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有關志在四方的作文（精選32篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有關志在四方的作文，希望能夠幫助到大家。
志在四方的作文 篇1
志氣，是人類生活的態(tài)度。但！學習并不代表一切，雖然學生現(xiàn)在的任務是學習，但是一定要學有所長。
人生好比大海上的一葉扁舟，不在于行多遠，最關鍵的是要平穩(wěn)前行。用句俗話就是細水長流。
今天的我們，可能有的學生學習上不上有所成就，但是在別的地方卻是光彩奪目，男兒志在四方這句話激勵著現(xiàn)今２１世紀的青少年，志氣并不代表學習，反過來說學習也并不代表一切。
我有一個發(fā)生在我身邊的例子，在一場規(guī)模龐大的考試中，有一個學習非常優(yōu)異的學生參加考試，因為怯場，考試時注意力不能集中直至到考試中途尿褲子，最終沒有被錄取上，他回家上廁所都是他的媽媽幫他沖，這樣一個好學生在生活自理中卻不如一個６歲孩童一樣，這樣的好學生即使是一個天才，到頭來不就是個讀書讀得把腦子讀壞了的書呆子嗎？即使學習優(yōu)異但是如果長大在社會中受到一點風浪不就像龍卷風中的一棵弱小枯黃的小草一樣隨時都可以摧毀？
反過來說，現(xiàn)在的'的學生更加欠缺的不是金錢，不是吃穿，不是缺少親情的溺愛，而是缺少在社會中的歷練，只有接觸的多了，自己才會發(fā)現(xiàn)自己的興趣在哪里，自己的不足在那里，自己在社會中的可否立足，男兒志在四方，也許大家都懂，但是現(xiàn)在許多的家長老師，不都是讓再記得孩子，讓自己的學生死讀書讀死書，我國手機行業(yè)魅族企業(yè)的ＣＥＯ老板僅僅初中畢業(yè)，但是他的社會閱歷比同齡人的豐富的許多。
我認為作為青少年應該志在四方，不應該讓自己志氣的幼芽被扼殺在死讀書的搖籃里，要讓我們的志氣更加廣闊，我們的祖國不僅僅要讀書的人才，還要有各種各樣的人才，我們要建設祖國。
志氣不僅僅是憑空遐想，那樣只會徒勞而返，臺灣著名樂團五月天，就是因為當初的喜愛音樂，希望有一天可以有一個屬于自己的樂團，他們曾在倉庫里創(chuàng)作，在廁所里錄歌，也在一個小小的炸雞店門口唱歌，最后他們成功了帶著他們的夢想，帶著他們的志氣最后成為現(xiàn)代年輕人的榜樣。
也許人們終會發(fā)現(xiàn)男兒志在四方正是所有年輕人心里的神，同樣不只是現(xiàn)在的年輕人從古到今所有的人都會有。
那么現(xiàn)在讓我們?nèi)グl(fā)掘，讓我們在社會中去歷練，因為男兒志在四方！
志在四方的作文 篇2
年華似水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已從稚氣未脫的少年成為一名風華正茂的中學生，回想走過的十幾年，荊棘叢生而又充滿歡歌笑語的求學之路，我心中的苦澀與甜蜜相互交織，編成我豐富多彩的人生畫卷。
而在我成長的過程中，總有這樣一群人，他們?nèi)缤绽锏年柟猓谖沂б鈺r雪中送碳，在我成功時錦上添花，使我更加完美。
好男兒，獨立當世，志在四方。
著名畫家徐悲鴻先生說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”屈原生活在戰(zhàn)國亂世之中，一生最大的志向就是讓楚國強盛。然而國家的淪陷，自己一人飄零在外，孤苦無依，他清楚楚國已經(jīng)萬劫不復了，而最好的結果就是用自己的死警醒世人：唇亡齒寒。于是，滾滾汨羅東逝水，瑩瑩清淚灑世間，他成為了人們心中永恒的史詩。他的死很好地詮釋了徐悲鴻先生的話。屈原的逝去是一種憤慨，一種悲酸，更是一種無奈。但一個以死來訴說他的愛國大志，而將個人小我置之度外的人，值得我們永遠尊重。
屈原的死得其所固然值得贊美，但茍活于世也未必可恥。司馬遷對未來的美好藍圖，全然寫進了他的報任安書。承受慘絕人寰的宮刑，曾在生與死的十字路口徘徊，是他的一腔熱血與滿腹宏圖使他忍辱負重，經(jīng)歷十八載的春去秋來，目睹蒼海桑田的`變遷，最終完成了“通古今之變，成一家之言”的歷史巨著《史記》。被我國偉大的革命家魯迅先生贊譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這樣的男兒有傲骨，同樣值得我們歌頌。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河流都有一個唯一的夢想，那就是奔向大海。自古成大事者必先立其志。我看到了心懷天下的范仲淹，仰天長嘯的霸王項羽，老夫聊發(fā)少年狂的蘇東坡，留取丹心照汗青的文天祥。他們的追夢歷程豐富多彩，但卻一生無悔，我聽到不遠的將來傳來生命的頌歌……
讓他們作為我成長道路上的楷模，激勵我向美好的未來大踏步走！讓我仰起頭，大聲吟唱：好男兒，獨立當世，志在四方……
志在四方的作文 篇3
不曾想過，靜夜里我會想起我的家鄉(xiāng)，我的母親，還有她那雙“令人自豪的雙手”。
夜的靜謐永遠也隱藏不住記憶的斑駁。星光閃爍，夢回故里。撇見油燈下那純樸的身影。是她，把我養(yǎng)大，是她，用最無私的愛教會我說，媽媽，是她，用一雙如今變得憔悴的手，教會我要好好做人。伊人憔悴，臨欄望月，何時是歸年？
回夢令，思鄉(xiāng)夢回故里，滴淚雙痕，唇角咧動。咸咸的淚水怎么會這樣的苦？波瀾不驚的心怎么會如此騷動？
感時花賤淚，恨別鳥驚心。多情自古傷人心，龍咧催人淚花紛紛下。駁船夜雪，奮筆疾書，揮灑筆墨。但愿淡水殘篇可以撫平我思鄉(xiāng)的心。
唇亡齒寒，背水一戰(zhàn)。黑板頭上哪活生生的倒計時，如同堅鞭一樣鞭撻著我。我好累，但好忙，忙的廢寢忘食，忘的只剩下眼前的白紙黑字。多少個日日夜夜，多少次揮拳起誓，還有那個不變的夢想，我沉醉了，完全的沉醉于書山題海之中，眼角里沒有了昔日的沖動，鉛筆替代了心愛的手機，QQ也開始它沉睡的旅程。擱淺了所有的煩心事，只為了心中的夢。
人生，只不過是每天的時鐘輪回，不快不慢，貴在它的'長途跋涉而不懈。每個成功的人，都有過
不尋常的經(jīng)歷。當你站在一直追求的山峰頂上，蒙然發(fā)現(xiàn)，這一直追尋的高峰，只不過是走向另一高峰的路罷了�；仨约憾陶嫉臍v程，想起初中那熊心勃勃的斗志，只不過是追求更高目標的一磚一石罷了。
沒有算擇，只有往前走，不停的往前走。我從來沒有放過自己的年少輕狂，從來沒有折斷過自己追尋夢想的翅膀。未來的路還很漫長，就如畫中的長廊沒有盡頭，只有永遠的用心體會與感受路還在前方。
好男兒，一生要志在四方，執(zhí)三寸素筆，勾勒美好工筆畫。灑熱血，流青汗，埋頭苦干，只為六月血戰(zhàn)考場，凱旋回歸。
奮斗吧，讓我們用汗水獲取青春的回饋，讓成績換取母親的笑顏。
但愿那一天，不會太久。
志在四方的作文 篇4
在校園生活里，在每一個班級中，每一位同學都是老師的學生。男生，女生。都各有各的長短，而不是在別人欣賞的地方，依仗自己的長處去嘲笑別人。因為每個人各有所長，各有所短。別人的眼光未必能看到別人的未來。因為自己的志氣是讓你成功的好幫手。
在班級里，有志氣的人是永遠不甘落后的、不希望被人嘲諷的。還有一些人在學習上只有短暫進步，而又奪取別人歡心的人。但是后來這個只是在那個人面前擺架子，而背后這個只有短暫進步的人確實沒志氣的。但是班任也很偏向這種人。還有一種人，他干什么事都一向誠實，從來都不說半句假話。這樣的人由于一方面才能不受班主任的欣賞。所以他落后的時候總是被嘲笑。他有得理的地方，結果總是被不得理的人給“打敗”。但他是個有志氣的人，在他被嘲笑的時候，他沒有自暴自棄。在他分數(shù)低的時候，他按下努力，他要然那些不欣賞他的人對他刮目相看。
所有人在挨說挨罵、被人看不上的時通常是這三種態(tài)度：(1)不當回事，(2)自暴自棄，(3)利用實際行動去讓那些看不上他的人對他刮目相看。在我們班，一些不學習，光靠作弊得高分的人總是被班任偏向，而那些有志氣學習的人，卻總是備受冷落。這種現(xiàn)實給這兩種人的感受是;被偏向的.人心里總是洋洋得意。有心學而不被看重的人心里總是心灰意冷。在被冷落所打擊下的人，有志氣的人是不甘落后、努力的去學習、去進步。沒志氣的人就會自暴自棄，甘愿落后。而我相信任何成功不是被偏向出來的’也不是被冷落出來的。而是依靠自己的志氣獲得的成功。所以我們一定要做一個有志氣的人。
志氣是我們走向成功的動力，它不會使我們遇到困難就退縮，更不會是我們遇到挫折就氣餒。
志在四方的作文 篇5
每一次，當我的手觸到籃球時，就會有一種抑制不住的興奮，它讓我明白了人之為人，一定要有志氣。
今年暑假，學校留了一項天天練體育的作業(yè)，要求學生每天練跳繩和拍球，并明確了達標要求。跳繩好說，練了幾天就合格了。拍籃球，練了十多天了，遇到瓶頸了，難以突破，心里很著急。一天下午，我連練了四遍，仍無長進，失去了信心，惱怒的我一腳把球踢的遠遠的。恰恰這時爸爸下班回來，看到了我這垂頭喪氣樣子和那愚蠢發(fā)泄的行為。他什么也沒說，把球撿了回來，領我上了樓
吃完晚飯后，爸爸把籃球拿了出來，放到我跟前，神情嚴肅地問我，喬瀚鋒，你說這個籃球如果里面沒氣了，會是什么樣呢？我想都沒想就說：球沒氣了，拍不起來，就是個廢物。爸爸伸出手來，摸著我的頭說：好孩子，你說的很好�；@球沒氣了，拍不起來，就成了廢物。人也一樣，沒有氣了，就失去了生命力。俗話說得好，天有三寶日月星，人有三寶精氣神，人要有志氣。志氣對人來說就像籃球里的氣一樣，有了它，球就能彈起來，就有抵抗擊打的.能力，面對困難挫折也充滿了信心和斗志，直至戰(zhàn)勝，取得勝利；沒有了志氣，遇到困難，遭點挫折就會垂頭喪氣，萎靡不振，自暴自棄，怨天尤人。你看你今天練球，是好事，但最后生氣把籃球當足球踢跑了，什么問題也沒解決，耽誤鍛煉，氣傷了身體，是不是這樣，因此以后遇到事情要爭氣而不是生氣，記住了嗎？聽完爸爸語重心長的這番話，再想到下午自己愚蠢的行為，真是后悔極了。
自那以后，我每天都認真地練球，沒有再發(fā)脾氣。
假期結束后，我不但達標了，還超出標準 98 個。通過練籃球這件事，讓我認識到了：一個人要有志氣是多么重要��！
如果說船的力量在帆上，那么人的力量在心上，這個力量就是我們的志氣。志氣是羅盤，能給船只指引方向，使它走出茫茫的大海；志氣是翅膀，能帶雄鷹展翅高飛，使它翱翔廣袤的天空；志氣是階梯，能助人們登上險峰，讓人縱覽更美的風景！
我要做一個有志氣的小學生，讓志氣帶領我跨越一個個障礙，登上獎臺，手捧成功之杯。
志在四方的作文 篇6
森林劇團里有許多出色的藝術家：鉆火圈的老虎，表演空中飛“人”的猴子，善于滾球的黑熊……所到之處，它們都以自己卓越的表演給觀眾帶來無窮的快樂。一直流浪的山羊找到團長，想加入劇團，面試時，它瘦弱的身材受到了黑熊的嘲弄，笨拙的動作讓猴子笑得肚子疼……
流浪的山羊肚子里憋了一口氣，它找到了一處陡峭的.山崖，拼命練習自己的靈巧性，除了吃飯與睡覺，它從不停下來。雖然曾多次摔下崖去，但不到半年，它便能在山崖上跳躍自如了。為了更高的目標，它找到一條藤，系在兩邊山崖上，練習空中走繩，不到2個月，它便能輕盈地走在藤上，并能做出許多高難度動作。
山羊練成絕技的消息傳來，劇團團長親自相迎，山羊成了劇團的名角。
志在四方的作文 篇7
英雄，世界上有很多很多。在戰(zhàn)火紛飛的亂世，就一定會出現(xiàn)英雄。我讀過一本《凱叔三國演義》，這本書，用生動的語言，細致的描寫，將劉備、孫權、曹操為奪得天下展開大戰(zhàn)的經(jīng)歷講得精彩紛呈，所以，我想向大家推薦這本書。
在《凱叔三國演義》中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他足智多謀，可謂是上知天文，下曉地理，中間還懂空氣，--不然他怎么能借東南風?而且，他忠心耿耿，矢志不移。
我最喜歡他草船借箭的故事。當時，江東大都督周瑜周公謹?shù)箅y諸葛亮，命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，還讓工匠故意拖延時間。沒想到，諸葛亮說只要三天即可完成。諸葛亮借了三十艘大船，上面裝上許多個稻草人，在第三天時，他算準北方有大霧，便將這些船都開到曹軍那邊。曹操怕有詐，便讓手下士兵用箭射回去，就這樣，十萬支箭白白送給了諸葛亮，諸葛亮還不打收條。從這件事中，我深深地體會到了諸葛亮的智慧。他根據(jù)天相算出三天后北方有大霧，便在三天后派出幾艘大船去借箭，這計策難道不是天衣無縫嗎?諸葛亮可真是神機妙算啊!他那完美無缺的計謀，那深謀遠慮的思考，這世界上，除了他的師父水鏡先生和師弟龐統(tǒng)龐士元，還有誰能夠和他相提并論呢?
文臣中，我最喜歡諸葛亮，而武將中，我最喜歡的就是曹操大軍中公認的戰(zhàn)神--失去了左眼的'夏侯惇夏侯元讓。我最喜歡的情節(jié)就是夏侯惇拔矢啖睛的事情。那時，夏侯惇接令，他要去討伐呂布，在他和呂布手下大將高順大戰(zhàn)時，不慎被呂布副將曹性偷襲，曹性射中了夏侯惇的左眼，夏侯惇拔下箭時，將自己的眼珠拔了出來，他大喝一聲：父母精血，不可棄也!居然將自己的眼珠一口吞下。這是恐怖片啊!難怪呂布的兵馬嚇得一動不動。夏侯惇策馬飛奔過去，一矛刺殺了曹性。從這個故事中，我深深地體會到了夏侯惇忠心耿耿，驕勇善戰(zhàn)，他即使戰(zhàn)死，也絕不后退，還有誰能夠和他媲美呢?他不僅是曹軍公認的戰(zhàn)神，更是我心中最偉大的戰(zhàn)神!
這就是我向大家推薦《凱叔三國演義》的原因，這些英雄們身上有許多可貴的品質(zhì)，他們讓我懂得了許多道理。讀英雄故事，漲少年志氣，這些英雄故事，會使我們品德高尚，有遠大志向。這些英雄故事，會幫助我們更快成長。那么，來吧，讓我們翻開書本，一起走進《凱叔三國演義》。
志在四方的作文 篇8
記得辛棄疾在《南鄉(xiāng)子》里有這么一句話：“天下英雄誰敵手？曹、劉，生子當如孫仲謀�！睂O仲謀即孫權，他年未二十即繼承父兄基業(yè)爭雄江東，但他并不滿足占有東南半壁江山，盡管他對陣的是擁有“臥龍”諸葛孔明的劉備，麾下猛將如云，謀士如雨的.曹操，他都不在乎，因為他始終牢記“須知少曰拿云志，曾許人間第一流”。
終使一代梟雄曹操也不能不贊嘆道：“生子當如孫仲謀”不同的人有不同的志氣，喜好田園志在平淡者，如陶淵明，志在報效祖國者，如陸游，志在拯救人民者，如孫中山。志在金錢者，如巴爾扎克筆下的葛郎臺老頭……不管他們的目標有何不同，但他們都有一個共同點：志氣是他們?nèi)松髲B的支柱。
“櫪驥不忘千里志，病鴻終有赤霄心。”“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！币痪渚渚Z告訴我們，不論什么時候都不應該忘記自己的志向，自己的理想�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩�；屈原放逐，賦有《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》，《孤憤》；”（司馬遷《報任少卿書》）。這些圣賢即使在落魄不得意時，也能創(chuàng)出如此偉績，都是他們始終執(zhí)著于自己的志向�！澳郎Ｓ芡�，為霞尚滿天�！�
蘇軾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！弊屛覀兝斡涍@句話，做一個有志氣的人。
志在四方的作文 篇9
今天上午，我仔細閱讀了《虎門銷煙》一文。這篇文章生動描寫了許多中華兒女萬分痛恨洋人，清政府終于醒悟了。在一心為國的欽差大人??林則徐伯伯及文武百官的指揮和帶領下，在虎門灘前，在成千上萬群眾的渴望和支持下，銷毀了二百多萬斤鴉片的壯觀情景。
讀完一遍后，雖然我已經(jīng)被深深感動了，但我還是仔細地品味了好幾遍我終于從中感悟到了人生的道理和真理，去興奮地挖掘志氣的'寶藏。
經(jīng)過仔細品味后，我不由為之一振，我的眼前立刻這副感人的壯觀景象。同時，我也感悟到一個人必須要有志氣，否則將一事無成。一個人一生就得有自己的目標，向著自己的目標和夢想去努力去盡取，那一定會受益匪淺。
偉大的毛主席曾說過一句偉大的話：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人�！边@句話教育了我們要有志氣，不要軟弱無能。是啊，我們必須有志氣才能實現(xiàn)自己奇妙的夢想！
同學們，我們都站在同一個起始點向終點飛跑，都爭先恐后，但從中一定要受到許多挫折和考驗。我們一定要努力，相信自己是最棒的！同時，我們必須有志氣，才能遙遙領先！
志在四方的作文 篇10
希望只屬于努力的人，成功只屬于堅持的人。
——題記
冬日。教室。音樂會。他快速地走上臺，坐在紅色塑料椅上，輕輕撫著琴，像是與友人久別重逢。那雙手的位置，進行了微微的調(diào)整。熟悉又陌生的琴語響起，時而輕快，時而急促，但更多的是婉轉(zhuǎn)中的悲傷。還有幾分稚嫩的'修長手指，如蜻蜓點水般落在琴鍵，影子還沒趕上，又急忙追向另一處。臺下的觀眾，欣賞著優(yōu)美的樂曲，沉浸在其中。我靜靜地站在一旁，雖看不透他的心，卻聽得懂琴語。音域跨度很高，大部分還是升降音，黑白鍵的轉(zhuǎn)換非�？�，怕是連鋼琴都趕不上，正好給人一種迷蒙的美感。大家屏息凝視，紛紛豎起大拇指，正如他的曲子，只知其美，卻不知美中的澀。這首曲子我曾有意去學，但困難度太大選擇了放棄。說來也慚愧，會前還聊著鋼琴，我向他炫著琴技，他還謙虛地說自己不如我。他也許沒有高于我的琴技，卻有著高于我的堅持。
我看著他，雖坐在普通得不能再普通的椅子上，雖然彈著普通得不能再普通的鋼琴，但全身上下都散發(fā)著一種令人望塵莫及的氣質(zhì)。我多么想擁有他的自信和優(yōu)雅，可我連資本都沒有。在別人面前，我總是會笑著說自己在兩年前因為近視放棄鋼琴，只有自己知道，那副嘴臉有多么可笑。即使自己有高于人的音樂天賦，卻因為不愛練琴而喪失能力。所謂貴在堅持，便是他的光芒吧。
在我面前的，不是一位少年彈著鋼琴，而是音符為這個少年繪制出的畫面——一副又一副，是少年揮灑的汗水，是被紅血絲包裹的認真。為什么他比別人優(yōu)秀，憑什么他比別人優(yōu)秀！憑他用別人打游戲的時間來努力，憑他在別人想要放棄的時候咬緊牙關堅持。
他并非比別人有先天的幸運，他只是在后天磨練出了一種別人無法觸及的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)便是志氣。而他，在成長的路上，不斷努力著，堅持著，勇敢地面對著波折，這，便是志氣。
志在四方的作文 篇11
從前，有一只蝸牛，她叫愛麗而，她在蝸牛家族中，頗負盛名。她的爸爸是個登山者，他最希望爬上阿平寧山，但他的腿腳不方便，愛麗而為了圓爸爸的一個夢，準備去爬山。
這個消息傳得很快，大家一聽說愛麗而要去爬山，慌得不得了，立刻奔到了愛麗而家，準備勸阻她。可是，事情并沒有他們想得那么好，大家奔到她家時，愛麗而已經(jīng)出發(fā)了，大家只好祈禱她不要出事。
愛麗而在到阿平寧山的路上已經(jīng)遇到了種種困難，她很想放棄，但為了圓爸爸的夢，她又站了起來。
阿平寧山是一座雪山，氣溫在-70度以下，冰雪常年不化，有些山路十分險，稍不注意，就會掉下去。愛麗而咽了一口唾沫，鼓起勇氣，開始爬了起來。
風雪像刀一樣割著她那雪白的臉蛋，傷痕中流出一團鮮血，她疼得要命，但她沒有放棄，一步步地爬著，向著頂峰爬去。突然，風雪停了，一座彩虹掛在天空。愛麗而一看，心想：這不就是爸爸最想見到的彩虹天橋嗎？我得趕緊把它拍下來。
愛麗而拿出相機，“咔擦”一聲，拍下來，然后一步跨上彩虹天橋，一直滑到阿平寧山山頂。她走到阿平寧山最邊緣，俯視著，所有的.景色映入眼簾。突然，原先在黑夜中仿佛撐住了藍色天空的山峰頂上，出現(xiàn)了好些灰白色的云塊，它們漸漸亮了起來，仿佛兩團預告大火來臨的輕煙。接著，那些丘陵遍布在阿平寧山周圍好幾里以內(nèi)的地面上，好像在這個冰山巨人的腳下鋪上了一大幅奇妙的、由蔥蘢的綠樹和絢爛的鮮花所織成的彩色地毯。愛麗而大吃一驚，她連忙拿出相機，拍下了這美麗的景色。
幾年過去了，大家漸漸忘記了愛麗而。有一天，愛麗而竟然回來了，大家十分驚奇又十分激動，連忙叫大家開“愛麗而回歸”派對。
愛麗而回到家，把照片給了爸爸，爸爸笑得牙都快掉了，連忙說：“謝謝你啊，愛麗而，幫我完成了夢想�！�
“嘻嘻！不用謝！”愛麗而笑了。
有志氣的人不管做任何事情，都會成功！
志在四方的作文 篇12
1996年5月13日下午3時，在天門市第一人民醫(yī)院的病房里，隨著一聲響亮的啼哭，我就誕生在這個世上了。
如今，我活在這個世上已有11個年頭了，縱觀我整個人，好象與別人沒什么不一樣，無非是兩只眼睛，一張嘴，兩只胳膊，兩條腿，惟有那獨特的性格，使我的人生增添了不少樂趣。 聽媽媽說過，嬰兒時的我很聰明，什么東西一學就會。
這不，我到了九個月就會說話了，只不過很少開尊口，有時侯，突然“咿咿呀呀”地說上幾句聽不懂的“外國”語，會把人嚇一跳！我剛學會走路時是10個月，那時胖乎乎的，走起路來搖搖晃晃，像跳“鴨式搖擺舞”，沒想到在廚房里摔了一跤，就再也不走了，直到1歲，才慢慢地走了起來，（我說呢，怎么現(xiàn)在成績這么好，原來是小時候太聰明了的“后遺癥”呀！不過我真是夠聰明的，小小看看年紀就懂得“一朝被蛇咬，十年怕井繩”�。� 一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來。 幼兒時代的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記生涯。
最初，我還覺得挻新鮮的，每天都寫上十幾個字的經(jīng)歷，可是幼小的'我對什么也只有三分鐘的熱度，后來，實在沒話寫了，就胡編亂造，也許這就是我幼兒時期的想像作文，什么與月亮對話，與星星玩耍喲，都出現(xiàn)在我的日記中，雖然是幼稚的話語，但都是切身感覺，我始終堅持著，只為了對媽媽的承諾，無論酷暑嚴寒。 在承諾中，我又走過了幼兒時期。
11年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，我也再不會抱怨作業(yè)的多少了，因為壓力無論多大，我已經(jīng)學會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
面對十一歲的人生，我好象還是混混沌沌地活著，我比起小時的我確實是進步了。
可是，學海無涯，我還有許多東西不懂，其實，未來的我只要能帶著這份勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂。
志在四方的作文 篇13
面臨挫折和困難，有人喜有人憂，有人成功有人失敗，只有擁有志氣的人才能笑對待困難，從而達到柳暗花明又一村的境地，譜寫人生的新篇章。所以說志氣是人生的關鍵。
遙望歷史，一串串鮮明的事例見證了在人生的關鍵時刻只有擁有志氣的人才能獲得成功。而在人生的關鍵時刻放棄志氣的人往往一事無成。
志氣，自強不息的志氣是人生關鍵的時刻發(fā)揮作用的試金石。宋濂少時因家里貧窮而沒有書看，怎么辦呢。要讀書，需要書本，需要老師。在他的人生的關鍵時刻，宋濂沒有退縮，而是自強不息。向他人借書來抄寫，到百里之外請教老師問題，在寒冬臘月里仍然發(fā)奮讀書，最終他學業(yè)有成。相反，方仲永少時極有天賦，家里并不貧窮，但他在人生的關鍵時刻被荒廢了，整天隨父親去賺錢，最終他一事無成，才識如常人一樣。為什宋濂能夠?qū)W業(yè)有成，而方仲永卻才能反而平庸，“泯于眾人”呢?是因為宋濂在人生的關鍵時刻具有自強不息的志氣，所以他即使面對多大的困難都不放棄，勇敢面對，所以才能達到成功的彼岸，達到了人生的關鍵，從此改變了自己的一生，相反方仲永在人生的關鍵時刻沒有了奮發(fā)的.志氣，所以也就一事無成。
著眼現(xiàn)在，志氣也是人生的關鍵依然沒有改變，只有在人生的關鍵擁有志氣才能改變你的一生。 出生在鄉(xiāng)村的朱立軍，生活貧苦并且他有口吃的現(xiàn)象。他的理想是成為一位出名的翻譯家。他的理想遭受到了許多人的嘲笑，工作沒有起色，但是他在人生的關鍵時刻沒有放棄自己，而是憑著自己的志氣，刻苦奮斗，從而克服了口吃，成為一個翻譯家，最后成為國際的大牌翻譯家。假如當初在人生的關鍵時刻沒有自強不息的志氣，可能他現(xiàn)在還在鄉(xiāng)村里當著一位淳樸的農(nóng)民。正是因為這自強不息的志氣，所以他能夠堅持自己的觀點。面對困難和挫折時，他不逃避、不放棄地勇敢面對，所以他能夠改變自己的人生，使自己成為一位出名的翻譯家。
在人生的關鍵時刻要想擁有志氣并不是隨意可得的。而是要通過一點一滴的堅持，自強不息的精神，志氣才會慢慢形成。
從古至今，許許多多多的事例難道不足以證明只有志氣才是人生的關鍵，獲得成功的關鍵?要知道沒有任何人可以違背這規(guī)律的。
志氣是能改變?nèi)松�，是人生的關鍵，我們一起來努力吧。
志在四方的作文 篇14
立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志使事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著。
在去年寒假的一天，我在電視上看到一期《天下故事》的欄目。故事的主人公是魏澤陽。
魏澤陽出生在農(nóng)村家庭，他們家并不富裕。他有兩個哥哥，他是老三。九歲時，他發(fā)現(xiàn)別人的各自都比他高，在一年的觀察中他發(fā)現(xiàn)自己的個子固定在1.56米，不再長了。父母讓他去醫(yī)院檢查，最后得知自己的了股骨頭壞死，已是晚期不能治了。他在念初中三年級時，由于他家窮，必須有一個孩子輟學，父母毫不猶豫的選擇了他。父母給他說后，他說：“我必須念書，但是我的學費不用你出，我自己想辦法，反正我不能放棄學業(yè)，要離開弄次的最佳辦法就是念書�！狈攀罴贂r，他和爺爺決定去外地打工，掙點錢會來讀書。這是他第一次出遠門，到了火車站，他們在火車站旁邊找了一個地方，住下來。第一天，可是他不肯，他想：人在屋檐下不得不低頭。才合爺爺去乞討，這一天他們乞討了200多元錢。這200多元錢足夠一家人買油買菜吃一年的。第二天，爺爺又叫他去乞討，他不肯，還把乞丐分文三六九等。
他去周圍撿垃圾，他一天用撿的垃圾換了30多元錢。開學了，他把學費交了，剩下的還替哥哥交了一半。有一次去煙臺撿垃圾，沒想到他個子矮，那煙臺的`垃圾箱高，他只能撿周圍的，可是煙臺市無煙城市呀！她一天垃圾換的錢只有10元他一大早去找工作，但是因為他個子矮沒人用他。他只好去別處是垃圾。
他這樣半工半讀的生活，使他學習更加奮進。最終以高于本科線32分的成績被煙臺工商大學錄取。
志在四方的作文 篇15
在我的小影集里收藏著一張惹人喜愛的照片。每當我拿出這張照片給別人看的時候，大家都情不自禁地笑起來。
照片里站在小竹凳上的是一位“警察”打扮的天真活潑的小男孩，究竟那個小男孩是誰呢？噢！原來是小時候的我！那時我年紀雖小，卻總夢想著當一名好警察，為民除害。瞧！照片上的我頭戴一頂太陽帽，右手揮動起來，仿佛在認真地指車輛�？�，我的.脖子上掛著望遠鏡，還背一支步槍呢！腰間插滿水槍、玩具槍，還有一把用一條長方形積木做的“軍刀”。我站在木凳上，儼然一幅警察叔叔站著指揮交通的模樣。
提起這張有趣的照片，就讓我回想起小時候的往事。大概是我三歲的時候吧！一天，爸爸帶我上街去。我一邊走著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地望著路邊指揮交通的警察叔叔，羨慕極了！此刻，警察叔叔的光輝形象一直深深地印在我的腦海里�；氐郊依�，我立刻找來了一頂太陽帽戴在頭上。腰里系上一條有彈性的橡皮，然后又找來了水槍和玩具槍插在腰間。背上還背著一支步槍呢！一切準備就緒了，我站在凳子上，左手緊貼褲縫，右手揮動起來，在指揮家人該往哪里走！大家看了都笑了起來！這時爸爸看見了，連忙掏出照相機按下快門，“咔嚓”一聲，拍下了我這個嚴肅而又充滿稚氣、可笑的樣子！
現(xiàn)在，每當我拿出這樣照片來看的時候，總覺得可笑。不過這張照片在我生活里留下了終生難忘的美好回憶！
志在四方的作文 篇16
或許有的人說小孩子一定會比大人膽小，小孩子一定不是很勇敢的。但是我卻不是這么覺得。我想每個人都應該看過《小英雄雨來》這一本書吧！只要你們看了這一本書以后你們就再也不會覺得小孩在不勇敢了，也再也不會說小孩子就一定比大人差，比大人膽小。
《小英雄雨來》這一本書主要講了晉察冀那里被搞得戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀邊區(qū)的少年雨來，他十分地聰明而且也很勇敢，他的游泳本領非常高強。
雨來那時在念夜校，所以受著深刻的教育，他念夜校的時候跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”就是這句話牽動著他的毅力，他不斷地為中國人爭了氣。
有一天，雨來那個村子里來了鬼子，交通員李大叔被鬼子們追趕來到了雨來家里在他家的那口缸子下躲了起來。不一會，鬼子們就進來了對他家進行了大搜查，連枕頭都刺破了，不過還是沒有搜查出來。于是，那些鬼子們就問雨來，可是雨來嘴巴里就只說：“不知道。”這三個字。從這三個字中可以看出雨來的勇敢和堅強。
后來，鬼子們就把雨來給抓走，反復地問雨來，可是不管怎么樣雨來都沒有說出來。那些鬼子們拿出了很多好東西來誘惑雨來，可是雨來還是堅決不說。
來村子里響起了一陣一陣的`槍聲。交通員李大叔還以為雨來為了隱瞞他的事情給出事了，他的眼睛里便不知不覺中流出了眼淚。不過雨來趁鬼子沒看見的時候跳下了河，從那幾聲槍響中逃了出來。
這就是人小志氣大��！不管敵人用什么手段，都還是堅決不說。
志在四方的作文 篇17
我出生在一個幸福家庭，但是我卻是一個不嬌氣、能堅持、有志氣的人。
在班里，我還是上等生，可是看到別人都在課外學習英語，我便央求媽媽定個英語班，媽媽見我很認真，便給我報了個劍橋英語班。 這消息不知傳到奶奶的耳里，于是她說：“清新，雖然你英語不錯，但你現(xiàn)在要上的是劍橋，而你還是插班生，恐怕跟不上，如果跟不上，多丟人呀！”聽了這話，我立刻反駁上去：“有志者事竟成，只要堅持就會成功！”奶奶聽后，啞口無言。
下午我跟媽媽來到英語班，一進英語班就有一種家的氣氛，在這里師生平等，氛圍融洽，還可以學習英語的思想。 今天，我們來學習“what'sgourfavouritesealon？”下面請一位同學說一下有幾個季節(jié)？我迅速舉起手，老師請我說，我自信滿滿：“”“good！”老師夸獎道：“她很勇敢，以后一定要向她學習�！�
頓時，大家向我投來羨慕的目光。不過我也能隱隱感到，自己似乎搶了好學生的風頭“下面，誰愿意讀課文，我就送誰一塊橡皮。”
老師說。雖然大家都想得到，但他們不會或不敢讀。
為了打破僵局，我打算自告奮勇地舉起手，在這時英語朗讀大王Rose也舉起手，老師很為難，最后老師讓我展示，我送讀起來：“……”就在我朗讀時，Rose故意咳嗽了一聲，把我嚇了一跳，但是我還是堅持讀完了。在以后的'日子里，通過我的努力，每次考試都在95分以上。
“短消息，短消息，手機響了，揣清新通過努力，考試全班第一，希望再接再厲……”。
志在四方的作文 篇18
俗話說“有志者事竟成”。
志即志氣，朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，由此可風，一切事業(yè)的成敗皆取決于此。 人各有志。
有的人萎靡不振，這是因為他們沒有雄心壯志，生活缺乏偉大的動力，自然不會有杰出的成就；有的人一奮驥足，因為他們堅信雄心壯志是茫茫黑夜的北斗星，在這種信念的指引下，他們張起了生活的風帆，以無限的熱情沖向勝利的彼岸。 周恩來的志向令人欽佩。
校長問學生們?yōu)槭裁醋x書，有答當官的，有答尋找出路的，有答榮宗耀祖的，唯獨周恩來霍地站起昂首挺胸地回答：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界！”他在心靈深處種下救國救民的火種，便成了我們可敬的總理，而那些種下個人欲望的同學，由于目光短淺被歷史的長河遺忘。 陳景潤的志向使人激奮。
哥德巴赫猜想一直被視作數(shù)學王冠上的明珠。兩百多年來不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大精力，都沒有能夠成功。
陳景潤卻敢摘取這顆明珠。他暗暗立志，拼命地積累知識，奮力地演算難題，終于用自己的智慧和意志的合力，移動數(shù)學群山，發(fā)明了“陳氏定理”。
如果進一步剖析“志向”，你就會發(fā)現(xiàn)它是高尚行為成長的萌芽，它是呼吸的空氣，沙漠中族人的飲水，我們心目中的太陽，無時無刻不在激勵我們。 聯(lián)系到現(xiàn)在的.中學生，不由讓我想起“新概念”作文大獎賽一等獎獲得者韓寒，雖然他的議論文很有力度，小說很有水性準，但我卻并不恭維他的志氣。
首先，他沒有進取心，七門功課一掛紅燈籠便自動要求退學，即便是復旦破例請他當旁聽生，也要“躲進小樓成一統(tǒng)”。其次，即便是偏愛作文吧，也并沒有當作家的志向，書出了，錢有了，車有了，便安于現(xiàn)狀，再不考慮下一步的發(fā)展。
再次，就算你以寫作為生吧，一旦停止了自身水平的提高，又脫離了學校這個觸發(fā)你情感的環(huán)境，遠離了老師、同學，那你還哪來靈感？！這的確值得我們深思。 有志之士總是在別人的嘆氣、泄氣、游蕩宴樂的時候，卻收獲著耕耘的碩果，朋友，你愿意樹立怎樣的志向呢？
志在四方的作文 篇19
“為了中華民族之崛起”
有一年暑假，周恩來到奉天城(今沈陽)東郊一個同學家里去做客。這位同學的祖父是一個很愛國的農(nóng)村私塾先生，他帶周恩來到附近的日俄戰(zhàn)場遺址去參觀。中國人民受列強歁侮的奇恥大辱，在周恩來幼小的心靈上種下了救國救民的火種。有一次，學校里的魏校長問同學們：“你們?yōu)槭裁匆x書?”課堂里頓時寂靜無聲。停了一刻，一個同學畢恭畢敬地站起來回答說：“讀書是為了尋求出路!”話音剛落，另一個同學說：“為了榮宗耀祖!”
這時，一個同學霍地從座位中站起。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界!”
他，便是周恩來，當時，年12歲。
范仲淹“先天下之憂而憂”
宋代范仲淹有志于天下，他兩歲便失去父親，母親貧困無依，就改嫁到長山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣別了慈母，到南都學舍不分晝夜地苦讀五年中間，竟然沒有解開衣服好好地睡過覺。有時困倦已極，便用冷水沖洗一下頭臉。他邊稠粥都不夠吃，所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。就這樣，他勤奮學習廢寢忘食，《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》這六部《六經(jīng)》之旨，便精通了，從而慷慨激昂地表達了以天下為已任的偉大志向，不僅提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大換負而且成為宋代有名的政治家、思想家、文學家。
岳飛矢志報國
北宋末年的民族英雄岳飛，正是在金人入侵的動亂年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰(zhàn)沙場，死而后已。當岳飛率兵屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美人以示慰勞岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎?”毅然將美女退了回去。宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰(zhàn)功，他又辭謝道：“金兵未滅，可以家為?”岳飛一生矢志不移，終于留下了千古美名。
徐特立斷指明志
辛亥革命前夕的一天，徐特立在長沙修業(yè)學校向師生員工作時事報告。講到帝國主義對中國的野蠻侵略，講到軟弱無能的`清政府不能保護主權和人民，講到中國的老百姓被歁侮、被屠殺……激昂悲憤之時，他拍案捶胸，聲淚俱下。怱然，他猛地一個轉(zhuǎn)身，跑到廚房取來一把菜刀，當、著師生們的面，“砰”的一聲砍斷了左手一節(jié)手指，頓時鮮血淋漓，濺染衣衫。接著，他用斷指在白紙上寫下八個血字：驅(qū)除韃虜，恢復中華。聽著徐特立演說的青年，頓時熱血沸騰，群情激昂，呼聲雷動。徐特立的斷指壯舉，很快傳遍了長沙。
李少石矢志不移
李少石同志在大革命時受到馬列主義的影響，參加了共產(chǎn)主義青年團。他立下的志向是：“神州遍地見紅旗”。為了實現(xiàn)這個志向，他在廣、香港、上海等地，艱苦工作，英勇斗爭。他入過獄，身患肺病，受盡折磨。但他說：“雪山未阻征人路，霜獄能磨戰(zhàn)士姿�！敝钡缴淖詈笠豢�，他都在為共產(chǎn)主義理想而奮斗。
志在四方的作文 篇20
中國俗語中也有大量歌頌立志的警句，如“有志者事竟成”;“無志之人常立志，有志之人立志長”;“人窮不可志短”;“有志不在年高，無志空長百歲”。這些自然都是催人奮進的名言雋語，永遠值得我們回味，并以之作為自己前進的動力。
至于文人騷客，歌頌立志的詩歌更是不可勝數(shù)。曹操的“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年，壯心不已”，陶淵明的“精衛(wèi)銜微木，將以填滄�！�，李世明的“心隨朗月高，志與秋霜潔”，劉禹錫的“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”，白居易的“憐君頭早白，其志竟不衰”，杜甫的“非無江海志，瀟灑送日月”，陸游的“壯心未與年俱老，死去猛猶能作鬼雄”，蘇軾的“回狂瀾于既倒，支大夏于將傾”等等，這些詩文為中華民族兒女樹立凌支壯志，起到了不可估量的重大作用。
馬克思的偉大目標
1835年8月，馬克思就要在特利爾中學畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，班里的同學都在談?chuàng)駱I(yè)的問題。有的想當官，有的想經(jīng)商，有的愿意做醫(yī)生，有的卻愛上了神甫。
馬克思在他的畢業(yè)論文中卻提出了一個嶄新的思想。他在文章結尾部分寫道：“我們選擇職業(yè)所應遵循的主要指針，是人類的幸�！�
老師為這篇閃耀著偉大思想火光的論文大為驚嘆，在畢業(yè)證書上寫下“思想豐富，理解深刻”的評語。
馬克思循著“尋找人類幸福”的偉大指針最終揭示了資本主義的本質(zhì)，成為19世紀最偉大的思想家。
毛澤東以天下為己任
毛澤東從青少年時代起就立志救國，獻身革命。他在中學念書的時候，同學們稱他“身無分文，心憂天下”。他在離家求學前夕改寫了日本西鄉(xiāng)隆盛的一首詩留給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還;埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。1914年，毛澤東在長沙第一師范學習期間，全部費用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服則非常簡陋單薄。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵說，讀書要有理想，要有“以天下為已任”的雄心壯志。他還與朋友們提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學習期間不談男女戀愛問題。他認為，改造國家，改造社會，對學問的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力都花在有價值的事情上。
“為了中中華民族之崛起”
有一年暑假，周恩來到奉天城(今沈陽)東郊一個同學家里去做客。這位同學的祖父是一個很愛國的農(nóng)村私塾先生，他帶周恩來到附近的日俄戰(zhàn)場遺址去參觀。中國人民受列強歁侮的奇恥大辱，在周恩來幼小的心靈上種下了救國救民的火種。有一次，學校里的魏校長問同學們：“你們?yōu)槭裁匆x書?”課堂里頓時寂靜無聲。停了一刻，一個同學畢恭畢敬地站起來回答說：“讀書是為了尋求出路!”話音剛落，另一個同學說：“為了榮宗耀祖!”
這時，一個同學霍地從座位中站起。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界!”
他，便是周恩來，當時，年12歲。
范仲淹“先天下之憂而憂”
宋代范仲淹有志于天下，他兩歲便失去父親，母親貧困無依，就改嫁到長山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣別了慈母，到南都學舍不分晝夜地苦讀五年中間，竟然沒有解開衣服好好地睡過覺。有時困倦已極，便用冷水沖洗一下頭臉。他邊稠粥都不夠吃，所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。就這樣，他勤奮學習廢寢忘食，《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》這六部《六經(jīng)》之旨，便精通了，從而慷慨激昂地表達了以天下為已任的偉大志向，不僅提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大換負而且成為宋代有名的政治家、思想家、文學家。
岳飛矢志報國
北宋末年的民族英雄岳飛，正是在金人入侵的動亂年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰(zhàn)沙場，死而后已。當岳飛率兵屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美人以示慰勞岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎?”毅然將美女退了回去。宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰(zhàn)功，他又辭謝道：“金兵未滅，可以家為?”岳飛一生矢志不移，終于留下了千古美名。
徐特立斷指明志
辛亥革命前夕的一天，徐特立在長沙修業(yè)學校向師生員工作時事報告。講到帝國主義對中國的野蠻侵略，講到軟弱無能的清政府不能保護主權和人民，講到中國的老百姓被歁侮、被屠殺……激昂悲憤之時，他拍案捶胸，聲淚俱下。怱然，他猛地一個轉(zhuǎn)身，跑到廚房取來一把菜刀，當、著師生們的面，“砰”的一聲砍斷了左手一節(jié)手指，頓時鮮血淋漓，濺染衣衫。接著，他用斷指在白紙上寫下八個血字：驅(qū)除韃虜，恢復中華。聽著徐特立演說的青年，頓時熱血沸騰，群情激昂，呼聲雷動。徐特立的斷指壯舉，很快傳遍了長沙。
李少石矢志不移
李少石同志在大革命時受到馬列主義的影響，參加了共產(chǎn)主義青年團。他立下的志向是：“神州遍地見紅旗”。為了實現(xiàn)這個志向，他在廣、香港、上海等地，艱苦工作，英勇斗爭。他入過獄，身患肺病，受盡折磨。但他說：“雪山未阻征人路，霜獄能磨戰(zhàn)士姿�！敝钡缴淖詈笠豢蹋荚跒楣伯a(chǎn)主義理想而奮斗。
陳勝的鴻鵠之志
司馬遷在《史記陳涉世家》里給我們講述了這樣一個故事：陳涉少時，曾受人雇傭，替人耕種，心中并不滿于這種處境，在壟上休息時，常感慨悵恨，有一回對同耕者說：“假如哪一天富貴了，不要忘了拉朋友一把�！蓖槌靶λ澳悻F(xiàn)在替人耕種，地位卑微，還說什么富足呢�！标惿骈L嘆一聲：“唉，燕雀怎能知道鴻鵠的志向呢?”陳涉后來在大澤鄉(xiāng)和吳廣發(fā)動起義滅秦，做出了驚天動地的壯舉，若無傭耕壟上時埋在心里的一段鴻鵠大志，怎能想象后來的富足榮華?昔日曾嘲笑過陳涉的同伴，屬于那一種安于現(xiàn)狀不存“非分”之想，得過且過的大多數(shù)，若得不到陳涉的幫襯怕只有老死于田野。是什么造成這種天壤之別呢?關鍵恐怕并非在于兩人智慧才能上的差距，而首先在于是否存了一份奮爭的心，是否有一種改變現(xiàn)狀的強烈欲望。陳涉曾說過這樣一句話：“壯士不死則已，死即舉大名耳。王侯將相，寧有種乎?”有這樣的雄心壯志，有這樣一種雖死不辭的'精神及高度的自尊自信，則人在此種心志下激發(fā)出來的潛能，又豈是那些連夢都不做一個的瞌睡不醒的人所能比及的?
確立遠大理想，意味著事業(yè)成功了一半，此話并不過分。縱觀古今中外，哪一個成大事業(yè)的人胸中沒有超乎常人的志向?夫欲之人，不可能激起生活的層層浪花，無志之人不可能享受事業(yè)的種種輝煌。
摘取王冠上的明珠
哥德巴赫猜想一直被視作數(shù)學王冠上的明珠。兩百多年來，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，都沒有成功。陳景潤上中學時，數(shù)學老師把它作為一則趣聞，告訴大家，陳景潤聽后，暗暗立志摘取這一明珠。他把它當作自己的事業(yè)。他拼命地積累知識，奮力地演算難題，草稿紙整麻袋整麻袋地裝。最后終于用自己的智慧和意志的合力，移動數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上的明珠，發(fā)明了“陳氏定理”。
朱買臣負薪立志
西漢時期的朱買臣，年幼喪失父母，孤苦伶仃，靠賣柴度日。然而他人窮志不窮。他有志氣，有抱負，決心刻苦學習，為民做事。妻子因為家窮以及朱買臣讀書“惡習”不改，和他離了婚。朱買臣并不氣餒，相反，更集中精力讀書。由于他知識廣博，漢武帝時，被拜這中大夫，后又出任會稽太守、主爵都尉，直至做到丞相長史，在當官司期間，他廉潔奉公，極負盛名。
王充少年有志，終成大志
我們還可以從東漢王充居貧賤而壯志凌云的故事中，獲得很多啟發(fā)。王充是東漢的大思想家，但他少時家境貧困。當孩子們都去捉鳥、捕蟬和爬樹，興致勃勃地去玩耍之果，王充卻不去，而是努力學習認字寫字，去學習儒家經(jīng)典《論語》《尚書》。同時，他又不斷修養(yǎng)自己的品德。后來，有機會去京師，拜班彪為師。他雖喜歡博覽群書，但因為家境貧寒，無錢買書，便到洛陽賣書的地方去，去讀人家所賣的那些書。他雖然窮得沒有一畝地可以養(yǎng)身，但心情卻比王公大人要舒暢;卑賤得沒有一斗一石的俸祿，內(nèi)心卻如同俸祿萬鐘的人一樣富有。后來，他做了官也不欣喜若狂，丟了官也不悵恨不已，安逸快樂之時不敢放縱自己的欲望，貧困潦倒之時，也不改變自己的志向，經(jīng)過30多年的努力，他終于寫出了名垂千古的《論衡》。
左思立志，堅忍不拔
西晉文學家左思，少年時，讀子張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》。陸機聽了不禁撫掌而笑。說像左思這樣的粗俗之人。說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的宏篇巨著，簡直是笑話。即使費力寫成，也必定毫無價值，只配用來蓋酒壇子而已。面對這樣的羞辱，左思矢志不移。他聽說著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當?shù)氐纳酱�、物產(chǎn)、風俗。并廣泛查詢了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里，籬笆旁，廁所里到處放著紙筆，只要想起好的詞句，就隨手記錄下來，并反復修改。左思整整花費了十年心血，終于完成了《三都賦》。陸機在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風。
徐霞客“踏遍青山成大道”
明代旅游家徐霞客，幼年便勤奮好學，博覽圖地志。由于明末政治黑暗，他不去做官，立志旅行，從22歲開始出游，前后經(jīng)過32年，足跡北至燕晉，南達云貴和兩廣，名山大川幾乎沒有不到過的。在游歷之時，他嘗盡了千辛萬苦，星月寒星之下，他露宿過;嚴格酷暑，他都未間斷過;忍饑挨餓的境況，他常碰到。他常常拿著一根幾尺長的鐵棍，去登山，去探尋險境。城墻邊，枯樹下，點燃一堆柴草，借著火光就寫他的游記。終于經(jīng)過數(shù)十年的努力，以驚人的毅力，寫出了千古奇書《徐霞客游記》。
夙抱壯志，漫游世界
20世紀30年代，上海青年潘德明，徙步(小部分靠自行車)環(huán)球派行，歷時七年。
潘德明出生在浙江湖州一個成衣匠家庭，他從小酷愛體育，“夙抱壯志，欲作世界漫游”。因此，他潛心鉆研外語，閱讀世界地理和旅游書籍，為環(huán)游世界作準備。
1930年6月18日，《申報》報道：“中國青年亞細亞步行團”消息，潘德明聞訊后即報名參加，開始步行團有8人，及至越南，只剩他一人。旅行途中他歷盡艱險，他曾三次遇虎，1932年初，他穿越1380里沙漠去利雅得時，因缺水而昏迷，幸遇一支駱駝隊才獲救。1937年7月，潘德明戰(zhàn)勝艱難險阻，環(huán)游了40多個國家和地區(qū)，終于回到了祖國的云南省西雙版納。
志在四方的作文 篇21
上午放小雞仔喂水，之前喂喂小米、小楂子、水，給魚兒換水。家里不定點來水，家里有水箱還好說，沒有裝備只能成天守家待水。董叔不忘初心，喂饑腸轆轆的母雞，我給他過期雞食。龍叔開車載家人上山奠先輩，媽媽買樸姨家的苞米面，金華姐是家庭勞動力拎蔬菜，她回家給母親做飯。大爺在公園聽小音箱，矮個張叔與大爺們在跑馬圈溜達，社區(qū)朱哥戴面罩買東西，不舍得曠班的杜姨拎兜上市里。陌生人看起來匪夷所思。道路結冰，無人管，任人們摔的.四腳朝天，當官不知百姓苦，為了政紀，下面干活的沒有意見。
宏利超市買牙膏、鹵蛋、日記本、零食共四十多，贈四個小碗，教會王姨敬業(yè)工作中，回來時得董叔認可，可回家跟媽媽吵起來，因為不是會員日？但是平常日子用什么呢？慈不掌兵、義不經(jīng)商。為什么錢總是不夠花？現(xiàn)在感受到不工作還為自己夢想而奮斗的人，他們只能活在騙自己的世界中，沒錢寸步難行的世界里，認清事實，別再逃避。
與澡堂相見，紅姐吸煙看手機，陶澡師說往事，劉師傅細心縫新澡巾，給不老實、油嘴滑舌的老蔣搓澡，小池子水不熱、泡一泡，小水珠昨夜在天棚過夜�；丶衣飞锨∏捎龅洁崕煾翟陬嶔ぢ飞祥_三輪車，有老人要抬冰柜上車，我搭把手，得鄭師傅表揚，心里暖洋洋。還見眉毛丟失的護士黃姨。
今天下午三點三十六分太陽趕場去了、明天六點三十二分期盼太陽。中午給魚兒們喂食、換水、接水中。
下午與爸爸放小雞仔換水，醒來已二點，昨晚熬夜為游戲簽到。四樓李木匠與四樓鄭叔是鄰居眼里好拍擋，四樓李姨神不知鬼不覺已回來多日，腦梗張叔與病友楊姨為身體健康而走圈。董叔與我一起收雞回倉房，公園天空邊際黃光條條。
志在四方的作文 篇22
在校園生活里，在每一個班級中，每一位同學都是老師的學生。男生，女生。都各有各的長短，而不是在別人欣賞的地方，依仗自己的長處去嘲笑別人。因為每個人各有所長，各有所短。別人的眼光未必能看到別人的未來。因為自己的志氣是讓你成功的好幫手。
在班級里，有志氣的人是永遠不甘落后的、不希望被人嘲諷的。還有一些人在學習上只有短暫進步，而又奪取別人歡心的人。但是后來這個只是在那個人面前擺架子，而背后這個只有短暫進步的人確實沒志氣的。但是班任也很偏向這種人。還有一種人，他干什么事都一向誠實，從來都不說半句假話。這樣的人由于一方面才能不受班主任的欣賞。所以他落后的時候總是被嘲笑。他有得理的地方，結果總是被不得理的人給“打敗”。但他是個有志氣的人，在他被嘲笑的時候，他沒有自暴自棄。在他分數(shù)低的時候，他按下努力，他要然那些不欣賞他的人對他刮目相看。
所有人在挨說挨罵、被人看不上的時通常是這三種態(tài)度：
(1)不當回事
(2)自暴自棄
(3)利用實際行動去讓那些看不上他的人對他刮目相看。
在我們班，一些不學習，光靠作弊得高分的人總是被班任偏向，而那些有志氣學習的人，卻總是備受冷落。這種現(xiàn)實給這兩種人的感受是;被偏向的人心里總是洋洋得意。有心學而不被看重的人心里總是心灰意冷。在被冷落所打擊下的人，有志氣的'人是不甘落后、努力的去學習、去進步。沒志氣的人就會自暴自棄，甘愿落后。而我相信任何成功不是被偏向出來的’也不是被冷落出來的。而是依靠自己的志氣獲得的成功。所以我們一定要做一個有志氣的人。
志氣是我們走向成功的動力，它不會使我們遇到困難就退縮，更不會是我們遇到挫折就氣餒。
志在四方的作文 篇23
你，雖然很脆弱，但很可愛；你，學習雖然不怎么好，可是很漂亮；你，會唱的歌并不太多，可是嗓子卻很嘹亮；你，雖然許多都不如我，但卻有我想要的志氣。?
記得有一次，你把作業(yè)條丟了，于是迅速拿起電話，撥起號碼，問道：“請問張妍妍在家嗎？”“不在，她出去和鐺鐺去森林野營了。估計晚上才會回來�！薄澳悄芨嬖V我作業(yè)是什么嗎？”“對不起，我不能告訴你，因為妍妍把記作業(yè)本和作業(yè)拿去森林寫了�！薄芭�，如果她回來了，請讓她給我回電話�！编粥粥粥帧龗鞌嗔穗娫�。后來，由于我和鐺鐺玩的太興奮，所以6：00才回家。姥姥把她打電話的事情如實地告訴了我一遍。當時我心想：作業(yè)條丟了，活該！誰讓她不聽勸，都說了記在本子上卻偏要記在一張紙上！所以我沒有回電話。上學后，我又見到了她，可她卻一聲不響。到了課堂上，老師公布沒寫作業(yè)的人時，我心里一陣涼意。念完后我才知道，我犯了多大的錯誤！于是下課后便馬上對她說對不起，可誰知她還是一聲不響，寫起了作業(yè)來。當時，我心里難受極了！既然你不接受我的歉意，那么就只有這么辦了：我要在電腦上和你談談！在談的過程中，我了解到她在“奧比島”里生活的很困難，就借此機會來賠償她，便告訴了她我的奧比銀行賬戶以及密碼，可誰知，一天……兩天……
三天過去了，我的奧比銀行里的金幣沒有發(fā)生什么變化。這就奇了怪了：她的.精靈就要死了為什么還不取出金幣？我登陸qq后，發(fā)現(xiàn)她說：“如果你不小瞧我的話，請不要總是賠償我，我的精靈我自己可以照顧！”聽了這句話，我才知道她的氣質(zhì)。如果我能擁有你的志氣，我哪怕放棄一張獎狀也心滿意足。請你教教我怎樣擁有這樣的志氣，我的好朋友——張雅婷。
志在四方的作文 篇24
生活在人世間，面對小人的欺騙，面對惡人的欺凌，也許我們真的很無奈。只是不同的是，弱者會沉溺事中，從此一蹶不振；而強者則善于把挫折當成階梯，勇敢地向上攀登，最終開創(chuàng)出自己輝煌的人生。下面這個青年畫家就是我們學習的榜樣。
有一位還沒有成名的青年畫家，住在一間低矮的小房子里，長期依靠畫人像維持生計。
有一天，一個富人經(jīng)過那里，看他畫工細致，很是喜歡，便請他為自己畫一幅人像。雙方約好酬勞是一萬元。
一個星期過后，人像畫完了，富人依約前來拿畫。這時富人心理起了歹念，欺侮他年輕且未成名，不肯按照原先的`約定給付酬勞。富人心中想到：畫中的人像是我，這幅畫如果我不買，肯定他人也不會買。我又何必花那么多錢來買呢？
于是富人對青年畫家說：“現(xiàn)在我只想花3000元買走這幅畫。”青年畫家愣住了，因為他從來沒有遇到過這種事情，心里有點慌，盡管費了許多唇舌，同富人據(jù)理力爭，希望富人能夠遵守約定，做個講信用的人�？墒歉蝗巳匀粓猿终f：“我只能出3000元買這幅畫，你別再哆嗦了�！备蝗苏J為他已經(jīng)占據(jù)上風，繼續(xù)說道：“我最后問你一句，3000元，到底賣不賣？”
畫家明白富人故意賴賬欺人，心中憤憤不平，他以堅定的語氣說到：“不賣，我寧可不賣這幅畫，也不愿意受你的屈辱。你今天失信毀約，將來一定要你付出20倍的代價�！�
“笑話，20倍，是20 萬吶，我才不會笨得花20萬買這幅畫�！�
“那么，我們走著瞧好了。”畫家對悻悻然離去的富人說到。
經(jīng)過這個事件的刺激后，畫家很快搬離了這個傷心地，重新拜師學藝，并日夜苦練。皇天不負苦心人，十幾年后，他終于闖出了自己的天地，在藝術界，他成了一位遠近聞名的人物。那個富人呢？自從離開畫室之后，第二天就把畫像的事和畫家的話淡忘了。
直到有一天，富人的好幾位朋友不約而同地來告訴他：“好友，有一件事非常奇怪，這些天我們?nèi)⒂^一位成名藝術家的畫展，其中有一幅畫不二價，畫中的人物跟你長得一模一樣，標示價格20萬�？尚Φ氖牵@幅畫的標題竟然是‘賊’�！�
富人好像被人當頭打了一棒，想起了十幾年前畫像的事。這件事對自己的傷害太大了，他立刻連夜趕去找青年畫家，向他道歉，而且出20萬元買回那副人畫像。
由此可見，一個有志氣的人，不僅可以借助挫折這把梯子，登上成功的康莊大道，而且還可以輕易地教訓那些惡人。
無獨有偶，一位深受皮鞋廠、制衣廠、建筑工地煎熬的老板這樣說道：我在經(jīng)濟大潮中游刃有余，主要是那些挫折給了我經(jīng)驗：歷經(jīng)多次挫折后，我在挫折中學會寬容、學會吃苦、學會觀察與思考，最終走向人生的成熟。
志在四方的作文 篇25
一個人只要有了志氣，什么事情都能成功。我曾經(jīng)看過一本書：《生命在明天》。這本書是由兩位先天性患軟骨病的姐妹寫的，書中絲毫看不出她們輕生，對生命沒有希望，而是積極樂觀，終于寫成了這本書。
再者說，一個腦癱患者，二十年來沒有根治腦癱，腦癱會導致四肢無力，手腳不聽使喚，但是她還是堅持了下去。目前，她在一家出版社工作。她的手腳不聽使喚如何打字呢?沒錯，她的手腳的確不聽使喚，但她用下巴，腳來打出一篇篇優(yōu)美的文章。她電腦桌旁的千紙鶴是她用腳折出來的'。每天，她的媽媽給她梳洗，帶她去散步，還伴著她做手部運動。這樣的事例不止這些，還有許許多多的人也是這樣。
我們有沒有做到“有志者事竟成”呢？我們這些“小皇帝”,“小公主”總是做事情半途而廢。就等于你正在學習，突然輟學了。我們應該好好反思一下，為什么健健康康的人卻總是半途而廢，不肯持之以恒，還不如那些身體有缺陷的人。 我要做一個有志氣的人！
志在四方的作文 篇26
蒲公英媽媽有很多很多孩子，可是她有一個最小的孩子總愛幻想。
有一天，小蒲公英聽到兩個草弟弟正在講沙漠，聽說沙漠里寸草不生，一片綠蔭都沒有，她心想，如果我能改變沙漠，大家一定夸我是個有志氣的孩子。于是，她把自己的想法告訴了自己的`哥哥姐姐，但是，他們都勸她說，“我們蒲公英在沙漠里是無法生存的！”可是，小蒲公英依然傲慢地說：“一群膽小鬼！一點志氣和理想都沒有！你們不去，我自己也要去！”
這件事很快便傳到了媽媽耳中。媽媽勸她說：“做任何事情都要腳踏實地，不能憑空想象。”小蒲公英還是不聽。
一陣風吹來了，蒲公英媽媽的孩子隨著風越飛越高。蒲公英媽媽還是不放心，沖著風兒喊道：“一定要選擇一個合適的生活環(huán)境��！”
小蒲公英飛啊，飛啊，飛過了許多好地方，但是她就是不肯落下來，最后飛到了沙漠，被太陽曬死了。她最終也沒有明白這是怎么回事。
志在四方的作文 篇27
原來我直以為不懂事的只有我們小孩，其實不是這樣。也有不懂事的大人—乞丐。
在我眼里，我最瞧不起的就是那些要飯的大人。因為他們不管怎么說也是個大人吧!他們有的討飯，有的.要錢，在大街上一跪就是整整一天。遇到心腸軟的人給他幾毛錢，一天最多也不過幾元，可是當他們站起來的時候卻是兩腿通紅。在街上跪的時間，要是放在打工上，總能掙幾十元吧!現(xiàn)在，他們往大街上一跪，不僅別人看不起他們，而且他們就連自己都養(yǎng)不活，又怎能去養(yǎng)他們的妻兒老小呢?
記得有一次，一位梳著學生頭的大姑娘跪在地上向別人要錢，有幾個淘氣的男孩子看到了，有的踢她，有的罵她，而她卻還在地上求饒。這么年輕就被“討要”兩個字給毀了。難道她真的這么不相信自己嗎?她就這樣認輸了嗎?
跪在路邊討要的人們啊，你們應相信自己，永遠忘記“討要”這兩個字吧。如果都向你們一樣，我們國家還有希望嗎?作為一個小學生，我都知道這些，你們更應該明白!請你們抬起頭來，以后的日子還很長。真的希望你們靠自己勤勞的雙手，去建設我們美好的家園吧!
志在四方的作文 篇28
生活并非如意，總有人被迫改變�；蚨啵蛏�。
苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這是勾踐一生的寫照。他本是越王，卻一度過著庶民的生活。為了戰(zhàn)勝吳國，他發(fā)奮苦讀，每日含膽生活，哪有半分衣來伸手飯來張口的越王模樣？生活迫使他改變自己，他卻借此更上一樓。
老舍筆下的祥子，不也是一個被生活改變的人嗎？祥子來自農(nóng)村，他老實、健壯，最大的夢想莫過于是擁有一輛自己的車。但是他的希望一次又一次破滅，小福子的死更是壓死駱駝的最后一根稻草，他與命運的抗爭最后以慘敗告終，他變得麻木、潦倒。他是一個人力車夫，并沒有多大的能耐，甚至大字不識一個，社會的黑暗和現(xiàn)實的殘酷一步步將他推入毀滅。
越王勾踐在生活的壓迫下，將吳國當作自己成名的墊腳石，而在舊時的北京，像祥子這種置身在社會底端的`勞動人民卻只能也只會墮落。前者的志氣和意志遠非后者可以匹敵，這也就是造成兩種結局的根本原因吧！
這讓我不禁想起了她。
原諒我的詞藻并不豐富，無法找出一個書面語來恰當且準確地形容她。
自入學以來，我身邊的人中變化最大的莫過于她了。她趕潮流、她單純，她甚至還是我們寢室甚至我們班中最幼稚的那個。
但是幼稚、單純并不代表她是個受氣包。自從我們夜里聊天被發(fā)現(xiàn)并且扣了4分后，班主任以及宿管就從未給我們好臉色，總是冷眼相待。尤其是對她。
她性格直來直去，有委屈，她就說；討厭誰，她就針對誰。當老師的矛頭都開始指向她，都認為她愛出頭，是個問題學生時，她自然不干。她開始和老師針鋒相對，而在那之后，她又會打電話和母親訴苦。而在電話里頭，她的語氣又特別沖，我想這才是她真正改變的地方吧！剛入學時，她與父母是朋友，她曾認為，對父母吼特別對不起他們。現(xiàn)在卻也是為了宿管而和母親大吵一架。
我覺得我媽現(xiàn)在接到我電話心情都不好了。她曾這樣說道，這使我感到震驚。都說出淤泥而不染，濯清漣而不妖可是哪有那么容易？在寢室力總是聽著一些室友和家長在電話里頭的對罵聲，總會有所改變，或多，或少，只是自身并不知情而已。
小學六年的寄宿生活，校方除開成績外，最注重的便是禮德教育。每人一入學，就被灌輸了一大堆類似于尊老愛幼、尊師重道的概念，在老師和家長面前，大氣都不敢出一聲。到了初中，我卻開始和母親頂嘴，母親說我小學六年的教育都白費了，全都還給了學校�；蛟S的確如此吧。
古人云：與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，是與之同化矣。再如近朱者赤，近墨者黑這些，都無不說明，其實生活環(huán)境也是一個改變?nèi)说闹匾蛩亍?/p>
上帝創(chuàng)造了人類，再派遣生活來改變?nèi)祟�，生活采用了最殘酷的方式叢林法則。適者生存，弱肉強食。而那些不適者和弱者，只有也只能被淘汰或是被改變。
志在四方的作文 篇29
當我第一次聽說“少年強則國強”時，我這樣解釋給媽媽聽：我們青少年每個人從小要好好學習，用學到的知識和本領去報效國家，那國家一定會更加的繁榮富強。
媽媽語重心長地告訴我：我們的祖國還并不富裕，正處在發(fā)展中，許多地方還很貧窮，甚至連溫飽問題都解決不了，人們?yōu)榱藬[脫貧困，不得不背井離鄉(xiāng)，來到陌生的城市打工，掙錢，這種現(xiàn)象在我們的國家還非常普遍。想到遠在異地打工的爸爸，我們母女不禁淚水漣漣。
我們的國家有上下五千年的歷史，歷經(jīng)了許多個朝代，留下了許多愛國報國的感人故事，我們今天的'幸福生活，是由許許多多的愛國先輩們拋頭顱灑熱血為我們換來的。他們用鮮血和汗水開辟了一條條通往幸福的大道，我們真該珍惜這來之不易的生活。老師常講：在黨和國家領導的引領、關懷下，你們青少年猶如生活在花園中的一株株小苗，愛的陽光、雨露滋潤著你們，快快茁壯成長！我們有什么理由不好好學習呢？
現(xiàn)在是高科技時代，社會在不斷地飛速發(fā)展。我們在電視上看到了“神舟五號”飛船直沖云霄，“神七”載人飛船讓世界對中國刮目相看，我們作為中國人是多么自豪啊！前些天我們從語文課本上了解到水上飛機多么的先進，氣象衛(wèi)星多么的神奇！在老師的引導下我們?nèi)嗤瑢W大膽想象，創(chuàng)造了一架架更理想、功能更非凡的飛機；設計了一顆顆作用更大、服務范圍更廣的人造地球衛(wèi)星……老師說我們是祖國的未來，是祖國的希望，通過我們的勤苦學習，一定會創(chuàng)造更多的奇跡為人類造福。我們聽了老師的話都抿緊了嘴唇暗下決心：
讓我們?yōu)閲叶Π桑瑠^斗吧！好好學習，天天向上！
志在四方的作文 篇30
志存高遠，是韜光養(yǎng)晦的代名詞。智者，遭遇困阻，一時難以前進時，會修身養(yǎng)性，積蓄力量，以待時機，于是將大志寄存于高遠，暫作“安息”，常人起居；一旦時機來臨，便順勢而出，東山再起！
志存高遠者，絕不放棄生平大志。他們可以拐幾個彎前進，他們有超凡的意志力，常人對他們的行為與毅力感到不可思議，而對他們而言，那太正常不過了！那種投入、專注和癡迷，正是其追求高遠志向的內(nèi)驅(qū)力！
志存高遠者，也有痛哭流涕時。不過，他們的眼淚不會輕易被人看見。他們會躲在角落或在無人可見的黑夜里，奔放地流淌或悄悄地哭泣，讓淚水洗滌心靈！
志存高遠者，也有嬉皮笑臉時。那是暫時的自我減壓和緩沖。志遠者不會因一時的挫折而委靡不振。他會反思，會堅韌不拔地進取，而不會丟棄希望與理想的羽翼！
他們昂然屹立，永不言��；他們意志堅定，所向披靡；他們選準了方向，義無反顧，絕不回頭；他們在義勇軍進行曲中點燃心中熊熊的火焰，直到生命的盡頭！他們是追求真理的楷模，他們是大義凜然的典范，他們是一首氣壯山河的進行曲……
歷盡悲苦卻不言苦，承擔世難卻不居功，創(chuàng)造偉業(yè)卻不戀位。他們有我不入地獄誰入地獄的大義之勇，他們有世人皆濁我獨醒的清明；他們擁有超凡的智慧、大義的'情懷、過人的意志力與堅強的品格；他們善于鍛煉身體，以增強其體魄；他們善于錘煉心志，以雄渾其氣魄！
親愛的朋友們，請喚醒你心中的神鷹，與它翱翔天宇，創(chuàng)造奇跡，共建理想的寰宇！
志在四方的作文 篇31
吾乃一魚，游弋于學海之中，忽顧而嘆：“三年已過矣，然吾之志向何在？”遂思，吾應留志于己，以示志氣。
志之所有，金石為開，進取心首也�？稍浿軜淙讼壬酰苛⑾麓笾�，欲救國人，遠渡東洋，尋求醫(yī)者之道，受盡嘲諷，忽幡然省悟，毅然棄醫(yī)從文，欲以雷霆之文字，喚國人沉睡之心，于是乎，書《狂人》奠近代文學史開端，作《阿Q》笑人世間之媚態(tài)，自嘲曰：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！比绱酥孀又＃嶂景材芗�？故曰：有志之士，以天下為己任，此乃進取心是也，觀樹人，吾不及也。
功不在猛，但求有恒，恒心其二也�？稍洿呵镏囟�，國政變而流亡民間，然其何時忘復國之志哉？可知楚王曾于酒酣之際蔑其人，然耳以正色相對，言辭鏗鏘驚四座，屈楚王，其志何人可撼？然反觀其事，若之于齊，臨淄為酒色所蔽，為齊姜所迷，可有春秋霸業(yè)乎？此乃恒心是也，觀文公，吾不及也。一時一日而成之計劃，吾當行幾日？嘆恒心我所欲也。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！钡粗闹刂匾�。試想三國劉豫州，兵敗下邳，伏蜇荊襄十有八載，蔡氏宗族不曾譏諷？曹阿瞞不曾破城？然，而喜怒哀俱在其內(nèi)，面不改色在其外也。壽贊曰：“先生弘毅寬厚，知人待事蓋有高祖之風，英雄之器焉�！比绱酥匠Ｐ暮稳丝杉埃咳挥钟^他人，孔文舉四歲讓梨，十歲即有“小時了了”驚四座之言，如此之奇才為何為曹操所殺？心直口快，常怒曹耳。若其人有劉備之隱忍，安得如此？觀豫州吾不如也。
古之成大事者，非唯有起世之才，亦有異于常人之志，需要進取之力，堅持之毅，無為之而靜，而后方可成大事業(yè)，吾輩之志安能不在乎也？
吾輩應立鴻鵠之志，為明朝所奮斗！留志于己，彰顯志氣;留志于己，道遠路廣;留志于己，精彩萬端。
志在四方的作文 篇32
我是一只勇敢的小生靈兵蟻，我有鋒利的大顎，如鋼鞭的觸角，碩大的頭，長而有力的六條腿，跑起來快如風。我既是一名軍事家，也是一位將領，文武雙全。我每天在部隊里帶著我的“卓家軍”艱苦訓練，到了緊急關頭可以保家衛(wèi)國。
清晨，東方地平線上透出縷縷紅霞，我照常帶領“卓家軍”在訓練場上練習。突然傳來一個不幸的消息，我們的蟻糧大部分被賊蟻盜走了，賊蟻之所以沒有把蟻糧全部盜走，是為了下次等蟻糧存多了，再來盜。膽大妄為的賊蟻是螞蟻界的侏儒，連我的一截手臂的長度都沒有，所以挖的洞超級小，我們進不去，因此追也追不了。我很氣憤，但又無能為力，只好派了50只兵蟻去糧倉內(nèi)看管。賊蟻一旦來犯，棍棒相加。
接下來的.日子，像以前一樣，我每天早起練兵，下午護送工蟻外出收集糧食。
天有不測風云，突然有一天，哨兵慌張來報說：“將軍，不好了，洞外有一群紅火蟻圍住洞口了！”我聞訊，當機立斷帶領我的“卓家軍”迅速來到洞口，因為我日常的訓練，“卓家軍”表現(xiàn)得都十分英勇。雖然紅火蟻很兇猛，但奈何我的“卓家軍”更是訓練有素，勇猛無比，以一當十，頃刻間就把紅火蟻給擊退了。勝利回師后，蟻給我加官進爵，從少校提到了上校，心情爽極了！
接連幾天，紅火蟻、舉尾蟻、織葉蟻和收獲蟻都派了幾萬兵力組成“攻卓聯(lián)盟”來攻打我們，我的“卓家軍”雖然堪比岳飛的“岳家軍”，但我的一萬兵力還是不敵那十多萬的敵人，只好向少將求救。少將帶著五萬兵力里來支援我，但無奈敵人隊伍龐大，少將不幸壯烈犧牲了，我也斷了一條腿。我們原來的六萬兵力，現(xiàn)在只剩下了一萬，而敵還有兩萬多兵力。我不顧斷腿的疼痛，一邊指揮，一邊沖鋒，“卓家軍”的勢氣沒有減弱一分，我們依舊團結一心，抱著視死如歸的精神，最終打贏了這場艱難的戰(zhàn)斗。
此后敵人又好幾次來攻打我們，都被我們打退了。我們真是名副其實的無敵啊!我們做到了戰(zhàn)無不勝，攻無不克的境界。蟻后非常高興，破格提拔我為上將，掌管三軍！
這就是我的夢想，成為一名軍人，保家衛(wèi)國！我要為我的夢想好好努力，我相信終會實現(xiàn)的那一天！
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