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初中生作文

時(shí)間:2023-06-06 08:02:35 初中作文 我要投稿

【必備】初中生作文集錦9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中生作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】初中生作文集錦9篇

初中生作文 篇1

  這個(gè)暑假我做了一個(gè)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子們都很喜歡吃一些垃圾食品,所謂的垃圾食品就是指方便面、辣條、油炸食品、碳酸飲料或膨化食品。有些家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子,只要孩子要馬上就去買(mǎi),但家長(zhǎng)們可知道長(zhǎng)期吃這些東西對(duì)孩子有什么影響?

  1.大部分方便面往往都是由地溝油制成,就算是由好油制成,里面的磷酸鹽、抗氧化劑、防腐劑等也需要肝臟代謝21天,多吃會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化、腦溢血、心臟病或心腦血管疾病,當(dāng)然對(duì)腸癌、胃脹氣、便秘、胃穿孔等也是很有幫助的。

  2.而一直受孩子們歡迎的辣條,里面也含有大量的蘇丹紅、防腐劑、色素等添加劑,據(jù)專家檢測(cè),發(fā)現(xiàn)各種各樣的辣條上每克都有十萬(wàn)多個(gè)細(xì)菌。如果大量細(xì)菌入體,會(huì)造成胃腸炎癥,上火、痔瘡、口腔潰瘍等,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致更嚴(yán)重的疾病,對(duì)增加白血病的發(fā)病率很有幫助,是典型的‘垃圾食品’。事實(shí)證明一位健康的成年人狂吃辣條,四天后暴斃而死。

  3.油炸食品的代表就是肯德基和麥當(dāng)勞了,有些人們總以常吃為美,他們卻不知道常吃的后果,不但會(huì)引起肥胖,還會(huì)增加心腦疾病的發(fā)病率,而且油脂反復(fù)高溫加熱會(huì)產(chǎn)生高濃度的丙烯酰胺,俗稱丙毒,是一種致癌物質(zhì)。就連制做家美國(guó)也提出了少吃為妙的方針。

  4.曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他把人的牙齒放入可口可樂(lè)中,結(jié)果不到一個(gè)月,牙齒消失的'一干二凈。常喝碳酸飲料會(huì)造成腸胃功能紊亂、偏食等,也有增加出現(xiàn)白血病的功能。而且所有調(diào)查資料顯示,經(jīng)常喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。

  5.膨化食品也是垃圾食物中的一種,它具有四個(gè)高的特點(diǎn):高糖、高脂肪、高熱量,因?yàn)槔锩嬗写罅康纳、甜味素、鉛、鋁、等,所以兒童過(guò)多食用膨化食品,可導(dǎo)致發(fā)育遲緩、骨軟化癥等,有的甚至?xí)䲟p害兒童的神經(jīng)系統(tǒng)。

  現(xiàn)在的疾病越來(lái)越年輕化,現(xiàn)在的孩子動(dòng)不動(dòng)就要打針吃藥,現(xiàn)在患有白血病的兒童比比皆是,有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)這是為什么?其實(shí)追根到底就是因?yàn)樗麄兂粤颂嗟睦称钒!那些常給孩子買(mǎi)零食的家長(zhǎng)們,反思一下吧,不要再溺愛(ài)了,想一想你們是真的在愛(ài)自己的孩子嗎?看了這篇文章的孩子,你們還想吃垃圾食品嗎?以前我也十分喜歡吃,但寫(xiě)完以后我決定,我要珍愛(ài)健康,從此防火防盜防垃圾食品!

  我希望,我這個(gè)暑假的作品可以敲響人們心靈的安全警鐘,給予人們最深刻的提醒。

初中生作文 篇2

  我有一只可愛(ài)的小烏龜。一個(gè)橢圓形的殼兒,上面印著六邊形,六邊形里有一圈圈有規(guī)律的花紋。肚子上也有殼兒,上面有大約五、六個(gè)形似圓形的斑點(diǎn)。肚皮上的殼兒和背上的殼兒兩側(cè)連著,只有四只腳的位置上有四個(gè)洞。頭是橢圓形的,上面有青色、綠色和紅色的花紋。一個(gè)短短的小尾巴露出來(lái),上面也有一些類似的花紋,。小烏龜?shù)念i子很長(zhǎng),可平時(shí)總是把頭縮起來(lái),不注意根本察覺(jué)不到。小烏龜很怕人,如果它受到了驚嚇或是遇到了危險(xiǎn),就會(huì)敏捷的縮起腳和腦袋。我給它取名為“貝貝”。

  有一段時(shí)間,貝貝不知道怎么弄的.,不吃不喝。這下可急壞了我!我趕緊上網(wǎng)查詢,這才知道,烏龜冬天是不吃食的。我懸著的心這才放了下來(lái)。

  有一次,我把貝貝放在地板上讓它曬曬太陽(yáng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后便自顧自的吃飯去了。吃好飯,我便又去做作業(yè)。等我做好作業(yè)再來(lái)到客廳時(shí),天呀,我那可愛(ài)又可親,漂亮又小巧,勤勞又貪睡的貝貝呢?我連忙大喊三聲“媽!媽!媽!”正在電腦旁的媽媽聞聲趕緊來(lái)“怎么了,出了什么大事,是天要塌下來(lái)了,還是地要陷下去了?”“我的貝貝不見(jiàn)了!”我邊說(shuō)邊動(dòng)用我的火眼金睛在客廳里拉開(kāi)了地毯式的搜索,可是沒(méi)有用,還是找不著。忽然在沙發(fā)的一條邊腳后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)形似烏龜?shù)谋秤,于是又大喊三聲:“媽!媽!媽!”再次聞聲趕來(lái)的媽媽有此不耐煩的問(wèn):“又怎么樣了?”聽(tīng)完道完事情的經(jīng)過(guò)后,媽媽“歷盡千辛萬(wàn)苦”找到了貝貝,被救出的貝貝滿身絨灰,我連忙帶它去洗了個(gè)冷水浴。

  貝貝雖然好動(dòng),但它大部份時(shí)間都有是一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué),能三天不動(dòng),就象一塊五彩斑瀾的鵝卵石。

  我喜歡我的貝貝,因?yàn)樗刮业纳钪杏衷鎏砹嗽S多笑聲。瞧,剛洗好澡,它又睡覺(jué)了。

初中生作文 篇3

  "第一課,一,二,三,齊.""第一課,憶讀書(shū)..."

  我又想起了小時(shí)候讀課文的情景.

  想起以前,我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,看著桌上那本我念也不會(huì)念幾個(gè)字的<三國(guó)演義>發(fā)愣.經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的讀寫(xiě),不只是<三國(guó)演義>,<水滸傳>和<西游記>我都看過(guò)了,有時(shí)甚至能在生活中糾錯(cuò)呢.有時(shí),我在書(shū)上也能找到些錯(cuò)誤.比如,有的書(shū)會(huì)把"長(zhǎng)年累月"寫(xiě)成"常年累月","蜂擁"寫(xiě)成"蜂涌".每次找到這些錯(cuò)誤,我總要高興半天,并會(huì)把這些錯(cuò)誤當(dāng)作一種警惕,提醒自己不要犯這種錯(cuò)誤.

  認(rèn)識(shí)字之后,自然也喜歡上了作文,和作文交上了朋友.每次執(zhí)筆寫(xiě)作,作文這個(gè)朋友總會(huì)不知不覺(jué)地"偷走"我的心里話,無(wú)論什么事,是開(kāi)心也好,難過(guò)的也好,總是會(huì)向"作文"這個(gè)知己傾訴,它也很愿意地默默地傾聽(tīng)著.于是乎,作文便成了我生活中不可或缺的"大人物".

  但"語(yǔ)文"這個(gè)詞的含義太深?yuàn)W了,絕對(duì)不僅僅是漢字和作文,何況,語(yǔ)文的'全部?jī)?nèi)涵是單單用幾個(gè)優(yōu)美的文字能表達(dá)出來(lái)的嗎?

  語(yǔ)文的含義其實(shí)也并不深?yuàn)W,在生活中隨處可見(jiàn).大街上,各色各樣的廣告語(yǔ)也都充分運(yùn)用了語(yǔ)文知識(shí)."如果你的汽車會(huì)跳傘的話,請(qǐng)照直開(kāi),不必剎車",這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語(yǔ)言,給人帶來(lái)了審美的愉悅,又給人啟迪:一定要做到"必剎車";"世界沒(méi)有了聯(lián)想,將會(huì)怎樣",它運(yùn)用了“一語(yǔ)雙關(guān)”的寫(xiě)作技巧,既點(diǎn)明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的,而且語(yǔ)言瑯瑯上口、十分好記.語(yǔ)文在生活的處處都可以用到,可見(jiàn),語(yǔ)文多么好,多么有用!

  正是因?yàn)檎Z(yǔ)文那么可以讓人快樂(lè),那么實(shí)用,所以我迷上了語(yǔ)文.學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我快樂(lè),了教語(yǔ)文讓我快樂(lè),使用語(yǔ)文更讓我快樂(lè).

  總之,語(yǔ)文,讓我快樂(lè).

初中生作文 篇4

  上了初中的我們,已經(jīng)告別了童年,走向青春!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上到了初二。在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩,從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初二生活也有一絲絲激動(dòng)和害怕。初二是最重要的一年,因此,初二的生活也變得緊張起來(lái),更繁忙!增添多了一絲絲煩惱,沒(méi)有初一的那份悠閑。

  想起六年級(jí)的時(shí)候,幻想初中的生活是怎樣的?是多姿多彩的,還是五彩繽紛的,還是悠閑自在的……幻想里總有很多種美好、向往的生活!可上了初中,才知道初中的`生活是有多么的美好,多么的快樂(lè)!

  上了初中,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開(kāi)始緊張。然而,我們將會(huì)迎來(lái)一個(gè)煥然一新的世界——新的老師,新的同學(xué),新的生活環(huán)境……學(xué)習(xí),生活的壓力都重如泰山一樣,壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)!在此之前,我還幻想初中的生活是有多么美好,可現(xiàn)在……

  每天早晨被大音量的鬧鐘吵醒,飛快地奔向?qū)W校,再?gòu)牡谝还?jié)上到第八節(jié),上完八節(jié)課還要過(guò)關(guān)才能回家,回到家里,作業(yè)像烏云般而來(lái),各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,讓我嘗夠了苦的滋味。但面對(duì)五花八門(mén)的習(xí)題,冥思苦想后仍不得其解,考試卷上幾個(gè)紅色的大叉叉,顯得很刺眼,比繁重的作業(yè)更讓人苦惱!

  初中的生活需要靠自覺(jué),父母都不大管自己,因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己長(zhǎng)大了,變得更懂事了,學(xué)會(huì)了自主……因此,大多數(shù)事情都要靠自己做決定,拿主意,要有自己的主見(jiàn)。

  初中的生活,雖然緊張,但也很快樂(lè)!我想,在我的努力下,初中的生活會(huì)變得多姿多彩吧!

初中生作文 篇5

  5月1日我乘車來(lái)到了國(guó)家森林公園。一進(jìn)森林公園的大門(mén),我馬上就被大自然的美景所陶醉。山一座接著一座,都穿上了綠裝,小河清澈見(jiàn)底,小草都鉆出土面,眼前一片明艷。

  我們走在登山的路上,山上靜悄悄的,小鳥(niǎo)唱起清脆的歌,走在靜悄悄的小路上,靜聽(tīng)風(fēng)聲,好像風(fēng)也在歡快地唱著歌。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林,照在小路上,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在人們的身上,道路旁古木參天,蒼翠欲滴。一棵棵大樹(shù)像一個(gè)個(gè)挺撥的巨人,高高地矗立在路旁。小溪的聲音非常清脆。慢下步來(lái),仿佛置身在夢(mèng)幻的境界里。

  我和這美麗的大自然的美景溶合在一起。閉上眼睛,尤如在美麗的天堂里一般。

  登上山頂,向遠(yuǎn)眺望,一座座山都在自己的腳下。白云離自己很近很近,美麗的風(fēng)光更讓我陶醉。山下每一個(gè)人都變得很小很小。站在山頂,一絲絲微風(fēng)吹向我,讓我心曠神怡。作文

  在下山的路上,看著美好的風(fēng)光,觀賞著美麗又迷人的美景,我們不知不覺(jué)地就下了山。

  在回家的路上,我的整個(gè)身體好像還溶化在美麗又迷人的美景中呢!作文

  啊!大自然的美麗風(fēng)光是人無(wú)法創(chuàng)造出來(lái)的,我喜歡大自然的美好風(fēng)光,迷人的五彩世界。

  描寫(xiě)自然風(fēng)景的作文400字三: 現(xiàn)在正值美好的晚春最美的時(shí)刻,但是忙碌的日子卻讓我沒(méi)有好好欣賞著美麗的.風(fēng)景。

  前段時(shí)間櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,是我最忙的日子。但是我依然忙里偷閑忍不住去賞櫻花。因?yàn)槲姨焯煸绯咳コ颗艿臅r(shí)候,都會(huì)從公園里那片櫻花林前經(jīng)過(guò),從櫻花打苞,我就開(kāi)始關(guān)注著它們。因?yàn)闄鸦ǖ幕ò羌t紅的小圓點(diǎn)形狀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像一顆顆紅豆豆一樣星羅滿布地鋪滿整棵樹(shù),當(dāng)時(shí)的小葉是剛剛露出嫩嫩的小丫丫。當(dāng)時(shí)我就非常期待,她盛開(kāi)后會(huì)是什么模樣。

  于是每天當(dāng)我路過(guò)這片櫻花林的時(shí)候,我都會(huì)忍不住看上兩眼,看著她的花蕾一天天長(zhǎng)大,期待她開(kāi)花時(shí)的模樣。但是她孕育花朵的時(shí)候很長(zhǎng),成長(zhǎng)很慢,但是我依然能夠看到她在努力成長(zhǎng)著。你看她的小花蕾在一天天地變大,變大。

  終于有一天我看到了幾朵已經(jīng)盛開(kāi)的櫻花,她的花蕾是玫紅色的,但是開(kāi)出的小花卻是粉紅色的,這時(shí)候整棵花更有一番韻味,粉紅中帶點(diǎn)玫紅,就像一個(gè)溫柔的姑娘,很含蓄,很害羞,不敢抬頭示人。把自己最美的一面藏在內(nèi)心里,她就是一個(gè)內(nèi)秀的姑娘。乍一看不起眼,但是細(xì)細(xì)品味,她真是別有一番風(fēng)味。

  櫻花盛開(kāi)很快,一夜之間,整棵樹(shù)的花蕾都競(jìng)相開(kāi)放了。第二天早晨當(dāng)我還沒(méi)有走到這片櫻花林旁的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一片似云霞一樣的花樹(shù),真是滿樹(shù)爛漫,如云似霞,又如粉紅的云層。越走越近,終于聞到了她的香味,就像一個(gè)涂了香水的姑娘從自己身邊經(jīng)過(guò)一樣,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。當(dāng)我來(lái)到這里,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多晨練的人在這里駐足觀看,忘記了跑步,忘記了鍛煉,都被櫻花的美震撼了,忍不住在這里拍照留念。

  忙碌的日子,還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品讀櫻花的內(nèi)在美,幾天沒(méi)來(lái),她卻已經(jīng)隨風(fēng)飄落了,一陣風(fēng)吹過(guò)就像下了一場(chǎng)櫻花雨,只見(jiàn)細(xì)細(xì)小小的花瓣,像一個(gè)個(gè)精美的小蝴蝶一樣,鉆進(jìn)花叢中,鉆進(jìn)草地里,飄向小河里,和草兒竊竊私語(yǔ),和魚(yú)兒嬉戲。

  櫻花雖美,但是花期很短。她盛開(kāi)時(shí)帶給我們驚喜,帶給我們震撼。但是她短暫的開(kāi)放之后很快就隨風(fēng)漂流了,留給我們無(wú)盡的期盼,無(wú)盡的思念,期待她下一次的盛開(kāi)。

初中生作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間三周的初中生活已經(jīng)過(guò)去了。在這三周內(nèi),我認(rèn)識(shí)了我的老師,認(rèn)識(shí)了同學(xué),還交到了好朋友。

  進(jìn)入了初中,我就是一名正式的中學(xué)生了。有人說(shuō),初中是人生中的一個(gè)重要階段,因?yàn)樗谖覀兊那髮W(xué)路上,既承接了小學(xué)簡(jiǎn)單的內(nèi)容,又引出了初中困難的內(nèi)容,它為我們奠定了重要的基礎(chǔ)。所以,我們要好好珍惜中學(xué)的時(shí)光。

  進(jìn)入了初中,我覺(jué)得自己的責(zé)任更重了。初中不像小學(xué),只有語(yǔ)、數(shù)、英三科主科,而初中不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還有政治、地理、歷史、生物等。一共七門(mén)主科。我要努力學(xué)習(xí),像老師說(shuō)的,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  我們初中的校園也很美。校園里有許許多多的.樹(shù)木,如:石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)、木槿樹(shù)等,還有許多其他的生物。在這金色的秋天,漫步在校園的小路上,呼吸著新鮮的空氣,聞著各種花的香,所有的煩惱都在一瞬間煙消云散了。

  通過(guò)跟老師和同學(xué)們的相處,我學(xué)到了許多新的知識(shí)。遇到不懂得問(wèn)題要像老師或同學(xué)請(qǐng)教,要勤學(xué)好問(wèn)。

  “學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”在初中,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我們不能因?yàn)槌煽?jī)好而驕傲自大,要虛心向他人請(qǐng)教。面對(duì)新的老師,新的同學(xué),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取他人的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

  在初中,我們要隨時(shí)報(bào)著一種競(jìng)爭(zhēng)的心理狀態(tài),因?yàn)槟汶S時(shí)都有可能被別人比下去,所以時(shí)刻都要緊張起來(lái)。任何時(shí)候都不能松懈。

  我相信我能做到最好,也能讓我們的班級(jí)更加輝煌!

初中生作文 篇7

  在我們身邊有許多好吃的。可是,它也有許多是有害食品。

  比如說(shuō)我們學(xué)校兩邊的小攤。有賣(mài)那彩色的冰激凌,有賣(mài)那被熏過(guò)的烤羊肉串,也有賣(mài)用油炸過(guò)的豬肉,上面還有一些小黑點(diǎn)呢。你說(shuō),要是,是吃了這些東西能夠衛(wèi)生嗎?

  我覺(jué)得羊肉串和炸豬肉是最不衛(wèi)生的。有一次,我背著書(shū)包回家。走著走著,忽然飄來(lái)了一陣陣嗆人的氣味,我向前一看,原來(lái)是羊肉串?dāng)偵系臐L滾濃煙。周圍還包圍著許多人來(lái)買(mǎi)羊肉串,有一個(gè)人埋怨的說(shuō):“怎么這么慢,快一點(diǎn),我還要去學(xué)英語(yǔ)呢!”那個(gè)叔叔厭煩地說(shuō):“好了好了,快做好了著什么急呀!”我聽(tīng)了想:真可笑,明明人家有急事你還說(shuō)人家,自己的服務(wù)態(tài)度那么差,食品也不衛(wèi)生,還出來(lái)做生意。

  還有一次,我的肚子太餓了,所以準(zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)什么吃的。我走到一個(gè)攤位前,正要說(shuō)吃什么,我就停住了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了他那口鍋里的油和食品。油的'顏色是黃中帶黑的,看了就讓人不想再看,豬肉一放進(jìn)去,就冒出油花來(lái),要是不留心的話,油花濺到你的衣服上。我心想:這不衛(wèi)生的東西,吃了一定會(huì)得病,我看還是不吃了,回家去吃飯。

  你們現(xiàn)在知道有些食品不衛(wèi)生了吧!所以你們以后要睜大眼睛才行,要不然就會(huì)吃虧的。記住,你們一定要吃安全食品,不要吃小攤上的食品,否則就不堪設(shè)想。

初中生作文 篇8

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

  那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“雷雷,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

  正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我想:那么晚了,一定不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

  這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

  “雷雷,快過(guò)來(lái)!眿寢屵呎f(shuō)邊走向我這邊走來(lái)。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的`媽媽,我感動(dòng)的想掉淚……

  一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)。

初中生作文 篇9

  走過(guò)一個(gè)個(gè)整齊的教室,觸摸一本本神圣的書(shū)本,尋找一個(gè)個(gè)新奇的不同。離開(kāi)小學(xué)的生活,穿梭漫游到初中時(shí)空,走進(jìn)了初中的生活。小學(xué)已慢慢離我遠(yuǎn)去,只留下一些深刻的回憶。而等待我的是另一個(gè)讓我用手描繪出繽紛色彩;讓我用我的智慧記載一頁(yè)頁(yè)努力過(guò),流過(guò)汗水的篇章;讓我用笑容、淚水、一切酸甜苦辣所填滿記憶所走過(guò)的痕跡征途,而他有一個(gè)美麗而又讓人充滿憧憬與熱忱的美麗名字——初中。

  在我看來(lái),初中是令人神往,充滿希望的,需要努力和磨練而成長(zhǎng)的。而不是囚牢,不是地獄,不是做考試的奴隸,不是充滿愴然與悲哀的。當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)校園的時(shí)候,不知不覺(jué)已有了改變;當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)教室的時(shí)候,突然間發(fā)現(xiàn)我們已來(lái)到了初中;曾經(jīng)覺(jué)得初中是那么的遙遠(yuǎn),可我們鮮活的感受到了它的來(lái)臨;曾經(jīng)覺(jué)得初中是那么的神秘,可我們真切地意識(shí)到自己就是初中生了。

  走進(jìn)初中生活,我們激動(dòng)而忐忑。我們知道,是因?yàn)槌踔惺侨松?dāng)中很重要,很關(guān)鍵的一步,這是青春中最燦爛的年華,時(shí)光。我們忐忑,是因?yàn)檫缺少必要的心理準(zhǔn)備,總覺(jué)得時(shí)間還早,人還小。

  走進(jìn)初中生活,我們感動(dòng)而有遺憾。我們感動(dòng),是因?yàn)閯x那間發(fā)現(xiàn)自己是那么的挺拔,那么的美麗,這才意識(shí)到父母近十年任勞任怨無(wú)聲無(wú)息的養(yǎng)育的辛勞與不易,他們因?yàn)槲覀兌n老,因?yàn)槲覀兌俱。我們遺憾,是因?yàn)楹拮约何羧詹幻靼住笆⒛瓴恢貋?lái),一日難再晨!钡牡览硪膊恢馈吧賶巡慌,老大徒傷悲。”的道理。才會(huì)在小學(xué)時(shí)蹉跎歲月,耗費(fèi)好多學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。才會(huì)像現(xiàn)在這樣“書(shū)到用時(shí)方恨少。”

  回首小學(xué)的生活,有成功的喜悅也有傷心的淚水。以前的事情仿佛是昨日發(fā)生的一樣記憶猶新。不管小學(xué)的回憶多么的難忘,多么的深刻,也只能向小學(xué)揮手再見(jiàn)。因?yàn)槲覀儫o(wú)法改變現(xiàn)在是一個(gè)初中生的事實(shí)。走進(jìn)初中生,我們頓時(shí)感到緊張與充實(shí)。對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō),玩耍和雜事是最昂貴的消費(fèi),時(shí)間是我們珍貴的財(cái)富,勤奮是我們信任的伙伴,分?jǐn)?shù)是我們的愛(ài)恨情仇。走進(jìn)初中生活,我們頓時(shí)感到改變與莊嚴(yán)。對(duì)于初中的學(xué)子來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是原先無(wú)知懵懂的少年,而是一個(gè)穩(wěn)重成熟的初中生了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,思想在改變,觀念在改變,一切的一切都在不知不覺(jué)的改變著。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,我不能再像小學(xué)時(shí)的.那樣浪費(fèi)時(shí)光,應(yīng)該每天勤奮努力的奮斗著,才能活出人生最大的意義,生命最大的意義。只有珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,充實(shí)的用最美的靈魂演繹精彩的每一天。我相信我回用自己的汗水澆灌著智慧的花朵,讓智慧的花朵開(kāi)的更加的燦爛與美麗。

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