初中生活作文

時(shí)間：2023-04-23 08:36:04 初中作文我要投稿

【實(shí)用】初中生活作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初中生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】初中生活作文錦集10篇

初中生活作文篇1

　　漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，在期盼中終于升入中學(xué)了!

　　一切充滿新奇、充滿幻想，進(jìn)入了初中生活，我每天都要6點(diǎn)起床，吃飯、打車(chē)去學(xué)校，到了學(xué)校以后，要背很多很多的東西，到了晚上還學(xué)到半夜。我覺(jué)得初中很累，但是累又能怎樣？父母把希望都寄托給了我，目的是為了讓我考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí)，為了父母我一定要媽媽學(xué)習(xí)，考上一個(gè)最好的大學(xué)，為家里爭(zhēng)光。

　　初中生活雖然累，但也苦中有樂(lè)。

　　在初中我們又加了三科主科，像歷史、地理等，每天要學(xué)習(xí)很多的'內(nèi)容。在小學(xué)里老師對(duì)每一道題都細(xì)心地講給我們，而在中學(xué)，老師對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)講得細(xì)，而別的題，就一筆帶過(guò)了，歷史課第天都要畫(huà)重點(diǎn)，畫(huà)完后回家還要求背下來(lái)，還要把下節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習(xí)，對(duì)今天講得不會(huì)的還要復(fù)習(xí)，如果不會(huì)第二天再問(wèn)老師。每當(dāng)解決了一道難題，心情都特別愉悅，就像獲了獎(jiǎng)一樣。

　　業(yè)余生活還是比較愜意的，這時(shí)會(huì)交到很多朋友，每天上體育課的時(shí)侯可以打籃球放松一下，中午的時(shí)侯，到學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳，下午去跟同學(xué)上公園玩。

　　這就是我的初中生活，一段美好的生活……

初中生活作文篇2

　　以前爸爸為了培養(yǎng)我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，不管什么樣天氣，也不論他怎么忙，每天都要定時(shí)帶我去圖書(shū)館看書(shū)，還要讓我?guī)еP和本做一些記錄，因此，我成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的的小書(shū)蟲(chóng)，每當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館，都會(huì)被這里的書(shū)所吸引，就會(huì)馬上拿一本書(shū)看起來(lái)。我慢慢地對(duì)這里的書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每看完一本我就愛(ài)不釋手地把它放回原處。漸漸地我看的書(shū)越快越多，積累的詞匯也越豐富了。我也開(kāi)始喜歡作文了。因?yàn)榭吹臅?shū)多了寫(xiě)文章也有內(nèi)容了，老師對(duì)我有了稱贊，我好高興。這就是爸爸送給我的'幸福。

　　在以前我的計(jì)算能力很差，數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去。老師找媽媽談了后。媽媽回到家沒(méi)有打我也沒(méi)批評(píng)我，只是說(shuō)咱們共同改錯(cuò)。她讓我拿一個(gè)新本做為錯(cuò)題本，把所有的錯(cuò)題都寫(xiě)在本上，她和我一起找每道題錯(cuò)在哪，原因是什么。就這樣，媽媽每次都是跟我一起分析一起改錯(cuò)。有時(shí)間就讓我拿出錯(cuò)題本看看，漸漸地錯(cuò)題的現(xiàn)象越來(lái)越少了，數(shù)學(xué)成績(jī)也一次比一次提高了。老師表?yè)P(yáng)了我，還參加了市教委舉辦地?cái)?shù)學(xué)竟賽并取得了較好的成績(jī)。這就是媽媽給我的幸福。

　　這只是我的“幸福存折”中的一小部分內(nèi)容。其實(shí)爸爸、媽媽送給我們地幸福有很多，很多。我們永遠(yuǎn)也抱達(dá)不完，今天我只能說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了”。

初中生活作文篇3

　　無(wú)論你遇到了多少挫折和困難，微笑是解決問(wèn)題的一個(gè)重要武器。——題記

　　黯然一刻

　　“你真煩人……”一陣陣煩雜的聲音從房間里傳出來(lái)，那聲音真叫刺耳。唉!又吵架了，怎么又吵架了呢?我和弟弟真玩不到一起，和弟弟在一起很容易就發(fā)起脾氣，想想我們常吵得不可開(kāi)交，有時(shí)還會(huì)動(dòng)起手來(lái)，真是生氣。我畢竟是女孩子，抵不過(guò)僅小我一歲的弟弟，吵架的最后，總是以我的哭泣而告終。

　　這一次我們的矛盾更厲害了，以至于又動(dòng)起了手，淚水又一次充滿我的眼眶，透過(guò)指縫，我卻看到了一雙可愛(ài)的小男孩的眼，那不是我的小鄰居皮皮嗎?他正“批評(píng)”我的弟弟他的大哥哥和我吵架了呢!聽(tīng)著他稚氣的話語(yǔ)里包含“深意”，忍不住，我破涕為笑了，原來(lái)，黯然時(shí)刻，是會(huì)有笑的。

　　快樂(lè)時(shí)光

　　今天的`作業(yè)真多，寫(xiě)完都快累死了。拖著疲憊的身體坐在電腦桌子前，嫻熟的掛上我的q號(hào)，一個(gè)小頭像在不停地晃動(dòng)，有人給我留言了，迫不及待打開(kāi)，是我的好朋友發(fā)來(lái)的：“快中考了，學(xué)習(xí)一定很緊張吧?沒(méi)有關(guān)系，我知道你是很棒的!我在為你加油，你也要再接再厲啊!我相信，你一定會(huì)成功的!”一句話，溫暖了我的心窩，驅(qū)走了我的疲憊。

　　謝謝你，我的朋友，我會(huì)加油的，有你的關(guān)心和祝福，我的時(shí)光是快樂(lè)無(wú)比的!

　　熱鬧時(shí)分

　　周末了，我們總該休息一下了，早晨起來(lái)，我不再背老師給我們布置的文言文，而是讀了自己喜歡的散文。早飯剛一結(jié)束，兒時(shí)伙伴、中學(xué)同學(xué)便“蜂擁而至”，相聚一起，我們談天說(shuō)地，笑聲從農(nóng)家的小院，一直沖向天空。那份快樂(lè)，也永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的心中。

　　是的，快樂(lè)是人生的追求�？鞓�(lè)的人必定是積極向上的，是不斷進(jìn)取的，是善良的，因?yàn)橹挥锌鞓?lè)，心靈才會(huì)柔軟純凈，才會(huì)感受花的微笑風(fēng)的歌唱。那么，用微笑面對(duì)生活吧，讓我們的微笑構(gòu)成美麗的風(fēng)景線，這樣，我們的生活會(huì)更加豐富多彩。

初中生活作文篇4

　　還有一百多天就要畢業(yè)了吧。我想我是有點(diǎn)舍不得。同樣的一間教室，曾經(jīng)我們就在那里過(guò)著一天又一天的時(shí)光�？鞓�(lè)也好。不快樂(lè)也罷，這里有我們一切在一起的時(shí)光。

　　對(duì)于曾經(jīng)，我一直都緬懷曾經(jīng)，討厭改變，總是懷念過(guò)去。到最后，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。

　　對(duì)于現(xiàn)在。既來(lái)之則安之。我承認(rèn)我沒(méi)有上進(jìn)心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周?chē)娜硕荚跒閷W(xué)習(xí)奮斗，然后感情變成了陪襯。

　　對(duì)于將來(lái)。那是個(gè)不可預(yù)知的空間。我幻想過(guò)好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲，直到筋疲力盡。

　　對(duì)于初中的鐵哥們。我不想因?yàn)楦咧型瑢W(xué)，關(guān)系就淡了�？墒悄切┣Ыz萬(wàn)縷的關(guān)系，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來(lái)的時(shí)候。你推辭到“今天高中同學(xué)一起出去玩”。

　　對(duì)于自己。我會(huì)好好待自己。不會(huì)再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂(lè)觀強(qiáng)大的心。

　　我會(huì)好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好的生活。

　　我知道我們都在試著長(zhǎng)大，然后遍體鱗傷。我們都很開(kāi)心不是么？我們有我們理想的生活。我們會(huì)很開(kāi)心。畢業(yè)的那一天。會(huì)留下最美最美的笑。

　　我想說(shuō),青春這條路真的很精彩乜很無(wú)奈。該怎么說(shuō)呢,是快樂(lè)還是傷悲,是終點(diǎn)還是起點(diǎn)呢。我只是希望,三年給我們的回憶會(huì)永垂不朽, 時(shí)間是金錢(qián),我們要努力去創(chuàng)造輝煌不是嗎。

　　初中三年的'生活,隨著歲月,你我都在彼此成長(zhǎng)。經(jīng)歷過(guò)那么多,我們的感情變得如此堅(jiān)定。初一的我們,單純幼稚天真。從來(lái)不知道什么是愛(ài),什么是距離,什么是不舍。初二的我們,開(kāi)始變得懵懂,有青春的躁動(dòng)。會(huì)很貪耍,很調(diào)皮,跟老師頂嘴。初三的我們,依舊如此。只是慢慢習(xí)慣目中無(wú)人,從來(lái)不把老師當(dāng)長(zhǎng)輩和領(lǐng)導(dǎo)看。我想說(shuō),以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說(shuō),以后的我們可不可以慢慢領(lǐng)悟成長(zhǎng)的意義。我想說(shuō),以后的我們可不可以前途無(wú)量,好好的過(guò)。

　　還記得那個(gè)教室，想著當(dāng)初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的心情，那時(shí)的情景歷歷在目，而今在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活，結(jié)束我整個(gè)艱辛而又值得留戀的初中生活！時(shí)間匆匆的逝去了，并沒(méi)有留下什么痕跡，或許留下了，只是我對(duì)它不在意，所以沒(méi)有體會(huì)到！最終體會(huì)到的是淡淡的離別的氣息… 有時(shí)我仿佛看到了自己的未來(lái)，有時(shí)卻怎么也抓不住上一秒的自己，時(shí)間依然在流逝…

　　我的那些一起走過(guò)初中朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠(yuǎn)幸福！因?yàn)槲抑滥銈儗?duì)我的幫助與友誼以各種方式表達(dá)給我，它們?cè)谖一貞浲碌臅r(shí)候熠熠生輝，絢麗地讓我來(lái)不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風(fēng)雨我們?cè)黄鹱哌^(guò)！

　　讓我再次用文字來(lái)感恩并銘記這一切… 天氣越來(lái)越熱，天空也越來(lái)越透明，這么溫暖的時(shí)候，也是離別的時(shí)候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說(shuō)著告別的話，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事！

　　不是在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)離別，也不是在飄雪的時(shí)節(jié)離別，偏偏要在生機(jī)盎然的夏天，一切都那么明媚，為什么在這時(shí)，我們畢業(yè)了，唱著傷感的歌？為什么要在這溫暖的季節(jié)做著這傷感的事？或者當(dāng)我們走出校園，轉(zhuǎn)身是茂密的綠意和藍(lán)天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以后的路更長(zhǎng)更美嗎？我們會(huì)微笑著分離嗎？

　　我們相遇在三年前的夏末，分別在三年后的夏初，我們才明白，原來(lái)夏季是一場(chǎng)輪回，這歡快熱鬧的季節(jié)里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來(lái)就不悲傷，而是一場(chǎng)歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露著真誠(chéng)；一刻，我們所有的眼眶洋溢著感激；一刻，我們所有的情思綿綿無(wú)盡…是不會(huì)忘記吧，曾經(jīng)一起瘋狂過(guò)，墮一落過(guò)，然也努力過(guò)！三年，鑄就了我們深深的感情，想真心的說(shuō)一句，初中，遇見(jiàn)你們真好！

　　那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡(jiǎn)單洗刷后，就向?qū)W校奔去，補(bǔ)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，背沒(méi)背完的文言文和單詞。- 那些年，我們還很亂，在語(yǔ)文課上睡覺(jué)，在英語(yǔ)課上補(bǔ)數(shù)理。- 那些年，我們還很執(zhí)著，為了政治歷史地理肯付出整晚的時(shí)間。 -

　　那些年，我們還很無(wú)知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護(hù)下睡覺(jué)，然后下課狂補(bǔ)筆記。- 那些年，我們還很無(wú)奈，總要穿著一身土的要命的校服，從不在乎它的臟凈，穿著它在操場(chǎng)隨便坐下，把土地當(dāng)成毯席。- 那些年，我們還很幸福，回家時(shí)飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促趁熱吃完趕快去復(fù)習(xí)。

　　在我的心里。會(huì)留下所有人的影子。時(shí)刻還在一起。不是么？那天。太陽(yáng)一定會(huì)高高的掛著。那天。我們一定會(huì)甜甜地笑著。那天。我們一定會(huì)永遠(yuǎn)的記著

初中生活作文篇5

　　初中，是學(xué)習(xí)的一個(gè)嶄新階段，也是一個(gè)大大的挑戰(zhàn)；即使有些科目豐富有趣，有些百般無(wú)聊，但隨著時(shí)間的累積，日日堆疊的課業(yè)壓力，似乎沒(méi)有喘一口氣的機(jī)會(huì)，因此一個(gè)月兩次的.社團(tuán)活動(dòng)，就變成調(diào)劑身心的輕松時(shí)刻了。

　　一開(kāi)始，我的第一首選是羽球社，卻因?yàn)槿藬?shù)太多而無(wú)法如愿加入，不得已退而求其次，只好轉(zhuǎn)到棋藝社。

　　沒(méi)料到第一次去時(shí)，它立刻給了我極度的震撼，并不是因?yàn)槠宸陻呈�，�?zhàn)況激烈，而是整個(gè)棋藝社，幾乎無(wú)人會(huì)下棋。我只得枯坐發(fā)呆，大嘆知音難尋��！

　　我非常擔(dān)心自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)，好像快要失去熱情了，轉(zhuǎn)換念頭之際，我決定起而行之，就來(lái)當(dāng)個(gè)棋藝小老師吧！看看我周?chē)耐瑢W(xué)們，莫不是對(duì)棋藝充滿期待與憧憬，既然蜀中無(wú)大將，我何不利用這個(gè)天賜良機(jī)，教幾個(gè)徒弟，說(shuō)不定教學(xué)相長(zhǎng)之下，我也有機(jī)會(huì)培養(yǎng)出青出于藍(lán)的優(yōu)秀弟子。

　　既然參與了，我就不輕言放棄，或許也是個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)呢！

初中生活作文篇6

　　世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多，而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。

　　盛夏的夜晚，我獨(dú)自一人在家里等著父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車(chē)的聲音，就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，電視里見(jiàn)的`恐怖的車(chē)禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著，我走出了大門(mén)口，碰見(jiàn)鄰居家的奶奶，她看見(jiàn)我的表情，問(wèn)我怎么了，我告訴了她。她笑著說(shuō)；“傻孩子，不要在多想了，不會(huì)有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車(chē)到地里看，騎摩托車(chē)走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰(shuí)的肚子叫，仔細(xì)一聽(tīng)，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫，她問(wèn)我是不是餓了，我不好意思說(shuō)，就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思，轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見(jiàn)桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫(huà)面�！拔页燥柫恕�，我對(duì)她說(shuō)，她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒，只聽(tīng)摩托回來(lái)了，我問(wèn)：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說(shuō)：“正在回來(lái)的路上。”這回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了，我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來(lái)了！”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來(lái)，車(chē)到家門(mén)口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。

　　通過(guò)一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀察，用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。

初中生活作文篇7

　　我的初中生活要說(shuō)多姿多彩，那倒也沒(méi)有；要說(shuō)乏味，似乎也不會(huì)；我只能說(shuō)，它很自然。

　　表達(dá)能力不是很好的我，也想大言不慚的闡述我的初中生活。

　　還記得初一剛來(lái)學(xué)校時(shí)羞澀的模樣，在同桌跑腿的幫助下，便很快結(jié)識(shí)了前后桌。然后嬉笑般的度過(guò)的一學(xué)期。第二學(xué)期竟奇跡般的`轉(zhuǎn)到了重點(diǎn)班，也奇跡地和同鄉(xiāng)同桌。我似乎也快記不得中間究竟發(fā)生了什么，只是覺(jué)得很奇妙的就這樣度過(guò)去了。

　　夾在輕松和倉(cāng)促的中立者初二來(lái)了。是該輕松呢，還是倉(cāng)促呢？我們?nèi)徊恢搿＞椭皇窍胫锌疾贿h(yuǎn)了。

　　魔鬼初三始終來(lái)了。這時(shí)的我們才知道原來(lái)這不是倉(cāng)促，而是拿刀子口往脖子上逼的感覺(jué)。

　　我說(shuō)的對(duì)嗎？很自然。

初中生活作文篇8

　　生活是什么？生活本就應(yīng)該是一個(gè)完完美美的東西，但是在某些人的身上仍是不幸運(yùn)的，生活就是一團(tuán)散沙，雜亂不堪……

　　就像：上帝賦于了這個(gè)世界，但是卻沒(méi)有把它賦于完美，不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美，總是有缺憾�？墒沁@個(gè)世界大概就是因?yàn)橛辛藲埲辈攀惯@個(gè)世界變得接于近完美，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會(huì)再有進(jìn)步，不會(huì)有希望與追求，更不會(huì)有發(fā)展而言，因此殘缺也是完美的奠基石。

　　就像做人一樣，沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有一點(diǎn)的錯(cuò)與后悔。生活中總是不盡完美的'，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情，引誘我們?nèi)ひ�，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì)失去某些東西，就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得，就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯，但書(shū)卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。

　　人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河，如果沒(méi)有樵石，沒(méi)有落差，沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因?yàn)檫@樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué)，殘缺的美更耐人尋味。

　　那是一個(gè)小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買(mǎi)東西，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門(mén)口，圍了許多的人，我上去一問(wèn)才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，可是在路上被汽車(chē)撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知，天底下的好人還真多，一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐了一些。

　　其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車(chē)上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車(chē)的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。

　　人們的愛(ài)心，是一種美；生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而它就在我們的生活當(dāng)中。

初中生活作文篇9

　　狂風(fēng)夾著暴雨，霎時(shí)天地間一片灰蒙。“咔嚓！”梧桐樹(shù)上的折條折斷了。隨著“呼”的一聲，一個(gè)模糊的黑影從上面掉到地上。轉(zhuǎn)眼間，雨過(guò)天晴，一只花斑喜鵲立在枝頭泣叫著。原來(lái)，那團(tuán)黑影是她可憐的孩子。怨風(fēng)雨無(wú)情？怨“媽媽”的不負(fù)責(zé)任？怨樹(shù)枝的不堅(jiān)定？一位哲人卻說(shuō)：“這便是生活�！�

　　校園里曾掀起一股“熱浪”——讀言情小說(shuō)。不知多少少男少女沉浸在凄美、溫情脈脈的故事中不能自拔，總夢(mèng)想著能和書(shū)里的主人公一樣。沒(méi)錢(qián)，不出眾的“她（他）”遇到了年輕貌美多財(cái)?shù)乃ㄋ�。那是什么，現(xiàn)實(shí)生活中能有幾例？那是“成年人的童話�！蹦鞘巧钤跉埧岈F(xiàn)實(shí)中人們的美好幻想而已。

　　生活，充滿七彩陽(yáng)光——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。有成功的歡樂(lè)，有平淡的踏實(shí)，有奮斗的激情，有無(wú)邊的浪漫。有讓人欣欣然接受的，也有讓人措手不及的。生活不會(huì)厚此薄彼，他冷眼對(duì)待一切，就看你會(huì)不會(huì)生活。

　　生活并不像作家形容的那樣纏綿悱惻，生活的路并不是那么平坦，生活的旋律并不如小夜曲歡快而有韻味。

　　生活，就是這樣，酸、甜、苦、辣統(tǒng)統(tǒng)加注在你身上。我們正在酸、甜、苦、辣的交替中尋找、發(fā)現(xiàn)新的“甜”，也許將注入新的“苦”。但是我們堅(jiān)信。“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的'冬天�！蔽覀兊纳顩](méi)有永恒的酸、甜、苦、辣，甜的生活總會(huì)由“苦”來(lái)點(diǎn)綴。我們不應(yīng)為“苦”而忘卻“甜”，更無(wú)需因?yàn)椤疤稹倍颖堋翱唷��？嚯y的生活，不讓你幻想，卻讓人奮斗。因?yàn)閵^斗是苦難的“克星”。只有奮斗，才讓你感覺(jué)到生活的美。

　　生活，就是這樣，有風(fēng)、有雨，有雷電、無(wú)須選擇，只有面對(duì)。

　　生活，就是這樣。

初中生活作文篇10

　　夜闌珊，夢(mèng)已殘。我在朦朧中起身，隨著輕柔的歌聲走出家門(mén)。雨過(guò)天晴的清爽讓人人清醒了幾分，深藍(lán)色的地平線上已籠上了一抹紅暈。清風(fēng)吹皺了平淡如水的旋律，我追隨著歌聲加快了腳步。

　　穿過(guò)雜草的褲腳沾了露珠，沁人的涼意拂過(guò)熾熱的心。歌聲漸漸減弱，駐足而視，一條雪白的起跑線在清晨縹緲的薄霧中依稀可見(jiàn)。曲折的跑道似乎連接天際，這路會(huì)將我引向何方？恐懼像徒然增多的霧氣充盈著心房。我慌亂地環(huán)顧四周，一幅幅陌生的面孔上亦寫(xiě)滿了不安。

　　側(cè)耳傾聽(tīng)微弱的歌聲像是在蓄積力量等待著那一刻的到來(lái)。

　　一束耀眼的光在濃厚的霧靄中射出，緊接著兩束三束成千上萬(wàn)光芒驅(qū)盡濃霧。與此同時(shí)，縈繞在耳畔的歌聲化作石破天驚的巨吼。我恍然大悟——這是一次新的征程，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)是我們共同的目標(biāo)。激昂的歌聲拉回了我思緒萬(wàn)千的心，環(huán)顧四周，同行的人已經(jīng)啟程，落單的焦慮又一次攏上心頭。我鼓足勇氣毅然跨過(guò)起跑線，在那條屬于我的跑道上飛奔起來(lái)。

　　溫暖的陽(yáng)光散滿了大地，激昂的歌聲令人熱血沸騰。奔跑著，奔跑著，歲月似乎隨著不斷遠(yuǎn)去的景物飛逝。

　　一陣誘人心神的花香讓看似不知疲倦的我癡癡地停下腳步。

　　入夢(mèng)，鴛瓦玉樓，瑯玕瑤階，聚香塵，攏芳茵，天上人間。

　　時(shí)光在這里凝結(jié)。

　　歌聲在另一個(gè)世界傳來(lái)縹緲無(wú)痕。那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)是我們共同的目標(biāo)。堅(jiān)定而充滿激情的聲音使我在虛幻的假像中清醒。

　　回首，慘綠愁紅，啼鴂不絕，廉纖雨，殘紅舞，剩月零風(fēng)。

　　我又一次在激昂的'歌聲中踏入征程。驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，步伐有些踉蹌；道路艱險(xiǎn)荊棘滿地，鋒利的巖石割破肌膚。鮮血與汗水是征程的標(biāo)志。眼角的淚水還未擦去，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)響起。赤日當(dāng)空我抬頭眺望，不遠(yuǎn)處有一條顯眼的白線。那是我們初中生活的終點(diǎn)，也是新征程的始點(diǎn)。在那里，我們將告別過(guò)去，展望未來(lái)。

　　奔跑著度過(guò)的歲月不再漫長(zhǎng)，彈指間，韶華已逝。

　　一路上我們體會(huì)著“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡臒o(wú)奈，感受著“欲渡黃河冰塞川”的失意，也享受著“吹盡狂沙始到金”的愉悅。胸懷大志，矢志不渝“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！蹦桥卤轶w鱗傷，也終會(huì)奏響歲月的凱歌。

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