我愛(ài)我校高中作文

時(shí)間：2022-06-27 01:13:42 高中作文我要投稿

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我愛(ài)我校高中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我愛(ài)我校高中作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)我校高中作文

我愛(ài)我校高中作文1

　　人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，我們懷揣著自己的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，我們追尋夢(mèng)想的腳步來(lái)到這必經(jīng)的停泊點(diǎn)——學(xué)校。

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂(lè)章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧的號(hào)角，讓我對(duì)每一天都如此向往。

　　我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周的書(shū)卷氣�！吧礁卟粎捙剩畈粎挐�，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(zhǎng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。

　　我愛(ài)我校，愛(ài)它的淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落的.花瓣為這美景增添一份寧?kù)o致遠(yuǎn)�；蛟S一時(shí)興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。

　　我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的老師們。多少匆匆時(shí)光從他們批閱的筆尖逝去，多少個(gè)不眠之夜只為讓學(xué)生更享受在學(xué)習(xí)中，多少喜悅的淚水只因?qū)W生的成功。我愛(ài)他們，他們帶著懵懂無(wú)知的我們遨游于學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋中，和我們一起編織著未來(lái)的夢(mèng)，用心上的音符譜寫(xiě)校園篇章。也許他們會(huì)因著急而跟我們急眼，也許他們會(huì)因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深?lèi)?ài)著我們。我又何嘗不愛(ài)這學(xué)校里的一切呢？

　　學(xué)校是守護(hù)者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂之時(shí)也不會(huì)迷失自我。因?yàn)閷W(xué)校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨的一切是學(xué)校為我們的未來(lái)鋪設(shè)先路。

　　我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想的步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失的人找到方向。

我愛(ài)我校高中作文2

　　盛夏的艷陽(yáng)照耀著學(xué)校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動(dòng)著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點(diǎn)滴的校園，我們也深深地愛(ài)著她。

　　鳳凰樓——-朝陽(yáng)與希望的象征。

　　正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也�！毙@的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝。象征著xx的歷史與輝煌，滿載著xx子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵(lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。xx學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫(xiě)出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。

　　勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好的明天！

　　整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的.燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)。空氣中彌漫著書(shū)香的味道，高三的學(xué)生早已開(kāi)始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中的筆、書(shū)不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生的道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后的我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓的見(jiàn)證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個(gè)美好燦爛的人生！

　　鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。

　　夜幕降臨，皎潔的月亮高高掛起，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。

　　xx，這里是夢(mèng)的開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功的果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好的明天。

　　xx，這個(gè)希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。xx，我愛(ài)你！

我愛(ài)我校高中作文3

　　人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)旅程，我們懷揣著自己夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，我們追尋夢(mèng)想腳步來(lái)到這必經(jīng)停泊點(diǎn)——學(xué)校。

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲籃球聲與微風(fēng)輕拂大地“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙樂(lè)章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧號(hào)角，讓我對(duì)每一天都如此向往。

　　我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周書(shū)卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(zhǎng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。

　　我愛(ài)我校，愛(ài)它淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞地方，捧起一本散文集坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落花瓣為這美景增添一份寧?kù)o致遠(yuǎn)�；蛟S一時(shí)興起提起手中筆記錄下這美麗瞬間，讓墨香停留在那一刻。

　　我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里為教育事業(yè)奉獻(xiàn)老師們。多少匆匆時(shí)光從他們批閱筆尖逝去，多少個(gè)不眠之夜只為讓學(xué)生更享受在學(xué)習(xí)中，多少喜悅淚水只因?qū)W生成功。我愛(ài)他們，他們帶著懵懂無(wú)知我們遨游于學(xué)校這個(gè)知識(shí)海洋中，和我們一起編織著未來(lái)夢(mèng)，用心上音符譜寫(xiě)校園篇章。也許他們會(huì)因著急而跟我們急眼，也許他們會(huì)因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深?lèi)?ài)著我們。我又何嘗不愛(ài)這學(xué)校里一切呢？

　　學(xué)校是守護(hù)者我們精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂之時(shí)也不會(huì)迷失自我。因?yàn)閷W(xué)校是育人地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨一切是學(xué)校為我們未來(lái)鋪設(shè)先路。

　　我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失人找到方向。

我愛(ài)我校高中作文4

　　當(dāng)人回顧往事時(shí)，首先想到就是占據(jù)自己人生一大半青春。我們會(huì)回憶曾經(jīng)青蔥年少，會(huì)笑著談起許多事情，會(huì)津津樂(lè)道我們一起歡笑地方，校園。這是承載了我們最多情感地方。

　　我愛(ài)我校。即使她在某點(diǎn)上不如別學(xué)校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年喜怒哀樂(lè)，再在我畢業(yè)時(shí)，默默地將這些珍藏在她這里。讓我回�？赐麜r(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)角落都有著我歡樂(lè)。我校園，她就像一個(gè)無(wú)處不在隱形人，她看著校園里發(fā)生一切，再把這些事記載在她過(guò)往里。我校園，她也像一個(gè)存在感十足人，她就矗立在這里，讓過(guò)往車(chē)輛不得不注意到她，讓走動(dòng)行人不自覺(jué)地去關(guān)注她，然后贊嘆一聲，多好校園啊。

　　紅色墻磚是她鮮艷外衣，筆直教學(xué)樓是她驕傲內(nèi)涵，校園里有高大樹(shù)木，有芳香花還有偶爾會(huì)停留在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停小麻雀。我校園被這些美好事物點(diǎn)綴著，她沒(méi)有在歷史長(zhǎng)河中迷失自我，沒(méi)有被尖銳現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，她靠自己和全校師生努力站穩(wěn)了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭(zhēng)精神學(xué)校。歷史沉淀讓她有著種古老內(nèi)涵氣質(zhì)，但重新翻修又使她多出了明亮活潑感覺(jué)。穿著校服學(xué)生在校園里穿梭而行，隱隱約約傳來(lái)讀書(shū)聲為她更加增添了一種吸引人美。這就是我校園，她樸實(shí)又張揚(yáng)，她深沉又明亮，我愛(ài)我校園。

　　在這里，我們肆意揮灑著屬于我們自己青春。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)和寫(xiě)字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍道路上嬉戲打鬧�？粗艑W(xué)時(shí)間操場(chǎng)上飛揚(yáng)籃球，藝術(shù)樓下勤奮練習(xí)社團(tuán)成員，羽毛球場(chǎng)上揮舞著拍子，全神貫注擊球社員，滿足又安定地在校園里度過(guò)一天。我們會(huì)在這因?yàn)榭荚囀《奁�，因�(yàn)樽鳂I(yè)難題而煩惱，因?yàn)槿な露鞓?lè)。我們一舉一動(dòng)，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份美好記憶。當(dāng)我們回憶起時(shí)，得到滿滿愉悅和感動(dòng)。

　　校園里每一處都銘刻著這段屬于青春光陰，她溫柔守護(hù)著這三年時(shí)光，我愛(ài)我校。

我愛(ài)我校高中作文5

　　鳳凰樓———朝陽(yáng)與希望的象征。

　　正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵(lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫(xiě)出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。

　　勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好的明天！

　　整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的.燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)。空氣中彌漫著書(shū)香的味道，高三的學(xué)生早已開(kāi)始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。“知識(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中的筆、書(shū)不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生的道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后的我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓的見(jiàn)證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個(gè)美好燦爛的人生！

　　鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。

　　夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。

　　龍中，這里是夢(mèng)的開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功的果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好的明天。

　　龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。龍中，我愛(ài)你！

我愛(ài)我校高中作文6

　　盛夏艷陽(yáng)照耀著學(xué)校土地，青春熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春高中生，煽動(dòng)著心靈深處火焰，憑著青春潮涌熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點(diǎn)滴校園，我們也深深地愛(ài)著她。

　　鳳凰樓———朝陽(yáng)與希望象征。

　　正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中歷史與輝煌，滿載著龍中子女希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園活潑、蓬勃?dú)夥�，望著天邊，不斷，勉�?lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目光彩，譜寫(xiě)出令人仰慕人生篇章，成為一只美麗鳳凰。

　　勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好明天！

　　整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺云。閃爍燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)�？諝庵袕浡鴷�(shū)香味道，高三學(xué)生早已開(kāi)始了新一天奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中筆、書(shū)不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓見(jiàn)證下，交出一份滿意答卷，拼得一個(gè)美好燦爛人生！

　　鴻文苑——心靈休憩與安頓地方。

　　夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)夜空。隨著鈴聲敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕推移而慢慢結(jié)束。

　　龍中，這里是夢(mèng)開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好明天。

　　龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩地方，給予了我滿滿回憶，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)。龍中，我愛(ài)你！

我愛(ài)我校高中作文7

　　斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走……留給我的，是我對(duì)母校深深的情。

　　我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉，映照著那些勇搏書(shū)海的人兒；我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲，提醒了那些放蕩不羈的少年們；我更喜歡天臺(tái)那份少有的寧?kù)o，陪伴莘莘學(xué)子走過(guò)努力的每一天。也許，這也就是我心中的.風(fēng)景。

　　曾多少次，我靜靜冥想，前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來(lái)今生與你的邂逅。都說(shuō)君子之交淡如水，我與你之間，也如水一般淡。

　　春天拂過(guò)臉頰，走在小石子路上，看你哺育下的孩子一天天長(zhǎng)大，最后飛出你的懷抱，六月追風(fēng)而去。耳邊響起樹(shù)葉的沙沙聲，轉(zhuǎn)身，身后早已樹(shù)林成蔭，不時(shí)飄落幾片細(xì)葉。拾起，夾進(jìn)書(shū)本，當(dāng)做書(shū)簽。

　　明光人兒，見(jiàn)證了你的十年風(fēng)雨，看著你走向輝煌。每一個(gè)角落，書(shū)香飄溢。

　　教室里，明光學(xué)子奮筆疾書(shū)；辦公室里，好問(wèn)人兒虛心請(qǐng)教；露天陽(yáng)臺(tái)，少年們倚欄背書(shū)……

　　每個(gè)角落，歡笑聲彌漫。

　　籃球場(chǎng)上的少年們風(fēng)華正茂，縱身一躍，身姿帥氣；操場(chǎng)上，少年們迎風(fēng)奔跑，再創(chuàng)新紀(jì)錄；禮堂里，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)打羽毛，每個(gè)球都拋出了一個(gè)完美的弧度……

　　明年今天，我將跟隨前人六月逐風(fēng)而去。三年歲月，三年同窗之誼，三年汗與淚，也許你會(huì)見(jiàn)證我們各自成功。

　　在我們心里，允許自己說(shuō)你的壞話，但決不允許外校人說(shuō)你什么。在我們心里，青春的美好里有你，我們不后悔。在我們心里，縱使時(shí)光荏苒，你依舊美好！

　　也許你為我們敞開(kāi)大門(mén)之時(shí)，我們不情不愿的踏進(jìn)這里，但是，再次離開(kāi)時(shí)，絕不會(huì)無(wú)所感。那時(shí)，我們也許對(duì)你笑，但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn)，你，就是我們最在乎的。堅(jiān)強(qiáng)給你看，哭給自己看。

　　我愛(ài)你，明光，希望有幸能成為您的驕傲！

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