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四年級下冊第二單元作文

時(shí)間:2024-06-13 11:45:05 單元作文 我要投稿

四年級下冊第二單元作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級下冊第二單元作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級下冊第二單元作文

四年級下冊第二單元作文1

  我想對爸爸媽媽說:多些尊重,少些敷衍;多些真誠,少些虛偽;多些接納,少些排斥;多些理解,少些猜疑。

  我想對爸爸媽媽說:能不能放下家長的架子和尊嚴(yán),不要忘了您也年輕過,您也沖動過;女孩子特有的敏感,您現(xiàn)在也還有;為什么,媽媽您也忙里偷閑地照鏡子,為什么您也在意臉上出現(xiàn)的小變化。

  我想對爸爸媽媽說:相信自己的孩子,不是一件很難的事。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過。

  我想對爸爸媽媽說:我是您的孩子,能不能不用審視的眼神和訊問的口吻,檢查我的書包和言行。我知道什么是健康的.,我也懂得一寸光陰一寸金。

  我想對爸爸媽媽說:您們也不希望用您的腦袋考慮我的問題,為什么我就不能用自己的腦袋考慮自己的問題呢?

  為什么平等的討論,變成我違心的承諾?

  我想對爸爸媽媽說:我不是小女孩了,花季般的少女面對自己的變化,我束手無策的時(shí)候,您們能夠知道該幫助做些什么嗎?

  我想對爸爸媽媽說:我還能說什么呢?我只想讓你們知道,我是愛你們的。

四年級下冊第二單元作文2

  爸爸,我有很多很多話跟你說。平時(shí)我都沒有勇氣說,現(xiàn)在終于有機(jī)會向你說出來了,我經(jīng)常讓你生氣,傷心。其實(shí)你對我的關(guān)心和愛護(hù)我是知道的。

  記得有一次,我突然不舒服,你馬上趕來,把我送去醫(yī)院,為我找醫(yī)生,買藥,回家還忙著煮粥給我吃,一直忙了大半天,你自己一點(diǎn)東西都沒吃。我吃完粥就上床休息,可是你卻一直守在我身邊,一直不肯休息。我知道因?yàn)槟愕男睦锢鲜菫槲抑搿?/p>

  還記得有一次,我的語文測驗(yàn)成績不理想,我想爸爸你準(zhǔn)會大罵我一頓,我還準(zhǔn)備著接受大刑呢!一想到爸爸你那兇惡的表情,我的心里就感到很害怕。我真想把試卷留在課室,不給爸爸你看。當(dāng)你拿著試卷,事情卻出乎意料。爸爸你沒有大吼大叫,你仔細(xì)地看著試卷,輕輕地拍了拍我的肩膀,語重心長地對我說:“沒關(guān)系的,下次努力一點(diǎn),找出不會的地方,總會有進(jìn)步,你要對自己有信心!蔽耶(dāng)時(shí)真的`很感動,很感謝爸爸你對我的鼓勵和信任。

  爸爸,我還想對你說,希望你能有更多的時(shí)間陪我一起去玩,一起去打球。因?yàn)楹湍阍谝黄鹫娴暮荛_心。

  爸爸,你的付出我會永遠(yuǎn)記在心里。長大后,我一定要好好報(bào)答你!

四年級下冊第二單元作文3

親愛的老師:

  您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個充滿豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!

  老師,當(dāng)您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊谥R的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn),您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動畫片。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時(shí)間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的`,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  在這里,我想對您說,您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師,您辛苦了!

四年級下冊第二單元作文4

  老師,您在我們上課的時(shí)候,教授我們豐富的知識;老師您在我們下課的時(shí)候,陪伴我們一起玩耍;老師,您在我們生病的時(shí)候,遞上祝福,安慰我們靜心養(yǎng)病。您對我們的愛,浸潤著我們,伴我們成長。

  我想大聲對您說:“您為我們付出的一點(diǎn)一滴,我們都記在心里。

  還記得那次,我生了一場大病,走路費(fèi)勁,連飯都吃不下。幾天下來已經(jīng)面容憔悴,身體消瘦。我以為自己會在新的一學(xué)期落下課程,心里十分沉悶。在這時(shí),您出現(xiàn)了,就像一束陽光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn);您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的'身影,心中都十分感動;每次想起您為我所做的事,都不禁熱淚盈眶;每次望著您離去的背影,心中泛起一陣漣漪。

  您不止在學(xué)校對我們關(guān)愛有佳,而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對待那些老人就像對待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體,您的心是那么善良。

  老師我想真摯地對你說:“謝謝您!您是一位辛勤的園丁,培育我們長大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長;您是一個偉大的母親,哺育我們長大。你讓我想起一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您就像詩中所說的那樣,為我們付出一切,且不求回報(bào)。

  老師,我想對您說:“您是我生命中最值得尊敬的人。”

四年級下冊第二單元作文5

敬愛的中學(xué)老師:

  您好!

  我是您一年后的學(xué)生,我是一位活潑開朗的小男孩,我的興趣愛好很廣泛,有奧數(shù)、打乒乓、畫畫、閱讀等等。我還在希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得省三等獎。

  我的夢想是當(dāng)一名宇航員,在宇宙中飛啊飛!我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學(xué)里想當(dāng)一個勞動委員,我不像有些人,想當(dāng)學(xué)習(xí)委員、文藝委員等等,我只想當(dāng)一個勞動委員,因?yàn)樗自捳f得好,勞動最光榮,因?yàn)槲液軓?qiáng)壯,會盡力幫助班級大掃除,我會拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等?傊,我在中學(xué)里就想當(dāng)一個勞動委員,幫助個子小的同學(xué)。

  我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué),贈人玫瑰,手有余香;其次是孝順父母,有什么好東西首先會給父母嘗一嘗,然后再自己慢慢享受。我最大的缺點(diǎn)就是非常粗心,經(jīng)常丟三落四,還把作業(yè)忘在學(xué)校里呢。我希望我能繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn),虛心改正自己的缺點(diǎn),希望老師能多多包涵。

  這就是我,一個怪怪的我,平時(shí),我喜歡寫寫小、日記、作文,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫作的好習(xí)慣。今年,我的十幾篇小文紛紛被《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》、《快樂作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閱讀》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜志發(fā)表。這給了我極大的寫作信心,我將繼續(xù)努力,寫出更好的`。

  此致

  敬禮

  學(xué)生:XXX

  20xx年11月15日

  同學(xué)評:寫出了自己的夢想,寫出了他的努力與能力,能被那么多的雜志錄取,所以真是要很大的努力。

四年級下冊第二單元作文6

  美麗的翠湖邊上,有一副美麗的畫面,一位老人撮著嘴,呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道,這美麗畫面下的艱辛。

  老人,你為什么不怕辛苦的來給海鷗們送食,連五毛錢的公交車都不舍得坐?老人,你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃,有時(shí)還要給它們做雞蛋餅干?老人,你為什么這么喜歡海鷗,難道你把它們看的比親人還重要?這么多問題的答案我都知道,而且答案也只有一個,那就是你對海鷗無私的愛。

  你每天都與海鷗在一起,如同親人一樣。你們在一起相依相伴,互相依賴著,誰也離不開誰。你知道嗎?你走了以后,海鷗們都很想念你,你的.心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界,你們的心一定是在一起的!

  老人,我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情,謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛,因?yàn)樗窃谑橇钊烁袆印?/p>

  老人,你對海鷗的愛,我銘記在心。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不能去翠湖看它們了,但是我們都知道,你們彼此之間是相愛的。

  老人,你放心,如果我有機(jī)會去翠湖游玩,我一定會告訴海鷗,你想它了。

四年級下冊第二單元作文7

  奇思妙想,發(fā)明家的本性;奇思妙想,無所不在。在20世紀(jì)里,人類的許多神奇美妙的幻想變成了我們夢寐以求的現(xiàn)實(shí)。讓我們展開想象的翅膀,飛向那心中寬敞的奇思妙想吧!

  在我的奇思妙想中,22世紀(jì)的房子都是由精致而堅(jiān)固的超金屬鐵片做成的,在底下,都裝著四個小巧玲瓏的噴射器,可以讓房子在天空中自由飛翔,讓主人不會孤單寂寞,讓他可以看到天上各式各樣的.云彩在他面前游動,還有一輪火紅的太陽發(fā)出溫暖的微笑;這房子還會自動守護(hù)自己呢!一但主人一離開,他就會自動開啟防衛(wèi)系統(tǒng):一但有小偷或強(qiáng)盜走進(jìn)來,一定回落到各種機(jī)關(guān)里,接著落到專門去警局的通道,那下讓人放心多了!

  說到食物,那時(shí)的食品不但是山珍海味,美味佳肴,有大魚大肉,應(yīng)有盡有,就算是叫花子,也一定會品味過這種美味的哦。除了吃食品,買食品也非常簡單,只需通知飯店說什麼時(shí)候要吃什麼東西,就一定會準(zhǔn)時(shí)送來的,或者叫家中一個機(jī)器人去幫忙買反正有多遠(yuǎn),它一定在最短的時(shí)間內(nèi)送來,那是飯菜還熱氣飛飛哦~~!

  還有那時(shí)的交通也很發(fā)達(dá),從來不會發(fā)生堵車的事情,因?yàn)楹芏嗳硕甲约嘿I了私人飛機(jī),高級鉆地機(jī),輪船,快艇,宇宙飛船,火箭等等。有的在天上飛,有的在水裏游,有的在地下鉆,甚至還有人在宇宙飄呢!就算叫花子也會擁有一輛低級轎車,對今天而言,多威風(fēng)啊!

  讓我們在各種地方奇思妙想吧!把它們從封閉的窗戶裏蘇醒過來吧!讓我們和它們一起在現(xiàn)實(shí)空間種相間!

四年級下冊第二單元作文8

  張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。

  開學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!

  記得二年級時(shí),因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬囑的對我們說:“過馬路時(shí)要注意安全。”同學(xué)們聽了,都體會到了張老師對我們深深的愛。

  記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來,“游子身上衣,慈母手中線……”還沒背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來,“不許笑!我相信她能背出來!睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的.哄笑,又鼓勵了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩。

  張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,把您淵博的知識傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

四年級下冊第二單元作文9

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在我們即將離開母校的懷抱時(shí),我們的心情格外激動。六年的小學(xué)生活至今還歷歷在目,母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中,久久不能淡忘……

  忘不了仔細(xì)教導(dǎo)我們的老師,從“aoe”到“修辭手法”,從“乘法口訣”到“體積公式”,老師一直都在默默地教導(dǎo)著我們,老師像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!

  忘不了互幫互助的同學(xué),課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!

  忘不了美麗的校園,母校像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的.教育,在這里,我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理…

  對母校的回憶必然是美好的,辛勤教導(dǎo)我們的老師就如同園丁,而課本則是知識的泉水,母校當(dāng)然就是我們的園圃,有了它們,我們就一定能茁壯成長,天天向上!

  我們對母校的感激是無窮無盡的,再見了,哺育我們的老師;再見了,哺育我們的母校!

  祝:建設(shè)街小學(xué)越辦越好,蒸蒸日上!

四年級下冊第二單元作文10

  衣袂飄飄,你悄然離開,脫離官場,躲避世俗的塵埃。淡如菊,傲似鶴,自由的性靈如天上的閑云,不受拘束。

  看似從容,看似孤傲,其實(shí)你的一生都只是逃避——做官時(shí)遇到困難,隱居在家,不甘寂寞,又去做官,因?yàn)榭床粦T,仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣,更沒有面對困難的魄力。

  所以你只能是菊——逃避春天,孤芳自賞于秋日的菊。而不是梅——斬開風(fēng)霜,以錚錚傲骨迎來春天的梅。

  既然從仕,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做一個好官,官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯臟的泥潭,一池絕望的死水,你何嘗不能做一枝清蓮,閃耀其中,給后世留下一縷意味深長的幽香?

  不甘于隱居的寂寞,不服于之前的.逃避,你再次出山,踏上征途。不久后,卻又?jǐn)”庇诩抑小<热幌露Q心,為何做的不決絕一些?最后還是淪為“逃”。不論怎樣,但你一定要堅(jiān)信,一切都會有的,你會官場上大大小小的失敗,但通過努力,最終還是會實(shí)現(xiàn)造福于人民的愿望。

  從此你便一蹶不振,沉沒在自己的“桃花源”里。“桃花源”是不存在的,而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土,或許對他人來說就是一個小富即安,不思上進(jìn)之地。殊不知光明是黑暗褪盡后的底色。

  步履輕盈,你悄然離開,告別夢想,放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾,但我想對你說,世事并不黑暗,而逃避只是怯懦的選擇,心存希望,總有一天夢想會實(shí)現(xiàn)。

四年級下冊第二單元作文11

  “春天在哪里?春天在哪里?……”每當(dāng)我聽到這首兒時(shí)的歌謠,心里總是在想:春天到底在哪里?春天在那小草的嫩芽尖上,它迫不急待地探出頭來,想看看大自然的美麗。春天在哪里呢?春天在那湖水的倒影里,映出了紅花,映出了綠草,還有小黃鸝美麗的身影。春天在哪里呢?春天在農(nóng)民伯伯的笑容里,想到秋天就能豐收了,心里可開心了!春天在哪里呢?春天在大家的眼睛里,讓大家一起來看看春天的美麗!

  春天在公園里,小草兒偷偷地探出頭來,綠油油的,站在遠(yuǎn)處看,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹姐姐抽出她那綠色的枝條,在河邊梳洗長發(fā),水面倒映出她那婀娜多姿的身影,真是美麗極了!清澈的小河里,幾只小蝌蚪在河水里游來游去,好像在到處找媽媽;小魚兒在河里歡快地游來游去,三個一群五個一組,好像在說著悄悄話呢!

  春天在果園里,粉色的桃花開了,像一個個美麗的小精靈掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過,桃花花瓣從樹上往下落,像一只只美麗的蝴蝶飛在空中。雪白的梨花滿枝頭,李子花開滿山崗,真是百花齊放。引來了成群的蜜蜂和蝴蝶,真是熱鬧極了!

  春天在藍(lán)天上,燕子飛回來了,大雁也飛回來了,可是天上那五顏六色的又是什么呢?哦,原來是小朋友在放風(fēng)箏。春天吹佛著柳姑娘長長的`發(fā)絲,樹蔭下也傳來了朗朗的讀書聲。

  溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息,人們臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個調(diào)皮的孩子,我們都出可以找到春天的影子。

四年級下冊第二單元作文12

  在我的記憶里,有一位老師讓我牽掛不已,那就是您……李老師。我上初中已經(jīng)一年了,可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次,我到小學(xué)去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。

  記得那一次,我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影,有多少個身影從我身邊走過,我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您,可老天爺讓我失望了,那些身影中沒有您的`身影,事后我從您班上的同學(xué)口中得知,那一周您去學(xué)習(xí)了。

  還有一次,我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和張老師他們匯合,在準(zhǔn)備工作沒有做好之前,大家都各自去看自己的母校老師,我忽然想起您,您是那么的和藹可親,帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在沒有看到您時(shí)開心,因?yàn)槲液ε吕咸鞝敯岩淮斡忠淮蔚氖o我。那一天,我還是沒有見到您,老天爺再次將失望賦予了我。

  對了,李老師,我記得您說過,人生有喜有憂,有歡有樂,不過也有煩惱。

四年級下冊第二單元作文13

  媽媽,您雖然是一位普通的母親,但我的成長總離不開您的撫養(yǎng)。讓我深情地向您致以最崇高的敬意:媽媽,您真?zhèn)ゴ?

  記得有一次,晚上,外面下著傾盆大雨,我卻發(fā)起了高燒,您趕快抱起我沖進(jìn)雨中,送我去醫(yī)院打針,在路上還被我咬破了手指頭。

  記得有一次,我看見沿街乞討的殘疾人時(shí)便把買零食的錢給了他,您豎起了大拇指表揚(yáng)了我。

  還記得有一次,我向您撒了謊,私下拿了您的錢去買玩具,事后還不承認(rèn),您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家里名貴的'花瓶,您卻饒恕了我,并教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。

  多少次我在雨中跌倒,您把我從泥濘中拉了出來,我感謝您;多少次我因?qū)W習(xí)抓的不緊,在大好的時(shí)光中玩耍,被您狠狠地訓(xùn)斥,我不怨您,因?yàn)槟龅囊磺卸际菫槲液谩?/p>

  生活上,您無微不至地關(guān)心我;學(xué)習(xí)上,您一次又一次地鼓勵我。您費(fèi)盡心思把我撫養(yǎng),教我做事,教我做人。

  您的生活是那樣簡樸,您的品德是那樣高尚,您對工作是那樣認(rèn)真,執(zhí)著。對同志,您是那樣誠懇,熱情。對我,您是那樣關(guān)懷備至。您心中時(shí)刻裝著別人唯獨(dú)沒有自己。您是典型的中國女性,您是我最親愛的媽媽。

  讓我再次向您致以最崇高的敬意:媽媽,您真?zhèn)ゴ?

四年級下冊第二單元作文14

  春天到了,到處都洋溢著青春的氣息。校園像一個活潑可愛的小姑娘一樣,穿上了色彩斑斕的花裙子,美得讓人流連忘返。走進(jìn)磚紅色的拱形校門,我們就可以看到一排排挺拔的棕櫚樹,像一個個盡忠職守的士兵駐立在路旁,讓我們感覺到了校園的莊重與神圣。此刻棕櫚樹的樹頂上已抽出嫩綠的新葉,和煦的春風(fēng)輕輕地吹來,葉子發(fā)出啪、啪、啪的聲音,好像在鼓掌歡迎我們的到來。

  經(jīng)過棕櫚樹,向北是學(xué)校的大花壇;▔锏淖先~小樹修剪得整整齊齊,現(xiàn)在已經(jīng)開出了黃色的小花,這鮮艷欲滴的花朵兒竟然把雪白色的小蝴蝶都給吸引過來了!于是紫的樹、黃的'花、白的蝶,全部都交織在了一起,煞是好看!它們的融合讓花壇也變得靈動起來。

  穿過花壇小徑,向南就是寬闊的操場。操場上真熱鬧呀!有的同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲,有的同學(xué)在打乒乓球,還有的同學(xué)在跑步叫喊聲一波高過一波,仿佛大家都在用吶喊聲比賽呢!嫩綠的小草也悄悄地探出了頭,它們一邊呼吸著新鮮空氣,曬著溫暖的太陽,一邊歡快地看著孩子們跑動的身影,這小日子別提多愜意了!這時(shí),一陣春風(fēng)吹來,小草們也舒展開自己的身軀,隨風(fēng)擺動,孩子們在這片綠色的地毯上玩得更歡了。

  一年之計(jì)在于春,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是書聲朗朗的時(shí)節(jié)。我愛春天,更愛春天的校園。在這美麗的校園里,我們嬉戲,我們學(xué)習(xí),我們和校園的每一寸土地一起茁壯成長!

四年級下冊第二單元作文15

  爸爸,從小學(xué)開始,您一直對我的學(xué)習(xí)很上心,記得小學(xué)的時(shí)候,考試我考砸了,您就朝我吼道:

  “這次考試是怎么回事,怎么考成這樣?叫你平常好好復(fù)習(xí),你不聽,這下好了,考試考砸了吧!”

  雖然我當(dāng)時(shí)都快哭出來了,但是我明白了,那是您對我學(xué)習(xí)的關(guān)心,我非常感謝您。到了現(xiàn)在,上初中了,作業(yè)肯定變多了,有些家長都不管不問的,孩子問他們題,不會的.說不會,會的也說不會,讓孩子自己做;需要檢查簽字的,從不檢查,就直接潦草的簽個字就算完事。可我看出來了,您絕對不是那樣的人,就比如說昨天晚上。

  因?yàn)榻裉炀鸵驴剂,我讓您給我聽寫,您爽快的答應(yīng)了:

  “行!”

  您開始聽寫了,您還不是順著聽寫,還是挑著給我聽寫。哈!我早就知道您會這樣,您是怕我背過了詞的順序,跟您耍花招。從這里,我就可以看出,您對我的學(xué)習(xí)還是上心的。聽寫內(nèi)容里有一課詞語很難,您讀錯了兩個,我給您指正,您還笑了笑,然后我也笑了。我也明白,您這是為了讓我的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)樂趣。

  通過這件事,我看出來了,爸爸還是那么的關(guān)心我,還是那么良苦用心。所以,爸爸,我想對你說句心里話:

  “是您,給了我感動和快樂;是您給了我幸福的生活,爸爸,我愛你!”

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