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初中的作文

時(shí)間:2024-06-30 14:13:25 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中的作文匯編7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中的作文匯編7篇

初中的作文 篇1

  今天,我們小記者開展了一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)很有趣,是讓兩個(gè)老師來給我們做拓展訓(xùn)練。

  活動(dòng)開始后,第一個(gè)項(xiàng)目是“袋鼠跳”,就是拿一個(gè)大袋子,把自己下半身套進(jìn)去,然后用手提著袋子跳,第一個(gè)跳完后要把袋子脫下來給第二個(gè)同學(xué)跳……我是第四個(gè),我套上袋子后感覺跳起來很難,到達(dá)目的地后,我又往回跳,跳完后我迅速傳給第五位同學(xué),我看到許多人都跌倒了,有的眼鏡都摔掉了。最后,勝利的'是2隊(duì),我們做了十個(gè)蹲跳作為懲罰。

  第二個(gè)項(xiàng)目是“盲人扔球”,就是每個(gè)隊(duì)選一個(gè)同學(xué),其余的人帶上眼罩扔球,選出的同學(xué)用紙桶接球,我們隊(duì)選了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐接球,剩下的輪流戴上眼罩扔球。

  終于輪到我扔球了,我戴上眼罩,聽著聲音一扔,接著聽到一陣歡呼聲,我的第一個(gè)球居然扔進(jìn)去了!我又扔了一個(gè),可惜沒扔中。最后,我們隊(duì)在齊心協(xié)力的配合下,獲得了勝利?粗2隊(duì)做了十個(gè)俯臥撐,心想可算出了口氣。

  最后一個(gè)項(xiàng)目是蘿卜蹲,結(jié)果兩隊(duì)打成平手;顒(dòng)結(jié)束了,我們都很快樂,同時(shí)我們也知道了團(tuán)結(jié)的力量與團(tuán)隊(duì)的重要。

初中的作文 篇2

  愛,有點(diǎn)像太陽沒出來以前的云彩。它是那樣的樸實(shí),卻又是那樣的重要。就像紅花少不了綠葉的陪襯一樣。愛,這片云彩使初生的太陽顯得越發(fā)可愛。

  愛,是看不見摸不到的,但你卻感受得到它所帶來的甜蜜。當(dāng)你的心靈受到創(chuàng)傷時(shí),愛會(huì)彌合它,使它恢復(fù)正常;當(dāng)你在漫漫人生路上迷路時(shí),愛會(huì)使你走上平坦的大道。盡管你四處摸索,卻仍無法找到愛,因?yàn)樗拖窨諝,無處不在。

  愛,是心靈的彩虹。它把你心中最美,最深的祝福送給需要幫助的.人:它會(huì)愈合你內(nèi)心深處的裂痕:它回化解你心中的仇恨。愛,猶如一葉小舟,在茫茫大海中漂來漂去,把希望送給每一個(gè)人;愛,猶如一條無形的紐帶,連接兩個(gè)陌生人的心。

  沒有愛,你就會(huì)變的孤獨(dú);失去愛,人在咫尺,卻若相隔重山。我們相信,大愛無疆,愛是人類永恒的主題!

初中的作文 篇3

  今天,陽光明媚,秋風(fēng)和煦,這美好的一切迎來了一周一次的“心靈作文”課,我們舉“班”歡慶。

  上課時(shí),我們分成三大隊(duì):騎士隊(duì)、飛龍隊(duì)和夢(mèng)幻隊(duì)。開始上課了,同學(xué)們端端正正地坐好,昂首挺胸,仿佛人人都勝券在握。我隊(duì)那洪的口號(hào)聲氣吞山河,更使我信心倍增,下決心要勇奪第一?烧l知老天卻偏偏不作美……

  第一回合是看圖猜成語,雖然我隊(duì)竭盡全力,但還是拉下了10分。

  很快地,第二回合拉開了序幕,這一回合是“看動(dòng)作猜成語”。每位“演員”都表演得有聲有色,很滑稽,讓大家捧腹大笑,笑聲不斷,可由于我們隊(duì)的失誤又丟失了20分。

  在第三回合成語搶答中,我隊(duì)同學(xué)齊心協(xié)力,決心把分?jǐn)?shù)提上去。由于每組都太興奮了,最后我們與第一名的騎士隊(duì)整整差了60分,敗得一塌糊涂。

  我們垂頭喪氣地回到了教室,只見騎士隊(duì)的同學(xué)個(gè)個(gè)紅光滿面,異常興奮;我們隊(duì)則個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,情緒低落。我往外一看,天空變得暗淡了,陽光也變得柔弱了,一切在我的眼里都失去了光澤。我心里不斷地問自己:怎么會(huì)這樣?明明那些知識(shí)我都會(huì)啊! 可為什么又會(huì)這樣?他們會(huì)的,我們也會(huì)啊!那肯定是我們的反應(yīng)速度比他們慢半拍。這才是失敗的根源。再說了,平時(shí)老師也教育過我們,勝敗乃兵家常事,只要我們?cè)诒荣惖倪^程中得到快樂,學(xué)到知識(shí)那就行了。我還有什么理由悶悶不樂呢?想到這里,我的心中豁然開朗,看看窗外,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,陽光還是那么燦爛。我忘不了這節(jié)課,使我的心靈得到洗禮的'一節(jié)課!

  ?手站在圓球的上面,也就是“地球之巔”,為世界高歌,為奧運(yùn)高歌,為北京高歌!

  煙花漫天,歡聲鼎沸。隨著最后圣火的點(diǎn)燃,整個(gè)體育場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮。我看到圣火點(diǎn)燃的那一刻,心海波濤起伏,我感到了我們的國(guó)家在進(jìn)步,我感到了我們的國(guó)家已不再是過去的樣子。我們的中國(guó)文化,面向世界完成了五千年來最自信的一次展示!

初中的作文 篇4

  春季,正是綠意盎然的季節(jié),漫山遍野,迎春花,油菜花開滿山間。綠草,山花生機(jī)勃勃。小草如地毯一般,那些花朵如零星般點(diǎn)綴在這綠毯之上柔軟無比,讓人忍不住想要在上面躺一躺,睡一睡。 雖然,眼前的 這一番景色使人陶醉,可也比不上我心中的那片綠。我曾幻想著,如果有一片我心中想象的那一塊土地,那可真是世外桃源了。我心中的那片綠,能讓人無憂無慮,整日陶醉在其中,心中的那片綠就像我能夠化作一縷清風(fēng)一樣清爽,心中的那片綠能使我嘴角上揚(yáng),綻放出燦爛的笑容,心中的那片綠,在我看來,它比一切都神圣。 幻想,我心中的那片綠,悠悠不盡,我心中的那抹綠色,天使的翅膀醉了,落到人間,成了人們的憂傷,綠色,從樹上慢慢飄下來,落在湖面上,成了我們追隨的希望。但我心中的那片綠,充滿生機(jī),一片愛海。 紅色是初升的太陽,是盛開水,是澄凈地天空,是寧?kù)o,是純潔,然而,我卻始終忘不了的,是我心中的那片綠,那是,一片幸福的綠,那是一片幸運(yùn)的綠。綠是有活力的,它象征著青春。我們認(rèn)為綠代表著幸運(yùn)。 有一種草本植物叫三葉草,因?yàn)樗挥腥瑯淙~,所以因此而得名,但在這多數(shù)中,還有極少有四片葉子,因此很稀少,所以有人認(rèn)為如果看到它并摘下來,那么寓意著你將會(huì)幸運(yùn)。

  一次我生病了,無法和哥哥姐姐們一起找四葉草,心里十分沮喪,看著他們每人手里都有一株,我羨慕極了,哥哥看見了,把他的`四葉草要送給我,正在我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí),突然想起,四葉草要自己找出來才有一定的效果,于是我又把手縮了回去,后來,讓我驚喜的是他們竟然采了一大把三葉草,讓我在這其中找出一株屬于我自己的四葉草,欣喜之中,我的目光落在了這一大片三葉草上,尋了好半天,才找出一株四葉草,我興奮,因?yàn)槲液退麄円粯,有了一株能使我幸運(yùn)的四葉草。 而今,時(shí)光已流逝,那代表幸運(yùn)的四葉草,那片幸運(yùn)的綠,依舊在我的心中。在幻想,要是有一片開滿了四葉草,有關(guān)愛,親情,友情,充滿了愛,那么正便是我心中的那片綠了。

初中的作文 篇5

  “海地時(shí)間7點(diǎn)整,請(qǐng)您起床”。智能機(jī)器人用流利的英文說道。我穿好衣服洗臉?biāo)⒀,迎來了新的一天?/p>

  走進(jìn)廚房,機(jī)器人管家已經(jīng)為我準(zhǔn)備了美味可口的飯菜,我一邊吃一邊看今天的新聞。吃完早點(diǎn),帶上微型電腦來到地震監(jiān)測(cè)中心,剛到門口大門就自動(dòng)開了,原來這門能識(shí)別工作人員的臉,很厲害吧,哦,忘了介紹我的`身份了,我現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國(guó)地震監(jiān)測(cè)中心的工作人員了。前段日子我剛發(fā)明了最新的地震預(yù)報(bào)儀,這個(gè)儀器可以探測(cè)到地殼深處的活動(dòng)情況,而且可以預(yù)測(cè)到地震爆發(fā)的具體日期。為此,我被聯(lián)合國(guó)派往海地工作,因?yàn)楹5厥莻(gè)地震很多的國(guó)家,更好地進(jìn)行地震預(yù)報(bào)是我的主要工作。

  進(jìn)入辦公室,我就開始了今天的工作!暗蔚巍⒌蔚巍边@時(shí)新發(fā)明的地震檢測(cè)儀突然發(fā)出異常的響聲,“不好,有情況。”我趕緊來到儀器前,仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析數(shù)據(jù),電腦屏幕顯示海地將在一個(gè)月后發(fā)生地震,這次地震的破壞性挺強(qiáng)的。我立刻把這個(gè)情況匯報(bào)給了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng),然后聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)就發(fā)布了緊急預(yù)報(bào),讓海地居民在一個(gè)月內(nèi)迅速轉(zhuǎn)移,同時(shí)還派出了很多救援人員,不僅所有居民都安全轉(zhuǎn)移,而且也很多貴重物品也被轉(zhuǎn)移了,減少了損失。

  一個(gè)月后,地震果真來了,將一座座房屋摧毀,人們紛紛慶幸自己及時(shí)脫離危險(xiǎn),而我的發(fā)明也受到很多國(guó)家的歡迎,各國(guó)紛紛要求訂購(gòu)這種儀器。我還被聯(lián)合國(guó)授予“國(guó)際和平獎(jiǎng)”,在幾萬雙目光的注視下,走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),捧著鮮花和獎(jiǎng)杯,我甜甜地笑了。

初中的作文 篇6

  走在清明的路上,呼吸者新鮮的空氣,空氣中彌漫著清明的氣息。生機(jī)和活力漲滿了打的和空間,殘冬的痕跡一掃而光,春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑,追求者鮮艷和俏麗。萬物祥和而生動(dòng)。風(fēng)兒柔了,燕兒來了,花兒笑了,榆錢兒爆了,□長(zhǎng)了,河水漲了,蛙兒鳴了,秋千蕩了,風(fēng)箏飄了。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然看到了兩棵樹,樹間綁著繩子,繩子上有木板,我知道那個(gè)叫秋千,我小時(shí)候最迷戀的游戲之一。還記得那時(shí)候坐在秋千上,兩腳用力一蹬地,身子就飄飄然蕩起來,如同長(zhǎng)了翅膀。忽上忽下,忽前忽后,天空和大地都會(huì)隨著晃動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來。有點(diǎn)頭暈?zāi)垦迷失方向的感覺。那個(gè)坐在秋千上的那個(gè)女孩似乎是以前的那個(gè)我,忽覺得那秋千要報(bào)的幅度大了起來,她忙睜開眼,原來是他的同伴們偷偷給秋千加了把力,使秋千更加放肆的飛蕩起來。他幾乎飄向了半空,于是死死的抓住了繩索,直驚得大呼小叫,伙伴們則幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑……我以前好像就是這樣的……

  蕩呀蕩呀蕩秋千,就這樣擁抱歡暢,就這樣情思飛揚(yáng),就這樣放飛夢(mèng)想!

  對(duì)著天空大喊了一聲“我來了,你們還好嗎”,映入眼簾的是久違的風(fēng)箏。你可知道放風(fēng)箏也需要嫻熟的技巧。手中的線扯得越是緊而靈活,逆風(fēng)而舞的風(fēng)箏就越是飛得輕松得意!蹩v著它,看到他耍性子就要墜地時(shí),切莫慌張,只要沉著的.迎風(fēng)猛扯絲線,風(fēng)箏受到牽動(dòng),就會(huì)乖乖的飄飛起來,就如同魚兒從水底游到水面。風(fēng)箏是淘氣的娃娃,你摸透了他的性情,任你將成而怎樣扯動(dòng),他都會(huì)在空中盡情戲耍,為你表演,讓你隨心所欲。

  你可知,將風(fēng)箏拋向柔風(fēng)中的那一刻,何等愜意——放飛童心,放飛快樂,放飛希望。

  走在清明的路上,看著這一切也懷念著過往的一切,只想到自己的夢(mèng),他會(huì)像秋千和風(fēng)箏一樣,放飛了總會(huì)有收獲的,他會(huì)在不遙遠(yuǎn)的地方。

初中的作文 篇7

  咳咳,注意啦,數(shù)學(xué)老師的腦細(xì)胞會(huì)議開始啦,鼓掌!

  下面請(qǐng)微笑細(xì)胞發(fā)言! 微笑細(xì)胞:大家好,我是微笑細(xì)胞。什么?你們?cè)跀?shù)學(xué)老師的臉上從來沒有見過我?這很正常啊,因?yàn)樗龔膩聿蛔尡炯?xì)胞露臉,說什么只有嚴(yán)肅才有威信,把我雪藏至今。我的命真苦呀!嗚嗚嗚……

  下面有請(qǐng)生氣細(xì)胞發(fā)言! 生氣細(xì)胞:喂,那邊的細(xì)胞沒有認(rèn)真聽。扛嬖V你們,我可是大腦里的明星!數(shù)學(xué)老師經(jīng)常請(qǐng)我出場(chǎng)。我一出現(xiàn),教室里馬上就變得鴉雀無聲。哼!你們誰能辦到?

  下面有請(qǐng)難題細(xì)胞發(fā)言! 難題細(xì)胞:嗨,我是著名的難題細(xì)胞,是生氣細(xì)胞的`弟弟。每次數(shù)學(xué)老師給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí),我就閃亮登場(chǎng)啦!我可以想出你們絕對(duì)想不出的題目,讓學(xué)生們絞盡腦汁也做不出來。什么?你會(huì)所我太刁難她們了?哼,沒了我,那幫學(xué)生還不成天瘋玩,那怎么行?

  現(xiàn)在由睡眠細(xì)胞發(fā)言! 睡眠細(xì)胞:啊啊啊——對(duì)不起,我太困了,打了個(gè)大哈欠。數(shù)學(xué)老師除了批評(píng)學(xué)生就是出難題,哪兒顧得上我呀!我只有趁著她回到辦公室的時(shí)候,偷偷溜出來,讓她打幾個(gè)哈欠。唉,畢竟她也不是鐵人啊!

  有請(qǐng)最后一位發(fā)言者——?jiǎng)诶奂?xì)胞! 勞累細(xì)胞:知道我為什么最后發(fā)言嗎?因?yàn)槲姨哿耍刻於家ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),我容易嗎?那些學(xué)生只看到了生氣細(xì)胞,難題細(xì)胞,一點(diǎn)也不體諒我這個(gè)勞累細(xì)胞。我是為了誰呀?不也是為了他們好嗎?

  發(fā)言結(jié)束,希望各位細(xì)胞認(rèn)真討論一下分工問題,爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)老師的生活安排的更好!

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