【精品】高中作文匯編四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的高中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
大雪紛飛的那個(gè)早晨，我裹著厚厚的衣服騎車(chē)上學(xué)。在一個(gè)紅燈處我停下來(lái)抬頭看看天，天灰蒙蒙的，漫天飛舞著大-片大-片的雪花。遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩在玩雪，他扔出的一個(gè)雪球不知怎的像是砸在了我的心上。那些散落在我內(nèi)心深處的碎片，一下子全都拼接完好了，在這個(gè)清晨為我放映了一場(chǎng)屬于我一個(gè)人的影片。
似乎已是很多年前了，那時(shí)的我還梳著一個(gè)小辮整日在小學(xué)校園里活蹦亂跳。那天也下著鵝毛般大雪，父母帶我去頤和園。
闊大的昆明湖早已結(jié)了冰，冰上積了好厚好厚的一層雪，我一看那雪，內(nèi)心的欣喜瞬時(shí)膨脹得像一個(gè)大氣球。我急不可待地跳進(jìn)了雪的懷抱。
“我要堆一個(gè)高高的雪人!”稚嫩而響亮的聲音在雪花上跳躍。小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片一直覺(jué)得滾雪球是一件好玩又簡(jiǎn)單的事�？墒窃嚵艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)并不容易。再難的事情也難不住一顆溢滿熱情的童心，一個(gè)雪球算什么，臉上撒滿燦爛微笑的我在那個(gè)寒冬玩得全身都出了汗。
天空是白茫茫的`，大地同樣是雪白的一片，然而我臉上的燦爛，感覺(jué)足以融化所有的雪花，那是童年最真摯的熱情，那是感情最單純的體現(xiàn)。那天的湖面上，我的童心耀眼得仿佛沒(méi)有什么能擋得祝
雪花一朵朵在我的頭發(fā)上、眉梢上扎根，雪人在我的手下一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高，雪球一邊翻滾一邊膨脹，我腦子里不斷涌現(xiàn)出雪人向我揮手，陪我一起玩耍的樣子，我不斷地想著，要怎么才讓我的雪人又高又大又神氣。
那天父母幫我一起堆起了一個(gè)比我們都高的雪人，我仰視著它感覺(jué)好驕傲。我把帽子圍巾都給它帶上，然后抱著它照了一張相。相片上我笑得傻傻的，雪人的臉上也被我畫(huà)上了一個(gè)和我一樣的笑臉。
昆明湖上白茫茫的一片，遠(yuǎn)處的那些帶著同樣微笑的游客們，在雪的映襯下像童話般的剪影。雪地上堆起了好多雪人，我跑來(lái)跑去和每一個(gè)雪人合影，然后笑著拍拍它們的腦袋對(duì)它們說(shuō)你好。有人也過(guò)來(lái)和我的雪人合影，每當(dāng)那時(shí)我就會(huì)特別高興，假模假樣地為雪人理一理圍巾，整一整帽子。隨著照相機(jī)的咔嚓響，我的快樂(lè)在雪人的笑臉上凝結(jié)，永遠(yuǎn)留在記憶里。
今天的我還會(huì)有那么單純的快樂(lè)嗎?為了一個(gè)雪球，費(fèi)了多于別人幾倍力氣，但卻依然不如別人的好看，為了那么一個(gè)雪球而獲得的滿心歡喜，還會(huì)再有嗎?今天的我，在回憶往事時(shí)再悄悄拾起一絲一縷的笑聲，雖然已少了那分燦爛與響亮。
一聲汽車(chē)的長(zhǎng)笛把我拉回了這個(gè)大雪紛飛的世界，厚厚的雪還沒(méi)有多少人踩過(guò)，汽車(chē)拖著白煙緩緩行駛，很美很靜。行人帶著不同的目的匆匆地走，卻共同譜寫(xiě)出響亮的“吱吱”踩雪聲。在這響亮聲音的襯托下，清晨卻顯得更加清靜。
紅燈滅了，綠燈亮了。我壓了壓帽檐，拍了拍圍巾，嘴角上有一絲不易察覺(jué)的微笑。雪花紛飛，而我內(nèi)心深處，卻很溫暖很溫暖。
高中作文 篇2
如果我也是可以看得懂，他們回家的時(shí)候，給自己安排的合理計(jì)劃，不管是看電視劇也好，不管是聽(tīng)音樂(lè)也好，這些似乎都變成了不一樣的心態(tài)和過(guò)往。
我還記得，哪一天他們都會(huì)回去的，不管怎樣，宿舍里面都只是剩下我一個(gè)人，其實(shí)我這樣更自由了，有了更多的選擇，可以去機(jī)房讀過(guò)好幾個(gè)小時(shí)，可以去圖書(shū)館看好幾個(gè)小時(shí)的書(shū)，也可以回到宿舍抱著電腦看電視。
這些都是我自己可以選擇的路途。
也許，我們每個(gè)人都需要在自己的人生道路上，真正的去發(fā)揮自己的作用。哪怕根本就沒(méi)有什么所謂的`畫(huà)面唯美，也沒(méi)有任何傻乎乎的感情存在，我還是在這里，等待著他們?cè)谝黄�，懂得那些道理�?/p>
如果，我們還是一直都在的，我想這一方面，對(duì)于我們來(lái)講，心地善良還是很重要的。如果專(zhuān)業(yè)選錯(cuò)了，我想這些根本既不是什么代理。
如果我們忘記了曾經(jīng)的那些兼職，我還是保持著原本的面貌，那些所謂的電視劇和電影里面永恒的故事，我們也根本既不會(huì)知道，在這里還是否有什么不一樣的道理，你想要過(guò)的一種生活，是否會(huì)也沒(méi)有這樣的動(dòng)力。
我只是如此在意，這樣的一種故事。
高中作文 篇3
清淳、淡雅，那是秋天的味道。"萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”在詩(shī)人眼里，秋是最悲涼的季節(jié)。
樹(shù)枯楓紅，落葉歸根，蕭條的景象里往往承載著他們無(wú)限的愁怨，感慨于己而抒發(fā)于文中，便代代留下了這悲涼的秋文化。受傳統(tǒng)文化的熏陶，我本以為秋便就是這樣的。當(dāng)落葉飄飄而下，便看不到萬(wàn)物的生機(jī)了，當(dāng)涼風(fēng)襲來(lái)，泉水也不再叮咚了。留下的就只是萬(wàn)籟俱寂的涼意，無(wú)邊無(wú)際的愁怨了�？勺罱�，我聞到了秋天的味道。那是一種清淳，淡雅的.味道。它夾雜在秋風(fēng)里，散布了整個(gè)校園，原本有意悲涼的秋風(fēng)，頓時(shí)就變得沁人心脾了。我開(kāi)始尋找這秋味的來(lái)源，卻不知掉進(jìn)了整片秋境里。我漫步在校園急促的人流中，嘈雜的喧嘩，絲毫擋不住秋蔓延的步伐，那股淳美的香味倒是愈來(lái)愈濃了。我終究找到了它，那是一樹(shù)樹(shù)披著紅裝的桂花樹(shù)，遍布在校園的角落里，使校園霎時(shí)變得生機(jī)盎然了。我本以為桂花是在春天開(kāi)的，他卻做了秋天的使者。當(dāng)百花齊放時(shí)，他默默佇立著，等他們都凋落了才獨(dú)自綻放，竟綻放的如此艷麗。橘紅的花朵兒果粒那么大，你挨著我我挨著你，緊緊簇?fù)碇�。滿滿的一樹(shù)，哪里有枝條，哪里就有花開(kāi)。
倘若你不知道桂花開(kāi)在秋天，你定會(huì)以為是春天提前到來(lái)了呢！我聞過(guò)種種花香，都不如桂花這樣清淳、淡雅。在這寂靜的秋天里，它喚醒了萬(wàn)物，給世界增添了色彩，從此秋便改變了模樣。
高中作文 篇4
在我不懂的年紀(jì)里，遇到了你；在我懂得時(shí)光里，過(guò)了你在我身邊的際遇。我想大聲對(duì)你說(shuō)：“祝福你，好好的。”
“喂，在干嘛呢，不要鬧了，你可不可以認(rèn)真點(diǎn)�！庇衷诹x憤填膺的好似苦口婆心的對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。終于我們都畢業(yè)了，步入了傳聞中期盼已久的象牙塔。
時(shí)光荏苒，在時(shí)光的歷練里，大學(xué)的空余時(shí)間你選擇自己到其他學(xué)校擺地?cái)偂Ｄ谴稳タ茨�，你早早的`預(yù)定好了嘻唰唰火鍋店，買(mǎi)好了隨意點(diǎn)的電影票，早已預(yù)備的爆米花和飲料。
這一切的一切你很熟練，我心里略略的掠過(guò)一絲的心疼，我想你是在多少次的摸爬滾打里才有這樣的一刻，與此同時(shí)我也很開(kāi)心，因?yàn)槲叶茫愠砷L(zhǎng)了，有責(zé)任了，更能擔(dān)當(dāng)了。
一直以來(lái)，我都似一個(gè)姐姐更像一個(gè)媽媽不停的在你身邊嘮叨，我都不知道，那會(huì)的我為何那么多的道理跟你講，偶爾偷偷的一笑。我為什么要講，興許只因那會(huì)我們都太年輕。不知道那會(huì)簡(jiǎn)單的純粹的所謂的支持對(duì)現(xiàn)在的你，是否有影響。但我沒(méi)有后悔，因?yàn)�，此刻的我們，我懂你，但不言語(yǔ)；你知我，但不表述。我們是同學(xué)，更是好朋友。借你說(shuō)的，我們是很好很好很好很好很好的朋友。
我們沒(méi)有交集，但我們不是錯(cuò)過(guò)。只因我們一直都是在平行線上偶然在默默注視對(duì)方發(fā)現(xiàn)有雙眼能與你有交集的摯友。而此刻正好。
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