆進(jìn)家里。
站在書(shū)柜前，我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書(shū)，書(shū)香依舊，那令我歡喜的書(shū)香味啊，我捧著它們，靜靜閉上眼睛，空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我，就好像回到從前那般無(wú)憂無(wú)慮的日子，陽(yáng)光燦爛的可人，明明晃晃的搖擺著，心情是那樣明媚。
也許這書(shū)永遠(yuǎn)都還不回去了吧？我喃喃，也罷，天下哪有不散之筵席。
只是我親愛(ài)的少年……
別了……
優(yōu)秀高中作文600字 篇8
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)不要忘記對(duì)生活微笑，因?yàn)橹灰獙?duì)生活微笑，我們就有了前進(jìn)的力量。——題記
刺啦，刺啦……是我的鞋底在與地面摩擦的聲音，肩上是沉重的書(shū)包，書(shū)包中是繁重的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)待我填滿的'白色空格，像是瞪著我的眼睛，讓我不寒而栗。
放學(xué)路上，我滿臉倦容，眼睛酸澀，目光呆滯，茫然望向回家路，心里盤(pán)算著：今天晚上，那兩大面的英語(yǔ)閱讀必須要背完，數(shù)理化各有一套卷子要寫(xiě)，政治、歷史練習(xí)冊(cè)也要寫(xiě)完……
唉，日子真難過(guò)，天天累得直不起腰，腦細(xì)胞成批陣亡，看來(lái)我已經(jīng)被命運(yùn)扼住了喉嚨。
我拖著步子，一陣寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我拉起拉鏈，拐了個(gè)彎。
路邊，有一位老人，穿著破舊的軍大衣，深褐色的皮膚，臉上全是溝壑。
他坐在一把小木椅上，身邊是一輛小三輪車，車上放一個(gè)火爐，哦，是賣烤紅薯的。
一個(gè)小女孩和她媽媽路過(guò)，小女孩那純凈的大眼睛望著老人，她突然說(shuō)：“媽媽，我要吃烤紅薯！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼火爐，又看了一眼老人，俯下身對(duì)小女孩說(shuō)：“等一下媽媽給你買(mǎi)幾個(gè)紅薯，咱們回家自己烤�！�
本來(lái)，老人已經(jīng)興沖沖地打開(kāi)了火爐，熱氣液化成水霧升騰在空中，聽(tīng)了小女孩媽媽的話，只得又關(guān)上爐門(mén)，坐回椅子上。
是呀，這年頭，家家都有微波爐，烤個(gè)紅薯要不了幾分鐘，誰(shuí)會(huì)在外頭花錢(qián)買(mǎi)呢？可老人也不容易，一大把年紀(jì)了，還得出來(lái)在這寒風(fēng)中受罪。
我同情地望了老人一眼，卻怔住了。
老人的臉上，哪有什么凄苦的神情，哪有生活在底層的無(wú)助，哪有對(duì)生活的失望，老人的臉上，有的是安之若素的微笑，只是一個(gè)淡然的、卻又無(wú)比堅(jiān)定的微笑。這微笑仿佛在訴說(shuō)著他對(duì)生活的信心，對(duì)困難的坦然，對(duì)磨礪的堅(jiān)守……
我被這微笑深深地打動(dòng)了，雖然有時(shí)生活會(huì)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但是只要還有一絲力氣，我們也要勇敢地微笑，
那位老人的微笑改變了我，我挺直了腰板，嘴角上揚(yáng)，咚咚，咚咚……這是我的腳步聲，你聽(tīng)到了嗎？
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