高中作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的高中作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文優(yōu)秀1
一場纏綿一聲悲，春去秋來淚斷下。
樹上的葉子開始泛黃，風吹得越來越猛，葉子稀稀落落的被吹至河中，一葉葉黃褐色的小舟，隨波逐流。而我，則在寒冷中，偎縮著身子，想念你。
今年的夏天，燥熱無比，空氣中充滿別離的憂傷。風也想纏住你，都不愿你離去；難舍難分，卻終究是風中的一場戲，我孤獨的完成了這場戲�？粗隳h去的身影，我相信在你我的心中，都掛著淚滴在哭泣。
想念你，那可愛純真而靦腆的笑容總是一次次地浮現(xiàn)在我的腦海；你耳邊的發(fā)絲，好像還拂在我的肩頭，不舍的順著風飄揚。藍藍的天空中浮現(xiàn)著許多云，朝著有你的方向慢慢移動，淚沾濕了我的臉。
不知不覺就走到了操場上，這只為心中的一個約定。很喜歡在跑步之后和你坐在跑道邊的臺階上，仰望黑暗中的天空，看不清彼此的臉，也不去猜想你的心思，那種感覺，大概是幸福吧！
學�；▓@里的月季盛開的時候，滿園芬芳。它一季一季的花開，卻終又一季一季的凋謝，像是我們的.離開。
總是在下課時牽著你的手，去采摘月季花。月季在我的印象中是水落靈動的，它一點也不遜色荷花的清純亦或是芙蓉的芳艷。它的花瓣一層層的疊卷著，邊緣參差不齊，卻給人以高雅的享受。我左顧右望，探尋是否有人在邊上；你輕輕踮起腳尖，趁機摘下那朵離你近處那朵最漂亮的月季，回過頭來對我狡猾的一笑，然后我跟著你“呯嘭”的逃竄，你的長發(fā)總是不經意的撣在我的臉上，有些疼痛卻感到快樂。
那些花瓣已被風干夾在書中，和時間一樣被刻印。懷念午后陽光下那兩個采花的少女，可你，卻已不在我的身旁。
時光總是在不經意的流逝著，我站在風中，靜靜的思念你。
里有我們的汗水。即使是黑夜里，我們也肆無忌憚的跑著！
高中作文優(yōu)秀2
記得有一種思念，叫做魂牽夢縈；記得有一種關懷，叫做無微不至；記得有一種離別，叫做刻骨銘心。這就是親情！
一個炎熱的夏季，我每天都很開心，不知是不是熱使我激情澎湃。我喜歡和小伙伴們一起扒螃蟹、挖蚯蚓喂雞、偷肉喂貓……
一天，我們正在路上計劃著我們的行動時，突然，一人叫起來了：“快，快看，好可愛啊！”我們順著她的手指看過去，發(fā)現(xiàn)了一個狗窩，狗窩里居住著三只可愛小狗。
很明顯是兩只狗崽子，一只狗媽媽。狗媽媽正舔著它可愛孩子們，是多么的溫馨��！我們不禁愣住了，與它們一同陶醉了。
后來，我們發(fā)現(xiàn)它們沒有人喂養(yǎng)，就連棲息之地也是自己找的，既不遮風也不避雨。我們打算把自己家吃剩的'東西帶來給它們，就這樣，第二天，我們每個人手上都有一個小口袋，里面裝著“美味”的食物。
我們向它們靠近，十分害怕它們會躲開或向我們進攻。我們走得小心翼翼，慢慢的，快接近它們了，但它們并不感到害怕，反而露出期盼的眼神。
我們將食物放在它們面前，狗媽媽便大口大口地吃起來，我們開心極了！
第三天，我們打算去野餐，把所需的東西都準備好了，可是，天公不作美，下起雨，這讓我們想起了小狗。
我們打著傘向小狗的家跑去，跑到時，我們看到了一個讓人不得不感動的情景——狗媽媽站起身為小狗們遮雨，而小狗們則蜷縮在狗媽媽溫暖的懷里睡覺，狗媽媽就這樣淋著雨，不敢抖動，怕雨水滴到小狗身上，這就是親情，這就是令人感動的親情！
親情，是一種從生到死相隨一個人的情感；親情，是一種時時能讓你想起的情感；親情，是一種讓人感到踏實的情感……在點滴里流露著……
高中作文優(yōu)秀3
從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代，然而老師還是那個為我提燈的人。 ——題記
在我上小學時有一位語文老師，我對她的印象很特別。她長著一張瓜子臉，眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思，皮膚白里透紅就像一朵盛開的桃花，她的舉止優(yōu)雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學一個階段的語文老師---劉老師。
劉老師字如其人，即使在黑板上寫的字也工工整整，像她的人一樣清秀干練，與字帖上的字不分上下。批改作業(yè)時，老師總會寫上漂亮又鼓舞人心的評語，我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文，是因為劉老師的教導，她為了讓我們能很好的理解，可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺劇或者一場游戲，所以學語文成了一種不可割舍的樂趣。上課時即使有一兩個同學走了神，她也會用巧妙的語言引導學生到課堂上來。在在集體活動中，劉老師更是和我們打成一片，我們一起在校園里快樂的玩耍，玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，還一起說笑話講故事，她即是我們的老師又是我們的大姐姐。
劉老師在生活中也是一位樂于助人的.好老師。有一次，我發(fā)高燒沒去上學，那天下午劉老師就來了我家，把當天的知識仔細的講給我，直到天黑才給我輔導完。我共請了三天假，她一連三天都來給我輔導，老師沒有把這當成麻煩事反而認為是自己的一種職責。
老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，你醒目的燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小樹為何挺拔，因為有你----老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，只有我們的祝福不會改變，謝謝你，勤勞智慧的老師！
高中作文優(yōu)秀4
在生活中往往人們都有好多的希望，好多的渴望。
古往今來，人們的渴望有著不同的面貌。古代，普通人渴求安定生活，希望生活無憂；智者向往被統(tǒng)治者重視，渴望施展智慧；小人則追求權勢，渴望掌控全局。而如今，人們渴望幸�？鞓返纳睿⒅厣钇焚|；有才華的人渴望以自己的智慧建設國家，為社會進步貢獻力量；國家領導渴求國家繁榮穩(wěn)定，希望為民眾謀福祉……
因為人們渴望著追隨古代圣賢的智慧和品德，所以他們才會努力學習，展現(xiàn)自己的才華。而那些心懷不軌的人，因為渴望著個人私利，所以才會背叛國家，出賣原則，為了謀求自身利益而忘記了道義。
曹操年輕時，懷揣著統(tǒng)一天下的雄心壯志。他曾站在碣石東望，眺望著廣闊的滄海。那湛藍的水面波瀾不驚，而山島峻峭地聳立在海中。這一刻，曹操內心激蕩著無盡的渴望，他立志要為同一的國家而奮發(fā)圖強。
中國近代史的抗日戰(zhàn)爭，正是因為中國人民渴望抗擊外來侵略，和平國家，最后許多人用鮮血來證明渴望就是動力，正是因為當時的那種渴望才有了今天的幸福生活。
今天的生活中處處都有渴望，正是因為那種渴望，才可以使國家繁榮富強。
要我說渴望就是一種前進的動力如果沒有了那種渴望人們即使有金山銀山人們沒有了渴望那么也只能眼看著錢而不會消費。那么人們生活的意義何在？人們只要有了渴望就會做出許多事情，事情不分好壞，人們的`渴望不同做出的抒情就不同，渴望養(yǎng)育了人們，但是渴望過度就會變成野心，一個有野心的人，即使言行舉止是個紳士，那么那位紳士也只是一只有耐心的狼。
也許我們平凡人的渴望沒有偉大的抱負，沒有豪言壯志，有的只是最渺小。最自私的小渴望，但是請我們時時刻刻的銘記，渴望就是動力！
高中作文優(yōu)秀5
什么是歷史，真正的歷史?什么是歷史真正的魅力?也不是繁雜的歷史課本，確實那線裝竹板散發(fā)的古色古香，它不是厚重塵封的往事，卻是那古老基墊醞釀的深沉悠遠;它不是道聽途說的故事，卻是那五千年的積累，五千年的傳承，一個民族真正的內涵。
從遠古走來，炎黃兩帝的光輝開啟了中華文明的淵源，堯舜禹的禪讓奠定了一個文明古國的根基。啟的奪位看似只是一段插曲，卻開創(chuàng)了封建世襲的`先河，第一個朝代夏，如同一顆東方明星般冉冉升起。商，朝歌的光輝縱是一把大火也不能埋沒，哪怕深埋地底，哪怕千年腐化，一件件出土文物的背后曾是一個帝國何等的繁華。西周，伯侯演易，周公義禮，一個民族的根本精神自此有了支柱。然而八戎進京，打亂了一切，之后平王東遷，點燃了中興的希冀。事與愿違，日日衰弱日日離散的國度，隨著春秋五霸戰(zhàn)國七雄的上臺而落幕。這就是歷史的魅力硝煙瓦礫后，是一個民族的支柱與根源。
繼往開來的春秋戰(zhàn)國雖說政治混亂，卻開創(chuàng)了中華文明的盛興時代，如同宇宙爆發(fā)般，思想在神州大地上回旋沖蕩，先秦的諸子百家創(chuàng)造了中國的思想，不論是仁義禮智的儒家大肆宣揚著禮易治國的根本方針，是法家的以法治國以法安國王民同罰的公平理智，是墨家的精通百工兼愛非攻，是莊子的大鵬鴻志心隱云邊，是名家的詭辯神論，思飛天外……這就是歷史，不是枯燥的資料、繁瑣的文稿，而是一段文化的發(fā)源，思想的興起。
這是一段看似塵封的歷史，卻散發(fā)著一個民族的精髓，這是一段看似枯燥的歷史，卻沖蕩著理性與思想的狂潮，這是一段看似冗余的歷史，卻閃耀著一個國家一個時代的榮光!這就是歷史的魅力。
高中作文優(yōu)秀6
暑假的一天，陽光明媚，媽媽帶我到大青溝去游玩，我一下車就看見一個大湖，我們走進大青溝，一個大大的湖展現(xiàn)在眼前，大青溝是由兩塊巨石拼成的。大青溝有很多的石頭，有的是一塊像花骨朵兒，有的是一塊像圓溜溜的大寶石，有的是三角形的石頭。大青溝的中央有一個小湖，里面有一條小船。小船在湖上劃來劃去。有幾只小鴨子在河中嬉戲游玩，好像在說：“我們一起玩吧�！贝笄鄿系�'右邊是一排排大樹，大樹的葉子像針一樣扎到樹上，樹上的葉子像一把把芭蕉扇。大青溝的左邊是一座高大的橋，橋下有一座小橋，橋上有兩條路，一條通向遠方，另一條通向湖。
我們在大青溝里走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個口，我們走過去，看見了一群人，大青溝有一只大公雞，大公雞好像在說：“我們一起玩吧�！毙」u們好像在對我說：“你好，我們一起玩吧�！比缓蟠蠊u就跑出了洞口。我們一起走著走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小水潭，我們走上去，看見了許多水流。
大青溝的東邊有一片竹林，竹子很高很高，有兩米，一米左右。竹林里的竹子都長到了一根竹子的上面，一棵竹子高二十幾米，一棵竹子長十幾米，我們走到一棵很矮很矮的竹子面前，一棵大樹上的竹子全部都是黃的，有的人還摘了許多黃竹子。這時，我們看見一棵大樹的葉子全部掉了下來，我想：我們撿起來可以做成書，可以作為食物來給大樹媽媽做飯。
大青溝的西邊還有一棵大榕樹，它有三層樓那么高。它的枝干很粗很長，樹葉很密很密，像是給大榕樹穿上了一件大衣。我們一步三回頭的走了。大青溝是那么的美，那么的好玩，我們下次還來這玩。
高中作文優(yōu)秀7
夢想是人生的原動力。人生，有夢才有目標，有夢才有向往 ，有夢才有追逐， 有夢才有力量，有夢才有奔頭，有夢才有希望 ，有夢才不疲倦，有夢才覺酣暢。
人生，如果沒有夢想就沒有目標，就會失去追求的動力，生活就會平淡無味，就會懵懵懂懂，混混沌沌，糊糊涂涂，就會丟失人生的本質。在獨特的人生里，每個人都是有夢想的，不管你是公侯將相，還是販夫走卒，不管你是心比天高，還是務實質樸，人總是有屬于自己的憧憬和理想的。人生也不能只有夢想，只有夢想而不行動，就會虛度時光，夢想就會成為空想，就是泡影。夢想與現(xiàn)實，如同真理和謬誤一樣，只有一線之隔。但這一線，全在你怎么看待，也許你輕跨一步，輕松得到，也許是咫尺天涯，可望而不可及。
其實，我們總在夢想與現(xiàn)實之間徘徊，當夢想成為了現(xiàn)實，這個過程是你為之奮斗的過程，在這時，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實與夢想，其實并不遙遠。如若停留于夢想而懶于行動，夢想依然是夢想，那么我們也只能活在自己編織的夢里。
夢想是美麗的，為夢想澆灌著心血汗水，科學有方地去耕耘收獲這幸福和快樂。不用期望碩果累累，哪怕是結出一個期望的果實，也就夠一生品嘗了。
外面的世界再美麗，也是別人的，自己的家庭雖寒酸，終究是自己的.。要把美麗富有作為追求之夢，為之努力付出，耕耘自己的天地，營造一天比一天好的風景。決不可不勞而獲，劫取他人之花果，妝點自己之小窩，這樣即便搭建成廳堂，無論多么富麗堂皇，但總有一種惡臭，終究會腐爛坍塌。就像外面的花園盡管萬紫千紅，但終是過眼煙云，只能是一時的望花興嘆；不如自己潛心育一株小花，哪怕是曇花一現(xiàn)，花香也會留在心中久久回味，有一種收獲的愜意長存！
高中作文優(yōu)秀8
漢字的力量就是，在你不想說話的時候，可以用手吶喊。
——題記
漢字是我對祖國不可以割舍的情緣，是我對祖國的愛戀；漢字是祖國給我身體注入的新鮮血液，是祖國對我的期愿。
漢字一路走來，飽受磨難，歷盡千辛萬苦與大家一同生息，它的每個形體和內在含義都是無窮盡的寶藏，可事實證明大家在慢慢丟棄大家的財富——改詞造意。
我是深愛漢字的一個人，由于深愛，所以被深愛。有時候對于漢字我都略看上去有的苛刻，會有的許的用詞強迫癥，遣詞造句的時候肯定是咬文嚼字的，不然，我不敢用，也不會用。由于我覺得，對文字的用的不妥本身就是對文字的不尊重，也是對我們的蔑視。
我尤為厭惡的.是那些將漢字字音讀錯、字形寫錯、字義解錯的人。不能否認的是現(xiàn)在的互聯(lián)網語言出現(xiàn)了相當緊急的訾言詈語，大多數(shù)人拿來進行調侃，仿佛成了娛樂的必不可少的饕餮大餐。這就令我百思不能其解了，莫非大家的生活竟會枯燥到只能拿來文字戲謔取樂嗎？
這簡直就是對漢字文化的糟蹋，現(xiàn)代人的悲哀還是文字本身的悲哀？別說這是什么革新思維，更別說這是什么流行時尚。我不禁痛呼：何至于此？這是在大家心口上剜肉啊！心口上的血液竟成了漢字盛大的葬禮上的唯一祭品。
我本無意寫這部分文字，可內心的憤怒實在是按捺不住了的，我不是要批評什么人，且只不過對大家這部分愛漢字愛到深處的人鳴不平罷了。
但我也期望我的這部分文字可以喚起大伙對漢字的看重和尊重，也只不過想容易的讓大伙去多知道一些漢字全貌�？偟膩碇v，三思而用之，漢字是需要大家用最本質的心去對待的文化精髓。
高中作文優(yōu)秀9
在不知不覺中，暑假已經過半。在上半個暑假中，我的歷史一直是學得渾渾噩噩，但昨天返校時，歷史老師的講話讓我找到了學習歷史的方法。
首先在預習講書時。講歷史知識點要講究七要素：時間，人物，地點，起因，經過，結果，影響。抓住這幾點可以使你講的層次清晰，條理分明。而且歷史的每一課都有好幾個知識點，這是我們要問自己：這幾個知識點為什么要放一起呢?它們有什么關系呢?這樣有助于我們貫出一條線來。
其次，在正式學習時，我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切，學習歷史時我們要以對待語數(shù)外的態(tài)度去對待它。勤奮努力，刻苦鉆研才能學好歷史。如果你對待它的態(tài)度不好，回頭歷史分數(shù)對你的態(tài)度也不會好到哪里去。
當然，方法也很重要。如果只是一味的去被背，那不僅消耗精力，而且不會有什么成果。學習歷史要去理解，靈活變通，舉一反三。畢竟歷史是開卷考試，誰會給你出大白話呢?同時記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩，但它可以清楚地展現(xiàn)出每個知識點，以至于在考試時不會因為操作知識點而失分。
最后就是復習時，這里我有兩條方。第一：如果時間充足，最好畫一張簡單的`思維導圖，記錄一些重點。這樣復習時看一下思維導圖就一目了然了，不用在一頁頁的去翻書了。第二，復習時除了看書，也應翻翻之前寫的試卷，因為有些題書上沒有寫，而試卷上卻有。
既然有了方法，那我們就要付諸行動。
高中作文優(yōu)秀10
進入高中大門，我們來到了一個新的起點。有新的學生和老師，一切都是那么的陌生和迷人。
初中的時候，我是學校的尖子生。但是在那里，多少初中尖子生被處理，我顯得那么無足輕重。以后的學習考高分不容易，考第一更難。想要成功，就要更加努力，要有超人的效率。
這時，學習環(huán)節(jié)變得非常重要。上課前一定要提前復習，根據(jù)老師的學習計劃提出自己的問題，然后上課認真聽講，復習鞏固。在課堂上，不再是老師的灌輸、概括、總結，而是你對整個過程的參與，你需要調動大腦的每一根神經。
那里的課堂教學也與以前大不相同，課堂容量更大，材料更復雜，使用的高科技手段也更多。網絡和投影已經成為老師每天必不可少的.教學工具。
雖然高中三年緊張，競爭激烈，但大家都想“對窗外的事充耳不聞，只讀圣賢”。但是，同學之間的相互關心還是隨處可見。有人過生日，大家都會為他唱歌；有些人在學習中遇到了困難，周圍的人都渴望幫助他解決。平時的一個微笑和一句問候點綴著我們的日常生活，讓我們的生活充滿了溫暖和快樂。
他們都在高考的壓力下，我們班的群眾更加團結。期中考試第一，大家都很驕傲很自豪；秋季運動會成績很差，大家都覺得臉色蒼白。在這個新的起點上，我們都在為心中的理想目標快速奔跑。
高中作文優(yōu)秀11
春給人以新的希望，新的動力是新的開始，新的啟航。風把春的信息傳遞給了大地，于是萬物復蘇；辛勤把春的種子撒向了遼闊的草原，于是有了秋天的果實累累。
春風吹撫大地，細雨滋潤萬物，晨曦出現(xiàn)的第一縷陽光給人們帶來了新的希望，它呼喚著大地，在它的照耀下大地充滿生機。春的種子在它的照耀中感受著它的溫暖與快樂，伴隨著它，許多人踏上了探索明天的征途。春的種子在它的保護下萌芽，讓人對遠方的地平線充滿了幻想，讓更多人滿懷希望的乘上未來的班車駛向未來。
春給人以新的動力，新的希望與新的未來。春是一股充滿力量的'風景催人上進。
萬物在春風的磨練下慢慢成長，讓人對自己充滿信心，更加自信，就像是成長道路中的一盞明燈，讓自己的未來更加光明。春的種子在它的辛勤培養(yǎng)中漸漸成熟，到了豐收的那一刻，五谷豐登，碩果累累，快樂無限。多少人為了快樂的這一刻而勇敢的走下去，不畏艱辛，不怕困難，直到成功的到來。春天的伊始，伴隨著的是忙碌的將至。
春天的故事在萌芽，秋日的歡谷在期待。春風暖暖，細雨綿綿，滋潤著幼苗的成長，在春的呵護中，幼苗茁壯成長，挺拔著身軀，搖晃著雙手，歡快的在陽光下，緩緩生長。秋高氣爽，果實累累，豐收著春日的結晶，在歡快的歌聲中，收獲著成功，哼唱著曲調，揮動著雙手，自豪的在收獲田園中快樂的收獲著春天的伊始。
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉，幽幽歲月，又是一個新的春天，循環(huán)的是點點的快樂和無限的成就。新一個春天的伊始，將在下一個晨曦到來。
春天的種子在萌芽，釋放出青春的朝氣，洋溢著勝利的氣息。春天的朝陽洋溢著秋的豐收愉悅；汗水的結晶，映襯者勝利的果實。春的伊始秋的收獲。
高中作文優(yōu)秀12
記憶中，總有一塊青青的高粱地，上面懸著一輪桔子似的太陽。那頭，是奶奶踮著腳張望，望著活潑亂跳的我。
小時候，我經常去奶奶家。每次回去，奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我，坐在田埂上，嗅著高粱悠悠的馨香，聽著奶奶講故事。
我和高粱一起一點點長高，奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲，她的背更駝了，嘴里只剩幾顆門牙，滿臉皺紋。奶奶老了，但她唯一不變的是，每到黃昏時分，她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩。奶奶跟我說，自從爺爺去世后，她就一個人扛著全家的生計。挑肥，種地。都是奶奶一個人做的，為的就是把父親拉扯大。供他上學。
奶奶的背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便，可她仍然想去高粱地看看，吹吹風，去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的手，小心翼翼的跟著她，來到那長袖善舞的高粱地。奶奶沒有說一句話，只是目不轉睛的望著前方的'夕陽，充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠征一樣。
暮色四合，夕陽之手緩緩地從大地的琴弦上滑落。奶奶抓緊我的手，說：“老了……這地就是好，什么都有，只要你干，什么都有�！蔽业乃季w正飄飛著，聽到這話，滿眼透著興奮，“有輛單車就好了，我上學就方便了。”
“有、有的，會有的，暑假你回來就會有的�！�
這樣，我盼望著放假，因為有單車，因為有奶奶。
可是，生命就像一輛單程列車，奶奶到了站，下了車。聽伯父講，奶奶種高粱，賣了給我買單車，可她還沒等到打苞抽穗的時候，就走了，我不禁潸然淚下。
如今，我想在天國的奶奶，也有一塊田野，有著青青的高粱。因為，她是那么的愛我。
現(xiàn)在，對著滿天的星光，我總會默默地祈禱。因為，我是那么的愛她。
高中作文優(yōu)秀13
春天，好好像一個含情脈脈的姑娘，把愛給予了大地，給予了莊稼，給予了田野。今年的春天雖然來的太遲了，但她依然那么美麗，依然令我向往，依然讓我感受到了春天的氣息。
清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛發(fā)出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時候風箏也飛上了天，有的好像蜈蚣、有的好像大雁、有的好像蝴蝶，有時幾只風箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。
園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的餐桌上。
大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個怕熱的同學干脆把短袖衫換上。一陣微風吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。
春天無時無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮。“一年之計在于春”，春天是美好的`，我們要珍惜春天的大好時光，努力學習，奮發(fā)圖強。“一份耕耘，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會收獲成功的喜悅。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，好像年輕的母親的手。
高中作文優(yōu)秀14
雛鷹經歷過高空的磨練才得以展翅高飛，梅花經歷過寒冬的磨練才得以迎風綻放，陽光經歷了風雨的磨練才得以見彩虹。人生只有經歷過磨練才能成功。
磨練是成功的基石。古往今來，無數(shù)名人成功的背后都經歷過數(shù)不清的磨練。戰(zhàn)國時，屈原被楚王流放邊疆，歷經磨難，將滿腔愛國之心化為寫文的`動力，為后人留下著作《離騷》。英國偉大的物理學家牛頓曾在讀書時代被學校開除，正是這樣他經歷了比常人更多的磨難。他潛心研究，最終發(fā)明了著名的“牛頓定律”。美國女作家海倫·凱勒在年幼時不幸地喪失了視力和聽力，然而在這樣黑暗有寂靜的世界里，她憑借頑強的毅力經歷了常人無法想象的磨練，贏得了全世界的尊重。孟子說過∶“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！庇纱丝梢�，想要成功就必須經歷磨難。
遇到磨練應積極面對。美國前總統(tǒng)林肯曾經歷過八次競選八次落敗，其中還有兩次經商失敗。當他面對一次又一次重大打擊后，他沒有放棄自己的夢，最終成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。人生充滿著許多的磨練，當我們處于逆境時，應微笑去接受，積極去應對。以一種頑強的姿態(tài)去享受人生。學會如何面對磨練，那么在經歷了人生的狂風暴雨之后就一定能看見絢爛的彩虹。
當然，成功不僅僅需要磨練，還需要樂觀的心態(tài)。良好的心態(tài)可以使我們在進步時不驕傲，在逆境時不放棄。而悲觀的心態(tài)會使我們消極沉淪最終一事無成。心態(tài)可以改變人生。所以，我們必須調整好心態(tài)，在逆境中奮勇向前。
如果說磨練是船，那么心態(tài)便是槳。只有經歷重重磨難，擺正自己的心態(tài)，才能載著夢想到達成功彼岸。
高中作文優(yōu)秀15
關于生命，我印象最深的是法國帕斯卡爾的一句名言：“人是一支有思想的蘆葦�！彼f的是人因擁有能思想的靈魂而顯得高貴，是生命本身的渺小與脆弱。這話原不錯，但我卻更欣賞生命存在的頑強與堅韌，生命因愛而存在的美麗。
讀書的第一章，關于石縫間的生命，就感動得幾乎落下淚來。不定的風把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當它們不能再找到土地，它們便把那最后一線生的希望寄托在這一絲石縫里�；蛟S只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮；或許只是一團一團小小的山花，夏火冬寒，年年綻放。它們在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。這是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力與意志最完美的象征。它給一切的'生命以鼓舞，以榜樣。這樣讓人落淚的執(zhí)著與奮斗。
而很多時候，作為自然界最高等生物的我們，遠遠及不上這樣的野草。人懦弱，貪婪和自私，人用著一切可以尋找的借口掩蓋自己放棄的心。二十三年前的春天，有一個年輕男人躺在了山海關的鐵軌上，那天是他二十五歲的生日。這是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子，是一生都在用包含汁液的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜而匍匐在大地上的詩人。他用這樣殘酷的方式結束了自己的生命。他有思想，有智慧，他或許有千種萬種的理由，他卻丟失了一顆為生命頑強拼搏的心。
生命總是與愛相連的。
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