實用的初中作文集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
晴天的第一縷陽光，照進窗戶射在身上，那是極舒服的。我慵懶地躺在床上盡情享受著被窩里的舒適。
這是我放假被父母送到鄉(xiāng)下的第三天，與前兩天如出一轍，我仍然被爺爺催促著起床。我不情愿地從被窩里爬出來。迎接我的卻是冬日無情的寒風。早飯過后，我同往日一樣玩著手機，本想又爬上床去，卻被奶奶叫住，她讓我去喂豬。我心中十萬個不情愿，但爸爸早就叮囑我這個寒假多幫爺爺奶奶做事，我表面上也只好爽快地答應了。
我的任務是要把小豬全部趕向豬圈里屯食的'地方。之前我已經(jīng)與這些調皮可愛的豬崽們見了面，我向來是很喜歡小動物的，我的心情也隨著見到它們而“多云轉晴”。今天他們看到我也格外親切而熱情。圈門一開，平時懶懶散散畏首畏尾的小豬全都向我涌來，我嚇得不知所措，只好全力向屯食的地方跑去。身后一群豬崽追逐著我，很快我就將他們帶到了目的地，現(xiàn)在我需要突出重圍。小豬們注視著我的一舉一動。我慢慢朝著出口一步步地挪著，它們也一步一步緊緊跟隨。站在門口的幾只小豬還一直拿鼻子頂我，想將我往里頂。我無可奈何，只好被迫“留”下來。它們看我留下來之后，都放松警惕，紛紛享用起它們的佳肴。我也再無逃跑之心。安靜地享受著生靈之間的情感交流與相處。對于一個人來說，待在這樣的地方無疑是孤獨的，但對于一個愿意用心與其他生靈交流的人來說，那就會得到溫暖。這種溫暖并不來自于其他生靈的給予，而是人自我的主動釋放。
漫長充實的一上午正在靜悄悄地流走，注視著這群可愛的小生命吃飽喝足之后，我也意識到了現(xiàn)在是帶著他們離開的時候了，他們注視著我，我也注視著它們。我不忍心先邁出一步來打破這幅美麗和諧的畫面。這也許就是生靈與生靈之間最崇高的敬意。我們人類來到這個世界，然后統(tǒng)治了這個世界，我們并沒有對其他在這個地球上生存了足夠多時間的前輩們抱有足夠多的尊重，沒了它們，我們什么也不是。我從這群小豬的眼中得到了溫暖，這溫暖不來自于肌膚之上，而是從心中，由衷地感受到，接觸到這種溫暖。
“開飯了！”奶奶的聲音打破了寧靜，我反應過來，將豬群帶回圈里就出去吃飯。打開那門的一瞬間，迎接我的同樣是刺骨的寒風。但我心里卻無限炙熱，無比溫暖。我快步走向大堂�；貞浬衔绲狞c點滴滴，我仿佛就如它們的摯友，無需言語也懂得彼此。我很高興，主動結交了這樣的朋友。我更慶幸，我足夠勇敢地邁出那一步，而換來無比的溫暖。
初中作文 篇2
呼倫貝爾草原還在夢中延伸，一縷陽光就偷著玻璃門那一小口的簾子破入，突然來的暖意在夢中就讓我聞到了，似想著這冬天最可愛的東西非陽光莫屬，它最好效果就是能讓冰冷的屋子溫暖起來，讓人始終感到有一骨生命在蠕動。陽光的香，讓我自然的掀起了被子，鉆出頭的瞬間就決定--上街，不浪費每一絲陽光…出發(fā)二字已貯滿全身。
干凈利落的手腳把被子橫疊，晾的衣物躺在光下享受午安，地板的白瓷磚有點臟不過太陽的白已經(jīng)模糊雙眼，亮堂堂的.就是一片干凈。亂發(fā)在吹風機面前也構出了蓬松的造型，freestyle…雨絨衣格子衫七分褲黑靴子…早把一瘋子帶進了另一個瘋子的世界里。時間在光照中開心運轉，十點五十一分鎖上了那暗紅色的油漆門，夾帶著風的聲音--砰砰砰回音在屋梁內繼續(xù)把孤獨玩轉…心中前行著任性的車輪，南街在今天的計劃中，麥當勞則是午餐的選擇--大薯、大可、巨無霸…我來了，難得的興奮帶著些許寂寞。
其實，百無聊賴的心就是會在食物中死亡，所以我選擇這個吃。問題~在于我想在鬧市中尋找孤獨，然后看它怎么消失…大可的冰讓我反倒有些不正常的熱，吃的太急有點不好，我為什么要吃的如此急？對面坐著陌生的人，不自在，薯條還沒吃完呢，就在意識里讓我離開這孩子的“樂園”--不爽！邦購沒購到所要的貨，阿依蓮一片西瓜紅，討厭的西瓜紅在眼中變的很小，大洋止步，因為眼睛已投向對面的東百，我要從一到八，挖哈哈…來回的轉在這座東百里…頭不暈，腳不酸，口袋有點緊，皮夾有點寒酸…剩下的就是嘆息，完。
出了那道門，電話響了，珊妮的味就順著這條無線而來，哈嘍@%*takei，好吧…時間已在無知中跳到了四點，中間省略了那件格子中裙的過程六折加九折的歡喜，呼啦啦…飄著奶味的咖啡，不好使的鼠標，還有可見的笑聲，美食閣的溫度，最后商量的排班…走吧…陽光的尾巴托著我和培芳往83路前進，起點站到終點站差不多我的今天也落幕了，陽光西下。
初中作文 篇3
考過試的我感覺頭很沉很沉，一直到那堂課，那是最后一堂課，你的課。
上課鈴響了，同學們立即回到座位拿出習題做，你手中拿著打滿字的幾張紙走了進來，看你一臉沉重的樣子，我們心中一陣緊張，一定是考差了。
你走到講臺上讓我們不要再寫了，這堂課開班會。我們更緊張了，這次肯定沒考好。你說考試成績還沒下來，你也不知道怎么樣？這堂課不談這次考試，就是讀幾張文章給他大家聽聽。我們都放下了手中的事情，聽你讀文章。
幾篇文章在你富有感情的朗誦中悄然讀過。班中隱隱有哭泣聲傳出。感覺不是太精彩的文章，故事，卻在你的心的朗誦下，字字句句是那么的'精彩，字字句句敲擊著我們的心房，喚醒著隱藏在我們心靈深處的東西——親情，那早以被我們遺落在深處的親情。那一刻，我對你的感覺完完全全的變了，從一個有點討厭的人慢慢改變著。
你深情讀完后，停了有幾分鐘，也看了我們，我們有些害怕看你的眼睛，躲避你的目光，就像做錯事的小孩被被大人發(fā)現(xiàn)似的，不敢和大人對望。幾分鐘后，你說，希望我們好好學，只要我們好好學，把成績提升上去，不管要你做什么，只要能做到的一定做。下面的有點同學質疑說你是為了那個獎金才說這樣的話，你卻一點也不生氣，說：“你們考好得的獎金讓我吃頓飯都不夠。而且每天陪你們的時間只要抽出一半，就比你們考好得的獎金多，但是我沒有，因為你們需要我，需要我這個放心不下你們的老頭子”。
你在上面講著，我在下邊聽著你的話，淚花在我的眼中打轉，你的身影在我心中越加的高大起來，你的無私，你的真誠心，深深的觸動我的心。
你，您——我的老師，我一定不會辜負您的教誨，努力學習。
初中作文 篇4
那天，雨一直下……
雨變得沉悶，打開窗戶，朝街道望去，雨澆著萬物、拍打著地面，不再那么生機勃勃。人們也厭倦了雨，都躲在家里，偶爾有幾輛車子駛過，小草也全都耷拉著腦袋，死氣沉沉的。
但是，雨中也別有一番風韻。
靜靜地坐在那里，聽著雨拍打著擋雨棚的聲音，我仿佛去到了一場莊嚴而又沉重的儀式；聽著雨在窗玻璃上敲打，我仿佛看到了一場芭蕾舞表演；聽著雨隨著樹葉落下去的那種沙沙聲，我仿佛嗅到了金黃的果實的清香。這時候，雨開始變得活潑了。
在雨中彈鋼琴，也是極美的，手指在黑白琴鍵上跳動，雨也在跳動。慢慢地，奏出一首首動人的樂曲，再加上雨的伴奏，似乎更有韻味。或者，可以在雨中畫畫，雨的聲音，使人有了靈感，能繪出一幅幅美麗的畫。有時，你會跟上雨的節(jié)奏，時而輕快；時而緩慢；時而柔和；時而猛烈。這是雨的藝術，是它獨有的'一份美。
我會突然想到外面去轉轉，撐起傘在雨中漫步，抬起頭仰望天空，雨水滴進我的眼睛，打濕了我的睫毛。再望向那老舊的房屋和樹葉交織在一起的美景，你會覺得，在雨的飄灑下它更美了，讓人沉醉。
屋檐上，雨滴排成了整齊的一排，襯上黃昏的暗黃，像酒店的燈，亮晶晶的。又像無數(shù)水晶蝴蝶，棲息在那里，時不時還落下了，地面上濺起了水花，像是給大地穿上了一件水花衣，花衣還微微蕩漾著，更加可愛了。
那天，雨一直在下，無私地滋潤著大地萬物。
初中作文 篇5
今天，陽光明媚，是一個曬稻谷的好日子。
奶奶把稻谷挑到天井里的水泥地上去曬。我也幫助奶奶搬谷子。谷子實在太重了，我扛不起來，只得拿住袋口，往前拖。不一會兒，我就拖得滿頭大汗了。奶奶動作麻利。不一會兒，要曬的稻谷就全部挑完了。
我們開始曬谷了。奶奶拿著翻谷板，把堆成小山樣的稻谷慢慢地向
自從我們學校開展了“文明用語我會用，安全活動我能行”的活動后，文明禮貌的春風吹遍了我們的校園，也吹開我的心靈之花。
開學不久的一天，我去到同學小明家玩。一到了小明家門口，我便用力地拍打著豪華的鐵門，樓梯都振動起來。小明的媽媽開了們，我馬上問道：“喂，小明在家嗎？”阿姨說：“在。”我馬上推開門，連鞋子也不脫就擠了進去。我進到里面來到小明的房間里，小明說：“小開，你來了，我等你好久了�！蔽掖拄�?shù)卣f：“干嘛，不給來嗎？”他仍不急不慢地說：“不是的，我們來玩象棋吧！”我喊道：“不好玩，我們來踢足球。”小明說：“在房間里踢球不但會把墻壁踢臟，而且會吵到鄰居休息的�！蔽艺f：“我不管�！蹦憧�，我是不是蠻不講道理啊？可是小明沒跟我計較。一會，他拿出水果招待我，我毫不客氣地狼吞虎咽地啃了幾個香蕉，每吃完一個，就隨手把果皮扔在地板上，小明家的地板成了“花臉”，免不了要清潔一回。我要走了，剛剛走出門口，就聽到里邊傳來小明媽媽的聲音：“小明呀，你的這個同學怎么這么沒禮貌呀，你得幫幫他�！蔽衣犃耍坏恢佬呃�，還故意擂了一下他家的門才溜走了。
過了幾天，我們班上班隊課，班主任李老師宣布了班隊會的主題是“文明用語我會用，安全活動我能行”，還舉了不少講禮儀的故事給我們聽。我一邊聽我一邊回憶起那天的.行為，心中感到無比的慚愧。我決心用行動來改變自己。
我再次來到小明家，先輕輕地敲了幾下門，阿姨來開門了。我輕聲問：“阿姨，您好！請問小明在家嗎？”阿姨驚喜地連聲說：“在，在，進來吧！”我脫鞋走了進去，說：“小明，上次我沒禮貌，給你家添麻煩了，對不起！”小明友好地說：“沒關系，你是我的好友嘛！”小明的話使我的心里充滿了春天般的溫暖。
當我離開小明家的時候，他的媽媽稱贊我有禮貌了，是個懂事的孩子，歡迎我下次再來，我高興地笑了！
初中作文 篇6
當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些人卻依然清晰地活在我們心中。他們就像心中的那一蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
陶淵明，不為五斗米而折腰，于是便毅然決然的離開了官場，放逐了名利，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。在我心中，他就是那一朵蓮花，出淤泥而不染。在那泥淖般黑暗的官場中，他沒有被“染”，他甘愿做一個隱士，沉溺在自己美好幽靜的田園生活中。
陶淵明出淤泥而不染，保持自我，讓自己的生命有價值，讓自己的人生無悔。
戰(zhàn)國時期，百家爭鳴，然而，獨有一人沉醉于風景中，享受獨釣江濱的樂趣。他便是莊子，有人嘲笑他的貧窮，以楚王之贖買弄于前，他以海中遺珠反唇相譏，有人嘲笑他的貧窮，以楚王之賜賣弄于前，他以海中遺珠反唇相譏，有人不屑他的清高，以國相之位夸耀于前，他睿智機敏反應，“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，”他不在乎別人的眼光，以自己的心之察察，物之汶汶出污泥而不染，傲立于天地之間。
在那個文化屈從權勢的世代，在那個利欲熏心的世代。莊子出污泥而不染，保持真善美，不斷地追求，不斷地完成對人生的思考和解讀。
西湖水畔，寂寞獨島，林逋終身布衣，不仕不娶，以梅為妻，以鶴為子，官場紛飛，與他何干，勾心斗角，以無關聯(lián)，看透世間名利，他只醉心于閑云野鶴的生活，梅妻鶴子，岸芷汀蘭，無欲無求，淡泊一切，他出污泥而不染，享受無悔人生、
在紛繁塵世中流浪，他用心中的一絲清潔與真實，用不屈的.傲骨，拼搏出無悔的明天。
“鐘鼓饌玉不足貴。但愿長醉不復醒�！崩畎壮鑫勰喽蝗�，放棄了摧眉折腰事權貴的生活，策馬揚鞭，登高舒嘯，飲瓊漿子塵土，灑豪邁于青山，攜一腔激情，帶一絲放達，超然世外，終成一代詩仙，正是他的出污泥而不染，才有了詩仙的奇幻的想象，才有了詩仙的狂舞的豪放。
李白的出污泥而不染，是自己實現(xiàn)更好的追求，使自己彈奏出更好的旋律。
在人生的旅途中，到處都充滿著誘惑，到處都充滿著荊棘，那又怎樣，就算荊棘密布，滿身傷痕，也要出污泥而不染，演繹無悔的人生。
初中作文 篇7
今天，陽光燦爛，鳥語花香。每個同學的臉上都洋溢著笑容，因為老師要帶領我們全班同學去游覽美麗的仙人洞。
從龍王小學沿公路向西走約500米就到了我們的目的地。那里有一個小山包，山上綠樹紅花，山下有一道拱橋式的石門，里面就是我們期盼已久的仙人洞了。
我們排隊依次進入，里面非常寬敞，1000多人在這里開會還不覺得擁擠。在外洞的正中間有一根又高又粗的大柱子，我們32個小朋友手拉手才能圍住。大柱子的'前面有一根稍小的柱子，“觀音菩薩”端坐在蓮花凳上，雙手合一，放在胸前，慈眉善目，普度眾生。背靠著這根石柱，左右兩邊各有金童玉女，手持玉杯正在為觀音奉茶，栩栩如生。人們在觀音菩薩的頭上、肩上搭滿紅布條，傳說觀音很靈，常年香火不斷。仙人洞也因此而得名。
洞頂上有各式各樣的吊燈，地上有各種各樣的石凳石椅。
大洞的上面還有一個小洞，旁邊有樓梯，順著樓梯上去，��！里面是餐廳、廚房。餐廳里有一張八仙桌，八洞神仙坐在桌上正在品酒，好像竊竊私語。廚房里有灶、水缸，缸里盛滿清澈的水。
原來，從四面八方趕來的游客，首先在菩薩那里磕頭作揖，求神拜佛，焚香許愿，然后再到這里討水喝，傳說這水能治百病。
我們順著樓梯下來，聽見嘩嘩的流水聲。老師告訴我們，下面還有一層是龍宮，可今天我們不能下去，因為洞很深很深，很危險。聽說里面的龍王，行云布雨，保護黎民，還有一條又寬又深的暗河，直通東海。
一聲哨響，我們流連忘返，整齊地排好隊，走出洞口，我們高呼：“仙人洞再見！”里面?zhèn)鞒雎÷〉鼗匾�，這聲音好像仙人在回答：“小朋友們——再見！”
初中作文 篇8
柳樹新抽的嫩芽,桃花剛綻的笑臉，暖風輕柔的吹拂，輕輕巧巧地癡迷了眾人，挽留下了急匆匆的腳步。但如瞬息間，嫩葉豐滿了，又憔悴了，一片片如遲暮老者，凋零了新活的綠意。人們哀惋、嘆息，搖首離去，遺忘了秋的旋律。
何必將陽光般的時光花費在懷念與嘆惋間呢？正如每首歌都有自己的旋律一般，每天也都有自己的美好。我們應用盡我們的一生去品味每一天的美好，編奏每天的歌。天地間本就充溢著萬物新活美麗的旋律，小溪嘩嘩，雨點滴答，樹林沙沙，小鳥嘰喳。萬物都在一天天編奏自己的樂曲，更何況我們？歌，是音樂中不可或缺的元素，它并不只是簡簡單單的音調的變化，更是蘊含著作者對人生，對世界的感悟。人生的高峰低谷，得意失落，被歌曲中一個個音符的跳躍演繹得淋漓盡致。親朋的離聚，生命的`循環(huán)，亦被句句簡簡單單的濃縮，是生活的最美的歌頌。
深夜中偶然回醒，凝望著一地月華，你可聽到月的奏鳴曲？那么恬靜、安祥。清晨，與初日一同上路，你可聽到太陽的感召樂？那般振奮、輝煌！課間，同學們歡聲笑語時，你可聽到歡快的交響曲？那樣地富有感染力，將快樂傳遞。傍晚立于校園中，看著飄零的銀杏葉，你可聽到風與黃葉的圓舞曲？那么華麗、優(yōu)美。你瞧，每個小小的細節(jié)都蘊含著無窮的魅力，這些，便是生活的音符了。
生活難免有喜怒哀樂，這首歌才因此有了起伏，有了旋律。何必埋怨呢？將淚水串成串串珠簾，把笑聲編成片片金帛，去珍惜每一個今天，品味每一段生活，親手去譜寫生活的美麗吧！因為——每天都是一首歌。
初中作文 篇9
進入青春期的我們，有了許多變化，以及煩惱。-----題記
“你就不能溫柔點嗎？天天像個母夜！”“都這么大人了，還看動畫？幼稚死了！”“現(xiàn)在有好好學習，爭取超過他們，不要忙些莫須有的東西！”父母，同學，老師·······呵呵，總感覺自己太背負了太多，卻又無能為力。自己的命運，為什么要受你們擺布？處于青春期的我開試頂撞你們。因為我要拿回自己的權利，去干自己喜歡做的事。
我不懂大人們的世界，也不想懂。在青春期里，我只能每天對著玩偶傾訴，甚至有時我都認為自己得了病----自閉癥。在很多的一段時間里，我很自卑。也許我真的一無是處，我真的`很沒用。學習不是班上的第一，沒有特長，沒有朋友，沒有自己的命運······天生我材必有用？真是笑話！上天為何對我不公，僅僅因為我自暴自棄？不，我并沒有，我很享受生活，至少自己未曾有自殺的念頭。也許命中注定，我不能得到自己得不到卻又渴望的東西吧。
現(xiàn)在的我逐漸打開自己的心房，試著接納他人。上帝總會發(fā)現(xiàn)并解決問題的。雖然他們不是真心對我，但我很知足，不咸不淡，剛剛好吧。雖然還是會與父母吵架，但我試著去討好他們，關系得到了和解。但我依然知道，自己依然在青春期，依舊面對著這些煩惱。
也許這就是不完美的青春期，我的青春期吧。
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