高中的我作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高中的我作文，歡迎大家分享。
高中的我作文1
日記是一個(gè)人的心和藥。日記可以慢慢嘗試去揣摩這個(gè)世界，讓一個(gè)人明白事情的真相。
從九年級(jí)開始每天記錄整個(gè)過(guò)程。寫日記真的是一件很美好的事情。希望大家都能養(yǎng)成記憶的習(xí)慣。記錄所有的美好和所有的痛苦。感受這個(gè)社會(huì)，感受這個(gè)人生。世界精彩紛呈。不要害怕前方的.風(fēng)風(fēng)雨雨，要知道天上的彩虹有多亮。這是你的未來(lái)。
寫日記有時(shí)會(huì)讓你黯然神傷，有時(shí)會(huì)讓你恍然大悟，有時(shí)會(huì)讓你豁達(dá)，有時(shí)會(huì)讓你鼓起勇氣再次奔放。有時(shí)候我會(huì)翻翻日記的內(nèi)容。哦，你會(huì)知道的。你說(shuō)什么樣的情感？你說(shuō)過(guò)什么樣的話，想過(guò)什么樣的誓言？我寫日記來(lái)豐富我今天的生活。哦，對(duì)明天的懷念。
期間，我的日記陪伴了我一年多。我發(fā)現(xiàn)我沒有毅力去做一件事，除了一件事——每天寫日記。因?yàn)槲也粫?huì)寫作文，但是我可以每天記錄一些好的東西。有時(shí)候幾行，有時(shí)候幾十行。看一小段就這么好看。如果覺得空虛，可以用日記充實(shí)自己。我相信你的努力會(huì)有現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。
日記里的句子雖然沒有那么精辟，但是記載的言行卻那么真實(shí)。
高中的我作文2
18歲，懵懂的季節(jié)，我們開始無(wú)法控制自己的思緒，慢慢的將自己陷入無(wú)盡的深淵。
在茫茫的世界中，我們由不相識(shí)，到相識(shí)。由不相知，到相知。慢慢的越來(lái)越不了解自己。
迷惑的歲月，就像一只只疲倦的蝴蝶。苦悶的日子，更像旋轉(zhuǎn)的木馬，在我的心中不停的轉(zhuǎn)。
讓我看不清現(xiàn)實(shí)的摸樣。
人們常說(shuō)，90后的我們是新生的一代，可誰(shuí)了解我們內(nèi)心的苦楚，我們深深的埋藏了自己，丟失了自己。
在這個(gè)是是非非的世界，每個(gè)人都有著不同的面孔，都帶著不同的面具，都有著不可告人的秘密，都有著屬于自己的悲傷。
18歲的我們不懂太多的事故，只是一心想要個(gè)可以依靠的臂膀，在難過(guò)的`時(shí)候承載我們的臉旁，在哭泣的時(shí)候替我們拭去淚水，我們便不要什么天長(zhǎng)地久，只是想找個(gè)可以傾聽的對(duì)象。
不理解我們的人，總會(huì)說(shuō)我們的不是，我們的生活就像黑白的底片，沒有色彩，尋求快樂(lè)。
變成我們頹廢的象征，我不懂大人的心事，同樣他們也不會(huì)懂我小小的世界，和小小的夢(mèng)想。
我就像一片小小的落葉，努力的演繹著我自己的劇本，沒有舞臺(tái)，沒有觀眾，有的只是無(wú)盡的哀思。
痛苦的理由有很多，傷心的理由亦有很多，然而懵懂的我們卻不知自己為何而傷感，也許，這就是真實(shí)的我們吧！
雖然我們朋友很多，但知心的又有幾個(gè)，在茫茫的人群里，我們依舊會(huì)感到孤獨(dú)，我期待著
被理解，即使我已習(xí)慣了獨(dú)自一人生活，但我仍然期待著……
高中的我作文3
我的同桌叫黃青青，是一個(gè)留著短發(fā)，長(zhǎng)相很清秀的瘦高個(gè)女生。
黃青青學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，成績(jī)一直在班里的前五內(nèi)。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為大多學(xué)霸的生活屬于那種“深不可測(cè)”，讓人”捉摸不透“的 。
和黃青青熟悉了之后，我才發(fā)覺，其實(shí)學(xué)霸并不是只知埋頭讀書，兩耳不聞窗外事的”書呆子“。
青青說(shuō)，她平時(shí)并沒有參加補(bǔ)習(xí)班，額外給自己加量學(xué)習(xí)，只是在上課時(shí)全神貫注地聽老師講解，事后認(rèn)真地做份內(nèi)的作業(yè)而已。
我知道青青說(shuō)的是實(shí)話，因?yàn)槊慨?dāng)課間活動(dòng)的'時(shí)候，她也很活躍地和我們打成一片，而上課時(shí)，她真的注意力非常集中。
青青學(xué)習(xí)之外的生活很豐富。
因?yàn)闆]有參加額外的補(bǔ)習(xí)班之類的，青青把業(yè)余時(shí)間全部拿來(lái)做自己喜歡的事。
她自學(xué)學(xué)會(huì)畫漫畫，還會(huì)寫小詩(shī)。她還自繪了一本漫畫本附上小詩(shī)送我，真的很有才情。
青青人長(zhǎng)得看似弱不禁風(fēng)，卻非常有膽量，她說(shuō)她初中時(shí)就學(xué)會(huì)了騎摩托車，而且還是男式的那種掛檔的摩托。有時(shí)放假，她會(huì)在老家的鄉(xiāng)村的空曠地騎著玩。
青青也很有耐心且樂(lè)于助人，每當(dāng)我有難題問(wèn)她的時(shí)候，她總是和聲細(xì)雨地很有耐心地替我講解。
有這樣一個(gè)優(yōu)秀的同桌，我很幸運(yùn)，也很開心。
高中的我作文4
家鄉(xiāng)，這個(gè)平凡的字眼；家鄉(xiāng)，這個(gè)普通的環(huán)境，；家鄉(xiāng)，這個(gè)充滿了生機(jī)的地方，包含了我深深對(duì)它的愛，隱藏了我深深對(duì)它的思念。
我愛我家鄉(xiāng)的藍(lán)天。它是格外的藍(lán)，格外的高，格外的明朗，看看那一朵朵像棉花糖一樣的白云，瞧瞧那一只只活潑亂跳的小鳥，望望那藍(lán)玉盤中的寶石，多美多美
我愛我家鄉(xiāng)的小路。走上去是那么的踏實(shí)，是那么的舒服，那么的親切，我不喜歡城市的路，雖然平坦，但是有陌生感，與家鄉(xiāng)的路相比截然不同，你看，家鄉(xiāng)的一個(gè)個(gè)小石子是我的朋友，一朵朵小花兒是我的伙伴，忙忙碌碌的小蜜蜂，連招呼都來(lái)不及打，就去采花蜜啦，這又是多美多美我愛家鄉(xiāng)的動(dòng)物，看煩了動(dòng)物園里的乖巧，看膩了動(dòng)物園里的活潑，是那么的不自然，那么的拘束，家鄉(xiāng)的動(dòng)物可不同，它們是那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么的.無(wú)拘無(wú)束，每一個(gè)動(dòng)作都是每一個(gè)優(yōu)美的音符，每一個(gè)叫聲都是每一段柔美的旋律，這又是多美多美
我愛我家鄉(xiāng)的小草，小花�？礋┝嘶ㄅ枥锏幕ǎ茨伭瞬萜豪锏牟�，雖然異樣的整齊，可是它們每一朵都沒有生機(jī)，家鄉(xiāng)的可不同，花，開的漂亮！草，綠的生輝！處處充滿了生機(jī)！它們?nèi)逦宓拈L(zhǎng)在一起，互相依靠著，互相鼓勵(lì)著，似乎有什么再大的困難也不害怕！這又是多美多美我最愛我家鄉(xiāng)的人，他們?nèi)粘龆�，日落而息，守望相助，享受著小康生活！他們無(wú)比的熱情，無(wú)比的好客！
高中的我作文5
每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以拯救蒼生，有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人們的好奇心排憂解難，穆旦說(shuō)過(guò)：“沒有理想的人就是草木，我們不要草木，要成為對(duì)國(guó)家有用的人”。這就是我的目標(biāo)!
我有一個(gè)很美的理想，在很小的時(shí)候我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，小時(shí)候?qū)︶t(yī)生這個(gè)職業(yè)太癡迷，于是，就把自己想象成醫(yī)生，天天都喂我的小娃娃，給它打針，吃藥。于是漸漸地長(zhǎng)大，對(duì)這種我小時(shí)候很癡迷的游戲，幼稚的游戲，厭煩起來(lái)。
自從對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)厭煩以后，我又擁有一個(gè)新的理想——“鋼琴家”在電視上看見大的鋼琴家在鋼琴上的88個(gè)鍵上彈來(lái)彈去，很有意思，自從對(duì)這個(gè)理想有興趣以后，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽給我買一架電子琴”媽媽很爽快的.就答應(yīng)，就在我過(guò)生日的那一天晚上，媽媽把電子琴交給我，說(shuō)：“你要好好把握”于是我每天晚上寫完作業(yè)以后，就去練習(xí)一下我的曲子。我的這個(gè)理想沒有被泯滅，而是好好保留在我的心底。
通過(guò)我的的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我明白一個(gè)道理——建設(shè)自己的目標(biāo)，完成自己的目標(biāo)，這才是我的理想。
高中的我作文6
從小到大我有過(guò)許多的愿望，有些實(shí)現(xiàn)了，有些沒實(shí)現(xiàn)�？斓叫履炅耍矣钟辛艘粋�(gè)心愿，那就是明年能考上一中的素質(zhì)班。
為了這個(gè)心愿，我開始了努力的拼搏：每天上網(wǎng)找英語(yǔ)語(yǔ)法、概念、單詞，看完后把它們存起來(lái)，下次再溫習(xí)。有同學(xué)說(shuō)我這樣很累，會(huì)減短自己的壽命，我笑了笑，沒說(shuō)什么。他們哪懂我的辛苦！不過(guò)我知道，如果現(xiàn)在不努力，以后會(huì)更苦、更累！為了自己的將來(lái)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)也是值得的。
我不僅找英語(yǔ)，復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我還上網(wǎng)找奧數(shù)題，找閱讀題。只有這樣，才能扎好基本功，為升學(xué)考試做鋪墊。
我現(xiàn)在很努力，不只是為了自己的將來(lái)，還為了縮短實(shí)力的差距。我知道，考試的'時(shí)候不只是我們十二小的人考試，還有一小、二小······我要努力，努力，再努力，只有越努力才能縮短實(shí)力的差距。沒有哪個(gè)人一生下來(lái)就是天才，也沒有哪個(gè)人一生下來(lái)就是蠢才，一分耕耘才有一分收獲，這是恒久不變的真理。我決定現(xiàn)在要比以前更努力，像一塊海綿，到知識(shí)的海洋里吸取，這樣才能進(jìn)入一中。
為了自己的心愿，加油！
高中的我作文7
睜開眼，哇，我來(lái)到了20xx年，這里的一切都和以前的景象大不相同。
我的住宅是高科技電子別墅。門口可沒有在以前算是很高級(jí)的指紋識(shí)別儀器，而是聲音識(shí)別系統(tǒng)。只要我進(jìn)門前說(shuō)一句話，它就會(huì)快速識(shí)別，并自動(dòng)把門打開。假如你硬想把門拉開，那也無(wú)濟(jì)于事，相反它會(huì)自動(dòng)報(bào)警。住宅里，所有的電器都改用光能了，在住宅里特別臟了的時(shí)候，那些改用光能的電器就會(huì)吸收一點(diǎn)空氣中的灰塵，把垃圾化成能量。我回家前會(huì)向往家里打個(gè)電話，在家里的機(jī)器人就會(huì)按我的指示去做。我回到家時(shí)，不是水燒好了就是飯燒好了，總之一切都安排的井井有條，回到家時(shí)我就輕松極了。
走到大街上，汽車還是像以前那樣多，但是這些汽車不是靠汽油來(lái)啟動(dòng)的，而是利用太陽(yáng)能。如果一連幾天都沒有太陽(yáng)，這些汽車就會(huì)像那些改用光能的電器一樣吸收大街上的垃圾和灰塵，把它們化成動(dòng)力。不僅沒有污染，而且又把馬路打掃得干干凈凈，這真是一舉兩得��！遇到堵車的.情況，那也不用著急，因?yàn)檫@些汽車都是會(huì)飛的，還裝有定位系統(tǒng)。一旦你疲勞了，可不要再堅(jiān)持開，因?yàn)榭赡軙?huì)引發(fā)交通事故。你只要先把車停住，然后設(shè)定目的地，汽車會(huì)自動(dòng)駕駛，你就可以好好休息了。
未來(lái)生活的好處還有很多，我看得興奮極了，一看原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
高中的我作文8
清晨，整個(gè)世界是清亮的，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云朵，溫柔地灑在萬(wàn)物上，別有一番賞心悅目的感覺。我哼著小曲兒踏進(jìn)教室，教室里一片寧?kù)o，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著自己心愛的課外書，認(rèn)認(rèn)真真地看著，沒有人講話也沒有人離開座位，只有不時(shí)傳來(lái)的翻書的聲音。我輕輕地放下椅子，把作業(yè)本拿出來(lái)后走上了講臺(tái)。秒針與分針像兩個(gè)頑皮的.孩子，在鐘面的草地上互相追趕著，不一會(huì)兒，8點(diǎn)到了。張曉婷拿起語(yǔ)文書帶領(lǐng)大家讀課文，同學(xué)們都意猶未盡地放下了課外書，拿起語(yǔ)文書大聲地讀了起來(lái)。瑯瑯書聲在整個(gè)樓層里回蕩。
時(shí)值中午，初夏的陽(yáng)光溫暖地直射地面，照得整個(gè)校園一片明麗。我站在講臺(tái)上，管著紀(jì)律。同學(xué)們吃著各式各樣的水果，空氣中飄滿了甜甜的香味。吃完了水果，又拿起了課外書，細(xì)細(xì)品味著書中的甘甜。在看書的時(shí)候，時(shí)間似乎過(guò)得特別快，該去吃飯了。我小聲說(shuō)了一聲：“出去排隊(duì)。”同學(xué)們又戀戀不舍的放下課外書，整理好桌面，魚貫而出，在走廊上排起兩條隊(duì)伍。整個(gè)過(guò)程非常迅速，非常安靜。我?guī)е麄儊?lái)到了食堂，在一個(gè)個(gè)窗口前排起了隊(duì)伍，拿到飯的同學(xué)在座位上安靜的吃著，還沒拿到的，在耐心地等待。我們吃完了飯，桌子旁排隊(duì)，幾個(gè)同學(xué)在仔仔細(xì)細(xì)地擦著桌子。等他們擦完，我?guī)ш?duì)回了教室。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)鐘已指向4點(diǎn)。同學(xué)們整理書包，在教室外排隊(duì)，值日生已經(jīng)拿起掃帚開始干活兒了。我?guī)е麄兊竭_(dá)校門口，等待著家長(zhǎng)來(lái)接。
這，就是我理想中的班級(jí)。
高中的我作文9
我是誰(shuí)？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰(shuí)？空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽(yáng)光……喻盡了自己，該有一份表白。人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來(lái)，未來(lái)得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身，迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的.城墻。
反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……小的時(shí)候，希望長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會(huì)、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……后來(lái)，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。那究竟誰(shuí)如誰(shuí)？我不知道�；蛟S是：人生就是夢(mèng)。
高中的我作文10
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的贊美，紡出我對(duì)您的敬佩，紡出我對(duì)您的感激，紡出我對(duì)您——郭老師當(dāng)我們班主任的一幕幕往事的.回憶！
可曾記得，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是您對(duì)我耐心地講解；可曾記得，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？是您——郭老師！
記得有一次，上課時(shí)，從來(lái)都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯(cuò)的我終于舉起了我的小手，這是為什么？是因?yàn)槟枪膭?lì)的目光給予了我極大的勇氣。我答對(duì)了，您用欣賞的口吻說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我答錯(cuò)了，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，下一次你一定可以的�！闭悄淮斡忠淮蔚毓膭�(lì)了我，使我由不愿意上語(yǔ)文課到喜歡上語(yǔ)文課。
可曾記得，您循循善誘地教導(dǎo)我們，不僅要讀好書，還要培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好。當(dāng)您聽說(shuō)，我每周末都到威遠(yuǎn)樓學(xué)習(xí)書法時(shí)，您常常在下課時(shí)間關(guān)心我一下，使我對(duì)學(xué)書法的信心倍增。上學(xué)期學(xué)校舉辦書法比賽時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：“嘉雯，現(xiàn)在是你鍛煉膽量的好機(jī)會(huì)，也是你為班級(jí)出力的時(shí)候，你應(yīng)該代表班級(jí)參加書法比賽�！碑�(dāng)我得知自己得了書法比賽三等獎(jiǎng)時(shí)，我喜出望外。雖然這次比賽成績(jī)并不理想，但您的信任和支持，使我成功地邁出了第一步。我知道，在人生的旅途中還會(huì)遇到種種挫折和困難，但是我相信我一定能克服這些困難，因?yàn)樵谖业谋澈笥心谀刂С种摇?/p>
每當(dāng)回想起這一幕幕的往事，我心中對(duì)您的感激之情不禁油然而生。
高中的我作文11
我的家鄉(xiāng)——梅州市，是偉大的葉劍英元帥故鄉(xiāng)，也是一個(gè)文化之鄉(xiāng)，山歌之鄉(xiāng)，唱遍全世界。說(shuō)起自己的家鄉(xiāng)，有說(shuō)不完，寫不盡的贊美之言。
雖然，我自出生以來(lái)，很少回過(guò)家鄉(xiāng)看過(guò)，但經(jīng)常聽我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說(shuō)起家鄉(xiāng)的事兒。在以往的年代里，由于我們的家鄉(xiāng)處在粵東山區(qū)，是一個(gè)比較貧窮落后的地方，隨著改革經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)由貧困漸漸發(fā)展為有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的城市，建立了全國(guó)有名的“東山中學(xué)”，它為我們的家鄉(xiāng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的大學(xué)生。我
還有個(gè)表姐在那里讀高中呢。那里有廣東省文物保護(hù)風(fēng)景秀麗的“陰那山”旅游勝地、葉劍英元帥故居。還建造了一座座美麗的景物如：劍英大橋，東山大橋，劍英公園，圖書館，博物館，客天下等一大批有名的`建筑。
說(shuō)起自己的家鄉(xiāng)，有說(shuō)不盡，贊不完的特色，如：鹽焗雞爪，沙田柚，柑和桔的土特產(chǎn)，還有豐富物產(chǎn)的煤炭資源。
如今，我們的家鄉(xiāng)變化很大。從廣州到梅州僅要4個(gè)小時(shí)左右的車程，其中梅河高速公路的發(fā)展起了重大的作用，帶動(dòng)梅州經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，與珠江三角連成一片，帶動(dòng)了旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建起了許許多多的高樓大廈，從而改變了貧窮山區(qū)的面貌。如今，我們的客家山歌唱遍全世界，歡迎世界各國(guó)朋友們到我的家鄉(xiāng)來(lái)參觀、旅游
、投資共同建設(shè)美好、和諧的梅州。
高中的我作文12
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的`季節(jié)里總有所收獲。
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請(qǐng)輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐�，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶欤覀冃枰吣吧穆�，認(rèn)識(shí)陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無(wú)限。
高中的我作文13
現(xiàn)在是公元3019年，我正在回家的路上。
到家了，我把星星飛車開進(jìn)了車庫(kù)，就來(lái)到大門前。
“快點(diǎn)開門！我是主人！”我對(duì)著大門高呼�！爸魅耍空�(qǐng)回答問(wèn)題：我是誰(shuí)？我叫什么？我愛吃什么？”XB——2高智能機(jī)器人問(wèn)�！澳闶荴B——2高智能機(jī)器人，你叫XB——2，你愛喝環(huán)保藥水�！蔽乙蛔植宦┑幕卮鸬馈！盎卮鹫_！我將打開門�！盭B——2把門打開了。每個(gè)這種高級(jí)住宅里都配有一種這種高智能機(jī)器人呢！
進(jìn)了屋子，立體環(huán)繞式的音箱立即放出優(yōu)美、悅耳、動(dòng)聽的音樂(lè)，真是一種享受呀！我坐上電梯，到二樓里。二樓里有臥室、洗手間、洗衣間、機(jī)器人的專屬房。我走進(jìn)我的`臥室，把“VMG376高檔手機(jī)”拿了出來(lái)。忽然，機(jī)器人在樓下大叫：“主人！有個(gè)人來(lái)了，她說(shuō)自己是你的朋友！”我跑下去。透過(guò)大門上的看到：外面站著的是我朋友——?dú)W陽(yáng)香雪。“那是我朋友，讓她進(jìn)來(lái)�！蔽覍�(duì)機(jī)器人說(shuō)。香雪進(jìn)來(lái)了，我邀請(qǐng)她到四樓的露天游泳池去游泳。
該吃午飯了，我來(lái)到一樓餐廳，讓香雪坐好，便大聲招呼XB——2：“XB——2，快做中午飯！吃完飯我要冰激凌做甜點(diǎn)！”“好的！”
晚上了，要睡覺了，機(jī)器人回到房間充電、喝環(huán)保藥水。我呼呼大睡。窗戶自動(dòng)關(guān)上，空調(diào)減弱風(fēng)力，只有樓道和床邊有微弱的燈光，三樓里全是小寵物，小寵物也睡覺了，露天游泳池關(guān)上了屋頂，警戒設(shè)備開始工作了。
這個(gè)住宅真是好��！
高中的我作文14
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵�，拿著書本一本正�?jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識(shí)的廣闊天地。 我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪�，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀�，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的`世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ＿�，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)。看著學(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊!那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路�！白儭背梢晃粓@丁，精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)給活潑可愛的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開始，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握知識(shí)，鍛煉能力，將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人
類靈魂的工程師。
高中的我作文15
“林靜儀，過(guò)來(lái)，你只要幫我完成一件事情，我就給你兩元錢，怎么樣？”班級(jí)里的富哥——何杭埔拿起兩個(gè)硬幣在我眼前晃來(lái)晃去，說(shuō)著。
我奇怪地問(wèn)道：“什么事需要我?guī)兔�？�?/p>
“哦！那就是幫我叫人啦，哈哈！怎么樣，你到底干不干哪？”何杭埔仰頭大笑問(wèn)道�！敖腥�？”我皺了皺眉頭，心想：“這何杭埔在打什么小算盤呢？我還是小心地應(yīng)付吧！”想到這里，我更堅(jiān)定地說(shuō)：“我告訴你，我是絕對(duì)不會(huì)干的�！�
“為什么/‘何杭埔疑惑地說(shuō)，“俗話說(shuō)得好，有錢能使鬼推磨，難道你不想要錢嗎？”
我堅(jiān)定地說(shuō)：“我才不要呢！”
“五元？十元?二十元?”“不要不要，你以為有錢很好嗎？”我有些不耐煩了，沒想到何杭埔竟點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然，錢什么都可以做到�！蔽腋鷼饬耍舐暤卣f(shuō)：“拿到這兩元錢，我雖然可以買到很多東西，但你沒聽說(shuō)過(guò)嗎？錢是萬(wàn)惡之源。你在捐贈(zèng)愛心的時(shí)候無(wú)動(dòng)于衷，聽說(shuō)你那一元錢還是勉為其難地丟進(jìn)去的呢！你為什么不把這錢用在有益的'地方上呢？別浪費(fèi)我寶貴的學(xué)習(xí)實(shí)踐!”
何杭埔聽了，并沒有生氣，而是苦苦地哀求我說(shuō)：“林靜儀，你開個(gè)價(jià)，你要多少求求你了�！�
這個(gè)人還真不死心剛才的話算是白費(fèi)了，于是我狠狠地說(shuō)了一句：“錢不一定能解決問(wèn)題，我告訴你，我是不會(huì)幫你
面對(duì)誘惑，我會(huì)選擇放棄，這是一種態(tài)度！
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