【推薦】初中優(yōu)秀作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
男孩站在樓下排徊，很久才拿出手機(jī)打了個(gè)電話——我在你樓下，下來吧！過了好久，女孩才急匆匆的跑下來還差點(diǎn)摔了一跤。
“怎么這么久�。∥叶嫉饶愫镁昧��！�
“啊，我剛剛挑了挑穿哪件衣服好看，雖然我看不見了�！蹦泻⒖粗⒉蛔匀坏闹w動(dòng)作一把將女孩擁入懷里......
“靜，我們分手吧！我喜歡上別的女孩了�！�
“啊，哦好，好�。 �
“你就不打算說些什么嗎？”
“恩，就是那個(gè)你晚上睡覺的時(shí)候別著涼了，最近天氣冷了，還有我知道你喜歡吃蔬菜，我前幾天把你的冰箱都填滿了你愛吃的，還有就是你家里的衛(wèi)生搞好了，垃圾也倒了,嗯......沒有了�！�
女孩的眼淚突然奪框而出，男孩轉(zhuǎn)過身去正要走...女孩追上去想摟著男孩，卻忘了自己是個(gè)盲人，一把撲了個(gè)空，對(duì)著空氣說
“別離開我好嗎？你不喜歡我什么？我都改！”
“放手好嗎？你喜歡我什么？我都改！”
女孩退后了兩步，這，早就不是她所認(rèn)識(shí)的那個(gè)愛她，包容她，保護(hù)她的男孩了。
女孩悲微的求男孩。
“再說一次你愛我好嗎？”
男孩撇開女孩的手咬了咬牙走出了第一步，第二步，第三步......淚��？早就布滿他的臉頰了。
他瘋一樣的拽起杯子，椅子，和桌子上的'藥物往地上摔。他跪在地上痛苦的哭著，沒有一個(gè)人在他身旁，沒有一個(gè)人陪著他。除了那只粉紅色的頑皮豹，是女孩送給他的生日禮物。他抱起枕頭捂著頭，枕頭都濕透了。他站起來走向房間，坐在鏡子前。梳妝臺(tái)上躺著一張白色的醫(yī)療報(bào)表。他拿起梳子梳了梳頭發(fā)，頭發(fā)又掉了好幾百十根。醫(yī)生說他時(shí)日無多了，最好和家人交代好后事。
“什么爛醫(yī)院，連這點(diǎn)病都治不好！連在拖幾年都不行，我明明，還想再多陪靜幾年�。 蹦泻еt(yī)療報(bào)表出了門......
“醫(yī)生，請(qǐng)問我大概還有多少時(shí)間�！�
“這個(gè)不好說，正常的話你活不了這么久的，可是，你創(chuàng)造了奇跡��！不過這次，你發(fā)病的很嚴(yán)重，不出七天，可能就...你好自為之吧！”
“那我的病對(duì)我的眼睛沒有影響吧！我想把它送給一個(gè)人......
“那當(dāng)然沒有影響，但你要把握好時(shí)間�。 �
“嗯，好的，謝謝醫(yī)生。”
醫(yī)生看著男孩遠(yuǎn)去的身影......
男孩想去看看女孩，女孩正坐在樓下公園的椅子上。風(fēng)輕輕撫摸過她的頭發(fā)，仿佛回到了最初的相遇。男孩一直在遠(yuǎn)處偷偷看著女孩，一步也不敢靠近。
終于到了那一天，女孩的閨蜜很高興的告訴女孩找到匹配的眼角膜了。女孩高興壞了，那樣就可以看到男孩了，那樣的話說不定就能找回男孩了。
幾個(gè)藍(lán)衣執(zhí)刀醫(yī)生正對(duì)著燈光進(jìn)行眼角膜移植�！疤衿媪�，活性眼角膜不但沒有反抗原女孩的眼睛，還很神奇的快速相合在一起。”
幾年后，女孩來到墳場前看她的父親，突然被一股神奇的力量牽引到一個(gè)孤單的墓碑前。上面刻著“我是你的眼”。女孩不知覺的流下了幾滴眼淚。“好奇怪哦！我怎么會(huì)突然流眼淚呢？而且好想哭......
初中優(yōu)秀作文 篇2
如果說哪個(gè)國家美麗既爛漫在我眼里也只有韓國了。韓國雖然不大人口也不多但那無疑是和愛美制造美的國家，如今隨著韓流的熱潮和整容的火熱越來越多的人選擇去韓國看偶像個(gè)整容，在去年我也有幸跟著姐姐去了趟韓國。當(dāng)然不是去整容。
在踏進(jìn)那個(gè)國家領(lǐng)土?xí)r，心情無限洶涌澎湃，在說起韓國時(shí)你可能會(huì)想起泡菜、炸雞、整容。沒錯(cuò)，來但韓國的第一個(gè)晚上我們就去吃了炸雞還有炒年糕但其實(shí)我覺得炸雞和麥當(dāng)勞的沒有什么區(qū)別。后來我們逛了一條街發(fā)現(xiàn)這里街上的女孩就算是晚上他們也會(huì)涂點(diǎn)淡妝在地鐵站旁總會(huì)有一面鏡子提醒你的著裝還有在街頭總會(huì)看到那些擁有當(dāng)一人夢想和愛跳舞的人在街頭跳舞唱歌。
當(dāng)我們走了一晚上看到了一家奶茶店外面裝修著全是一只粉紅色的卡通貓當(dāng)我們走進(jìn)里面什么都是粉紅色，就連哪里的蛋糕也是卡通貓的頭型，我這粉紅色如公主般的國度吸引了，我去廁所洗了個(gè)手，在這里連廁所都是粉色的鏡子也是卡通。
第二天我們?nèi)ビ瓮炅宋幕澹?dāng)進(jìn)去時(shí)那里有許多圍墻墻上畫滿了畫就這么一直走著走著眼前出現(xiàn)了一條大魚在藍(lán)色的地板上游泳畫的.栩栩如生，其實(shí)那是30級(jí)的樓梯，在階梯上畫了一條魚在藍(lán)色的水里游泳充滿了創(chuàng)意。我們繼續(xù)走時(shí)看到了本地人也許是聽到我們的需要他們很有禮貌的向我們打招呼先是韓語再是中文，在這里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們吧你好這個(gè)問候掛在嘴邊無論是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)都會(huì)有句禮貌性的問候。
在我們游玩的這幾天過程中發(fā)現(xiàn)那里不僅很浪漫而且人也很有禮貌。
初中優(yōu)秀作文 篇3
您是我的英語老師，恰好我的夢想也是成為一名出色的英語教師，所以我要好好向你學(xué)習(xí)。
您內(nèi)在的品質(zhì)讓人敬佩不已。一次，在午休課時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)做上了美美的夢。您的嗓子突然不舒服了，先是咳了幾聲，但仍然不適，于是您為了不驚擾同學(xué)們的美夢，就到教室外去咳。您一路咳到辦公室，一聲聲如此讓人揪心。課后，見您把擴(kuò)音器挎在腰上，就知道您要用我們的自習(xí)課來評(píng)講了，這時(shí)，一陣陣抱怨聲傳入耳中，但您什么都沒說，但是我看在眼里，下來后，我來問您問題。您撐著那無比疼痛的嗓子，為我講解的是那么細(xì)心，生怕我有一點(diǎn)是迷糊的，并且你總是在我問你問題后一副笑臉。所以，我非常感謝您。
一節(jié)英語課上，我拿出手機(jī)，不禁被吸引住了，于是便偷偷摸摸地玩手機(jī)，這時(shí)，旁邊的女孩覺得有趣，也把頭伸過來看，不料，在那一瞬間您已不知不覺的盯著我，我還沒反應(yīng)過來呢。您只是說了一句：“手上的東西放好，不要讓我給你沒收了”。您沒有說是手機(jī)，是害怕別人在后面議論我，讓我失去了自尊心與面子。您的寬宏大量是偉大的，您那母親般的愛是無私的！
平時(shí)呢，我上課經(jīng)常不專心，容易走神，您總是耐心的`提醒我，雖然有些嚴(yán)厲，但我知道你是關(guān)心我，否則你不會(huì)管我。有些時(shí)候，我并不理解您，還會(huì)怪您占我們的課，但我現(xiàn)在知道了，老師也想有休息的時(shí)間，但你想讓我們多學(xué)一點(diǎn)兒，于是，即便很累，也堅(jiān)持為我們講課。所以，您就是一個(gè)樸實(shí)無華，樂于奉獻(xiàn)的人。
您的愛就如同春雨，細(xì)柔而不寒冷，讓我們漸漸成長；您的愛就如同大樹，高大而不粗糙，讓我們少受風(fēng)雨；您的愛就如同竹子，粗壯而不細(xì)微。讓我們更加幸福。但在嚴(yán)格之中，流露出您濃濃的愛意，愛中卻有一層溫暖。因此，我也想像你一樣，溫暖了別人，也幸福了自己。
教師，是個(gè)崇高的職業(yè)，我一定會(huì)為此而努力奮斗。
初中優(yōu)秀作文 篇4
春秋時(shí)，楚平王聽信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員(即伍子胥)，并在各關(guān)口接著伍員的畫像，以便捉拿歸案。在離昭關(guān)不遠(yuǎn)的地方，伍子胥遇到了一個(gè)名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時(shí)機(jī)，設(shè)法混出昭關(guān)。幾天后。東皋公找了一個(gè)容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的服裝出關(guān)。過關(guān)口時(shí)，故意裝得慌慌張張，結(jié)果被守關(guān)將士抓住。關(guān)口士兵以為伍子胥已經(jīng)抓住，放松了警惕。就在這時(shí)候，伍于胥扛著一只裝載行李的大口袋，在東皋公的'掩護(hù)下，混出了昭關(guān)。等守將發(fā)覺抓錯(cuò)了人，伍子胥早已走得無影無蹤了。到吳國的都城時(shí)，他已沒有吃的東西。于是他披發(fā)赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對(duì)他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無處訴。宋國、鄭國一路跑;孤苦伶訂誰幫助?殺父大仇不能報(bào)，哪有臉面做大夫?到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人�！�
出處《史記·范睢(suī)蔡澤列傳》
伍子胥囊載而出昭關(guān)，夜行晝伏……鼓腹吹彪(即肅)，乞食于吳市，卒興吳國，閡閭為伯。
釋義
“吳市”，吳國京都的街市。在吳國都市吹蕭要飯，后被用來指飄泊流浪生活困難，有才未遇。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家，爸爸是“開心老豆”，媽媽是“書蟲”，我是“憨堡”，弟弟是“拷貝”。家是我成長的搖籃，是我棲息的港灣。
我們形影不離，一起看書，一起畫畫；一起唱歌，一起跳舞；一起爬山，一起賞花；一起釣魚，一起摘果子。爸爸是滾鐵環(huán)的高手，在他的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán)，四個(gè)人穿梭在花叢中，成了一道美麗的風(fēng)景線。媽媽是老師，她講故事眉飛色舞，讓我們百聽不厭。爸爸媽媽是我的好朋友，我們無話不談，心意相通，家里經(jīng)常笑聲不斷，溫暖祥和。
我最盼望過生日，因?yàn)槟翘�，不僅可以吃蛋糕，還有豐厚的禮物。今年，爸爸媽媽帶我們?nèi)プ錾盏案�，我和弟弟一蹦三尺高。開始做蛋糕了：我先把一塊圓圓的面包放在轉(zhuǎn)盤上，一邊轉(zhuǎn)，一邊往上面抹奶油，剛開始抹得不均勻，媽媽手把手教我做，聞著香噴噴的奶油，我口水直流。爸爸看出了我的.心思，就喂給我一口，甜滋滋的。然后在上面放上各種水果和可愛的小布丁。又要抹奶油了，阿姨說這一層要多抹點(diǎn)奶油才好吃，我和弟弟就使勁地抹，抹得可均勻了，爸爸媽媽贊不絕口。最有趣的是擺水果了。我們把兩個(gè)小番茄放在中間，代表我和弟弟，外面一圈用獼猴桃擺成一朵盛開的花朵，那是爸爸媽媽濃濃的愛，媽媽用果醬寫上“兒子生日快樂”。一個(gè)漂亮的水果蛋糕做好了，我們手拉手，開心地唱起了生日歌，許下美好的心愿，擁抱在一起。我們的生活甜如蜜、幸福如花。溫馨的畫面，一幕幕在我眼前回放，讓我回味無窮。
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂擁有平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家！
初中優(yōu)秀作文 篇6
田老師是我初二時(shí)的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。
有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室，只見一塵不染的解剖臺(tái)上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時(shí)興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進(jìn)來，看了看解剖臺(tái)上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴(yán)厲地問：“誰動(dòng)過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動(dòng)過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對(duì)皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹�'話，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個(gè)女生驚慌失措地奔向水池，整個(gè)教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風(fēng)波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)。”同學(xué)們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀(jì)律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。
解剖課后，我因?yàn)槌煽儾诲e(cuò)，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊(duì)，每天下午兩節(jié)課后都要去活動(dòng)。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好。活動(dòng)后，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個(gè)人留下收拾東西。有一次，實(shí)驗(yàn)用的鯽魚沒有了，她頂著四五級(jí)的大風(fēng)，騎車去農(nóng)貿(mào)市場購買�；貋砗笠膊恍菹ⅲ婉R上為我們準(zhǔn)備解剖用具�？粗敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，我們都感動(dòng)得說不出話來，發(fā)誓一定要取得好成績，不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽��？粗锢蠋煹男θ荩覀儙讉�(gè)星期來的疲勞都無影無蹤了。
進(jìn)入初二下半學(xué)期，我們?cè)鎏砹艘婚T新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來了。我們來到操場(模擬戰(zhàn)場)，開始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下，用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動(dòng)。正在這時(shí)，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚(yáng)。看到這種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒有命令卻同時(shí)趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。
一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當(dāng)想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會(huì)心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會(huì)在生活的海洋中鼓足勇氣，揚(yáng)帆前進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)
本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競賽;“三防”演習(xí)身先士卒，做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時(shí)，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點(diǎn)突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點(diǎn)突出其對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，對(duì)本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點(diǎn)突出。本文語言生動(dòng)有趣，使用了肖像、語言、動(dòng)作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對(duì)田老師的敬愛之情。
初中優(yōu)秀作文 篇7
“這次模擬，你成績波動(dòng)比較大，希望一個(gè)月后的考試能發(fā)揮好一點(diǎn)……”辦公室內(nèi)，老師的話語盡管很委婉，我還是聽出來了，我退步得很厲害。
放學(xué)后，獨(dú)自走著。盡管已是初春，天還是那么冷，風(fēng)還是那么凜冽，一如我糟糕的心緒。到家后撇下書包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子里一片混亂。
無意一瞥，墻角啥時(shí)多了個(gè)花盆？盆里勉強(qiáng)挺立著干巴巴的枯莖。起身，走近，細(xì)看：不知名的'植物，長期的潮濕以至于土壤上出現(xiàn)了大大小小的霉斑。
端出去正準(zhǔn)備扔掉。
“別扔！”爸爸的聲音從身后傳來，“過段時(shí)間，它就開花了�！卑职值恼Z氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長。只是每年都會(huì)有一兩個(gè)月處于枯寂狀態(tài)。這個(gè)階段一過，一直都是燦爛的花季！”
爸爸已經(jīng)接過我手里的花盆去了陽臺(tái)，我卻愣在了客廳：看似枯干的花，是在靜寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？
一星期后，那株花長出了新芽。我一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地按自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)著，復(fù)習(xí)著。
多半個(gè)月過去了，那株花長出了淡綠色的花苞，枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。
花苞在變大，變大的花苞似乎愈來愈脆弱，好像一不小心就會(huì)繃不住自己笑出聲來，就會(huì)暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。
考試那一天，我淡定地走進(jìn)考場，認(rèn)真地答著試卷，心里出奇得平靜。
成績出來那天，回到家，爸媽問考得怎么樣。我徑直走向陽臺(tái)，笑著說：“我看看，是不是花開了�！�
是的，那株花，在肆意地綻放。
初中優(yōu)秀作文 篇8
幸福的約束
我所看到的世界：楊柳是流動(dòng)的綠色，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達(dá)的每一個(gè)地方。不遠(yuǎn)處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的鼾聲，時(shí)間像是永遠(yuǎn)停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個(gè)懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉(zhuǎn)頭看起了天空。天空很藍(lán)，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。
夏天，沒有空調(diào)的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對(duì)著電腦工作的'男子。他汗流浹背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計(jì)的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個(gè)不停，電腦上的一個(gè)個(gè)漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點(diǎn)什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，天空依舊很藍(lán)，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠(yuǎn)。對(duì)我而言，這不就是一生中最為美好的時(shí)光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實(shí)，連平時(shí)與同學(xué)之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們?nèi)绻粖^力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴(yán)而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時(shí)間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會(huì)讓我們的明天變得更好。
初中優(yōu)秀作文 篇9
—— 讀《魯濱遜漂流記》有感
微笑面對(duì)人生，能使人生道路更平坦，不坎坷；微笑面對(duì)人生，能使一切都變得如你所愿；微笑面對(duì)人生，你將跨過一切挫折，迎接黎明。生活的道路并不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
——題記
你能只身一人在荒島上生活二十八年嗎？你能在野獸頻繁出沒，沒有糧食，武器的情況下生存嗎？你能在沒有任何條件的情況下豐衣足食嗎？你能嗎？你不能，我也不能�？墒撬敒I遜卻成功了。
魯濱遜出生于商人之家，但他厭倦了家庭里平淡無奇的生活，因而離家出走。后來，被海浪拋到了一座荒無人煙的海島上。魯濱遜戰(zhàn)勝了悲觀的情緒，微笑著面對(duì)。面對(duì)海浪的拍打和野獸的咆哮，魯濱遜依然沒有畏懼，更沒有退縮，而是用全新的.心態(tài)去對(duì)抗它們，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)�，挑�?zhàn)自己。
魯濱遜在小島上打獵，造房，種谷，縫衣他努力地改善著自己的生活，儼然成為了島上的“帝王”。最終，他回到離開二十八年的家。
讀完了這本名著之后，我的心仿佛被重重錘擊了一下，漾起層層漣漪，震撼無比！那一刻，我才真正明白了理查德Ｍ尼克松說過的一句話，“最精的鋼必須經(jīng)過最炙熱的火的鍛造”。
魯濱遜的樂觀向上，勇敢堅(jiān)持深深地打動(dòng)了我。他讓我想起了司馬遷。司馬遷是著名的大史學(xué)家。一次意外橫禍，讓他遭受腐刑。面對(duì)大刑，司馬遷沒有自暴自棄，而是背負(fù)著父親窮盡一生也沒有完成的理想，面對(duì)酷刑毫無怯色，在堅(jiān)持與屈辱下，司馬遷完成了父親的理想，寫出了我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
可再看看我自己，做任何事總是半途而廢，沒有一絲一毫的細(xì)心與耐心，更沒有恒心。遇到困難就退縮，遇到挫折就逃避。從來不能勇敢地站起來，微笑著迎接困難。
那一個(gè)星期天，我無所事事，就在家玩起了陶泥。我準(zhǔn)備捏一個(gè)栩栩如生的娃娃。在我把各個(gè)部分完成之后，想要將它們接起來，可是，我接了一個(gè)又一個(gè)，還是沒接好。這時(shí)，煩躁、氣憤一下子就從我的腳底竄到了我的頭頂，我一氣之下，把東西都扔到了地上。直到看了這本書，我才為自己曾經(jīng)的退縮，放棄而深深地感到慚愧。生活，人生都免不了坎坎坷坷，只有我們微笑面對(duì)，就能跨越過一次又一次的障礙。
漫漫人生路，誰都難免會(huì)遭遇各種不幸或厄運(yùn)，只要我們微笑面對(duì)，只要你心夠堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)向命運(yùn)低頭。風(fēng)雨過后，才能遇見彩虹。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！無論你多么平庸，只要你堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀，或許就能干出一番大事業(yè)，成為一個(gè)了不起的人！
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