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關(guān)于足跡高中作文錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的足跡高中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
足跡高中作文 篇1
我們一天天長大，從幼稚無知到漸漸懂事，時間在一點點地打磨每一個孩子。那些年，我們學過很多很多，經(jīng)歷過很多很多，回眸展望，那些年印在我們成長足跡中抹不掉的東西。
——題記
那些年，我們收獲了甜蜜的友誼
那些年，我們最大的收獲非友誼莫屬。友誼在我看來，是這個世界上最純潔的東西。它沒有隱瞞，沒有謊言，只有人與人之間最真摯的情感。正如我和她之間的.友誼一樣，就拿一件小事來說說，我倆每日一同上學放學，每日都會等到對方來了為止，哪怕時間很久很久，也不會有半點怨言。有人問我們?yōu)槭裁丛敢獾葘Ψ侥敲淳茫覀兿嘁曇恍卮鹫f：“因為我們是好朋友�！�
那些年，我們咀嚼過失意的苦澀
有開心，自然就有傷心；有希望，自然也有失望，人生的道路上，一切都是相對的。誰又不曾咀嚼過失意的苦澀呢？有一次，我去參加二胡考試，在考官面前，我拉響了那首自己倒背如流的曲子，走出考場耐心地等待著所有考生考完之后放榜，當我滿懷期待地走近榜單前，現(xiàn)實卻給我開了一個玩笑，我落榜了。我眼眶紅紅地走出了那兒，當我失落地離開，走遠，安靜了，我才真正明白，這滋味也許就叫做失意的苦澀吧。
那些年，我們懂得了感恩他人
感恩，這兩個既熟悉又陌生的字眼，無數(shù)次地出現(xiàn)在我們的口號中，可我們什么時候又懂得真正感恩？直到我逐漸長大，才慢慢明白這兩個字最樸實的含義。今年的母親節(jié)又來臨了，還記得去年母親節(jié)的時候，我六點鐘起床為媽媽親手做了一頓早餐，桌上還放著“母親節(jié)快樂”的字樣，便匆匆跑回床上裝作熟睡的樣子，想到媽媽起來后看到這個意外的驚喜是什么樣的反應(yīng)，我悄悄地走到她的身旁，送上了我準備已久的禮物�？吹綃寢対M心歡喜的樣子，我想，也許這些真的算不了什么，但對于她來說，這便足矣。
我們的成長就是這樣，有喜有憂，當歲月積累的足跡越來越多時，我們也正在成長，這些都是時間的杰作。多年以后，也許有些人，有些事，我們都會淡忘，但一定不會忘記的是——那些年，我們的成長足跡。
足跡高中作文 篇2
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�？墒峭�，那段歡樂時光怎么一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基矗
6歲——武術(shù)之路
5歲時我已經(jīng)開始習武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅!
10歲——成長的煩惱
負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想，成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
16歲——走向成熟
16歲的我是人生經(jīng)歷的`轉(zhuǎn)折點，是我離別少年年走向清年的轉(zhuǎn)折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的青春，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!
足跡高中作文 篇3
外婆沒有搬家以前住在一條彎彎曲曲的小胡同盡頭靠東面的一家。幼年的我總覺得這條胡同很長很長，由于胡同的入口窄，每次做車只能坐到胡同口，接下來的路程要步行。胡同的地面上鑲著方形邊框，中間嵌著五瓣花的青石板，磚縫里生有毛茸茸的青苔，雨天滑溜溜的。這兒的房子多半是白墻黑瓦的平房，偶爾可以看見一兩座紅磚樓，住在這兒的人都不太有錢。
每日清晨我很早就醒來了，睜開眼睛等著聽對面劉師傅的人力三輪車的噪音。天空還是寂靜的昏暗，門咔擦一聲悶響，三輪車又搖搖晃晃地啟程了，叮叮當當?shù)穆曇粢恢彬暄褲u漸消失在胡同拐彎的方向。每天上學的.時候，我往往都起得很早，尤其是下雨天的時候，潮濕的空氣里還四處彌漫著發(fā)霉的氣味。
我大概九歲的樣子，正是貪玩的年紀。在那時候，我一直肯定，一位漂亮的母親不一定會有個漂亮的女兒，有人說漂亮女孩的臉蛋都是媽媽需要心思和手段來保養(yǎng)的。小時候，還意識不到這些，以至于丑得有些可憐。倒鴨梨狀得腦袋，眉眼倒還清秀，只是眉毛太輕淡，不仔細看找不見，一對招風耳，豬耳一樣。我明白自己丑，穿得花團錦簇只會使自己的矬處更招人眼，加之媽媽的美無時無刻不比著我的丑。看見別的女孩一群群玩笑說鬧，強壓抑住心中的渴望，高揚著腦袋像高傲的公主一般走過，大家都認為我看不起人，其實不然。
我以前有個要好的朋友，女孩子們之間的友誼，無非是上下學在一起你等我我等你，兩人在一起嘰嘰咕咕說些私心話。假日上街轉(zhuǎn)悠，通常是我買東西送那女孩，那女孩也不客氣，管我要這要那沒有顧忌，在女孩子中掀起了軒然大波。我的零花錢，確實是足以引起嫉妒的數(shù)目。在我們那個年代里，女孩堆里通常有個大姐，而且女孩們都聽她的。這大姐心想，我一老大還沒這么風光，你一無名小卒倒是揚眉吐氣了。于是她一聲令下：“不要理她�！毙「鄠兗娂婍憫�(yīng)，開始對我不理不睬。我的朋友一看形勢對她不利，急忙見風使舵，將我買的東西全都奉承給大姐，其實這才是大姐的目的。她見這女孩倒也識時務(wù)，便收到手底下當軍師，從此與我斷絕了交往。這一回，我可就成為了真正的孤家寡人。
我們這兒一片的孩子都在紅楓小學上五年級。我和小小一個班，放了學不一塊走，她走在前面，我在老遠跟著，在學校見了面也像不認識一樣。有一次早讀課上，老師因為有事情請了假。同學把小小所謂的筆友寫的信放在她的面前，同學們趁此時此刻到達了白熱化階段，便開始接二連三地起哄。
“快打開看看吧�！�
小小愣愣地看著那封信，沉默得嚇人，恍恍惚惚地抬頭看著我們，半晌，她瞥了一眼，反問道：“這樣好玩嗎？”
是啊，好玩嗎？我們幾個站在小小面前，沒有一點點勝利的感覺，心里空落落的。說完，小小平靜地收拾書包，有條不紊，收拾好后背在肩上，站起來走了。我們望著搖晃的門發(fā)呆——
沒錯，這樣好玩嗎？
小小好久都沒來上課，每天望著她空空的座位，大家心里都不是滋味。我和她住在一起，也好些天都沒見到她，像人間蒸發(fā)了一樣。
小小是在我們向她道歉后第二天來上學了，依舊冷冷淡淡，什么話也不說。我想，就算向她道歉，無論大家如何與她真心接觸，她也再不可能相信了。這是我們第一次懂得一個人的信任是多么的可貴，我們無意之中傷害的，不僅僅是小小，還有我們自己。
小小一直在我們胡同里，上到初三，然后就和她媽媽搬走了。據(jù)說是因為小小爸爸工作調(diào)動的原因，小小走的時候大概也有十五六歲了，依舊帶著凜然的美。其實她早已繼承了她母親的美麗，只不過形式不同而已，只不過大家一直不愿承認而已……
后來，我依然是曾經(jīng)的那副模樣，一點也沒有改變。有時，我會偶爾回到曾經(jīng)生活過的地方，那里的青石板都被拆掉了，只剩下綿亙蜿蜒的小路。我順著自行車壓過泥土留下的痕跡徑直向前走去，這里留下了我的一個個腳印。小時候，我也走過這條泥巴路，同樣留下了一個個大大小小的足跡，我感覺自己仿佛回到了從前，又回憶起了那生動形象的畫面。
小小有沒有忘記我呢？
她是不是也像以前一樣沉默寡言呢？
太陽就快要落山了，遠方是一片深切的暈紅。
我的眼前彌漫著濕潤的霧氣，模糊了我的視線。我一直沒有目的的向前走，向前走去……
足跡高中作文 篇4
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的足跡。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的足跡都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的'時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長足跡是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的足跡是怎樣的呢?不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形;當你遇到災(zāi)難時，應(yīng)該企盼陽光。
足跡高中作文 篇5
我喜歡大海就像喜歡藍色一樣喜歡大海。也許在海邊漫步是我一生中最快樂的事。光著腳丫在海灘上印下我的足跡，感受沙子親吻腳的感覺，但當我回過頭去張望時，才發(fā)現(xiàn)我走歪了，一個海浪打過，一切都不覆存在了，我學會哭泣，面朝大海，淚流滿面。
我喜歡大海的寬闊，喜歡大海的波濤洶涌。我是個膽小鬼，父母的斥責聲我都會哭泣，但大海的一切只會讓我的內(nèi)心跌宕起伏。
告別18歲，19歲，一個看似長大的年齡，沒有父母的照顧，注定我要獨自堅強。記得第一次離開父母來到一個陌生的城市，父母在送我上車那一剎那我哭了，我轉(zhuǎn)過頭去不讓他們看見。我害怕在沒有父母的夜里我睡不著，害怕沒有父母，自己照顧不好自己。直到現(xiàn)在父母都不知道，希望這個不能說的秘密永遠不要被揭開。這次我又要獨自離開了，我開始擔心父母在沒有我的房間里會不會寂寞，在沒有我的夜里他們會不會失眠，擔心，沒有我的日子里，他們會照顧好自己嗎？但為了一個夢想，我必須選擇這樣，我愿意放棄一切我該放棄的，愿意努力奮斗，愿意每天早晨醒來卻忘記睡醒是什么感覺，愿意每天晚上只有星星陪伴我……我不再向往鳥兒自由自在的飛翔，因為它們也有自己的夢想。我不敢說我能飛多高，我只能說能飛多高就飛多高吧！
九月的月考讓我恢心喪氣，站在窗外，看著梧桐樹葉紛紛敲打著地面，我明白那樹葉根本就不想離開，但脆弱是它們的本能。冷風過境，它就像一個漫無目的的蝴蝶，不停打著旋，但最終還是落在地上。我猛然間抬頭，看見還有一片葉子掛在高高的枝頭上。它不像其他的葉子一樣發(fā)黃，而是泛著草綠色，風吹過，它搖晃了幾下，但始終沒有落下。我知道在它脆弱的生命里也帶著幾分堅強。這一路走來，它們沒有抱怨生命的短暫，而是給人們留下了無限的遐想。它們用自己僅有的養(yǎng)分去滋潤大地，等待下一個生命的降臨，希望它們能更加嬌艷。
面對朋友的離去，我有些不知所措，最后只能隨欲而安。她走時，我送她一個藍色沙漏，藍色是大海的靈魂，沒有比藍色更奇妙的顏色，它在黑暗與光明之間，在喜悅與憂傷之間，在安詳與狂熱之間。當她寂寞時，有這個沙漏陪著她就像我在身邊一樣。我們就像這沙子一樣，只有不斷的緊縮自己，穿過這個狹小的縫隙，才能得到屬于我們那片天空。友誼這東西就像瓶中的藥一樣，每當生病時，我們就會從瓶子里拿藥丸吃，我的心就是一個瓶子，而她的每一個微笑和眼神我都收集進去。當我想她時，我會打開瓶子，那里是世界上最好的'解藥。我希望當我們獨自在漫長的人生路上行走，突然想起對方時，不會找不到彼此的身影。當憂傷像大海一般淹沒我，當思念的潮水兇猛地裹挾著我時，我希望還能看見你的影子。你知道夢想的盡頭是什么嗎？是天國，在那里沒有分手的憂傷和離別的痛苦。
遺失的花季在海的這邊為我留下一片足跡，這樣我就不會寂寞，不會哭泣，當最后一滴眼淚流向大海時，我的嘴角泛起微微的漣漪。
于是我選擇退著走，這樣我隨時都可以看見自己所走的路，這一路走來，我不后悔。
足跡高中作文 篇6
從大板出來，途徑克旗，貢格爾大草原在路旁將身軀展現(xiàn)，視野逐漸開闊，一望無際的綠色伸張到藍天的懷抱，一朵朵白云泡沫般從天邊將柔軟的身子擠出，快樂的在草原的上方奔跑。
經(jīng)常出門坐車的人都知道，車窗外單一的景觀容易讓人產(chǎn)生視覺疲勞，此時，車窗外周而復始的都是綠色、藍天、白云和羊群，還有騎著摩托車的牧人，這一切非但沒有讓人產(chǎn)生審美疲勞，而且越來越讓人振奮。
振奮起來的精神是在審美意態(tài)中依依不舍的情緒導致的，而隨之而來的是對草原深含的文化底韻的思考。
貢格爾大草原是離北京最近的蒙古草原，在歷史上屬于克什克騰部，據(jù)《蒙古游牧記》記載：“克什克騰部出古北口，至京師八百里處.在清代，由于地域關(guān)系，中央的懷柔政策促使貢格爾草原一直與中央關(guān)系密切，在康熙二十九年，噶爾丹部叛亂，克什克騰部偵擊之，受到當時朝廷重獎，后來在同治年間，又協(xié)助清軍平定回部叛亂，光緒十七年，金丹道匪之變，該部協(xié)剿烏丹城等處，受封佐領(lǐng)銜者十于人，顯赫一時。
面對如此強悍的草原民族，歷代清王朝在采用懷柔的同時，也一直以精兵悍將防之。平定三藩之亂的周培公，一代名將費揚古，連后來以80高齡仍戎邊于黑龍江以鎮(zhèn)俄羅斯的`張玉祥都曾在此練兵.
以上提到的這幾個人中，與草原民族淵源最深的就是張玉祥了，可以說此人一生敗在草原，成在草原。
野史記載，張玉祥年輕時在康熙朝充當小侍衛(wèi)，隨康熙草原狩獵，突見亂草中撲出一只大熊，嚇的扔掉兵刃回頭就跑，氣的康熙當場拔了他的花翎（侍衛(wèi)被拔花翎是最重的懲罰），當夜草原野宴，眾人狂歡而小張玉祥獨泣，康熙看到，說待你立功后就把花翎賞還給你。
十年后，康熙親征噶爾丹，雙方陳兵漠北草原烏蘭布通(今克什克騰南)，康熙為打擊敵人氣焰，要身后清軍上前挑戰(zhàn)，侍衛(wèi)群中一人請戰(zhàn)，正是張玉祥，康熙尚在猶豫，張玉祥脫掉軍衣露出渾身紋的密密麻麻的“恥”字，康熙大為感動，立刻派了十個侍衛(wèi)與他出戰(zhàn)，噶爾丹見只十一人出戰(zhàn)，就派出了自己的親兵五十人迎戰(zhàn)。
草原上的一場肉搏殺的天混地暗，刀打折了就用拳，手砍掉了就用牙，這是真正勇士的對決，我們可以想象，戰(zhàn)場上由開始雙方的吶喊助威到后來的鴉雀無聲，草原為之戰(zhàn)栗，天空渲染的一片血紅。
最后，一地的尸體襯托著張玉祥一個人的身影，他滿身傷痕，嘴里叼著染血的刀，左手拎著自己被砍掉的右手，步履蹣跚的走回清軍陣營。走向從此名震天下的勇者一生。
草原文明是在真正的勇者手中延續(xù)，任何一個人要想在草原上舉目四顧，他的體內(nèi)需要蘊藏怎樣的激情和蓬勃的生命力啊。
車還在行駛，草原在視野里跌宕起伏，綿延遠伸，大清王朝不見了，民族的郁忿不見了，歷史的碎片不見了，剩下的是實實在在的綠，實實在在的藍，還有幾千年勇者留存的足跡，深埋于草原，等待后人瞻仰、探尋。
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