當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時(shí)間:2023-06-05 19:19:15 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文集合9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中的作文集合9篇

初中的作文 篇1

  雪花,充滿神秘,充滿快樂(lè)的在空旋轉(zhuǎn)著,做著一個(gè)又一個(gè)高難度的動(dòng)作,令人心曠神怡,仿佛來(lái)到了另一個(gè)飄逸飛舞的境界,看著它們,聽(tīng)著風(fēng)的伴奏,我的心里波蕩起伏,閉上雙眼,呼吸著,聆聽(tīng)著,撫摸著,思考著……

  倘若這些“小天使”們的翅膀斷了,雪花們還可以在空中驕傲的跳著芭蕾嗎?我不知道,可是天空知道,大地知道,天空微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,陽(yáng)光中閃爍著堅(jiān)定的眼神,看,那是彩虹,或許,那就是答案……

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毕氡卦(shī)人白居易一定充滿萬(wàn)分感慨吧!一個(gè)弱小而卑微的生命,竟然生命力如此堅(jiān)強(qiáng),不曾想象過(guò),在寒風(fēng)刺骨,烈火焚燒的摧殘下,這些頑強(qiáng)的生命們竟然享受著他們的'人生,他們的生活是五顏六色的,是多彩多姿的,就像一首首歌曲,一只只舞蹈,演繹著完美令人驚嘆的快樂(lè)人生,當(dāng)音樂(lè)赫然停止時(shí),或許他們不曾傷心,不曾流淚,就算到生命的最后一刻,也要跳完最后謝幕。不,他們的生命沒(méi)有結(jié)束……

  看著他們,我思緒萬(wàn)千,心中充滿了酸楚,充滿了喜悅,像一個(gè)個(gè)音符,譜寫(xiě)著他們的生命,他們永遠(yuǎn)都綻放著最耀眼的光芒。雖說(shuō)小草不能向柳樹(shù)的枝葉一般隨風(fēng)搖動(dòng),它甘愿用身體來(lái)裝扮世界,但小草比牡丹更高貴,比荷花更高尚。它綿延于川、平原;蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。

初中的作文 篇2

  沒(méi)有什么東西比藍(lán)天更藍(lán),也沒(méi)有什么東西比藍(lán)天更深邃,惟有我們的心。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。是的。或許是我們忽略了思考,常常會(huì)不假思索地陷入生活給我們?cè)O(shè)下的困境。就像當(dāng)你的成績(jī)下降時(shí),你可以思考:為什么我會(huì)退步呢?如果有思考,心會(huì)告訴你,這是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真或是不努力,還是不仔細(xì)……接著,你會(huì)在自己的舞臺(tái)上跨越更多的地盤(pán)。

  我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著窗外的天空,不管它有無(wú)布滿烏云,或是晴空萬(wàn)里。只要想著窗外的美好,就算有不如意時(shí)也不會(huì)因物喜,因己悲,只有一顆透徹的心。

  你可以去感受窗外不同天空給你的感覺(jué),是感慨,是感傷,是快樂(lè)是蕭然……只要?jiǎng)e把藍(lán)色的心情忘掉,只要?jiǎng)e把壞的心情刻錄入腦的容器里,就可以在努力中,把舞臺(tái)在自己哪個(gè)美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大,舞得更廣。

  窗外的天空中,有快樂(lè)的鳥(niǎo)兒正在飛翔,太陽(yáng)公公將光芒灑進(jìn)窗內(nèi),屋內(nèi)盡是一縷縷溫暖,此景正像我們的心情,充滿著童話美,縈繞了整個(gè)心房。別有洞天的`藍(lán)是鳥(niǎo)兒嘰咕的背景,藍(lán)色陽(yáng)光的心有積極心情做翅膀。

  我的心聲我來(lái)唱:“永遠(yuǎn)保持那顆美麗的心的心緒,讓它如股清泉水一般,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”

初中的作文 篇3

  外公的家鄉(xiāng)是坐落在乾潭縣一個(gè)依山傍水的小山村。雖然我已經(jīng)離開(kāi)那里兩三年了,可我仍思念那里的一草一木,更思念那迷人的小河。

  小河真美啊。它清澈、恬靜,令人神往,遠(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶,蜿蜒曲折地繞著小山村;近看它清得可見(jiàn)河底的魚(yú)蝦。夜晚,彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔,此時(shí)的小河更顯的迷人。

  春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的春色,把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的.小草不只什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái),愛(ài)春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)。

  草地在陽(yáng)光照耀下像一塊碧綠的絨毯,我們?cè)谏厦孀,躺著,打滾。成群的牛羊在河邊吃草、飲水、小羊在河邊叫喚著母親。

  河岸邊,一排排垂柳長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。枝條伸進(jìn)清涼的小河,好似在跟小河親切地握手。布谷鳥(niǎo)、吸喜鵲在枝頭蹦跳,唱出清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌。那活潑可愛(ài)的小燕子不時(shí)掠過(guò)波光粼粼的水面。一陣微風(fēng)吹過(guò),水面蕩起一陣漣漪。映在水里的青山綠水,一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏。一會(huì)兒散開(kāi)。

  夏天,小河成了我們的樂(lè)園。下午放學(xué)了,小朋友們邊脫邊跑,到了河邊,就一頭扎進(jìn)去。有的打‘狗刨’有的‘大腸漂揚(yáng)’有的像泥鰍一樣在河里穿梭來(lái)往。河里濺起朵朵雪白的浪花。小伙伴的歡聲笑語(yǔ)和擊水的嘩嘩聲交織在一起,就像一曲動(dòng)聽(tīng)的田園交響曲每當(dāng)這時(shí)我快樂(lè)極了。迷人的小河,你給我的童年帶來(lái)了多少歡樂(lè)。

  到了涼爽的秋天,河里的魚(yú)蝦肥了,我們總是到河里筑壩捉魚(yú)。每次回來(lái),我們的籃子都裝滿了活蹦亂跳的魚(yú)蝦。這時(shí),我們心里有多高興。遠(yuǎn)處金黃的稻子也好像被著喜悅聲所陶醉,在頻頻地點(diǎn)頭招手。

  冬天的小河,隨著雨量大小,時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而深,時(shí)而淺。河水仍不息地流向遠(yuǎn)方。小河,我知道你明白自己很渺小,比不首鋼那些名川大河雄偉壯觀,你也明白自己對(duì)人類的貢獻(xiàn)比不上長(zhǎng)江、黃河那樣大?赡悴蛔员,總是默默地流向遠(yuǎn)方。,你那自強(qiáng)不息的精神值得我敬佩。從你身上,我獲得了奮進(jìn)的勇氣和力量。

  啊,我愛(ài)你——迷人的小河。

初中的作文 篇4

  要說(shuō)起我的家,那我可是滔滔不絕,我們家是由很多貪細(xì)胞組成的,今天,你就到我家來(lái)做客吧!

  貪吃老爸

  “咦?我前天買的薯片呢?”唉,一定是貪吃老爸吃了,我跑到他房間,輕輕推開(kāi)門,只見(jiàn)老爸在那里一邊津津有味地吃著薯片一邊上網(wǎng)。我怒火中燒,一把搶過(guò)薯片。爸爸也不甘示弱,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就一個(gè)“快刀手”把薯片搶走,以迅雷不及掩耳之勢(shì)三口兩口咽了下去,我無(wú)語(yǔ),只好舉手投降了。

  貪睡老媽

  “喂,老婆,起床了,你再不起我們都餓死了!卑职衷诖策叢煌5拇叽僦两诿缐(mèng)中的老媽,我媽雖然好稱一家之主,但這個(gè)女主人卻很少管家,幾乎每天都是在sleep(睡覺(jué))。她說(shuō)如果我們?cè)试S,她可以睡三天三夜不吃不喝,老爸說(shuō):“你不吃不喝可以,可我們爺倆咋辦?”瞧!我媽媽厲害吧!

  貪財(cái)?shù)奈?/p>

  我喜歡錢,我想錢都想瘋了,我從不亂花錢,我的壓歲錢和零花錢都攢了起來(lái),你一定以為我是個(gè)視錢如命的“吝嗇鬼”吧?你錯(cuò)了,我攢錢是因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)想,我想攢更多的錢捐給那些因?yàn)樨毨ФW(xué)的我的同齡人。我對(duì)錢的`渴求讓我背負(fù)了一個(gè)“貪財(cái)”的罪名,但我一點(diǎn)都不后悔我的選擇。

  這就是我們的貪之家,有趣吧?

初中的作文 篇5

  我默默地伏在草葉上,安靜地等待著黑夜的降臨。

  我從來(lái)不在白天出來(lái)覓食。因?yàn)槲遗。我怕看?jiàn)他們那不屑一顧的眼神。 所以,我逃避。 我蜷縮在這小小的一片草葉上,默默無(wú)言。讓脆弱的神經(jīng)去承受周圍那刺耳的嘲諷,他們說(shuō):“她可真丑。”

  是的,我很丑,丑得連我自己都感到自卑!

  那一天,下了雨,我爬到積水的水洼邊看到了自己那可憐的倒影。我真的不敢相信那個(gè)丑陋的青色的東西就是我!肥胖的身體呆呆地蠕動(dòng)著,我又回到了那片草葉上,再?zèng)]離開(kāi)過(guò)——那才是我的家。

  夜幕終于降臨,滿天的星星好美。她們溫柔地看著我,在這個(gè)世上,似乎只有她們會(huì)那樣溫柔地對(duì)我微笑。我挪動(dòng)著身體,小心翼翼的。

  夜色很靜,很靜。除了簌簌的秋葉飄落,便再也感覺(jué)不到任何可以證明生命存在的聲音了。我靜靜地爬行著——餓了一天了,我得去找吃的才行。

  黑色的夜幕,包容了丑陋的我脆弱的心。我喜歡黑夜,似乎只有在被黑暗包裹著的時(shí)候,我才能感到些微的安全感。

  抬起頭,望見(jiàn)住宅區(qū)三樓上的燈光還亮著。還有人醒著!這夜,有人陪著我呢。我微微的笑了,難得的。

  那是一個(gè)剛上初三的女孩。每天早上天還沒(méi)大亮的時(shí)候我都會(huì)看到她腳步匆匆的走出家門——背著一個(gè)大大的書(shū)包。而晚上,也總等到滿天的星星布滿天空的時(shí)候才會(huì)又匆匆的趕回來(lái)。

  “那個(gè)女孩智力有障礙!痹鹤永锏娜硕歼@樣說(shuō)。

  這個(gè)女孩學(xué)習(xí)真的很差——盡管她很努力。別人一下午就能背熟的課文,她要背上兩天。別人一節(jié)課就可以掌握的知識(shí),她得花課下三節(jié)課的時(shí)間去領(lǐng)悟。老師放棄她,同學(xué)鄙視她。幾乎所有的人都厭惡她,總是以各種理由去欺負(fù)她、捉弄她。即使是女孩的父母,也總只是在看到女孩被人欺負(fù)時(shí)默默地嘆氣。而她每天總是那么靜靜的,靜靜的。她沉默著,她安靜地接受著一切。他們都說(shuō)她沒(méi)有自尊——即使當(dāng)著她的面唾棄她,她也毫無(wú)辯解,面色不改。他們說(shuō)她裝清高,對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理的,沒(méi)有驕傲的資本。

  然而,我知道,她并不是沒(méi)有自尊,她只是默默地把一切都藏在心底。獨(dú)自默默承受,她不說(shuō)話,因?yàn)樗伦约阂婚_(kāi)口,便又要承受更多的.嘲諷。那些唾棄她的人們,他們誰(shuí)也不知道她在每天深夜里是怎樣的嚶嚶哭泣,誰(shuí)也不知道那顆脆弱的心是多么的自卑。

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛飛。葉兒打著旋兒飄落,大雁成群的南歸。在這琨黃華葉衰的季節(jié)里,我就在那女孩每天深夜燈光的伴隨下,蹣跚獨(dú)行。

  終于,到了“千里冰封,萬(wàn)里雪飄!钡募竟(jié),只剩零零星星的枯葉在樹(shù)枝上搖搖欲墜。潔白無(wú)暇的雪覆蓋了大地,也包容了那個(gè)小小的我。而那深夜的燈光依然亮著。

  春暖花開(kāi),彩蝶紛飛。我羨慕地看著那在花叢中飛舞的精靈,她們是那么的輕盈、美麗。如果有一天……我看了看自己那肥胖的青色的身體,搖搖頭——怎么可能!在那深夜的燈光里初中,我重溫著自己被理智打敗卻依然美麗的白日夢(mèng)。

  柳葉開(kāi)始抽芽,枝繁葉茂起來(lái)了。夏花開(kāi)得好美,在幽幽的芳香中,我沉沉睡去。

  深夜,明亮的燈光照著一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的繭。它是那么小,那么小,靜靜地蜷縮在繁茂的草葉下。

  燈光,依然亮著。

  黑暗、痛苦、掙扎、絕望——當(dāng)我醒來(lái),卻是在一片黑暗之中——我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的害怕過(guò)黑暗,它會(huì)給我?guī)?lái)安全感。但現(xiàn)在的黑暗,卻讓我恐懼,F(xiàn)在,它讓我感覺(jué)到的是死亡!隱隱中,我似乎看到了亮光——那深夜的亮光。

  終于,睜開(kāi)眼,一片光明!

  天空很晴朗,陽(yáng)光很耀眼。我低頭看著周圍那滿臉驚艷的鄰居們,他們看起來(lái)似乎都是那么的不可置信。

  “她可真美啊。”“她是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的蝶了!彼麄兌夹÷曌h論著。

  蝶?我也不可置信地望著周圍,沒(méi)有!哪有蝶呢?順著他們的目光,我看到了自己——輕盈的翅膀、美麗的花紋。這是我嗎?!輕輕地,我試著扇動(dòng)著翅膀,我飛起來(lái)了!

  空氣中彌漫著青草的香味,很清新。我快樂(lè)的飛舞著,現(xiàn)在的我,是一只蝶,一只美麗的蝶!

  夜晚,我沉靜下興奮喜悅的心情,望著那依舊亮著的燈光。

  七月,陽(yáng)光燦爛。這金色的光芒似乎想述說(shuō)些什么。

  “那女孩真了不起。 薄笆前,回去也讓我家孩子好好向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!蔽衣(tīng)見(jiàn)人們這樣議論著。

  他們是在說(shuō)她——那個(gè)以往一直被他們稱為“智力有障礙”的女孩。真的!他們說(shuō)的是她!他們說(shuō),她中考分?jǐn)?shù)名列取得了全市榜首,被省重點(diǎn)錄取。

  當(dāng)被黑暗包裹的時(shí)候,請(qǐng)你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  請(qǐng)你相信,即使是一只丑陋無(wú)比的毛毛蟲(chóng),也能在陽(yáng)光燦爛的日子里翩翩起舞。

  經(jīng)歷過(guò)黑暗之后,我們化繭成蝶……

初中的作文 篇6

  總以為我的愛(ài)能讓你快樂(lè),可我沒(méi)想到,它竟成了束縛你的枷鎖。

  ——題記

  就這樣單純的望著你,竟也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。你優(yōu)雅地吞食著食物,偶爾擺動(dòng)著美麗的尾鰭。我將手貼在玻璃上,你會(huì)游過(guò)來(lái),探尋我指尖的溫度。

  我想你是寂寞的,我總是不在家,只有一屋子冰冷的空氣填塞整個(gè)空間.你眼中充滿依賴,我很高興——你需要我

  寂寞的空氣溶入水中,我無(wú)法呼吸了。四周都是冰冷的圍墻,你告訴我那叫玻璃。多么好聽(tīng)的一個(gè)名字,可惜是用來(lái)拘束我的。我好累,累得想趴到水底。

  今天又買了幾株水草,魚(yú)店老板說(shuō),這會(huì)讓你更舒服些。小心地為你換水,像呵護(hù)我的寶貝,你一定是喜歡我為你準(zhǔn)備的`水草吧?不然你怎么會(huì)如此興奮地望著我呢!我給你最干凈的水,最鮮美的飼料,而現(xiàn)在,望著你悠揚(yáng)的姿態(tài),感到滿足的居然足我。

  你又買了幾株水草,水輕輕地?fù)u蕩著水草的葉子,波紋很美。我知道你怕我寂寞,其實(shí)你不用這么做,水草是不會(huì)讓我快樂(lè)的。

  剛才,你托住了我,我小小的身體躺在你柔軟的手掌里,那一刻,沒(méi)有了水,我感到自己在蒸發(fā),但我居然是快樂(lè)的,微弱的小跳竟然是如此激動(dòng)!但是,你終究又把我放回了屬于我的水里,你終究喜歡看我美麗的姿態(tài);蛟S,你愛(ài)我,卻不懂我我并不快樂(lè)!真的!你看我的眼神中充滿迷茫。我跑去問(wèn)魚(yú)店老板,他說(shuō),比其魚(yú)是種溫順的魚(yú),并不會(huì)因?yàn)楸焕ё《郧楸┰。我該怎么告訴他你是憂郁而不是性情暴躁呢?或許,你真的需要一個(gè)同伴。但我不愿意,我怕你有了它便不需要我了。我也只好憂郁地望著你。

  我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的壓抑里,每一滴眼淚都干涸在水中,憂郁流沙般吞沒(méi)著我。天性不允許我暴躁,但我實(shí)在無(wú)法用矜持偽裝出快樂(lè),我,失去了聲音。

  守著你,我已不知如何是好,為什么你總躲在水底,你不愿意看到我嗎?或許正因?yàn)槲业募拍覑?ài)上了你,卻沒(méi)有想到拘束了你。

  你可以給我一切,唯獨(dú)沒(méi)有自由。

  我可以不要一切,唯獨(dú)想要自由。

  經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)時(shí)間的糾結(jié)和掙扎后,我終于失敗了,眼見(jiàn)你的身體漸漸浮起來(lái),那一滴淚水中,我似乎又明白其實(shí)我也是孤單的,只不過(guò)我可以任意選擇將你留在我身邊。只是到頭來(lái)卻束縛了自己

  愛(ài)你,就應(yīng)該給你自由

  愛(ài)我,就應(yīng)該給我自由。當(dāng)我想喊出這句話的時(shí)候,已沒(méi)有了力氣。我覺(jué)得自己的身體輕飄飄的,在不斷地上升,上升…

初中的作文 篇7

  書(shū),我的朋友,陪我一起喜怒哀樂(lè);書(shū),我的老師,教會(huì)我許多受益終身的道理。沉醉在書(shū)的世界里,感覺(jué)真的很美妙。

  清晨,一縷曙光順著你窗戶的縫隙,鉆進(jìn)你的被窩,喚醒你對(duì)書(shū)的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》,閱一篇短而精練的文章,閉上雙眼,沉思片刻,已然有了這一天的追求、目標(biāo)。

  我吃了早飯,便做起了作業(yè)。到了中午,心里感覺(jué)有點(diǎn)悶,像一面墻,堵住了我所有的心緒?聪蚺P室里的書(shū)柜,抽出一本《時(shí)文選粹》,便又興致勃勃的看了起來(lái)。

  時(shí)鐘嗒嗒地響著,我還是坐在書(shū)柜前。時(shí)間從字里行間悄悄溜走,我卻依然專注于那一篇篇優(yōu)美的散文。朱自清的《背影》,我似乎對(duì)父親有了更深的理解,魯迅的.《故鄉(xiāng)》,我好像看到老家門前孤獨(dú)而立的爺爺,曹文軒的《孤獨(dú)之旅》,我又仿佛看見(jiàn)我未來(lái)的路……

  不知不覺(jué),已是下午兩點(diǎn),肚子不爭(zhēng)氣的叫了一下,我才不情愿地放下書(shū)本,從那知識(shí)的海洋深處折道返航。走出臥室,我忽然覺(jué)得很充實(shí),就像一塊吸滿水的海綿,一顆含苞待放的花骨朵。我整個(gè)人,似乎還沉浸在那書(shū)中人物的曲折的一生,學(xué)子艱辛的求學(xué)之路里,那些優(yōu)美的語(yǔ)句,生動(dòng)的描寫(xiě)在我的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……

  傍晚,獨(dú)自一人手挽一書(shū)在街上走著,昏黃的路燈仍然阻擋不住我對(duì)書(shū)的渴望,對(duì)書(shū)的癡情。有時(shí),看得正專注,卻不知一伙玩伴從身旁跑過(guò);有時(shí),正陶醉于主人公的喜怒哀樂(lè),突然一頭撞在一根電線桿上。奇怪的是,我卻并不感到疼痛,只想趕快回來(lái)書(shū)的世界;也有時(shí),被書(shū)中的悲歡離合所感染,自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。

  走到目的地,只感覺(jué)意猶未已,總覺(jué)得路程太短,恨不得走回去再走一遍!澳泐^上怎么有個(gè)包?”朋友拍了一下肩膀,我伸手一摸,這才覺(jué)得有些痛楚。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)沉醉在它的世界里,遠(yuǎn)離這喧囂的環(huán)境,去傾聽(tīng)書(shū)的訴說(shuō)。

  書(shū),猶如一味良藥,治愈我身上的“病根”;書(shū),猶如一杯涼茶,洗滌我那充滿雜質(zhì)的心靈;書(shū),又猶如一面鏡子,時(shí)刻讓我看清自己……

  沉醉在書(shū)的世界里,感覺(jué)真的很美妙。

初中的作文 篇8

  坐在車上,故意躲避開(kāi)姥姥姥爹不舍的眼神,望著車外一切我熟悉的景物,思緒隨著遠(yuǎn)方的煙霧,慢慢的飄遠(yuǎn)了。

  腦子里漸漸浮現(xiàn)出兒時(shí)的畫(huà)面,因?yàn)榘謰尮ぷ髅,所以我?duì)童年的印象就是姥姥家的大院子,無(wú)數(shù)的花花草草,還有大片大片的黃色土壤。

  印象最深的就是每日下午,拉著姥爹的手在田野里散步。平日里,我是極喜歡姥爹那雙帶著厚繭的手掌的,握上去是大地的感覺(jué),讓我感到無(wú)比溫暖,踏實(shí)。田野的風(fēng)光也讓我心情舒暢,那里有艷麗的花朵,清新的小草,溫暖的陽(yáng)光;ㄏ慊熘嗤恋牡銡庠诳諝庵嗅j釀著,午后的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉在地上變成粼粼光斑,三兩只小鳥(niǎo)立在枝頭唱著宛轉(zhuǎn)的歌,碧藍(lán)的天空上是千變?nèi)f化的浮云,美極了!我貪婪地呼吸著空氣中泥土的芳香,年幼的我總是無(wú)比幼稚的覺(jué)得這就是我的全部生活。

  有時(shí),姥爹會(huì)興沖沖地幫我摘下一朵翻著瑩光的小花,放在我的手里,眼里盡是滿足,那種眼神我至今也不會(huì)忘記。我也會(huì)隨著姥姥姥爹到田間干農(nóng)活,陽(yáng)光直射在身上,暖融融的,帶著甜意,我愜意的趴在田間的土地上,看著他們的手一上一下刨著泥土,一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的生活填滿。偶爾,我也會(huì)一時(shí)興起,笨拙的幫姥姥翻起田地的泥土,雖然常常把乖乖長(zhǎng)在土里的.秧苗連根拔起,可姥姥只是小心地把小苗送回大地的懷抱,面帶微笑,慈愛(ài)的看著我,仿佛我闖下再多的禍她也可以幫我解決。

  在許多個(gè)這樣的午后,我或是在田野里散步,或是在院子里歡暢的玩耍,亦或是靜靜的看著姥姥是如何把一堆散亂的毛線變?yōu)橐患婧娴拿隆?/p>

  春去秋來(lái),日子就這樣一天天的過(guò)去,年幼的我一天天長(zhǎng)大,與他們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹?lái)越少,他們頭上的銀絲越積越多,對(duì)我的牽掛也越來(lái)越深。每次打來(lái)電話,姥姥總是充滿著期待的卻又小心翼翼的叫著我的名字,聽(tīng)到我的應(yīng)答聲,便歡喜地噓寒問(wèn)暖。也許我是最容易讓他們滿足的人了吧。

  思緒漸漸回籠,不知什么時(shí)候車已啟動(dòng),我急忙回過(guò)頭,看著姥姥姥爹漸漸模糊,卻又依舊清晰的身影,眼睛一片水霧升起,我抹掉臉上的淚水,默默的說(shuō)了聲:“下次見(jiàn)!”

  和姥姥姥爹在一起的日子,永遠(yuǎn)是晴天,是陽(yáng)光燦爛的!

初中的作文 篇9

  我是多么喜歡我眼前的這個(gè)小書(shū)櫥!

  它是屬于我自己的小天地,它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)哲理,它藏著一個(gè)花季女孩的美好憧憬!

  這是一座梧桐色的書(shū)櫥,漂亮的小窗花點(diǎn)綴其間,有著一番別樣的韻味!里面密密麻麻的擺放了各式各樣的書(shū)籍:文學(xué)作品,中外名著,散文詩(shī)歌,作文大全,童話故事,心靈雞湯……每一本書(shū)的安置我可是像一位小設(shè)計(jì)師一樣極其認(rèn)真地做了研究的':我將紅、橙,黃、綠這些相鄰色搭配在一起,將同類的書(shū)籍又放在一起,那些同身形的書(shū)籍自然湊在了一起。我還用剪紙剩下的卡紙做手工:一只憨態(tài)可掬的浣熊;一群五彩斑斕的蝴蝶;一片奔騰不息的海浪……不正預(yù)示著我在書(shū)海的懷抱中振翅高飛,無(wú)憂翱翔嗎?我看了看自己的”杰作“:不論是構(gòu)思還是繪圖都不比專業(yè)的設(shè)計(jì)師遜色呢!

  每天,我都會(huì)靜靜凝視自己別致的書(shū)櫥,看著那一本本書(shū)籍如同血濃于水的姐妹緊緊簇?fù)碓谝黄饡r(shí),我就會(huì)不由自主地露出甜甜的笑容;每天,我都會(huì)從我視若珍寶的這個(gè)小書(shū)櫥里輕輕取出一本書(shū),在書(shū)桌上細(xì)細(xì)品讀,任由書(shū)籍的淡淡墨芳香輕灑在我的鼻翼……

  每當(dāng)有親朋好友來(lái)參觀我家時(shí),我的小書(shū)櫥都會(huì)引得他們嘖嘖稱贊呢!

  我美麗玲瓏的小書(shū)櫥啊,我愛(ài)你!

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

經(jīng)典初中作文11-05

初中的作文11-02

“讓”初中作文03-18

等初中作文01-21

初中讓作文02-01

初中的我初中作文15篇11-04

初中生日記初中作文04-06

我的初中老師初中作文01-22