有關(guān)優(yōu)秀高中作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀高中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文 篇1
撥弄著斷弦的琴,撒滿古塵埃,沒有一絲色彩。期待著能彈奏出憂傷的華麗,用一份淡如水的情愫守候著一棵千年不會(huì)開花的樹,豈知不會(huì)花開一次成熟去偏偏錯(cuò)過(guò)?
古人詠詩(shī)道:花開花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?誰(shuí)又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水,流水無(wú)情戀落花,繁花落盡如三千東流水,我取一瓢卻要用一生來(lái)了解。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕花愿落,落下三千花凋零。風(fēng)總是自以為是地認(rèn)為是它把花吹落,而流水總以為自己無(wú)情而慚愧,但或許花是無(wú)悔的,落花有意隨流水,花隨流水三江去。昨夜夢(mèng)見花開美,今朝只有花落淚;ò陱臉渖弦黄瑒兟,翩翩起舞;渲嗌伲浔M花殤優(yōu)美燦爛,鋪滿命運(yùn)不堪的小道上。
生如花之美,死如花之靜。人的一生亦如花開花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香,感謝縷縷陽(yáng)光為花留下一片燦爛,感謝落花演繹我心一同悲傷,一曲花下錯(cuò)弄弦,在花下聆聽花落憂傷的旋律,掩飾我內(nèi)心無(wú)名的憂傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情,還作花下魂,情至淚斷腸,花落花相知,卻是無(wú)人問(wèn)。那只斷翅的.蝴蝶已躺在泛黃的花下,作苦苦掙扎想飛飛不起,花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上,曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂傷,一心一破碎,聆聽殘花飄落聲,唯獨(dú)雨飛花下,憂傷盤旋花落淚。本想揮刀斷紅塵,卻被紅塵割斷魂,只留下一抹無(wú)名華麗的憂傷,不能釋懷。
時(shí)間找不到開始便無(wú)法結(jié)束,花可以重新輪回樹枝上,夢(mèng)亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂傷,揮之不去,帶著零亂的思緒,眼看花開花落花凋零,混亂思緒寫成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下,記載著雨飛的憂傷。
滿地殘花滿地傷,滿地憂思滿地?zé)绎w煙滅古渡塵埃。踏上憂傷花開花落花凋零,朝花夕拾唯余破碎,花落有聲花卻無(wú)缺,風(fēng)過(guò)無(wú)痕風(fēng)邊靜,血色殘陽(yáng),映照花下魂。樹枝上一絲不掛,顯然花已落盡,花未果,事成空,只留回憶!詞難填,意難述,寫出平庸文字,描繪無(wú)盡憂傷轉(zhuǎn)淡,左岸花開右岸花落,彼岸花開花落。花非花霧非霧,霧里看花,迷失自我,沉醉在迷茫之中,若隱若現(xiàn),只因心里的憂傷模糊了視線,迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!
優(yōu)秀高中作文 篇2
杏花飄落的煙水江南,緘默不語(yǔ)的小巷里,是哪個(gè)說(shuō)書人伴著清脆的快板聲,訴說(shuō)著西湖斷橋邊的古老情緣?綿軟的風(fēng)吹過(guò),淅瀝的雨絲往下掉,故事里是一段借傘引出的姻緣,故事外,是水鄉(xiāng)女子掌著朱紅的紙傘,邁著蓮步,輕輕柔柔行于巷陌間。
一把把的油紙傘,引出過(guò)多少的愛恨情愁,又歷盡了多少的歲月滄桑?在道不盡的歷史長(zhǎng)河中,一把傘,一個(gè)人,一出戲,誰(shuí)知?誰(shuí)不知?
晴時(shí)的日頭赤炎炎,陰時(shí)的雨珠如砂石,傘,總是得備著的,炎來(lái)遮日,陰來(lái)?yè)跤辍6恋砹藲v史的沙塵,如今的傘,雖是依舊遮著日、擋著雨,卻滯留了曾經(jīng)的風(fēng)華,絲絲縷縷纏繞著的古韻,被現(xiàn)世的浮華所掩蓋,只余下了空空的骨架。
號(hào)了竹,制了骨,上罷傘面,繪卻圖紋,再刷上桐油,待油干了,便成了一把油紙傘。古老的制傘工藝,每一步,都是含了心,藏了情的。這般制得的傘,不知縈繞了多少輩人的念想呢?有時(shí)清風(fēng)穿過(guò)了弄堂,卻吹不散前塵與過(guò)往。浮浮沉沉,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一柄柄傘帶著一場(chǎng)場(chǎng)戲,飛入了尋常人的夢(mèng)。
有青石橋邊的流水潺潺,韶華的女子執(zhí)了傘望向遠(yuǎn)方,殷殷切切,盼著下了學(xué)歸家的書生郎;
有籬笆墻外的笑語(yǔ)呢喃,赤著腳丫的稚兒蹦蹦跳跳,躲在慈父握著的紙傘下,牽了手往家走;
有破廟內(nèi)外的倉(cāng)惶腳步,入京科考的舉子們打起了傘,一把連著一把,擋下了那瓢潑的大雨。
那些斷不了的夢(mèng),一直延續(xù)著人們對(duì)油紙傘的執(zhí)念。那一份說(shuō)不清道不明,卻是真摯得很的執(zhí)念深深刻上了心頭,是抹不去,也擦不掉的痕跡。它連同著記憶,連同著歲月,年復(fù)一年地留了下來(lái),留在最溫柔的'眼眸深處。便是待到風(fēng)月春秋,浮生更迭,歷史的黑白畫面依舊映不出油紙傘的迷離色彩,聽不清油紙傘的獨(dú)語(yǔ)惆悵。
手持快板的說(shuō)書人還在不停重復(fù)著過(guò)去的事,從纏綿悱惻的愛情傳說(shuō)講到撲朔迷離的志怪小傳,說(shuō)的人在換,聽得人在變,輪回往昔,唯有那流傳了千年的故事未曾更替。而隨著從一而終的,還有那凝眸深處的執(zhí)念,一把傘,一個(gè)人,一出戲,一段回憶,一場(chǎng)夢(mèng)。
優(yōu)秀高中作文 篇3
無(wú)私的關(guān)愛,不求回報(bào)的付出,人與人之間的情感依賴,愛的交融,在我們來(lái)到人世間伴隨一生的溫暖,是長(zhǎng)輩給我們的,它不會(huì)因?yàn)槭芑菡卟幌蛩乱舛O履_步。正所謂“和風(fēng)不語(yǔ),至愛無(wú)言."
我的`奶奶本是個(gè)病人,身子骨弱,那時(shí)家里只有四口人:爺爺,奶奶,爸爸,姑姑。姑姑告訴我:大約在她八歲時(shí),奶奶從木梯上摔下來(lái),右腳踝骨折,錯(cuò)位。當(dāng)晚,爺爺為奶奶復(fù)位,接骨試了兩次都失敗了。后來(lái)爺爺自責(zé)說(shuō):“那天晚上,你奶奶痛得叫聲嚇人,第二次差點(diǎn)昏過(guò)去。”我能理解爺爺當(dāng)時(shí)是因?yàn)樾能,手軟,沒有成功。畢竟面對(duì)的是自己老伴撕心裂肺般的疼痛叫聲。
奶奶摔斷腳以后,沒幾天就開始用兩手撐著板凳為家人燒飯,做家務(wù)。過(guò)了幾個(gè)月腳才可以走路的。姑姑說(shuō)她一直都恐懼哪一天奶奶會(huì)離開她,夜晚總是豎起耳朵聽奶奶的呼吸聲。每到冬天,奶奶洗山芋,蘿卜給豬吃,回來(lái)腳總是濕的,到晚上,腳腫的連鞋都脫不下來(lái)。
爸爸小時(shí)候很淘氣,曾被老師趕回家,奶奶急得跛著腳走來(lái)走去,爺爺?shù)弥@件事后氣得油鍋都摔了,對(duì)著屋外奶奶喊道:“別走來(lái)走去,還嫌不夠亂嗎!” 看吧,父母為了孩子,任勞任怨,操累了心。奶奶已去世多年了,我衷心祈愿奶奶在天國(guó)里有一雙健康的腳······ “
哀哀父母,生我劬勞!毙r(shí)候,我們總圍在長(zhǎng)輩身邊,一刻也不離開。大一些,忽然覺得他們一點(diǎn)也不理解我們?墒,無(wú)論如何爭(zhēng)執(zhí),他們總是很快就忘記;再大些,搬出去自己住,可每次回家,他們恨不得把整個(gè)家給我們搬走;打個(gè)電話,也只是寒暄幾句,那邊說(shuō)“很好,沒事”的他們或許正在互相攙扶著去看病,輸液。小時(shí)候,我們的心那么小,滿滿的全是他們,長(zhǎng)大了,心也大了:工作事業(yè),家庭,孩子,娛樂(lè),朋友······而他們,被擠在狹小的角落里,默不作聲,我們卻不知道,哪一天他們也會(huì)消失不見。我想說(shuō),如果來(lái)得及,別忘了跟長(zhǎng)輩們說(shuō):”我愛你!”陪伴是最好的感恩。 我慢慢懂得,所謂父女母子一場(chǎng),就是意味著與他們今生今世背道而走漸行漸遠(yuǎn),而且他們用背影告訴你:不必追。他們參與了你的成長(zhǎng),見證了你的蛻變,而在彼此缺席的歲月里,我們不曾體諒他們生活與孤獨(dú),不曾見證他們一天天老去的面孔。
他(她)們都是我們最親的長(zhǎng)輩,他們對(duì)我們的愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,無(wú)論我們走到哪,它都會(huì)綿延屈伸那諄諄的教導(dǎo),悠悠的思念,全都是我們的幸福。那么,請(qǐng)守住幸福,珍惜幸福,請(qǐng)用愛來(lái)回報(bào)父母,親人,一代一代都過(guò)的幸福!
優(yōu)秀高中作文 篇4
公元20xx年4月9日,農(nóng)歷三月初七。是我十八周歲的生日,也是我走向成人的日子。
今年的今天,天空格外的明朗。而我收拾著決定去植物園的女神像上許下我成年后的第一個(gè)愿望。
呼嘯而至的西風(fēng)把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),北大橋邊的橡膠壩堆積著星星零零的白片,在微黃光點(diǎn)的照耀下河水顯得格外的冷清和寧?kù)o。
邊走邊拍照,希望能留下作為十八歲永恒的紀(jì)念!斑@就是植物園嗎?”我驚訝道。
“噢,天吶!一年沒有來(lái),大門變得如此氣派!”我驚嘆道。一年前的今天它破舊著,一年后的今天它也成長(zhǎng)了。
于是,我也跟著早行的.人們一起上山了,看著兩旁光禿禿的枝干被風(fēng)打的歪斜,時(shí)不時(shí)有落葉飄下。四季的輪回,讓它們?cè)谶@個(gè)春天倦怠了嗎?一片蕭條沒有了生機(jī),對(duì)于我充滿綠色的人來(lái)說(shuō)顯露悲涼很多。
我繼續(xù)前行著希望能看到女神像,和朝陽(yáng)一起許下我青春的愿望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去還沒有看到女神像,看來(lái)還要爬很遠(yuǎn)的山路了,走到一個(gè)平臺(tái)上忽然停下了腳步,眼睛直直的看著前方,身體上有種莫名的冷氣向上涌著。
“這不就是女神像嗎?”我愣愣的指著那片凹下的平地,平地上滿是混亂的黑土,不禁哂笑著,看來(lái)時(shí)光的流逝那原本的美也會(huì)被流光沖刷的支離破碎。但是還好,下午的時(shí)候和同學(xué)在“美哉亭”許下了我的愿望。
傍晚十分,短促而又沉重的腳步聲走了上來(lái),開門一看原來(lái)是奶奶。奶奶和姥姥是最疼的了,每年的今天她們都會(huì)上我家來(lái)的。然而今年姥姥忘記了,也是再好的記性也抵擋不住這即將八旬老人的記憶了?墒悄棠棠,今年的她得了病,顯得蒼老的太多了。歲月的留痕無(wú)盡的侵蝕著她的臉,那一聲聲急促的氣喘聲,時(shí)不時(shí)的還要吃藥,時(shí)光。≌(qǐng)給她們留點(diǎn)時(shí)間吧!
今年的十八歲,我顯得格外沉重。我哭了,我真的哭了,因?yàn)槲业臒o(wú)知!因?yàn)槲业耐!因(yàn)槲业募胰!更因(yàn)槲疫@青春的白紙!一天一天就這樣沒有作為的過(guò)去了。忽然間想起前幾天寫的一首詩(shī)《流光》:
流水易逝幾多愁,明月情絲水悠悠。
而今又到晴空日,莫把今日復(fù)還流。
是啊,再多的感嘆也都是無(wú)助的,再好的愿望只有等待也都是徒然的。時(shí)間的車軌我無(wú)法掌控,青春的流逝我無(wú)法挽留。
但我會(huì)告訴我自己,我會(huì)努力珍惜每一天!我會(huì)努力做好自己的!
優(yōu)秀高中作文 篇5
在九百六十萬(wàn)平方千米的華夏大地上遍布形形色色的風(fēng)光險(xiǎn)境,冒險(xiǎn)家們聆聽著大地講述的故事,然后講給別人聽。
我也曾經(jīng)有這么一個(gè)夢(mèng)想,去環(huán)游祖國(guó),成為這些冒險(xiǎn)家中的一員。攝影家們沿著冒險(xiǎn)家們的足跡,——或他們本身就是冒險(xiǎn)家,拍下了許多引人入勝的畫面,烏蘇里江的日出、帕米爾的繁星、江南泛舟、珠峰造極、塔里木中的沙漠、大西南的山水、北上廣的燈火車流、四大古京城的遺址,圖片已屢見不鮮,駐足時(shí)卻沒有氣吞山河或綿延流長(zhǎng)之感;蚴浅鲇诟鞣N因素限制,即使身處勝景之中,也不能隨隨便便就找到合適的位置和角度,即便找到也不一定被允許逗留。因此大多旅行家說(shuō):“我要么一個(gè)人去旅行,要么只和一個(gè)要好的朋友去旅行!
要想走遍每一寸祖國(guó)大地,也不是一件可以輕易做到的事。當(dāng)你確立了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),做好旅行規(guī)劃,才發(fā)現(xiàn)在實(shí)施中有諸多不可行。因此真正的旅者從不拘束,人走過(guò)的地方,便是風(fēng)景。當(dāng)你背著帳篷,獨(dú)自佇立于華燈初上的街角,或煙稀人絕的野林,或大浪淘沙的海濱,自由的感覺油然而生。這份人類社會(huì)獨(dú)存的不羈,煮沸了古往今來(lái)多少豪杰熱血。祖國(guó)的山河血脈融于每個(gè)炎黃子孫心中,藕斷絲連。
莫為生活所拘束,旅行在這片大到一生也不一定走得完的土地上,不說(shuō)什么四海為家,但該走時(shí),就不滯留在舊的風(fēng)景。曾有一個(gè)身價(jià)數(shù)十億的公司老板,在被旅行觸動(dòng)后拋棄事業(yè),毅然將公司轉(zhuǎn)手,所得金錢用于登山遠(yuǎn)足;他曾經(jīng)三次攀登珠峰,其中一次離頂峰只差幾十米。有人問(wèn)他為什么,他說(shuō):“人不應(yīng)該被自己擁有的`東西束縛,出來(lái)混總是要還的。對(duì)他人的生命我做了很多有意義的事,但對(duì)于自己,我從未像這樣有意義一回!
與其說(shuō)這是旅行,不如說(shuō)這是在尋找一個(gè)自由的祖國(guó)。終有一日萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人行走在進(jìn)步的路上,無(wú)堅(jiān)不摧。這一切不只是為國(guó)人能找到一個(gè)住址,更為尋找一個(gè)思想的歸宿。當(dāng)多久之后,全國(guó)的交通信息更為流暢,兩地通達(dá)只需一夜之間,我們的生活不再限制于一處,當(dāng)別人問(wèn)起籍貫,我們不再像既往一樣說(shuō)“我是某地人”,而可以憋足滿腔豪情,脫口而出“我是中國(guó)人!”
優(yōu)秀高中作文 篇6
將思念放生,將記憶珍藏,我們一味的成長(zhǎng),但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)!}記
何為擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)我們置身于社會(huì)現(xiàn)實(shí),違背自己本性時(shí),觸摸不到的一片凈土;只是當(dāng)我們小小年紀(jì),快樂(lè)稚嫩地向前奔跑時(shí),遙不可及的終點(diǎn)。褪去童稚,摒棄單純;當(dāng)門前老樹下的腳印越變?cè)缴,肩膀扛得?dòng)那累累責(zé)任時(shí),踏歌行,人未停,凄風(fēng)苦雨、天昏地暗,我成長(zhǎng)了,奶奶卻到下了。
在充斥著濃烈藥水味的病房里,在白的徹骨白的痛心的病床前,只看見奶奶骨瘦如柴,一個(gè)玻璃制的藥瓶懸掛在上空,藥管里的藥水時(shí)常作響——滴答滴答,直滴到奶奶蒼黃的手背上鼓起的靜脈血管。她滿頭白發(fā),年邁蒼老的臉上時(shí)常微微抽搐,炎熱的.夏天里蓋著厚厚的棉被,卻也只感到一絲絲熱度。
我好想避開,但這一切直刺入眼瞳。眼前的這一切讓我的天空塌了,我無(wú)所適從,淚水一滴一滴滴在白的刺眼的床單上,留下淡淡的痕,我埋頭痛哭著,心被撕扯開來(lái),扯得好痛。
曾經(jīng),她總是牽著我的手徜徉在大街小巷,用她堅(jiān)實(shí)的臂膀護(hù)我成長(zhǎng),總是給人以幸福的背影;她很愛我,總是用她瘦小的手肘抱我,我很幸福。但不知從何時(shí)起,這一切都沒了,她再也沒有力氣教育我、牽著我、抱著我;再也沒有力氣給我講故事。她不再陪著我了,想到這里,我泣不成聲。
我輕輕扶起眼睛微張的奶奶,打盆熱水,輕輕拭去那眼角的白色分泌物和臉上已老去的死皮。爾后的幾個(gè)星期,我在醫(yī)院、學(xué)校見回走,用我還未成熟的肩膀扛起了責(zé)任,但始終不能如我所愿……
那個(gè)早上,天空沒有了太陽(yáng),奶奶無(wú)力的抬起手,嘴里說(shuō)不出一句話,只是從她那微張的眼瞳里看出了些許信賴與寄托。這時(shí),車在不斷地往家趕,全車人失聲痛哭,而我,現(xiàn)在已沒有了淚水,心情哀痛,不能自已。
接下來(lái)這幾天,我也向老師請(qǐng)了假,靜靜守候著躺在冰棺里安詳?shù)哪棠獭?/p>
守候在奶奶身旁的女孩眸子已清亮,她正與時(shí)間賽跑,成長(zhǎng)著,并也承擔(dān)著。作者:溫承珊
優(yōu)秀高中作文 篇7
“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!庇崎L(zhǎng)的小巷里暗淡了陽(yáng)光,凋謝了丁香。我撐著一傘清霧,疾行在沒有陽(yáng)光的小巷,疾行在一段隱沒了陽(yáng)光的青春里。
雨“滴答滴答”地落下,落在手中的卷子上,將一筆筆猩紅的大叉暈染成一朵朵張牙舞爪的血紅。我輕輕地抬起頭,發(fā)現(xiàn)老天還睜著一雙憂郁的眼,風(fēng)的哀嘆從耳邊掠過(guò)。多久了?多久沒見過(guò)陽(yáng)光的蹤影了?
南國(guó)的雨時(shí)而重,時(shí)而輕,就是沒個(gè)停。我默默走著,忽然,差點(diǎn)兒與一叢金黃撞了個(gè)滿懷。一縷縷翠綠的細(xì)絲漫過(guò)墻頭,翠綠的葉兒密密匝匝地肩并肩,你挨著我,我擠著你。微風(fēng)輕拂,像一道凝碧的波痕,鵝黃的小花在綠色的波浪里悠悠地?fù)u蕩。濃郁、明亮的金黃“唰”地一下掀開了陰郁的天青色,送來(lái)陽(yáng)光般的色彩、陽(yáng)光般的味道,讓我的心不由得一顫。
雨一直沒停,可同學(xué)們昂著頭說(shuō)著笑著,笑容那么燦爛,那么明媚,一如墻頭的那一叢金黃,什么也不怕似的,盈盈綻開。我心中一顫,隱約看見陽(yáng)光從她們的笑顏中蓬發(fā),擠滿了整條小巷。原來(lái),陽(yáng)光還在,我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。
日子如一個(gè)疲憊的老太緩緩踱去,很久沒再去那條巷子。一盞燈光在漆黑的夜里堅(jiān)守著,燈下,我奮筆疾書。閃電帶著一道白光“唰”地掠過(guò),“轟隆”一聲,悶雷炸開。我停下筆,抬頭看向窗外:瞬間,暴雨如注。雨絲像一條條鞭子,抽打著漆黑的夜?耧L(fēng)憤怒地拍打著窗欞,發(fā)出“呼呼”的怒吼。我心里一沉:那些陽(yáng)光一般的花兒,她們,還好嗎?
第二日清晨,我顧不得天上飄著零星的碎雨,從家里飛奔向那條巷子。一路上,我幻想著金黃的花朵像頑皮的孩子們一樣笑逐顏開,開心地向我打招呼……掉了!都掉了……她們竟然七零八落地歪在地上粼粼的水灘。我閉了眼,蒼白的臉上寫滿了無(wú)奈和苦痛,如一地春的嘆息!皾M地黃花堆積,惟悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”陽(yáng)光從心中漸漸地枯萎,我幽幽地轉(zhuǎn)身,輕輕地離去。
幾天后,偶然路過(guò)巷子,我驚訝地呆住了。那熟悉的陽(yáng)光再次躍進(jìn)心間,是她們!一簇簇金黃嵌在墻縫中,墨綠的藤蔓緊緊地?fù)肀е唏g的灰墻。她們儼然長(zhǎng)大了,像亭亭的少女,裊娜地舞著,年輕的臉上洋溢著陽(yáng)光般的.笑容,洋溢著青春的自信與美好。那不是花,那是青春的笑靨,那是盛開在雨季里的陽(yáng)光,在幽幽的巷子里昂揚(yáng)向上。
這陽(yáng)光般的色彩,陽(yáng)光般的味道,陽(yáng)光般的溫暖,陽(yáng)光般的燦爛……讓我的心不禁一顫:陽(yáng)光一直在!只要永不放棄、不斷努力,終有一日,我們也會(huì)盛放出自己的金色光芒。
優(yōu)秀高中作文 篇8
不曾記得明確的時(shí)間是什么時(shí)候開始寫日記的習(xí)慣。只是記得每次對(duì)很多人很多事會(huì)突然襲來(lái)感慨,于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭,用紙和筆把這一難忘的鏡頭記住,把怕忘記的瞬間留住,用文字捕捉正火中的一個(gè)個(gè)片段。
其實(shí),也曾中斷過(guò)寫日記,但會(huì)以另一種方式出現(xiàn)。我稱它為隨筆。因?yàn)閷懙貌荒敲淳唧w。這事出于有因,那段時(shí)間接而連三地讓我遭受一些超載的壓力與問(wèn)題。每天寫日記總會(huì)讓白天發(fā)生的.事象電影鏡頭再重新演新演繹一遍,在大腦中猶如放“精彩鏡頭”一樣演一遍。這就把不開心的復(fù)制了成了兩份。于是我暫停了自己的習(xí)慣,而改寫隨筆。如今,大了一些。再大的事也總會(huì)安慰自己。但畢竟到了初三,我不得不客觀地暫停我的Habit,以節(jié)省更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
老師(王艷麗)的評(píng)語(yǔ):
你不愧一個(gè)會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)的中學(xué)生;更不愧是一個(gè)聰慧能干、知書達(dá)理的好女孩,但我想你已不需要這些唯美的夸贊,任何的榮辱都不應(yīng)左右你前進(jìn)的腳步,相信你會(huì)為自己安排一個(gè)出色的人生。
優(yōu)秀高中作文 篇9
“這下面沒有水,換個(gè)地方再挖”,一連五次嘗試都以失敗告終.這挖水人足覺得挖水很難!皳Q個(gè)地方再挖”固然能顯其找水的塊心,但換個(gè)地方這一訣心能支持他挖多深.不免讓人懷疑。更令人有所微辭的是“這下面設(shè)有水”?陀^上,地面與水層近在膽尺聲主觀上,訣心與行為卻隔著鴻溝。天塹變通途.最好的辦法是持之以恒,一恒天下無(wú)難事。說(shuō)到天下之難事,最難的莫過(guò)干建干公元前二干六百多年的埃及金字塔。除了留給今人許多謎團(tuán)外,那用干構(gòu)筑塔基的二百三十余萬(wàn)塊巨石,是如何被采集、打磨、搬運(yùn),又是如何被勻稱地相疊.迄今為不少人視為“不可能之事%然而這個(gè)古代埃及的方錐形建筑物的正方形的塔基,全用巨石疊成則是事實(shí)。作為人間奇跡而言,這需要多大的塊心與毅力來(lái)完成。這一人間奇跡,是埃及人民征服自然力的決心與垣心的凝聚體.它在世上每個(gè)人的心中樹起了“山恒天下無(wú)難事”的.豐碑。
你的學(xué)業(yè)、事業(yè)在你幾番苦寒、磨麗后仍無(wú)起色.盡管你又自已有過(guò)誓天誓地的承諾,但是失意、調(diào)帳、怠惰所有放棄的由一齊捅來(lái).你的意志力在一點(diǎn)點(diǎn)地被磨損,你甚至說(shuō)這世一切都會(huì)變封,你放棄了,尋個(gè)虛無(wú)飄渺的理由來(lái)作為借口,不知你失去了一坎做巨人的機(jī)會(huì)。債臺(tái)高筑的巴爾扎克沒有棄,幼年喪父失母、沒有踏過(guò)學(xué)堂之門的高爾基投有放棄,花了整整十年,失敗了五萬(wàn)坎的愛迪生終干發(fā)明了著電池,與死神爭(zhēng)奪生存空間的諾貝爾終干實(shí)現(xiàn)了自已發(fā)明炸藥的心愿,法國(guó)嵌逐,普魯士被逐,巴黎公社失敗、資本主義世界所有的流言和攻擊全射在身心上時(shí),馬克思沒有放棄他的革命實(shí)踐。想想巨人、偉人,想說(shuō)放棄應(yīng)是很不容易的事。(高中作文)
形容北方人的豪爽,經(jīng)常引用的一句話是:“心一恒,萬(wàn)事了了!蓖谒巳裟苋绱耍憧缮儋M(fèi)力氣和心事,學(xué)習(xí)工作中若能女口此,便可少走彎路,少生煩惱。既然如此.蠱試為之?
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