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以墻為話題的高中作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以墻為話題的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
以墻為話題的高中作文1
墻，有各種各樣的。小時候偶然的探秘讓我對墻有了一個全新的識。 風吹著我的衣服，一絲涼意讓我忍不住顫了顫;到底是早晨，那么冷!隨風而來的，是一股花香。說不出是什么味。好奇之下，我躡手躡腳地隨著香味來到了隔壁爺爺的家。
墻!好大一堵墻!年幼的我立即心猿意馬地想著如何爬過去，征服這墻。當時，墻在我眼里是一堵龐然大物，是一塊表現我“有能力”的東西!
我很少回來，對于家鄉(xiāng)的每一片土地都是陌生的'。所以對于一堵普通的墻卻能引發(fā)我無限的征服欲。爬過去!爬過去!體內邪惡的搗蛋分子在劇烈運動著，爬?不爬?猶豫了一會兒，一雙堅定的眼睛死瞪著那堵墻，仿佛那墻欠了我?guī)资f似的，讓我心中下了狠勁：爬!咬咬牙，我掄起衣袖，十分不雅地拉著從墻里露出來的花藤，像電視里的小偷一樣小心翼翼地爬著。嘿!還差一點兒!正當我快要爬過那墻時，腳下一滑，一個重心不穩(wěn)，頭朝地摔了下去。把我驚出一身冷汗。還爬嗎?我想著：爬吧!憑著那股花香和想征服墻的欲望，
我不怕死地又爬了上去。這一次，我不到終點不放松，死咬著牙爬了過那堵墻。 墻后邊的世界令我吃驚，同時我也很享受，我貪婪地呼吸著這濃郁的花香。墻這邊，像一座花園一樣有許多漂亮的花，其中有一種花，帶刺卻又漂亮地鮮紅，我十分喜歡。
“很造合你�！毙÷暤卦捳Z讓我從胡思亂想中驚醒，一看是這里的主人，我欲轉身逃跑。
“你爬我的的墻，我已經全部看見了。很不錯，很堅持的孩子。那墻就如同人生中的困難挫折那般令人生懼，但你卻不因第一次失敗而放棄。你不是成功地征服了它嗎?看吧!墻之后的世界是多么的美妙!你如同這帶刺的玫瑰般堅強，熱情而又奔放。咬牙堅持一切，你就能看到失望背后的寶藏!”
那天風依舊吹著。我的心卻不再平靜，它像平靜的湖面泛起一圈圈的漣漪。如今初三的生活讓我很是迷茫，一回想起這件事，我又堅定地咬牙!再努力吧!就算成績再不理想，也總有守得明月開的一日!堅持是一切勝利的的希望!
以墻為話題的高中作文2
那遠方筑起的一面面高墻呀，墻面上充滿著時間的脈搏，仿佛只要有了它，就可以時時刻刻生活在這片樂土上……
第一道墻，殘破的屹立在那里。墻壁上的青苔，風蝕過的痕跡，告訴世人在在這片土地上堅守了多久。兩千多年前，中原以北，那片荒蕪，到處充滿著野蠻氣息的土地上生存著尚未開化的人，他們蠻橫的沖向中原大地，沖向那片安靜祥和的土地。他們搶奪人們的糧食，燒毀人們的村莊……人們與這群強盜展開了廝殺，一次次兵刃與血肉的碰撞，人們將他們趕到了黃河的北邊�；蛟S如史書上所說，是秦始皇的旨意，或許是傳說中的一種祭祀的活動，而我更相信的，是他們?yōu)榱耸刈o自己的這片家園所自發(fā)的，只是這種“自發(fā)”的行動持續(xù)了上千年。
這便是長城，是世界古代史上最偉大的軍事防御工程，人們贊嘆它雄偉的氣勢，精巧的設計，源遠的歷史，卻不曾想起，這綿延5000公里的長龍，凝聚了多少人的心血。
第二道墻，飄在風中，埋在沙里，沉在海底。留給我們的是各地的紀念館，清明節(jié)時的白花和口中所講的故事，這面消失的大墻今天依舊無比頑強的駐扎在人們的心中。自1840年，英國的戰(zhàn)艦轟開中國的大門起，這面墻便逐漸形成了。無論是八公里抗英的百姓，還是除洋寇的'義和團，亦或是為國捐軀的致遠艦管帶鄧世昌，他們都毅然決然與侵略分子斗爭。
想八年抗戰(zhàn)，八千萬同胞將自己的鮮血揮灑在故國的土地上，他們的鮮血染紅大地，染紅江嗨，染紅鮮艷的五星國旗。他們用血肉之軀筑起了一面墻，一堵堅不可摧的墻。
第三面墻，用鋼鐵鑄成卻比鋼鐵更堅固。它佇立在中國兩萬多千米的陸地上，無論是寒冷的喜馬拉雅山脈，還是荒蕪的戈壁沙漠；佇立在一萬八千米的江海上，無論是寒冷的漠河，還是洶涌的東海海域。到哪里，都有一個個身著綠色迷彩服的解放軍官兵，筆直的身板，堅毅的眼神，他們是現代中國的軍魂。
閱兵大典上，一隊隊身著白，綠，藍的中國官兵，威武的踏著整齊的步伐步入天安門廣場，誰有曾想到威武的背后，是日日天空上的巡邏，是夜夜崗位上的堅守，是月月大海上的漂泊。他們的付出，讓960萬平方公里的華夏兒女安心的入眠。
從古代的金戈鐵馬，到近代的小米加步槍，再到今天的洲際導彈、巡航艦，裝備的升級象征著中國的騰飛，時間的遷移又象征著不變的愛國之心。中國五千年的歷史只因有了他們，才能傲然屹立在世界之巔。
長城邊上，有成千上萬個靈魂在呼喊：“保家衛(wèi)國！”，烈士陵園中，有成千上萬個烈士在呼喊：“保家衛(wèi)國！”，國防線上，有億萬軍人在在呼喊：“保家衛(wèi)國！”
聲音飄過遠方一面面高墻，飄向墻身后的安詳、寧靜的樂土……
以墻為話題的高中作文3
烈日下，草木花都茂盛地生長著，一派生機繁榮的景象。靜靜地，林間透出了陽光慵懶的模樣，層層薄霧頑皮地四處飄蕩。沒有風的足跡，卻不時聽到草兒互相擁擠發(fā)出的“莎莎”聲，是在手舞足蹈嗎？高興的氣息中，不時有蝴蝶飛舞的身影，蜜蜂勤勞的情景。輕輕的嗅一口，�。♀说那嗖莘枷�，讓人神往！
可，在這仙境中卻屹立著一面墻。一面破舊不堪的墻。
奶奶曾說過，多年前，那里有一間柴屋，一場大火吞噬了它，在眾人救險下也就只剩下那么一面墻了。奇怪了，墻上有許多個“正”字。每一筆每一劃都刻得很深。仿佛能呈現出一種隱約的'痛。
漸漸地，一個個“正”字越累越多，便也越漸沉重，是誰會印下自己的痛。
其實……是我。
不記得從何時開始，每當我遇到不開心的事，我總會去那面沒人注意，早已被遺棄的那墻上刻下一筆。將自己所有的失落都復印在那斑駁點點的墻面上，看著看著總會覺得特別傷心。
一年冬天，下了大雪，連自行車也無法自由行走。而我和母親只能沿著回家的路徒步行走。雪很厚，將夏日的茂盛完全遮蓋了起來。絲毫沒有半點生機的冬季是最令人厭惡的季節(jié)�？粗缫驯粊硗讲叫凶叩娜藗兯瘸龅难�，不時覺得寒氣透骨。�。∥樟宋杖^，雙手早已凍得通紅，仿佛失去了知覺一般，地好滑，看著前方兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的人們，一不小心就滑倒的樣子，心中喑自生笑，厚厚的衣服裹在身上，卻似輕紗一般不御寒。突然，媽媽用凍得開始顫抖的聲音說：“小心一點，慢慢走。”雖然只有一句小小的關心，心卻溫熱了。就在這時，前方急駛來一輛卡車，越來越近，越來越快。就以這樣的速度，就以這樣的速度從我身邊擦過。好大的一陣風，好強的一陣雨��！天哪！地上的雪全濺在了身上，又一個躲閃不及，我倒下了，倒下了，感覺天眩地轉。好丟人哦，媽快來拉我一把吧！“笨死了”一只溫暖而粗糙的大手和一句責備的話語向我襲來。我知道媽媽為我好，可我真的笨嗎？笨到連路都走不到頭。我有些失落，一回家就去拜訪了那面墻。撥開雪，又刻下了一筆。從這困難中，我又獲得了解開下一道難題的方法。我要變得更加堅強，就像下雪中的松柏一樣。不畏風雪，屹立不倒。
不久前，墻被人“搗毀”了，它倒下的那一刻，一個個“正”字，將我的堅強完全地呈現了出來。一個個復印畫像經過了三棱鏡的折射，變得更加光亮。此時，情緒似乎不再那么低落，明媚的陽光也擁抱了每一個地方。而我，也懂得用堅強的心去面對每一天不同太陽。
心靈的墻永遠刻著無法抹去的痛，用手輕撫著，總能感受到深深的痕，既然揮之不去，何不讓我們從一個個痛中變得更強呢？
現在我想說：風雨中那點痛算什么？擦干淚不要問我為什么。
以墻為話題的高中作文4
原來，我和你之間的心墻本來就有，只不過是一直在加固加厚而已...... ——題記
仰望那深邃的蒼穹，熠熠的星光把它點成了一片璀璨，凝視那顆閃爍的星辰，思緒油然而生的縈繞起來，才發(fā)現：原來我和你之間的心墻本來就有，只不過是一直在加固加厚而已......
新學期的篇章開始譜寫了，你，始終是你，在課本還沒分發(fā)下來的時候就捧著早已購買的資料孜孜不倦的做起來，有如品嘗著一杯淡淡的香茗，雖然淡然卻也陶醉......
新學期的篇章開始譜寫了，我，始終是我，在課本早已分發(fā)下來的時候，我還醉然于尋覓好友寫紙條、走五子棋，似乎在消磨時光的游戲里能夠尋找到生活的美，雖然殘缺卻也享受......
初三很重要，你知道，我不懂，那一面冰冷的墻已置于你我中間。 期末考試的旋律即將開始響起，這時的你愈發(fā)努力，你桌面上要看的習題儼然成了一座小山，但你卻用你堅挺的脊梁撐住，你已經習慣了“三更燈火五更雞”的生活，你的腦海里全是知識......
期末考試的旋律即將開始響起，這時的我仍無動于衷，我桌面的書本早已蕩然無存，平滑得有如一面新開的鏡，我熟悉了無拘無束，卻總希冀著有一天“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的.奇跡......
期末考試是你的追求的見證，是我幻想的破滅，我和你之間那冰冷的墻不知不覺中在加固......
中考的終響聲即將奏起，你帶著一絲彷徨正準備全力以赴，你復習的節(jié)奏更加緊密，“談笑有鴻儒，往來無白丁”成為了你的縮影，看見了你，我宛如見到了一個活潑樂觀的知識載體，舉手投足都能看見你才華橫溢出來...... 中考的終響聲即將奏起，我?guī)е稽c憧憬正打算殊死一搏，我悠閑的節(jié)拍依舊我行我素，“行到水窮處，坐看云起時”成為了我生活的座右銘，看見了我，你宛如見到了一個懶散消極的沉淪分子，交談的眼神里似乎也流露出一絲不屑......
中考，你在拼搏，我在虛度，不同的做法是我你之間那冰冷的墻依舊在加厚......
我無法消融這冰冷的墻。
這，就是心墻......
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