鎖高中作文

時間：2022-01-08 06:34:54 高中作文我要投稿

鎖高中作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的鎖高中作文，希望對大家有所幫助。

鎖高中作文

鎖高中作文1

　　當(dāng)我躺在靈柩中時，那一次次無聲的嘶吼，又有誰能聽見？ ——題記

　　我有自己的主人，我死心塌地地保護(hù)我的主人，不讓她受到侵?jǐn)_。只要有我，沒有人能接近她。這是我的職責(zé)，到死，也要效忠自己的主人。但是，我的保護(hù)，太過嚴(yán)密。當(dāng)生命走到盡頭時，主人和我，才豁然開朗。

　　我是她的一把鎖，由于她擁有那把鑰匙，我便屬于她。她是一個好主人，只不過不太用我。她對任何人都敞開心扉，何需一把不重要的鎖？我被冷落，孤獨的生活在那個角落。也許快樂，就是在一旁，靜靜地看著她。這樣，我也沒有其它愿望了。

　　那一天，她哭著跑回家。她倒在床上，用被子蒙住頭。我能看見她的嬌軀在顫抖，似乎非常傷心。我很難過，因為我是一把鎖，天生的使命就是保護(hù)，可是，我沒有能力保護(hù)我的主人，這是何等悲慘的事情！

　　突然，她停止了哭泣，放下被子，直直地坐在那里。她面無表情，眼眶紅紅的，還有些哽咽。她的目光聚焦在我身上時，我不禁打了個寒顫。

　　從此，我被主人重用。我所保護(hù)的，是她的心。她的心被我鎖住，而且，那把開我的鑰匙，被主人扔進(jìn)了垃圾桶，我也不再見到它。每一個想要接近主人的人，不管是好人還是壞人，都被我的搭檔面具拒之門外，偶爾觸及主人的`心事，我都使出全力，不讓心房敞開。

　　后來我才知道，主人那次如此傷心，是被昔日好友背叛，甚至被她算計。她被那個所謂的友人奪走了原有的一切。從此，主人再也沒有交過一個朋友，處處提防別人的暗算。

　　隨著歲月的磨礪，我漸漸生銹，變得脆弱�？墒俏胰匀粓允匚业膷徫唬魅说男�，依舊被我死死地鎖住，直到她的死。

　　“打開吧。”主人奄奄一息地命令我。幾十年來，沒有一個人，一件事物打動過主人，冷冷的臉龐令周圍的人刻骨銘心。我很自豪，當(dāng)我聽見主人的命令時，疑惑不解。

　　“快打開�！敝魅私醢�，“我好難受，真的，好難受�！�

　　無奈，我松開那銹跡斑斑，頹然落地。霎那間，主人閉上了眼，一滴淚水從她眼角中溢出。

　　謝謝你的守護(hù)，到死我才發(fā)現(xiàn)，那顆心，誰也無法鎖住，因為它，不甘寂寞。 ——后記

鎖高中作文2

　　人生就像一個緊閉的大門，坎坷、挫折如鐵鏈般把大門鎖住。

　　鎖，保護(hù)著人們的財物，不管風(fēng)吹日曬它都堅定不移的鎖著門把。守住它必須守住的東西，即使它是廉價的、一文不值的它也有自己的信念與價值。

　　魏忠濤曾經(jīng)說過一句話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路；”人生亦是如此漫長的歲月，說長即長、說短它也就是一瞬間的事情。但經(jīng)歷、閱歷卻能使你一生繁華，經(jīng)歷充實你的心靈；閱歷提高你的見識及智慧。使生如夏花之絢爛，死秋葉之靜美讓人生絢麗發(fā)亮，不因世俗的思想而受束縛，掙脫束縛著的枷鎖活出光彩。

　　坎坷、挫折緊緊的纏繞著人的歲月、年華，不管何時何地都會遇到挫折。人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗才能不斷茁長，反之則易于埋沒默默終身；拿破侖說的這句話語他的'盡力和成就成正比。人生被鎖住，就要用鑰匙把它打開，人生受阻，就要用意念把它沖破，人生如戲，戲如人生。要么戲耍人生，要么被人生戲耍，“不要為成功而努力，要做一個有價值的人——愛因斯坦；”人活著，只求留個足跡名垂青史，為給后代留個榜樣。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，歲月讓你展現(xiàn)出滄桑，皺紋體現(xiàn)出人一生受挫的過程，如同樹輪般，展現(xiàn)出年輪，每一圈都代表著歲月。枷鎖把你認(rèn)識的大門鎖住，使你的一生坎坷受挫，歲月年輪成為受挫的標(biāo)志，沖破世俗的束縛，打開人生的枷鎖，光陰如挫，細(xì)磨無聲，時間就是鑰匙，經(jīng)過時間的洗禮，使我們退去童真的幼稚，退去青春的瘋狂以及年少無知的那種心態(tài)。

　　一個鎖配一把鑰匙，它是唯一的，也是不可或缺的，人生的枷鎖需要鑰匙來打開，時間就是鑰匙，而經(jīng)歷、閱歷、挫折，卻是制作這把鑰匙的材料，忘掉今天的人將被明天忘掉，忘掉挫折、歲月的折磨的人將被枷鎖困住。人生是一個記憶體，無時無刻都要告誡自己經(jīng)歷就是要制作人生鑰匙的材料，永遠(yuǎn)都需記住，遺失的鑰匙即使重做也將于原配不同。

鎖高中作文3

　　每個人心中都有一把鎖。

　　———題記

　　人生在世，那條通向光明的大道不會是平坦寬闊的，一路上布滿了荊棘，險象從生，疾病，危險，災(zāi)難就如同一把把心鎖，鎖住了你前進(jìn)的心，這時的你，該怎么辦呢？

　　司馬遷拖著沉重的腳鐐，忍受著身體上的痛苦，在死一般的寂夜里，望著桌上那盞昏黃的油燈。此時，他的心被一把名為“苦難”的鎖鎖上了，這時的司馬遷在思索著，是用一把鑰匙去打開它，還是尋一根鐵桿撬開呢？

　　漫長的夜晚過去了，司馬遷尋找到了一把名為“堅毅”的角鑰匙打開了自己的心鎖，歷史告訴我們，他的選擇是正確的，忍辱負(fù)重多年，完成巨著《史記》名垂千古，他在人生的十字路口選擇了用鑰匙打開心鎖，為前方照亮了道路。

　　牛頓躺在草地上，望著滿天星星，眼睛范著微紅，心想：“我真的是一個笨蛋嗎？大自然是如此美麗，我不過是想要了解她而已，我錯了嗎？”此時的牛頓被一把名為“彷徨”的心鎖鎖上了，“是放棄，像其他同學(xué)一樣坐在教室老實上課，還是堅持自我，探尋大自然的密秘？”

　　幾天過去了，牛頓在媽媽的幫助下，用一把名為“信念”的鑰匙找開了心鎖，而不是相信老師，用那根“放棄”的鐵桿來撬開自己的心鎖，誰也不能阻止他對自然的探索，所以牛頓找到了自己的那顆蘋果。

　　由此可見，想要贏得人生，就得具備“堅毅”與“信念”兩把心靈的'鑰匙，如若不然，便只能通向失敗的深淵。

　　項羽，堂堂西楚霸王，身為人杰，力量、財富、名譽(yù)應(yīng)有盡有，只因一時失敗，被牢牢的套上了一把堅固的心鎖，四面楚歌，他的自信，他的銳利，他的堅持都被牢牢鎖住，自覺無顏面對江東父老，選擇了一根名為“自殺”的鐵桿，魂散烏江。

　　周瑜，年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，三軍總督，一代豪杰。只因在與諸葛亮的數(shù)次交鋒中失利，便被自己的心鎖套牢，面對心鎖，他誤選了“嫉妒”這根鐵桿來撬，不僅沒撬開，更讓心中越來越郁結(jié)，最終，在“既生瑜，何生亮”的感慨中郁郁而終。

　　倘若項習(xí)，周瑜能夠選擇“堅毅”與“自信”兩把鑰匙來打開自己的心鎖，能落到如此地步嗎？

　　可見，心鎖并不可怕，可怕的是你不敢拿起那兩把心靈的鑰匙來解開它。所以，在我們的人生路上，直面心鎖，拿起你的鑰匙找開它吧！

鎖高中作文4

　　月輝不再顯得那么重要，都市霓虹用七彩的蓋頭蒙住了它的臉。星空不再顯得那么璀璨，濃厚的云層中增添了人心的功利，星星也為之蒙蔽。驕陽在彌留之際，放聲嘶吼，無盡的悲哀染紅周遭的云霞，像是控訴，像是悲泣。因為，它縛上了枷鎖。

　　沿山路曲折前行，昔日林蔭下那份恬靜被聒噪的電鋸聲無情的剝奪，兒時與三倆玩伴攀爬的大石，也已悄然逝去。那條溪，我再也找不到，路過一條排水溝時。我隱約聽到那聲音在啜泣，我不敢回頭，生怕認(rèn)錯了。因為這樣的事太多了

　　我在繞過一片荊棘后，找到了令我欣慰的記憶。那是一個爬滿青苔，刻滿時光的石堆。這早先是一個廢棄的磚窯。我每次來這地方總是來這逛逛，那時這里很清幽。我發(fā)現(xiàn)了些新的面孔——一些建筑垃圾。我原本以為，它只是被限制了，不料想，枷鎖竟套的這樣牢固。

　　我被這“物是人非”無情的放逐了，看著一路的繁華，我逃走了。想要找回那些被流亡的它們，不愿相信曾經(jīng)歷經(jīng)錘煉的它們，竟會這樣輕易的被剪碎，連留念的就會也吝嗇不給。我一點一點的拾起那些支離破碎的點滴，努力的拼湊起那記憶深處的蒙娜麗莎。

　　那時的天，是藍(lán)的。稚嫩的云彩在湛藍(lán)的天庇佑下，顯得那樣純潔。斜靠在搖椅上，庸懶的汲取太陽的呵護(hù)。蒲扇輕搖，我嗅出那一縷雨后春泥的芬芳，纏繞在視野的那端，深深陷入幼小的心房。雨后的'夜晚，悶熱中回蕩著它的淺吟。墻角的蛙鳴，是那么笨拙。草縫間的蟲鳴，是忘我的陶醉。不知在哪鉆出的鳥，也將它的音符譜寫在樹的葉脈上，讓風(fēng)去奏鳴。零落散亂的雅致匯成了它的摸樣，徑直淌入夢鄉(xiāng)。

　　驚醒的夢，總是帶著遺憾。夜深了，站在陽臺上，凝視喧鬧的街市，浮夸的音律充斥擁擠的巷弄，看著看著，流露出些許的不快。轟鳴的廠房在嘲笑，北風(fēng)撫起黃沙、糾集起塵埃剽掠著殘喘的它。它的無私才孕育出這些貪婪的“現(xiàn)代”和那些自私的“強(qiáng)盜”。它傾注一切，為了它們的蓬勃。它大度的容忍，它們在它身上肆意的涂鴉。他曾一再謙讓，它們索取的野蠻。它是一位母親，一位年老且縛上枷鎖的母親。

　　它的臉頰被貪婪刮花，它的肢體被自私重創(chuàng)，它的心靈被野蠻。還它一個笑容，就在太陽升起的時候！

鎖高中作文5

　　獨自一個人走在街道上，看見幾個小孩在玩著紙飛機(jī)。

　　每個人的童年都有一架紙飛機(jī)，而我童年的第一架紙飛機(jī)是我爺爺為我折的。

　　對于爺爺?shù)拿嫒荩乙延洸磺逦�，只隱隱記得他留著寸把的頭發(fā)，高高瘦瘦的。

　　記得兒時，我剛學(xué)會走路，卻不是很穩(wěn)，看到別人家大點兒的小孩折著紙飛機(jī)玩，便用手指著那飛機(jī)，“咿咿呀呀”地也想玩。于是爺爺就給我折了第一架紙飛機(jī)。我高興地拿起它，做出放飛的姿勢，可是怎么也不能像那些小孩一樣讓紙飛機(jī)在空中飛翔。我著急了，急得想要哭，爺爺見了，就把瘦小的`我舉過身子，讓我坐在他的肩上。他一只手扶著我，另一只手就教我握著紙飛機(jī)，將它往空中送。第一次沒有成功，飛機(jī)一會兒就落到了地上。爺爺一邊扶著我不讓我掉下來，一邊俯身去撿紙飛機(jī)。我坐在爺爺?shù)募绨蛏希m然那是我什么都不懂，卻還是會有一種莫名的安心與踏實。我本想下去了，可爺爺撿起紙飛機(jī)就往屋后走。

　　他帶著我來到一片田野中，那時正值豐收季，晚風(fēng)拂過，金黃的麥田像一股涌動的麥浪，滾滾而行，不時飄來陣陣稻香。當(dāng)時我不明白為什么爺爺要帶我來這里，可當(dāng)他舉起紙飛機(jī)放飛的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)紙飛機(jī)居然能夠飛得那么高那么遠(yuǎn)。我看著那架小小的紙飛機(jī)，承載著我童年美好的夢，向遠(yuǎn)方飛去。就像當(dāng)初剛從爺爺手里掙脫的我，那么自由，卻也飛不出稻田，就像我離不開爺爺，因為是爺爺給了我如此快樂的童年。

　　那時的我，真的是最快樂的，那是的爺爺，也是最快樂的爺爺。我們一起放飛了童年的第一架紙飛機(jī)。

　　我的童年有了爺爺?shù)呐惆樽兊闷婷�，直到那天，我再也找不到爺爺�(shù)纳碛啊?/p>

　　后來我稍稍懂事了，奶奶告訴我爺爺回不來了。

　　如今，我站在十八歲的門口，卻還戀戀不舍著過去，那些快樂的時光真的和那紙飛機(jī)一起飛走了嗎？可是有人告訴過我：“過去回不去，回憶忘不掉�！庇洃浭怯篮愕�。

　　在爺爺去世十多年后，我偶然從柜子里翻出一張泛黃的黑白照片。原來我的爺爺就是這樣的：清清瘦瘦的臉的輪廓，像極了書生，濃密的眉毛沒有一絲戾氣，卻透露著百般慈祥。一身中山裝，顯得十分秀氣�？墒沁@樣的爺爺也只有留在童年了。

　　但我始終堅信著，爺爺從未離開，和我的紙飛機(jī)一起。

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