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成長樂園作文

時間:2022-05-29 00:39:09 單元作文 我要投稿
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成長樂園作文(精選10篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的成長樂園作文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

成長樂園作文(精選10篇)

  成長樂園作文1

  說起樂園,相信大家都會提到迪斯尼樂園吧。但是,我認(rèn)為,校園才是我們的樂園,在那里我們留下了歡聲笑語,留下了美麗的回憶。校園十分美麗!

  春天,校園里的柳樹發(fā)出了嫩嫩的牙尖兒,小草睜開惺忪的眼睛,伸了個懶腰,努力地鉆破泥土,在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天,柳樹的翠綠的葉子逐漸變成深綠,柳枝垂彎了腰,密密的,濃濃的,像一頂巨大的綠色帳篷,為同學(xué)們遮擋烈日;秋天,柳樹的葉子慢慢變成了金黃色,一陣微風(fēng)拂過,樹葉念念不舍地離開了指頭,一片片,輕飄飄的,軟綿綿的,落在地上的時候,像是鋪了一塊美麗的地毯,一塊燃燒的地毯,踩著落葉,漫步路,舒服極了。冬天,漫天飛舞的雪花,把校園裝飾成銀色的童話世界。哦,春天的淺綠,夏天的深綠,秋天的`金黃,冬天的銀白,構(gòu)成了校園的四季環(huán)境,恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色,校園是一座美麗的大花園。

  平時我們都在教室里學(xué)習(xí)知識,下課的時候,我們一個個生龍活虎,有的在跳皮筋,瞧,他們跳得多好啊,有的在打籃球,你看,那人一個三步上籃,進(jìn)了;有的在練習(xí)呼啦圈,他一連搖了幾十圈,有的在練習(xí)接力……無論參加哪種活動,同學(xué)們都那么投入,那么認(rèn)真,校園里的加油聲此起彼伏,到處充滿了歡聲笑語。

  校園是我們心目中的成長樂園!

  成長樂園作文2

  我愛我的學(xué)校,因為那里不僅風(fēng)景秀麗、鳥語花香,更是一個知識的海洋、成長的樂園。

  一進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗,她時刻在提醒著我們要熱愛祖國。地上印著一排黃色的小腳丫,是供我們觀賞的`嗎?不是,那是告訴我們,從小就要刻苦認(rèn)真,一步一個腳印。進(jìn)入校門,左邊有一條“思正路”,路邊有八座刻著名人事跡的牌子,每當(dāng)看到這些牌子,我就告訴自己,要向那些榜樣學(xué)習(xí),長大也要成為像他們一樣偉大的人。思正路對面,有一片灌木叢,它們綠得那么可愛,每一片葉子都蒼翠欲滴,讓人看了心曠神怡。正前方便是教學(xué)樓了,教學(xué)樓共有四層,每一層里面都“住著”一個季節(jié),比如:第一層是春天、第二層是夏天……不過,我最喜歡去的便是一樓的水景處了,水從幾塊石頭上流下來,池子里面有好多魚在歡快地游來游去。逸夫樓有兩層,墻上粉刷著一只小熊和一頭小鹿,小熊在高興地蕩著秋千,小鹿無憂無慮地在草地上玩耍。

  學(xué)校后操場是最熱鬧的地方,有足球門、籃球架、單杠、雙杠等體育設(shè)施,都是讓我們鍛煉身體的。但最引人注目的,還是教學(xué)樓后墻上那片綠油油的爬山虎,顯得那么生機(jī)勃勃。

  這就是我們美麗的校園!

  成長樂園作文3

  我們的學(xué)!紊瓶h第二實驗小學(xué),可真是一個美麗的的大公園。

  在校門口,“嘉善縣第二實驗小學(xué)”這幾個大字閃爍“第一小子”的稱號。走進(jìn)學(xué)校大門,一眼就看到一塊很大的電子顯示屏。往左邊走,就來到了操場。一下課,那里便人山人海,歡聲笑語一片。同學(xué)們有的在跑步,有的在踢足球,還有的在打羽毛球,一片生龍活虎的景象。右邊的是教學(xué)樓,一到六年級的同學(xué)都在這里勤奮學(xué)習(xí)。朗朗的讀書聲在寧靜在校園里清澈回蕩。每天晚上還能看到辦公室里隱隱約約閃著的燈光和老師孜孜不倦的身影。

  最熱鬧的要算架空層了,它在教學(xué)樓的旁邊。一踏進(jìn)那里,我就興奮不已。那里的游戲可好玩了,有爬爬樂、滑滑梯……最好玩的是用一個個輪胎組成的,是玩石頭剪刀布最好的地方,男生一組,女生一組,可男女之間總有一些“叛徒”。

  再往東走,來到了新能源基地。水能利用——水輪機(jī),它的水力可推動旋轉(zhuǎn),然后帶動其它機(jī)械工作,如果帶動發(fā)電就可以發(fā)電。節(jié)能運(yùn)用——LED照明燈,作為高效節(jié)能光源的LED燈,光效可達(dá)80—100照明,一只10W的LED燈的光效相當(dāng)于60W的.白熾燈和20W的熒光燈的光效。

  西面有個童心池。那里的池水綠得像一塊草地,魚兒在水中自由地玩耍,有的像在那里比賽游泳,有的在荷花中穿來穿去,看起來好像在探險,還有的像在和別人在玩捉迷藏。實驗樓有個兔兔樂園,兔兔們可愛極了,它們每天都吃著竹葉。

  這就是我們的學(xué)校,一所美麗的學(xué)校,我幸福地在這樂園里快樂成長。我愛我的學(xué)校!

  成長樂園作文4

  錦繡,在我心中一直是最美麗,最快樂的地方!

  春天,校園是璀璨的。小草趁這時候伸出頭來,花兒也跟著湊熱鬧。于是綠茵茵的草地映襯著紅的、黃的、紫的,各種色彩斑斕的`鮮花陸續(xù)開放,形成了光彩奪目的春。走在校園邊際的竹林里,你時常能聽見小鳥那委婉動聽的歌聲,那是他們在用自己歌喉高唱春的詠嘆調(diào)。而在這春意盎然的季節(jié)里,同學(xué)們也用自己朗朗的讀書聲實踐著:“一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于勤”的至理名言。

  秋天,校園是溫馨的。草兒退去了綠裳,花兒隱去了繁華,但在這瑟瑟秋風(fēng)中,大樹卻依然是那樣蒼勁挺拔。它用自己堅毅的脊梁,頂起了一片藍(lán)天碧空。菊花也毫不遜色,在秋日的蕭瑟中毅然綻開它稚嫩的笑臉,把美麗帶到校園。不得不讓人想起元稹對它的贊嘆:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!笔茄,你看他們開得那么勇敢,那么頑強(qiáng),絲毫沒因秋風(fēng)而有些許瑟瑟。生命的意義不正是這一份堅持嗎?

  錦繡,是我成長的樂園。這里的一草一木都在對我訴說著生命的價值,人生的真諦。在這里,我將自信、快樂地走向每一個更加美好的明天!

  成長樂園作文5

  我們的校園——曹妃甸區(qū)第一實驗小學(xué)。坐落在唐海的中心,雖說校園不算太大,但它是我們學(xué)習(xí)的天堂,我愛我們的校園。

  站在校門口你會看到大理石上雕刻著“曹妃甸區(qū)第一實驗小學(xué)”十個金色大字,下午同學(xué)們一來就會到粗壯的大柳樹下乘涼。

  一進(jìn)校園就會看到高大雄偉的黃色教學(xué)樓,樓頂上豎立著八個大字“團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助”,前廳貼著——講普通話,寫規(guī)范字,時刻提醒我們要規(guī)范自己的語言。

  一進(jìn)整潔明亮的教學(xué)樓里就會看見同學(xué)們的美術(shù)作品、書法作品和一些諺語。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內(nèi)容,這簡直就是知識的長廊。

  二樓最東側(cè)就是我們班了,我們班很大,很漂亮。老師站在東面的講臺上給我們51名同學(xué)講課,我們51名同學(xué)像51朵小花,老師像辛勤的園丁呵護(hù)我們茁壯成長。

  在一進(jìn)校門口的東側(cè),就是我們的操場了。它是圓形的',嫩綠色的,就好似一個大草坪。下課了,同學(xué)們就好像一只只剛從籠子里放出來的小鳥在操場上自由自在地飛翔。

  科技樓位于教學(xué)樓的東側(cè),外觀是白色的,里面有兩個教室都在一樓,分別是音樂教室和微機(jī)教室,我們的微機(jī)教室是正方形的,白色的墻面,有55臺電腦供我們使用,老師的電腦和我們的電腦連著網(wǎng),老師通過網(wǎng)絡(luò)傳授我們知識,我們像一條條小魚在知識的海洋里盡情地遨游。

  校園是我們成長的天地,是我們成長的樂園,我愛我們的校園。

  成長樂園作文6

  我們的校園綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,猶如一座美麗的花園。我們的校園是我們的學(xué)習(xí)天地,也是我們的生活天地,一起來參觀我們美麗的校園吧!

  走進(jìn)校園,正前方就是一座噴水池,它的正中央有一個雕塑,雕塑頂端向上,意喻著讓每位同學(xué)要好好學(xué)習(xí),天天向上。每當(dāng)有客人到學(xué)校參觀訪問,噴水池就會噴出五彩繽紛的水柱,再加上噴水池里的小魚,各色的蓮花,就仿佛組成了一幅優(yōu)美的圖畫。因此,常常引來許許多多的同學(xué)來觀賞。

  噴水池的`南邊,便是一座美麗的小花園。小花園里有各種各樣的植物,有竹子,有一串絲,還有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花樹。每年秋季,滿樹的桂花競相開放,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣;還有的還是花苞,好像馬上就含苞欲放似的……小小的桂花一叢叢,一簇簇的,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味,就連十里之外都能聞到。每當(dāng)風(fēng)兒吹過,桂花紛紛地從樹上掉下來,就如下了一場“桂花雨”,真香啊,真美。

  離開了小花園,沿著食堂前面的小路,就來到了大操場。大操場很寬闊,里面有紅色的塑膠跑道和綠色的藍(lán)球場。大操場是同學(xué)們的歡樂天地?烨疲瑢W(xué)們有的在跑步,有的在投藍(lán),還有的在練跳繩……大家玩得滿頭大汗。每當(dāng)課間,操場上處處是同學(xué)們活動的身影,操場上處處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。

  沿著樓梯上去到三樓,順著走廊走到三樓最東邊,就是我的教室。我的教室很大,那又是多大的教室呢?差不多可以擺下八十多張桌椅,你找一百多人在這兒開個會,你覺不會感到擁擠,是這樣大的教室。我們的教室不僅很大,還很整潔。每天下午值日同學(xué)一心一意地打掃衛(wèi)生,哪兒都一塵不染。窗臺邊上還擺了不少盆載的小樹,給我們的教室增添了一絲綠意。我們班有三個書架,書架上整整齊齊地陳列著不少圖書,有兒童文學(xué),有歷史故事,有百科全書……各種各樣,在教室后面墻上,還裝了一個信箱,天天都有同學(xué)把信塞進(jìn)信箱里,同學(xué)們在信中交流,在信中傳遞感情。我是班級里的郵遞員,天天要為大家送信。為同學(xué)、老師服務(wù),我感到很自豪,我們大家在這樣的教室里一起學(xué)習(xí),一起成長,一起進(jìn)步!

  我們的學(xué)校不僅美麗,而且是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。我愛我們的學(xué)校。

  成長樂園作文7

  爺爺家在農(nóng)村,那里的山很青,天很藍(lán),水很綠,橋很多,好象一個世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因為那時候,爸爸總會開車把我送到他家。我在那里好象一條小魚游進(jìn)了大海,盡情玩耍,自由自在。

  記得今年寒假的第二天,我就乘著爺爺那只輕盈的烏蓬小船去田野。船兒在清澈見底的河面上慢悠悠地行駛。只見爺爺一邊悠然地吸著煙,一邊劃動船槳,那樣子像極了《鸕鶿》一課中的漁人。這時候,我的手也癢癢的,趕緊對爺爺說:“讓我也試試吧。”爺爺爽快地答應(yīng)了。于是我拿起槳,當(dāng)起了船夫。一開始,我用盡了所有的力氣,可船總是在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急得我不知所措。還是爺爺一語道破“玄機(jī)”:“在劃船的時候,不能光知道用力,還要控制船的方向,眼睛看前方,換個方向劃劃看!蔽乙辉嚕真靈,船果真前進(jìn)了。在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下,我基本掌握了劃船的技巧。盡管船兒還是搖來晃去,速度慢得如螞蟻般前進(jìn)。

  費(fèi)了很大勁,船兒吃力地在自家田邊靠岸了。我一腳跨到岸上,順便把船拴緊。放眼望去,田野光禿禿的,沒有了春天的美麗,但我還是聞到了她的'味道。沿著細(xì)小的田梗,我提著竹籃,鐮刀,邁著輕盈的腳步,走向碧綠的菜地。爺爺一邊教我割菜,一邊給我講解種菜的經(jīng)驗與知識,比如什么時候播種?什么時候施肥、噴農(nóng)藥?什么時候鋤草、蓋薄膜等等。呵呵,原來看似簡單的種菜也有這么多深奧的知識,真想親自嘗試一下。

  其實,在爺爺家的每一天,我都生活得很快樂。早晨,聽見小鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,老母雞生了蛋之后喔喔地的叫個不停,似乎催我早點起床做功課。中午,吃著自家種的新鮮蔬菜,米飯,覺得特別香。晚上還時時夢見碧綠的菜地,鳥兒清脆的歌聲,爺爺慈祥的面容,奶奶反復(fù)的嘮叨聲……那里真是我的樂園。

  成長樂園作文8

  每個人都有屬于自己的樂園,有的在公園里,有的在菜地里,有的在堆滿玩具的房間里,有的在知識的海洋——圖書館里,而我的樂園是陪伴我成長的小露臺。

  我家的小露臺是田園風(fēng)格的設(shè)計:復(fù)古的瓷磚,精美的馬燈,四周都是嫩綠色的外墻漆,給人一種清新自然的感覺。露臺雖然面積不大,但是麻雀雖小,五臟俱全。接下來就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看看吧!

  進(jìn)入通向露臺的大門,首先映入眼簾的是防腐木做的休閑桌椅。桌、椅的四腳都是古代的馬車輪子造型,非常別致。周末,爸爸媽媽就會陪伴我在這里喝茶、聽歌或是美美地?zé)緮]串,開心極了。

  南側(cè)的花壇是我們的花草蔬菜種植區(qū)。春天,我和媽媽一起播種蔬菜種子,我會經(jīng)常給它們澆水,施肥。瞧!那綠色的'生菜苗已經(jīng)從土里探出了小腦袋,迫不及待地想看看外面的世界呢!花壇里的月季長出了可愛的小花苞。那排常青樹也不肯落后,相繼長出嫩綠色的新芽。它們在微風(fēng)的吹動下?lián)u曳著身體,好像在對生菜苗說:“加油呀,快快長大吧!”

  “咕咕,咕咕……”又是那兩只既貪吃又頑皮的大公雞。它們非常貪吃,一天,我隨手把一個發(fā)霉的包菜放在它們的籠子上面,等我準(zhǔn)備去扔的時候,包菜已經(jīng)被它們倆吃了一大半了。我哭笑不得地說:“貪吃的大公雞,真是不怕吃壞肚子呀!”它們不僅貪吃,還很頑皮呢。你把腳放在它面前,它就會用嘴不停地啄你,直到你把腳移開才肯罷休。

  花壇旁邊,爸爸特意幫我裝上了秋千。我從小就喜歡拉著媽媽陪我一起蕩秋千。“媽媽,媽媽,快推推我,再高一些,再高一些,哈哈……”

  這里就是陪伴我成長的樂園,桌椅、花草、秋千、公雞……這里有我最快樂的記憶。

  成長樂園作文9

  如果有人問我,哪里是你的樂園?我一定會大聲的回答,是書店。

  書店在農(nóng)科路紫荊山那邊,有兩個館,第一個是新華書店,第二個是回聲館,兩個館都放有不同的書。大人的、大學(xué)生的書在第一個館,初中生、小學(xué)生的書在回聲館。

  走進(jìn)回聲館,就能感覺到書香的味道,不管是初中生還是小學(xué)生,都讀的.很認(rèn)真。我拿了一本歷史故事,翻開的時候就好像穿越了一樣,我仿佛看到了勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重;看到了孫臏龐涓斗智;看到了驚險的鴻門宴中的“項莊舞劍、意在沛公”的名句。

  有時讀一本書,剛讀的時候我沒有頭緒,就好像是一層濃霧蒙著,但只要你慢慢讀下去,就總會有風(fēng),把濃霧吹散,讓故事的結(jié)果水落石出。

  有時讀書能給我們許多好詞好句,比如:熏陶、游歷四方、千里冰封、萬里雪飄、策馬揚(yáng)鞭、直打冷顫、目瞪口呆……

  我為什么喜歡他呢?因為它可以讓我得到知識,比如描寫人要抓住特點,寫景要有順序……

  書店,就是我成長的樂園。

  成長樂園作文10

  在我的老家,有一個魚塘,這里可是我成長的樂園。

  魚塘是圓形的,旁邊圍了些欄桿,水有三四米深,水特別清,里面有各種各樣的魚,有草魚、鯉魚、鯽魚等。

  我經(jīng)常去魚塘釣魚,那次,我又去釣魚,我先把魚線牢牢地綁住,然后掛上一點饅頭,捏一捏,捏成大概一個橢圓形,然后對著中間有泡泡的地方扔下去,過了一會兒,我感覺水底下有魚試探著吃食,它一口吞下去時,我立刻開始拉桿,不好,太重了,我連忙大聲喊:“爺爺,爺爺!”爺爺趕緊走過來幫我,我使勁拉扯著魚線,爺爺從旁邊拿起魚網(wǎng),等魚慢慢浮出水面,爺爺用魚網(wǎng)把魚網(wǎng)住,使勁撈了上來,哇,好大一條魚,我真是太開心了!我把魚嘴上的.魚鉤摘下來,看著這條大魚,我特別有成就感!

  老家的魚塘給我?guī)砹藷o限的快樂和收獲,是我成長的樂園!

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