回憶我的高中生活作文

時(shí)間：2024-03-25 07:36:36 高中作文我要投稿

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（優(yōu)）回憶我的高中生活作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶我的高中生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優(yōu)）回憶我的高中生活作文

　　群星閃耀時(shí)，你是其中一顆

　　如果將學(xué)校比作浩瀚的宇宙，那么我們每個(gè)人便是其中的一顆璀璨。

　　萌芽時(shí)，我是一顆落寞的恒星。時(shí)光之汐沖刷著，模糊了名為假期的海岸線。只是那時(shí)的我還沒有發(fā)光的愿望，空將逃避與煩悶長成雜草，遮蔽落差凝成的硬石。是的，我曾不愿發(fā)光。僅因假期太短，撫不平心中躁動的曲線；僅因作業(yè)過繁，擠壓了那松弛的皮膚；僅因落差愈烈，燒毀我不勞而獲的符。我曾不愿發(fā)光，直至驚雷降下�！拔⒂瓯娀苄�，一雷驚蟄始”。韋應(yīng)物如是說。

　　抽枝時(shí)，我是一顆初醒的恒星。當(dāng)我不愿意發(fā)光，老師用苛責(zé)降下驚雷，劈開我那退縮的殼；當(dāng)我不愿意發(fā)光，朋友用勸勉降下驚雷，澄澈盡我那躊躇的懼；當(dāng)我不愿意發(fā)光，父母用期冀降下驚雷，明晰出我該擔(dān)的責(zé)…陣陣驚雷讓我的夜有了蟲鳴，吐露那發(fā)光的愿望。是的，我愿意發(fā)光。但，這只是初生的愿望，他雖然有著無限可能，卻拘泥于小我的欲，還不足以抵擋來時(shí)的風(fēng)雨。它熄滅又燃起、熄滅又燃起，直至一顆流星的墜落。

　　延根時(shí)，我是一顆堅(jiān)定的恒星。那顆流星，絢爛地劃開夜幕，我曾將這般色彩定義為永恒，才有了目睹它消逝時(shí)的悲痛與不舍。而夢根便在那時(shí)驟然拓開，深深抓扣心的土壤。我再也不會囿于成績的起伏，我再也不會害怕與日俱增的錯(cuò)題。宇宙如此廣闊，生命如此短暫，比起爭鋒，我愿彎起流星的弧度，豐盈無數(shù)人的夜幕，點(diǎn)亮萬家燈火。

　　綻苞時(shí)，我是一顆無畏的恒星�！按诵墓饷�，亦復(fù)何言？”王陽明如是說。當(dāng)愿望足夠強(qiáng)烈，它會予你無畏成敗的底氣與信心。身處考場，面對難題冷靜與樂觀共振的樂符總會譜就華章，又何需患得患失的惆悵？

　　親愛的后耀者，請有發(fā)光的愿望吧。讓愿望為你撐起覓渡的舟，去打撈遺失的繁星，為自己，為國家，發(fā)光�！靶切遣粫谝庾约涸谟钪嬷械淖鴺�(biāo)，努力發(fā)光便足夠閃耀。”縱使你我渺如一粟也絕不可以此為借口，甘于靜默，折白翅，黯明眸，匍匐在地，與蟻蟲何異？

　　去發(fā)光吧，群星閃耀時(shí)，你是其中一顆。

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