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周記高中作文

時(shí)間:2021-12-31 12:47:36 高中作文 我要投稿
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精選周記高中作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的周記高中作文3篇,歡迎大家分享。

精選周記高中作文三篇

周記高中作文 篇1

  今年暑假,我又體會(huì)到了一種新的感受——賣報(bào)紙的感受。

  7月23號(hào)上午,我和我的朋友去 賣報(bào)紙。當(dāng)我領(lǐng)到報(bào)紙后,我激動(dòng)地想著:我也當(dāng)了回賣報(bào)的小孩了,早聽(tīng)說(shuō)有小孩放假來(lái)賣報(bào)!我和他一起走到燕泉路賣報(bào),他在那頭賣,我在這頭賣,以免搶生 意。我和他賣報(bào)方式差別很大:他熱情無(wú)比,主動(dòng)上前去問(wèn)行人要不要報(bào)紙;而我卻只是站在路旁小聲叫嚷著:賣報(bào)了,一元一份!結(jié)果 不一會(huì)兒,他就賣出了兩份報(bào)紙了!不行!我也要加油了!不能做落后分子!我非賣出去一份不可!說(shuō)干就干!迎面正好走來(lái)一位大叔,我大踏步走了過(guò)去,心里有 種說(shuō)不出的緊張,終于我走到了大叔面前緊張地說(shuō):“叔叔,要不要報(bào)紙?一元一份!笔迨鍦厝岬鼗卮穑骸敖o我看看。”我急忙把報(bào)紙遞給叔叔,叔叔接過(guò)報(bào)紙看 了看說(shuō):“行!賣我一張吧!”我心里頓時(shí)充滿了陽(yáng)光, 只見(jiàn)叔叔左掏右掏,終于掏出了一大把錢,找了找,說(shuō):“沒(méi)有零錢!蔽耶(dāng)時(shí)像被潑了一盆涼水,剛剛還開(kāi)在心底的`花立馬就凋謝了,哎!我的命真苦啊!還沒(méi)等 我把沒(méi)關(guān)系說(shuō)出口,叔叔就給了我一元錢,拿著報(bào)紙走了。霎那間,我心里暖暖的,對(duì)叔叔充滿了感激!我終于賣出第一份報(bào)紙了!有了第一次就有第二次,于是我又一次次的上前問(wèn)著:“要不要報(bào)紙?一元一份”結(jié)果不出一小時(shí)就報(bào)紙就被我賣光了!我摸著兜里的十塊錢,感覺(jué)無(wú)比充實(shí)。

  第二天,我又用同樣的手法賣光了所有報(bào)紙,啊,又賺了八元錢(報(bào)紙2毛一份)。第三天,不知道是不是因?yàn)檫^(guò)了周末,我們又要10點(diǎn)多才領(lǐng)報(bào)紙, 所以沒(méi)有什么人來(lái)買的原因,我只賣了2份,我的朋友也一樣,才賣了兩份,不過(guò)也保本了,沒(méi)有虧錢。第四天,今天或許時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了,人又多了起來(lái),我足足賣了 八份,差點(diǎn)賣完了報(bào)紙,我那朋友也是賣了八份。第五天,也是我賣報(bào)的最后一天,我賣了六份,我的朋友賣了7份,啊,也不錯(cuò)了!算起來(lái),我也足足賺了37元 錢呢!數(shù)著錢,我感受到錢的來(lái)之不易。

  通過(guò)這次賣報(bào)紙,我體會(huì)到了掙錢的不容易,理解了父母的辛苦,體會(huì)到陌生人帶給我的感動(dòng),也鍛煉了自己!我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的賣報(bào)紙?bào)w驗(yàn)!

周記高中作文 篇2

  根據(jù)新課程所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的教學(xué)理念,在教學(xué)方法上,我主要采取了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師點(diǎn)撥指導(dǎo)、適時(shí)總結(jié)”的教學(xué)方法。放手讓學(xué)生自由討論,主動(dòng)自覺(jué)的解決問(wèn)題。

  首先,在“自改”環(huán)節(jié)中,通過(guò)讓學(xué)生自改錯(cuò)題,重新記分,把自己會(huì)做卻又做錯(cuò)了的題目,重新審題、改錯(cuò),給學(xué)生一次二次獲得成功的機(jī)會(huì),學(xué)生會(huì)積極參與,用心找錯(cuò)改錯(cuò)。很多學(xué)生通過(guò)思考能夠?qū)⒆约撼鲥e(cuò)的原因解釋得清清楚楚。自改環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí),找?guī)讉(gè)學(xué)生談?wù)勛约旱腻e(cuò)題更正思路,他們表現(xiàn)得特別積極。

  其次,在小組討論、交流的過(guò)程中,以組長(zhǎng)為中心,討論各成員的錯(cuò)誤原因,使一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)成為全組同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),在討論過(guò)程中,同學(xué)之間合作互助,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)講出解題思路,加深對(duì)知識(shí)的理解。也鍛煉了其表達(dá)能力與合作解決問(wèn)題的能力。在此環(huán)節(jié)中,教師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥顯得尤為重要。對(duì)小組內(nèi)已達(dá)成的共識(shí),要及時(shí)檢查、指導(dǎo),否則,小組內(nèi)有可能達(dá)成錯(cuò)誤共識(shí)。

  另外,對(duì)同學(xué)們普遍存在的疑難問(wèn)題,首先鼓勵(lì)學(xué)生大膽講解,然后教師對(duì)學(xué)生解釋不夠清楚的地方加以補(bǔ)充說(shuō)明,并將讓學(xué)生將有關(guān)的解題注意事項(xiàng)、重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)、解題方法指導(dǎo)在題目旁做好記錄,以便事后查閱。

  對(duì)以上各環(huán)節(jié)的.處理,我感到比較滿意。但在整堂課的教學(xué)過(guò)程中,也有一些疏漏與不足。

  首先,在學(xué)生討論的過(guò)程中,雖然自發(fā)的作一些知識(shí)總結(jié),但畢竟太零碎,不夠系統(tǒng)和全面。因此,在課堂討論環(huán)節(jié)中,除了同學(xué)們提出的疑難問(wèn)題,我還應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充一些共性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)。比如,一般過(guò)去時(shí)的用法是本單元的重點(diǎn),也是本節(jié)課的重點(diǎn),其判斷依據(jù)就尤為重要。對(duì)此,我應(yīng)在處理選擇題時(shí),就3、4、9、14小題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):yesterday,last,in1996等都是一般過(guò)去時(shí)的標(biāo)志性詞語(yǔ),見(jiàn)到這些詞,要注意句子的時(shí)態(tài)及動(dòng)詞形式。并設(shè)計(jì)相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)予以鞏固。

  其次,本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)比較重,題目多,在時(shí)間控制上略有不足,使得針對(duì)性練習(xí)的處理不夠圓滿。因此,對(duì)大部分學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí),適當(dāng)減少處理時(shí)間,更加突出對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容處理,使時(shí)間設(shè)置更加合理。

  總之,通過(guò)這堂課的教學(xué),使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí),能夠在合作學(xué)習(xí)中愉悅身心,在互相幫助中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我也始終在教中學(xué),希望自己能把以后的課堂教學(xué)組織得更加完善。

周記高中作文 篇3

  那一年冬天很冷,他和她站在街頭拐角處,默默地看著漫天雪花,揚(yáng)揚(yáng)灑灑跌落在地.不知過(guò)了多久,他和她轉(zhuǎn)身離去.不同的方向,一個(gè)向左,一個(gè)向右.他和她是高中同學(xué),卻很少說(shuō)過(guò)話.他是家長(zhǎng)的驕傲,老師的驕傲.她總會(huì)看到他坐在一大群同學(xué)的中間,高昂地說(shuō)著什么.他在說(shuō)什么她從來(lái)不知道,因?yàn)樗偸且粋(gè)人靜靜地坐在自己的位置上認(rèn)真地看書(shū).她是一個(gè)不出眾的女孩,很容易讓人忘記她的存在.她很勤奮但成績(jī)并不是很好,她多想像他一樣輕輕松松就能考全班第一.他在高三那年注意到那個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的女孩.

  在說(shuō)話地時(shí)候他總會(huì)悄悄地看她一眼,但她總是恬靜地坐在不遠(yuǎn)處看書(shū),像一尊白玉刻的雕像.漸漸地,他開(kāi)始有事沒(méi)事地找她說(shuō)話,希望她能快樂(lè)點(diǎn).但是班里的流言蜚語(yǔ)多了起來(lái),都是關(guān)于他和她的.那是一段很關(guān)鍵的時(shí)期,她轉(zhuǎn)學(xué)了,悄無(wú)聲息地從他的身邊離開(kāi),從他的記憶中退去.她以很優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué).大學(xué)畢業(yè)后她有了一份令人羨慕的工作.她仍會(huì)時(shí)刻想起那個(gè)讓她在花季心動(dòng)的男孩,但是他們已經(jīng)5年沒(méi)有任何的聯(lián)系了.她的成就讓她身邊總是不乏優(yōu)秀的男孩,但她一直保持單身,因?yàn)樗闹惺冀K放不下他.他總算是不負(fù)眾望考上了名牌大學(xué),也談過(guò)幾次戀愛(ài).但他不快樂(lè).他想他或許最喜歡的是她.他參加了工作,在一個(gè)不小也不大的公司當(dāng)小小的部門經(jīng)理.他一直在努力尋找她的消息,但她似乎在人間蒸發(fā)了.命運(yùn)很會(huì)捉弄人.他們的公司僅僅隔了一條街,但他們卻從未相遇.或許在下個(gè)街角就會(huì)碰到,或許他(她)就在旁邊的咖啡廳,他們一直尋尋覓覓,卻一直找不到那個(gè)最熟悉的'陌生人.一天晚上朋友約她去卡拉OK廳唱歌.她一直不喜歡那種地方,但是經(jīng)不住朋友的勸,在一陣猶豫后,她進(jìn)去了.朋友帶著她進(jìn)入包廂.她當(dāng)即愣住了.她看見(jiàn)他獨(dú)自坐在包廂的角落,默不做聲.她走過(guò)去,靠著他的身邊坐下.他抬起頭,看見(jiàn)尋了五六年的她.

  命運(yùn)讓他們相遇,兩條平行線終于走到了一起.之后的事情就這么順理成章了.她成為了他的女朋友.他們一直很快樂(lè)地生活著.但是那一天,他們吵架了.沒(méi)有人知道他們吵架的原因.人們只知道他們最后分手了,在那個(gè)飄滿雪的街頭.她轉(zhuǎn)身離去,就像高三那年一樣,在他的生命里消失.天很冷.還記得他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,他會(huì)小心的捧起她冰冷的手,輕輕地哈氣,眼睛里盡是溫柔.她擦干眼角的淚水,離開(kāi)了那座曾經(jīng)讓她快樂(lè)卻又帶給她傷心回憶的城市.北方太冷了.她坐上了南下的火車.他在酒吧里坐了整天整夜.她的笑容,她的溫柔,她種種的好總是在眼前揮之不去.他去了她所在的公司,卻得到了她已經(jīng)辭職的消息.他也立刻辭去了工作.他到各地旅游,以賣旅途中所照的相片為生.她離開(kāi)后,到了一個(gè)小鎮(zhèn),那兒很安靜,環(huán)境也很好.她在小鎮(zhèn)里住下.幾年后結(jié)婚生子.他知道她喜歡南方,所以他一直在南方苦苦尋找她的蹤影.他去了很多國(guó)家,很多地方,卻一直找不到她.但他一直不放棄.他想或許她就在不遠(yuǎn)處,或許此時(shí)她正在思念著他.多年后,他在一個(gè)靠海的地方住下休息,準(zhǔn)備過(guò)幾天出海到臨國(guó)旅游.清晨,他背著行李包悄悄地走,不想打擾這海濱小城的寧?kù)o.在一座古老的木屋前,他看到了那個(gè)熟悉的背影.那個(gè)背影緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看見(jiàn)他,哭了.”奶奶,您怎么啦?”身后傳來(lái)孫子稚嫩的聲音.爬滿皺紋的臉上盡顯滄桑.她蹣跚地走向他,走向她年輕時(shí)的記憶.她老了,她真的老了.歲月刻下了深深的印記,卻抹不掉曾經(jīng)的那份愛(ài).他又何嘗不是.幾十年的奔波讓他更加步履蹣跚.兩位老人慢慢地走到了一起,久久說(shuō)不出話來(lái).太陽(yáng)從海平面升起,照在這離別多年的老人身上.兩位老人手握著手.他們失去了太多太多,一下子又得到了太多太多.又像是回到以前.甜蜜的笑容在那爬滿皺紋的臉上綻放.相遇也會(huì)是一種美麗.