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高中作文：遺忘
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高中作文：遺忘，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文：遺忘1
當(dāng)社會隨著科技的發(fā)展越來越科學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)人們的生活逐漸被各種科技產(chǎn)品所代替：出門不用走路，有摩托車、汽車等；做飯不用燒柴，有煤氣、天然氣等；漢字不認(rèn)識可以上網(wǎng)查……科技在給我們帶來便利的同時，我們原本熟稔的本土文化卻在慢慢淡出視線，直至消失殆盡。
漢字是我們中國人最為重要的發(fā)明，它方便了我們的生活，使我們的文化得以源遠(yuǎn)流長，由此而誕生的書法也千變?nèi)f化，甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書伴隨古老的中國走至今天，直至演變成中國符號。但是，科技的發(fā)展，特別是電腦的普及，漢字書寫慢慢在我們的生活中退化。中國引以為豪的書法慢慢丟失。
電腦是漢字的最大殺手。以前，我們不懂的`字詞，我們可以查字典，然后用手書寫，以增強(qiáng)記憶；跟遠(yuǎn)方的親朋好友交流，要用書信的方式；寫書寫論文等都是用筆書寫�？墒�，電腦的普及，這一切全都變了，所有的用筆書寫的東西全都可以在鍵盤上代替。漢字，你還會多少？
最近，央視開播了一檔以聽寫漢字為主的節(jié)目——中國漢字聽寫大會。在這檔節(jié)目里，主持人報的這么多字詞，全中國有多少人可以寫下來？我看沒幾個！許多人在收看這個節(jié)目的時候，也跟著參賽選手一起寫，但是卻屢屢被攔��！作為一個中國人，連自己的文字都不能正確書寫，我們還有什么資格說自己是龍的傳人？有什么顏面屹立于世界之林？
我們整天上網(wǎng)，做什么事都依賴網(wǎng)絡(luò)！我們曾經(jīng)引以為豪的民族瑰寶，全都被束之高閣！而外國人卻在狂熱地學(xué)習(xí)著它們，有很多人比我們寫得好得多！我們難道不為之汗顏？
漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，是傳統(tǒng)文化的傳承！作一個中國人，漢字書寫不該丟失！不要等到中國文化在異國風(fēng)起云涌的時候，我們卻丟失了自己！
高中作文：遺忘2
時常在想自己為什么要到這所學(xué)校上學(xué)，看著學(xué)校班駁的墻體布滿了歲月的滄桑，我才忽然想起今年我高三了。
高中，我似乎遺忘了它最初的模樣。
記得那年，小A和我一起來到這所學(xué)校報名�？粗蹅ジ叽蟮慕虒W(xué)樓，四周是一片青蔥的綠色世界，想著以后就要在這所學(xué)校生活學(xué)習(xí)，內(nèi)心就充滿歡喜。曾一直夢想的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。就這樣簡簡單單，我們成了這所學(xué)校的成員。
高中，似乎永遠(yuǎn)屬于繁華的名詞。然而，兩年的高中學(xué)習(xí)生涯，讓小A和我對這樣的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了厭惡。我好像逃離這冰冷的建筑；逃離那兩米高的圍墻，去看看外面的世界繁華；逃離這座燈火輝煌的教學(xué)樓。甚至逃離自己關(guān)于這高中的一切記憶。
可，小A他卻先逃離了這一所學(xué)校。
那天放學(xué)碰到了小A，他告訴我他要離開這所學(xué)校。我知道小A注定要走的，他再也不愿待在這個發(fā)昏的學(xué)校里期盼黎明。曾經(jīng)我們說好了起要去上海的夢，也只剩下我一個人守候了。
我身離開。路上的花兒開得正艷，以至于讓我掉下淚來。
小A他很厲害，他可以把文字寫得像小四那樣憂傷，像韓寒那樣張楊。曾經(jīng)我們一起寫著我們心愛的文字，一起奔走在滿是香樟的校園，一起坐在球臺上看教學(xué)樓高大落寞的身影。
這些曾經(jīng)的'記憶，以后再也不會出現(xiàn)了嗎？這個月臺，會是我最后一次見到他的地方嗎？我閉上雙眼，很是難過。
小A說他會永遠(yuǎn)記住我們的學(xué)校，記住學(xué)校里和他一路行走，一路成長，一路固執(zhí)又頑強(qiáng)的好友。可，以后呢？以后這還是我們的學(xué)校抑或我的高中嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)高三了。忙碌的學(xué)習(xí)生活，使我變得麻木。有時候，走在去教學(xué)樓的路上，卻忘了自己該走哪條路，該去做什么。記憶里曾經(jīng)的校園，也忘記了是怎樣的繁華與寂寞。直到那天，老師叫我以“我的高中”寫一篇作文，才忽然想起小A來。只是那些和小A一起在學(xué)習(xí)輕狂的日子，像被打亂的號碼，無法編排。
不知道小A，是否還記得高大落寞教學(xué)樓下的我？
高中作文：遺忘3
我們總是步履匆匆，這也難怪在“時間就是金錢，就是生命”的社會大環(huán)境的逼迫下，我們不得不放棄徘徊，而是選擇匆忙趕路。也正因如此，許多不起眼的美麗才會被我們悄悄遺忘在角落里……。
那是一個晴朗的夜晚，我走在下晚自習(xí)回家的路上，月光投射到地面，宛如秋后的白霜一般，使我不禁抬起頭仰望夜空——那零星存在著幾顆微弱閃著光芒的孤星的夜空。然而一抬頭，我便被那一輪懸掛在寂靜夜空中的明月所吸引，它是那么的美麗，皎潔的光輝仿佛一層薄紗般籠罩著它，柔情似水的月光正是透過這層紗傾瀉到地面，留下令人沉迷其中的印記。月色迷人，令我不由感慨如果不是這地上的月影吸引到我，我恐怕不會抬頭去欣賞這迷人的月色吧！而這番美景恐怕就要被遺忘在這寂靜的夜晚，廣闊宇宙天際中的'某個角落…�？梢�，如果我們平時多注意留心身邊的事物，那諸如此類的美好事物可能就會擺脫無人欣賞的命運(yùn)。
無獨(dú)有偶。另一次我走在小區(qū)中，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一顆長勢兇猛的老柏樹。這棵柏樹在之前曾因暴風(fēng)雨的襲擊，而幾乎“奄奄一息”，而現(xiàn)在它卻憑借著自己強(qiáng)大的生命力，又傲然挺立在那里。那翠綠的枝葉，仿若人群一樣熙熙攘攘的緊挨在一起，努力汲取營養(yǎng)，向上生長，讓觀望的人無不贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。但如果沒有我這不經(jīng)意間的一瞥，我想我大概不會看到這番景象吧！
其實(shí)，容易被我們忽略的美麗不僅存在于自然中，也同樣存在于我們的生活中。例如那些易被我們忽略的人性之美，像別人回應(yīng)你的溫暖的微笑，以及小孩子們玩耍時臉上露出的天真無邪的笑容，這些不都是純真美好的人性之美的體現(xiàn)嗎？而實(shí)際上，在生活中被我們遺忘的美麗遠(yuǎn)不止這些，我們唯一能做的就是盡量放慢自己的腳步，讓自己擁有去欣賞它們的機(jī)會。
就從現(xiàn)在起，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)那些曾被我們遺忘的美麗吧！只有這樣，我們才會領(lǐng)略到生命中更多的美好，從而讓我們?nèi)松漠嬀碜兊酶咏k麗多彩！
高中作文：遺忘4
我把我的文字寫給你看，有往事的缺口，有幻想的撫摸，有諾言的甜美，有失望的傷痕。
我努力跟上愛的腳步，不想再去感受那愛背后的辛苦，當(dāng)愛離去的時候，剩下的只有我孤獨(dú)的背影，走著自己凌亂的腳步，生活很無奈，也很迷離，很渺遠(yuǎn)，也很渺茫，一直就是這樣，從沒有見過清晰的生活，曾經(jīng)在清晨見過晨霧，也在傍晚見過夕陽，而如今，卻只能在黃昏回憶晨露，在午夜思念太陽，就這樣，遇見，錯過。再錯過。
如果有一天，我能看見我的心，那一定會流淚，因?yàn)槟抢锶亲约航o的傷。我淡然地看著身邊的人，這是怎樣的一種黯然心情，一種極端的黯然寂寞。
已經(jīng)忘記怎樣去笑，一個人在安靜的角落，面無表情地梳理自己的心情，從空中汲取一絲溫?zé)岬臍庀ⅲ嘏闹小?/p>
看著嬉笑的人群，依舊淡然，孤獨(dú)的味道沒有人嗅到，喜歡站在夜幕中，因?yàn)樵鯓釉谝鼓恢袦I水的滑落才沒有人看清，我因?yàn)楹荒茱w越海洋，現(xiàn)在我才知道，原來海洋的彼岸早已沒有了等待。
你離開的那天，我迎著風(fēng)用力不眨眼，希望風(fēng)能撐住眼簾。風(fēng)猛地大了起來，淚水滴落而下，滑過從未笑過的臉，忘記是另一種明白。
愛永遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，不管我怎么靠近，始終無法跨越那一條河。臉上的傷，別人看得見，心里的傷，自己看得見。淡定的生活，是因?yàn)楸粣壅勰ミ^，傷害過，又讓曾經(jīng)熟悉的面容變的陌生，時間在沉淀，面容在慢慢模糊，學(xué)會了放手，自己的幸福，需要自己去成全。
愛是一種傷害，殘忍一點(diǎn)，傷害別人，善良一點(diǎn)，傷害自己，愛，走了，帶著我的`思戀，傷心和淚水，飛向了遠(yuǎn)方。忍著寂寞看愛飛走的痕跡。
心，倦了，童話開始融化了，人生幾何，寂寞不止，愛無休，寂寞永遠(yuǎn)是愛的主題，和自己的影子相處，有太多太多的話想要訴說。
在完美的生活中上演一場悲劇，所有的血淚在枯萎的花蕾逝去，心在絕對零度空氣中。
為何我的淚會不停地滑過你曾經(jīng)親吻的臉頰！
歲月是一條長河，右岸是無法抹去的痛，左岸是迷茫的路，中間汩汩流動的是隱隱的孤獨(dú)和寂寞，世上有很多美好的東西，屬于中間的卻很少。
看庭前花開花落，望天邊云卷云舒。
去留無意，人有意。
人間彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。