有關(guān)初中作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“一、一、一二一……”咦，操場上這么多的聲音是哪來的呀？哦，原來是初二年級二班的同學(xué)為一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會在作準(zhǔn)備呢，聽說還要戴上卡通面具呢！說到這里你就奇怪了，運(yùn)動(dòng)會不就是什么跑步呀，跳遠(yuǎn)呀什么的，怎么還戴面具呢？這次開展的是“動(dòng)漫體育節(jié)”……哎呀不說了，快去看看吧。
只見同學(xué)們的方陣是由36人組成的，橫6排，豎6排，每排6人，同學(xué)們個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂。“起步走！”我們便立刻左一腳右一腳地走起來，邊走邊喊：“一二一！”“立定！”領(lǐng)頭人周文晟又大喝一聲。我們停下腳步“向右轉(zhuǎn)！”我們立刻眼睛平視主席臺�！跋蜃筠D(zhuǎn)，起步走！”我們有繼續(xù)走起來。走到頭，潘老師夸獎(jiǎng)?wù)f，這一遍走得還好。這句話讓我們更有信心了。
第二遍的'訓(xùn)練開始了，剛開始起步，潘老師在后面輕輕地推了我一下，我想，潘老師肯定是示意我跟上隊(duì)伍。于是，我趕緊追上去。快到終點(diǎn)時(shí)，由于第一排走得太快，我們這排走得有點(diǎn)慢，后面的第三排又嫌我們走得慢。于是隊(duì)伍一下子就亂了套，歪歪扭扭的，像條蚯蚓，因此老師對我們很不滿意。我們只得再走一遍。這一遍，我們的原地踏步走一點(diǎn)也沒歪，邁著整齊的步伐走到了終點(diǎn)。
我想，練習(xí)的時(shí)候是練好了，可萬一到運(yùn)動(dòng)會那天出洋相可怎么辦呀，當(dāng)著那么多領(lǐng)導(dǎo)的面……，哎呀！還是先抓緊練習(xí)再說吧！“一二一，一二一！”指揮的聲音始終回蕩在校園的上空，走方陣卻成了新一小“動(dòng)謾體育節(jié)”的一道亮麗的風(fēng)景線。
初中作文 篇2
假如讓我選擇財(cái)富，我絕不貪婪，不僅摒棄世俗觀念，而且也不隨波逐流。
假如讓我選擇財(cái)富，我會放棄富有，選擇貧困。選擇富有，固然可以省去許多時(shí)間和苦難，但也就失去了拼搏的沖動(dòng)、豐富的閱歷和勝利的豪情�！白怨偶w绔少偉男”，拼搏可能貧困依舊，但我不愿貪求安逸，也不想成為紈绔少男。
假如讓我選擇財(cái)富，我會放棄漂亮的外表，選擇平凡的容貌。漂亮的外表固然可以帶給我機(jī)遇，但也會給我?guī)砺闊�。平凡的容貌時(shí)時(shí)促人奮斗，儲備知識，增長才干，通過奮斗贏得他人的認(rèn)同和尊重。
假如讓我選擇財(cái)富，我會放棄一帆風(fēng)順的勝利，選擇挫折和失敗。挫折可以砥礪人的意志，失敗可以使人大徹大悟。人人都希望自己一帆風(fēng)順，人人都希望成為“東方不敗”，但那只是美好的`愿望。現(xiàn)實(shí)中，人人都得經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，失敗對于漫長的人生而言，只是一個(gè)小小的休止符號。只要我們昂頭面對失敗，低頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勝利便不會只是祝愿。讓失敗和挫折充實(shí)我們的生活，讓痛苦和磨難砥礪我們的人生，讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)武裝我們的頭腦，把失敗留給昨天，把教訓(xùn)留到永遠(yuǎn)。你會發(fā)現(xiàn)明天的生活明麗如詩，明天的陽光格外燦爛！
假如讓我選擇財(cái)富，我絕不會貪婪……
初中作文 篇3
無論你在哪里，都離不開恩師心靈的廣場
——題記
穿過厚厚的云層，柳絮般的飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。風(fēng)飄飄，雪蕭蕭，乍眼望去，滿天都是潔白的雪，滿地都是雪白的花。漫天的飛雪又勾起了那件往事，又讓我記起了我的恩師……
那也是一個(gè)冬天，同樣是雪花紛飛，同樣是北國風(fēng)光，窗外的北風(fēng)呼嘯著，墻前的梅花已含苞待放……溫暖教室里六十多顆稚嫩的心，早已突破塵筆的禁錮，紛紛飛向了那童話般的世界。
一番焦急地等待過后，期待的下課鈴終于敲響了，同學(xué)們小鳥一般的飛出教室，在銀色的世界里手舞足蹈：瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，從地上撿起一個(gè)個(gè)潔白的雪球紛紛朝空中扔去，放眼望去，一個(gè)個(gè)潔白的`雪球在空中劃出一道道完美的弧線。說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)雪球飛快的朝班主任飛去，精準(zhǔn)無誤的打在頭上，爆出一朵燦爛的白花。霎時(shí)間，一切都靜止了……
老師抖了抖頭上的雪，打了一個(gè)寒戰(zhàn)，戴上手套，大喊到：“我來也！”馬上加入到“戰(zhàn)爭洪流中”同學(xué)們一看這陣勢，當(dāng)場就懵了，當(dāng)同學(xué)們回過神來時(shí)，幾個(gè)雪球又在同學(xué)之間“炸開了”，生龍活虎的的同學(xué)們那肯吃虧，在嬉笑中又開始了“戰(zhàn)爭”。
老師雖為女流之輩，可打起雪仗來卻毫不含糊，一個(gè)個(gè)雪球飛馳而來，打得同學(xué)們似若“縮頭烏龜”，操場上充滿了歡聲笑語，給單調(diào)的世界有填充了幾分樂趣。但過了一會，老師凝望著我們，若加思索了一會，便徑直朝班里走去。同學(xué)們似丈二和尚——摸不著頭腦，都怔在原地……
不一會，風(fēng)雨中出現(xiàn)了兩個(gè)若隱若現(xiàn)的人影：一高，一矮，一胖，一瘦。慢慢悠悠的朝這走來。同學(xué)們瞪大眼睛一看，那不是班里的“鼻涕蟲”嗎？他披的外套，怎么這么眼熟？咦，那不是老師的衣服嗎？望著在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖的老師，同學(xué)們抱怨道：“你來干什么，又不會玩！”“快把衣服還給老師！”幾個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)還動(dòng)起手來，想上前搶衣服。老師立刻制止了他們，然后凝視著我們，意味深長的說了一番話，改變了我的一生：
“我們生活在這個(gè)世界，人人平等，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也有自己的優(yōu)點(diǎn)，再好的球隊(duì)也有灑淚的瞬間，再差的球隊(duì)也有輝煌的一刻，金子總有發(fā)光的時(shí)刻，大家都是朋友，何不互幫互助？”
說完這番話，同學(xué)們定住了，慢慢地往紅了臉，幾個(gè)平時(shí)愛欺負(fù)他的同學(xué)，不約而同地伸出了了手，搭在他肩上說：“兄弟，對不起了，我們以后還是哥們！”他一怔，慢慢的紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容。
老師的一番話，打破了冬天的寂靜，吹響了溫暖的號角；在我幼小的心靈里播下了善良的種子，使我得到了更多的人生真理……似那梅花開放在寒冬臘月間，給我溫暖心靈一片。她，就是我的陶老師。
初中作文 篇4
人生就像一本書，每一頁都會留下一個(gè)精彩的故事，如果你能細(xì)細(xì)地品嘗，就能感受到不一樣的味道。
那是四年級的一天，老師布置了很多很多作業(yè)。一回到家，我拿出了作業(yè)。唉！這么多，哪個(gè)時(shí)候才能做完��！偏偏在這時(shí)，討厭的蒼蠅就來打擾我，我不耐煩地伸出手掌朝蒼蠅拍去。“啪”的一聲，蒼蠅剛好被我打中，深受重傷地躺在地上。我往下面一看，有一只螞蟻好像聞到了蒼蠅的“香”味，急匆匆地向蒼蠅走來，它剛碰了碰蒼蠅，就被蒼蠅的大腿踢飛了。小螞蟻只好一翻身，狼狽不堪地回到了蟻穴。我心想：小螞蟻啊小螞蟻，你也太不自量力了吧！區(qū)區(qū)一只小螞蟻如果能戰(zhàn)勝一只大蒼蠅，那我可就要對你刮目相看了！
過了一會兒，我一瞟眼看到了蟻穴的'“大門”又出現(xiàn)了剛才那只小螞蟻，不對，后面還跟著一大群螞蟻呢！只見螞蟻們浩浩蕩蕩，氣勢磅礴地向大蒼蠅撲過來。可是，那大蒼蠅一滾動(dòng)，滾出了螞蟻的包圍，還把許多螞蟻都壓成了“小餅干”。我真替螞蟻們擔(dān)憂呀！
螞蟻們不顧傷痛，又繼續(xù)向大蒼蠅進(jìn)攻，直到大蒼蠅精疲力盡，無力反擊，只好乖乖束手就擒。由于蒼蠅身軀太大，螞蟻們只好召集所有人力來搬運(yùn)，眼看天快黑了，如果螞蟻們沒有在天黑前把蒼蠅運(yùn)到蟻穴，可能會不認(rèn)得歸路的哦！我真為螞蟻們感到擔(dān)憂�？墒俏浵亗儗Υ藴喨徊恢�，依然齊心協(xié)力地緩緩前進(jìn)。最后，螞蟻們還是如愿以償，把蒼蠅搬進(jìn)了自己的家。
這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)合作的大集體啊！多么可敬的精神，多么可愛的小螞蟻��！這精彩的片段，深深地刻在了我的腦海里。它使我深受啟示，使我深深體會到“人多力量大”、“三人一條心，黃土變成金”的道理。
初中作文 篇5
不要以為我是音樂家，也不要以為我是未來的歌星，更不要以為我是音樂癡呆;我只是一個(gè)剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂!
說起音樂，我根本就不懂音樂;沒有樂感，連樂譜都不認(rèn)識;我喜歡聽音樂的理由很簡單;音樂節(jié)奏柔和，主要還是喜歡音樂里的唱詞;詞，簡單、明了、有豐富的內(nèi)涵、表達(dá)的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個(gè)字符，再慢慢地閉上眼睛;這個(gè)時(shí)候你會覺得世界是你的，很大!你會感覺你此刻進(jìn)入了一個(gè)歌詞所描述的境界，很美!
小時(shí)候，音樂是什么東西呀?不知道!上學(xué)了，老師上音樂課也從來沒有認(rèn)真過一次;那時(shí)候，學(xué)校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風(fēng)琴;從學(xué)前班到六年級一共大概是16個(gè)班級，上音樂課都要用它;有時(shí)候，兩個(gè)、三個(gè)班級會同時(shí)競爭;當(dāng)然高年級的是老大呀!想起那時(shí)候的音樂課，可能是我們最喜歡上的課了;那時(shí)，不管什么課，上課鈴聲一響;整個(gè)校園里只能聽到各個(gè)班級嘰嘰喳喳，有齊聲的`、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲;這是學(xué)校的要求，這樣的教學(xué)模式，至今還一直在延續(xù)!難道，這樣的教育模式，就能培育出什么音樂家嗎?什么歌星嗎?我感覺只是為了讓學(xué)生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!不管唱的有多難聽，至少，也是一種音樂，它也多少發(fā)揮了它的功能!音樂課，老師就教我簡譜上的7個(gè)數(shù)字8個(gè)音符符;其他的什么也不會!后面就只教歌詞，老師坐在風(fēng)琴前面，腳有節(jié)奏的踩著風(fēng)琴，手指也帶著節(jié)奏的拍子反復(fù)彈著那7個(gè)數(shù)字的組合，嘴上也跟著風(fēng)琴蒼老的音質(zhì)和有節(jié)奏的拍子唱著歌詞，老師教一句，我們唱一句;這就是我兒時(shí)的音樂課;兒時(shí)的音樂，我沒有特別的留戀!
初中作文 篇6
一天，我在爸爸單位里的花園走著，看著一個(gè)穿著紅色外套的小女孩站在那。她精神很集中，好像正注視著她前面的那一朵花。
我就走近她，問：小女孩，你是不是很喜歡這朵��？我又接著問：既然你喜歡它，你為什么不把它摘下來呢？小女孩還是笑著對我說：如果我把它摘下來，它會疼的。我不覺得為之一震，為什么以前我沒注意到呢？人們總是喜歡美好的東西，而不顧一切得到，人的生命固然可貴，然而，花草樹木的生命就不值得我們?nèi)フ湎Я藛幔?/p>
珍惜生命，用短暫的生命去做力所能及的事，我們，生命值得我們喝彩。
這不由得使我想起了那個(gè)下午，眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)蒼老的身影，雖然矮小，年邁，但在我看來，卻如此高大。鄰居家的`老奶奶七十多歲了，在我看來，她像一棵小樹一樣，弱不禁風(fēng)。每天拿把椅子，坐在房前看來來往往的人。日子一天天地消磨。我就想，她每天都這樣，有什么意思呢？她的生命像一朵干花，已了無生機(jī)。
然而，那個(gè)下午，卻讓我改變了這個(gè)看法，才發(fā)現(xiàn)，干花雖沒有鮮花的亮麗鮮活，卻寧靜淡遠(yuǎn)，給人以一種歷經(jīng)滄桑的深邃之美。
一直卻在想一個(gè)問題。我們周圍的一些地方，都深受廣告單的危害，唯獨(dú)我們這棟樓，對這個(gè)沒有什么顧慮。原來，是那位奶奶，總是坐在樓底下的那位奶奶的善舉。
周末，我出門，看見老奶奶從郵箱中拿出廣告單放進(jìn)垃圾袋里。這時(shí)，她的手不是軟弱無力的，而是有千鈞之力�，F(xiàn)在，我以為老奶奶不是一顆小草，而是能為我們遮陰的大樹。然而，年代久遠(yuǎn)，卻不忘記盡自己的一份力，為自己力所能及的那一片土地遮陰。
生命的價(jià)值不在于外表，而是內(nèi)心的善良，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出，生命都是有價(jià)值的，值得我們?nèi)ズ炔实摹?/p>
我為生命喝彩！
初中作文 篇7
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
——題記
我第一次意識到時(shí)間，是在看妹妹出生時(shí)，我看著媽媽的肚子一天天的鼓了起來，媽媽告訴我，里面是妹妹。哦，原來時(shí)間創(chuàng)造了生命。后來，妹妹長大了，我那時(shí)驚覺并不是時(shí)間帶來的生命，而是生命帶來了時(shí)間。
每個(gè)人都有那么一條時(shí)間線，當(dāng)它與其他時(shí)間線交織時(shí)我們稱之為“相遇”。當(dāng)一個(gè)人名垂青史他的時(shí)間線便開始了無限的延長，讓更多的人去相遇。正如蒙田所說：“生命的用途并不在于長短而在于我們怎樣利用他，許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！蹦阍鯓永蒙�，這將決定你日后將會名垂青史，亦或惡臭萬年，還是最為普通的默默無聞。
在時(shí)間的.海洋里每一個(gè)人都是勇士，他們頂著時(shí)間的壓迫，盡力的去做著自己該做的事，或是為了夢想或是為了激情，不管哪種他們都值得尊敬。當(dāng)你回顧一生，因?yàn)闆]有浪費(fèi)時(shí)間而感到驕傲?xí)r，我也會替你驕傲。三毛說：“我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)的去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情�！�
時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命，我不殺人，也不讓別人殺我。
這個(gè)世界，我會好好的看，這段人生，我會盡心的過，我將會做一個(gè)勇士去闖屬于我的天地，我不會荒廢時(shí)間，我會像三毛寫的那樣，在未來的某天回首自己的過往。收獲那一份乍喜的心情。
初中作文 篇8
小時(shí)候，最溫暖的莫過于在父母的懷抱里，當(dāng)時(shí)無憂無慮，父母就像一座大山，又像太陽，為我擋風(fēng)遮雨又給我陽光。長大一些了，最溫暖的就是和朋友一起在校園中奔跑嬉戲，那時(shí)的我們天真可愛，朋友帶給我們的關(guān)懷像陽光照耀我，而現(xiàn)在我們也可以自己溫暖自己。
以前的我身邊總有朋友的陪伴，任性的我時(shí)常耍些小脾氣，在寂寞的.時(shí)候總會去騷擾她們，朋友就是我的一縷陽光。在我陷入陰暗的境界時(shí)，她們的陽光讓我走出困境。我在遇到困難的時(shí)候，總是先想到她們再自己想辦法。進(jìn)入高中的我，像被大人扔進(jìn)人群中的孩子，我的朋友都去了另外一所學(xué)校。我迷茫的處在班級中。
我像一個(gè)小丑一樣，不懂得跟人接觸，小丑一般的跟她們相處，在她們眼里的我滑稽又搞笑。我又不知道到底怎么辦，我的陽光去了另一個(gè)地方，沒有她們的提醒我處處碰壁。我又習(xí)慣跟別人主動(dòng)交談，那時(shí)的我，內(nèi)心非�？仗摗Ｎ蚁虢o她們打電話，但是她們已經(jīng)有了另外的好朋友。我的陽光照耀了別人，我所有的陽光都不見了，我的生活少了陽光，少了她們，真的熬不下來。
一天，一封長長的匿名信發(fā)給了我，毫無征兆的發(fā)給了我，讓我豁然開朗，我找到了方向一樣。自己要像太陽自己照亮自己，這是匿名信最重要的內(nèi)容。我開始不習(xí)慣，我要脫離別人自己成長，天冷了自己學(xué)會加衣，沒有人會好心提醒你別感冒了。餓了就要去吃飯，沒人會偷偷買給你。我慢慢習(xí)慣了自己照顧自己，我不知道，難道我要一直這么孤獨(dú)的照顧自己嗎？我開始學(xué)會照顧別人，慢慢我發(fā)現(xiàn)，我好像成了一個(gè)太陽照耀了別人也照耀了自己。我自己的力量不僅讓自己脫離了困境，竟然也幫助了別人，這是我做夢都想不到的。
我一直依賴別人的陽光，殊不知我也可以成為太陽，而那些溫暖居然來自自身。我現(xiàn)在成了別人的陽光，這也是我沒想到的。獨(dú)立吧，讓自己像太陽一樣溫暖！作文
初中作文 篇9
“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
屋子里飄散著裊裊白煙，案幾上擺著幾柱燃著的香，蠟燭的火光點(diǎn)亮了周圍，燭光下古樸的經(jīng)書捧在一雙有許多干裂的溝的手上，低沉又有些沙啞的誦經(jīng)聲在幽暗的室中響起。
我有些煩躁地開了燈，對外婆說了一句：“外婆，我回來了�！弊詮乃^來幫忙照顧我，就每日燃香誦經(jīng)，做飯也盡量素食，她信佛，吃齋。
外婆一頭銀發(fā)，短而干練，她的眼睛總是含著善，臉上早已布滿歲月的刻痕。她并不高，穿著最樸素的衣衫，背有些駝，肩上掛著黃布袋，裝著她的佛經(jīng)和善心。
她確是極善的。
每每看到她佝僂著身子步履蹣跚，卻堅(jiān)持著走去寺廟里祈福。她步履蹣跚，每次走在那一段路上卻那樣虔誠，似乎有什么牽引著她到前方去。后來我知道了，那是她的信仰，那是她的光。她總是帶著我們幾個(gè)孩子去放生。她看著那些展翅高飛的鳥兒，那些歡快戲水的魚兒，總是瞇著眼笑，笑得很愉快�！靶◆~兒小鳥兒啊，游去飛去吧……可憐的小東西�！�
外婆不愛看電視，嫌吵�？墒且坏┯械卣馂�(zāi)害，她卻總是很早就知道，皺著眉頭為災(zāi)難中的人們念經(jīng)祈福，日日夜夜，不厭其煩。直到災(zāi)難過去了，大家也不再關(guān)注，她也終于松口氣，默默地將那些經(jīng)書收進(jìn)布袋。
這些，這些，所有的一切，卻都沒有觸動(dòng)那時(shí)我煩躁的心。
她的誦經(jīng)聲，入耳成了噪音；她的慈善心，在我眼里是迷信；她身上風(fēng)油精的味道，讓我厭煩。她又執(zhí)拗得讓人無奈。買了新房，請她享清福，她卻一個(gè)人死守著那間空落落的舊房子，不愿搬走，依舊我行我素地早起、念經(jīng)、去廟里……老房子里的.舊式家具、舊相冊，那些照片承載了她和她的家、她的兒女子孫們的從前，她一張也不舍得丟，給她添置新家具也不愿，說是不想浪費(fèi)錢。她總是這樣。
那天，她一人在家。聽到我推門的聲音，她略帶笑意的聲音傳來：“你回來了？外婆給你做了你喜歡的糯米飯�！眳s在看見我一瘸一拐的身影后趕緊奔過來。她扶住我，讓我坐在沙發(fā)上，問道：“怎么樣？傷到哪兒？還疼嗎？要去醫(yī)院看一下嗎？”她的發(fā)問讓我有些不耐煩，簡略說了一下過程。她卻還不放心，語氣里是焦急和心疼：“我?guī)闳メt(yī)院看看吧。”我看著她單薄的卻想要攙起我的肩膀，瘦弱的身軀，才發(fā)現(xiàn)她已蒼老得再承擔(dān)不起什么。
清晨，我的傷已好得差不多。我看了一眼鬧鐘，六點(diǎn)，還早。我剛想繼續(xù)睡，隱約聽見一陣微弱的誦經(jīng)聲，心下覺得奇怪：外婆怎么這么早起來念經(jīng)？她平時(shí)怕吵醒我，都是先做早餐的。我輕手輕腳開了門，想著出大廳看看。
卻看見外婆已坐在案幾前低沉地誦經(jīng)，那刻意壓低的聲音很模糊，依稀看得見她拿著另一本佛經(jīng)，案幾上的香已燃了大半。無意發(fā)出細(xì)微聲響，她就看見了我，滿臉歉意�！俺承涯懔藛�？你昨天沒去醫(yī)院，外婆想給你誦一段經(jīng)，保佑你快點(diǎn)好起來……”
我看著她，愣住了。想起她曾經(jīng)得過什么病，卻都怎么也不愿到醫(yī)院去。我的小病痛，她卻這樣惦念著。
她以為我生氣了，嘆了一口氣：“你要是不喜歡，我就不念了，還早呢，再睡會兒吧。”說著便開始收拾東西。
我語塞，心里好像突然被什么填滿。我想阻止她，又想對她說些什么話，于是成了啞巴般，只知道沖上去，緊緊抱著她。
從前我只覺她迷信，卻不知那是她信仰，她對真善美的憧憬；從前我只笑她迂腐，卻不知那是她念舊，她對舊事物的不舍；從前我只說她不聰明，卻不知那是她善良，她對弱勢力的佛心。
她不是一個(gè)多么偉大的人。她信佛，是因?yàn)樗恍�，她卻情愿每天為我們念經(jīng)，保佑我們健康安寧。她對誰都慈眉善目，笑容滿面，她不偉大，可她有佛一樣的心。
最后她在一個(gè)寒冷的冬夜孤獨(dú)地過世。
一切快得我們來不及抓住。
我再次走進(jìn)她的舊房子，還是那些舊家具，很老舊的物件卻被她收拾得很整潔。墻上的舊照片卻蒙上了灰塵，我停下腳步，看著她一張年輕時(shí)的照片。那時(shí)的她，很年輕，穿著一條裙子，麻花辮垂在兩肩，她笑得很燦爛，眼睛瞇了起來，卻還是找得到善的蹤跡。她的經(jīng)書放在案幾上，書頁都泛黃，很舊，她卻保存得很完好。
我們帶著她的骨灰到清幽的寺廟，將她安放。我想，她也曾向往青燈古佛吧，可她終究放不下紅塵凡世，放不下俗世中的我們。裊裊白煙里，蠟燭火光忽明忽滅，朦朧淚光中，我真切地感受到她的佛心……