【精華】初中生的作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
現代生活，我們接觸的都是科技的成果�；丶椅覀兇蜷_的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門我們要乘坐的交通工具、與人聯系的手機、了解世界的電腦網絡......這些都是科技的成果，我無法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會變成什么樣。
又到了一年一度的春運，在外打工或學習的游子們在火車票開售的那天守著自己的手機和電腦，祈禱著自己能搶到那一張小小的火車票順利回家。還記得從前，我們生活的網絡和手機并沒有這么發(fā)達，游子們想要買火車票就只能在售票點外頂著寒風連夜排隊守著。我們無法想象，那些風雨里，他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來這張回家的票。幸運的是，科技的進步方便了大家的生活，人們再也不用為排隊苦惱了。
以上是近幾年的生活對比，若我們古今對比，生活是否便利就更加明顯了�！皬那暗能囻R很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人。”這句話中，我們不僅能看到古時候人們偉大的愛情，我們還能看到，古代的聯系主要靠書信，一旦發(fā)生大的變故，朋友之間可能再也聯系不到了。在看看現在，科技使我們的生活節(jié)奏變快，一條小小的消息，一分鐘內就可以傳遍大街小巷;半天的'時間，我們就能乘坐飛機去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見那個心儀的人兒，無論是在哪個角落，一條簡單的消息我們之間就可以聯系感情。
利用科技，人類可以更加便利享受到這個世界的一切，就是一臺小小的手機，都蘊含著我們無窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了，科技才會如此快速地發(fā)展，然后更好地為我們所利用。
初中生的作文 篇2
近段時間，我唯一的心愿就是擁有一套樂高EV3科技智能玩具。雖然價格昂貴，但爸爸媽媽答應我，只要改掉自己的壞習慣，就能達成愿望。
今天中午，媽媽莫名其妙地帶我來到了文化用品市場，直奔一家賣書包的店面，開始挑選。我心里打了個大問號：“我不是有新書包了，為什么媽媽還要再買一個？是給我明年用還是另有意圖？”我終于忍不住了，好奇心驅使我向媽媽問個究竟。于是，我便問媽媽：“你為什么還要再買個新書包呢？”媽媽笑了笑，付好錢便拎著書包走出市場。
在回家的路上，媽媽告訴我，這樣做是為了幫助衢州山區(qū)的貧困學生實現他們的微心愿，這些微心愿有想要一套文具、一個書包、一本心儀已久的故事書……這些事情在我身上司空見慣，非常普通，但在他們眼中卻是需要本人幫助才能實現的心愿。我頓時百感交集，覺得自己跟他們比起來，在生活條件上，比那些人好百十倍，那里有些孩子甚至一年都沒穿過新衣服。我認為自己應該比他們更勤奮、更刻苦。
回到家，我對媽媽說：“這次買書包的.錢由我來付吧�！睅椭藢崿F愿望是愉快的。雖然我和他們的心愿各不相同，但實現心愿都是需要不斷付出和努力的，我也希望我的心愿能早日實現。
初中生的作文 篇3
我們都知道金毛是一種比較溫順的狗，它還享有“暖男”的美譽呢！不過，今天我要講述的金毛它還是一只極其富有愛心的金毛哦！
這只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窩狗崽。也許是主人認為要這么多狗寶寶有一定的負擔，照顧起來也比較麻煩吧！于是，等狗寶寶滿月了。主人就把這只金毛生下的崽送的送人，賣的賣掉了。原本熱鬧哄哄的一家子，就又剩下孤苦伶仃金毛一個了。要知道，當母親的失去了自己的孩子的時候，那心里可苦悶了。金毛整天郁郁寡歡，萎靡不振，它也擔心自己的孩子在別人家里是否過得安好？新主人會不會好好照顧自己的寶寶呢？
主人也看到金毛這么的`憂郁。于是，主人就決定帶金毛出去散散步，希望金毛能夠開心起來�？删驮谥魅藥Ы鹈纳⒉酵局�，金毛發(fā)現了一只流浪的小貓，這只小貓看起來還非常小，說不定還沒滿月呢！小貓獨自一人蜷縮在花壇旁。金毛看到這只小貓這么的可憐。于是，金毛上前就去撫摸著小貓，它用它那溫柔的母愛讓小貓感覺不是那么的孤獨與無助。說來也奇怪，小貓咪竟然在金毛的撫摸下，漸漸地安定下來了，也不吵鬧了，顯得非常的安靜。接著，金毛竟然用嘴叼起了小貓，一路小心翼翼地把它叼回了家。從此，金毛就用自己的奶喂養(yǎng)這只小貓咪，金毛還和小貓咪一起玩耍，讓小貓咪深深地感受到了母愛。雖然金毛并非它的親生母親，但金毛視如己出，呵護著小貓咪。
當主人看到金毛與小貓咪如此和諧的一幕，開心地笑了！金毛終于有寄托了，它用它全部的母愛去愛護這只小貓咪。真的是一只富有愛心的金毛呀！
初中生的作文 篇4
誠信伴我成長，這句話一直到現在還一直在我的腦海里久久沒忘卻，這是因為一件事。
有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個高級餐廳的晚飯，正當臨走時，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來今天還要給我的同事送一個東西呢！今天估計是不能去吃了。”媽媽稍帶遺憾的說。
爸爸卻說：“你怎么才想起來��！怎么可以說不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的�。∥铱墒怯喠艘粋�星期才訂到的'！你送個東西也不是什么大事，大不了明天再送��！”
“雖然這樣可以，但這位同事是很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的等一天��！”媽媽的聲音提高了幾度。
經過幾分鐘的沉默后，爸爸說：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家里傻傻等一天��！”爸爸把媽媽的話重復了一遍。
幾天過去了，媽媽的手機響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。
“喂，是艷華嗎？”電話那頭傳來了聲音。
“您好！我不是我媽媽，我是她的女兒�！蔽艺f。
“啊！是你�。∧銒寢屧谀翘旖o我送來了一份非常重要的東西，如果她不送來，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我謝謝你媽媽哦！”
我聽到這里，所有想講的話全堵住了，原來媽媽是多么的高尚�。∥覟槲覌寢尩恼\信而驕傲！
初中生的作文 篇5
人人都有自己的夢想，因為有了夢想，才會有人生的目標，才會奮力追求。我也有自己的夢想，就是當一名老師。
我相信，我不會整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會是一個凡事不管，不打不罵不說的“好好先生”。我知道，做一個好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個枯燥無味的地方，所以，他們會“開小差”──有人會在課堂上玩折紙；有人會看書本后面的小故事；有人會拿出自己有趣的小文具玩；也有人會坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會避免這些情況出現在我的課堂上，因為，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會有很多有動感的卡通人物；在我的課堂上，認真聽課的孩子，會有小禮物拿，還有糖果吃；我的.課堂上，還有動畫片看，當然，這些動畫片是跟課堂相關的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語言來上課——
“今天我們來學一個‘鳥’字，同學們，你們說，這個字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂的羽毛，這里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當同學們七嘴八舌地說“鳥”字的時候，我就順帶把許多關于鳥的知識都說完了——鳥需要高速飛行，要對距離有準確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時候，就會成為一個圈，正好“圈”住樹枝……
課堂上我會是一個認真的老師，課堂下是知心的朋友。我會是女孩子們的“閨蜜”，我也會是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內部的“臥底”啊！
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