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精選初中生的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
暑假，我來(lái)到弘武跆拳道道館學(xué)習(xí)跆拳道。在這個(gè)暑假里，我品嘗了學(xué)習(xí)跆拳道的酸甜苦辣。
剛進(jìn)道館，就得開(kāi)始練習(xí)跆拳道了。首先，教練說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到弘武跆拳道道館這個(gè)大家庭，從今天開(kāi)始，我就是你們的教練，希望大家不請(qǐng)假，最好能堅(jiān)持，做到流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！甭�(tīng)了這些我的心里打起了退堂鼓，心想：都要流血流汗，掉皮掉肉了，還不能哭，不準(zhǔn)掉隊(duì)，太可怕了吧。于是，我把乞求的目光投向了正在一邊看的媽媽。媽媽好像知道我的.心思，似乎在說(shuō)：怕什么，男子漢連這都怕，做女的算了，你一定要堅(jiān)持。
對(duì)呀，要是我連這個(gè)都怕，還做什么男子漢��！不堅(jiān)持，哪有成功呢？只有堅(jiān)持不懈才能做好每一件事。吃下這顆定心丸，我就開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)跆拳道了。
最先學(xué)習(xí)的是品勢(shì)中的上格擋，中格擋和下個(gè)當(dāng)，它們是學(xué)習(xí)品勢(shì)的基本功。于是我便開(kāi)始認(rèn)真地打“地基”了。不愧為“地基”，這么難，足足費(fèi)了我四天的功夫才學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了基本功，教練就教我們品勢(shì)，學(xué)會(huì)了基本功，品勢(shì)還難嗎？于是我輕輕松松地學(xué)會(huì)了太極一章。
學(xué)會(huì)了品勢(shì)，接下來(lái)就是腿法了，先練的是豎叉，這下才是魔鬼訓(xùn)練呢，這叉不下去的話，教練親自出馬，幫你壓著往下按，直到下去為止。牛吧，很苦的。可面對(duì)這個(gè)我絲毫沒(méi)有退縮，而是勇往直前。雖然我也哭過(guò)許多次，但汗水的付出也總算有了回報(bào)，就還差一厘米就下去了，下得還不錯(cuò)呢。這次是甜的呢。
“先苦后甜”，這次學(xué)了跆拳道，我順利地考到了黃帶，從中我明白了：要想成功，必須付出辛勤的汗水去澆灌它，它才能發(fā)芽，結(jié)出成功的果實(shí)，來(lái)回報(bào)你，讓你登上成功的頂點(diǎn)！
初中生的作文 篇2
俗話說(shuō)得好：一諾重千鈞。如果一個(gè)人失信了，則什么事也辦不成。有一件事，使我差點(diǎn)成了失信的人……
那是我在讀三年級(jí)的時(shí)候，表哥約我星期六去圖書(shū)館看書(shū)，我非常高興地答應(yīng)了。星期六早上，我很早就起床了。
吃過(guò)早飯，我正準(zhǔn)備向爸爸說(shuō)我要和表哥去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，不料，還沒(méi)有等我開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“宇浩，今天早晨，你外公打電話來(lái)，要我們?nèi)ニ麄兗彝鎯商�。”我一�?tīng)，高興極了。
一說(shuō)起外公家我就想起外公池塘里活蹦亂跳的魚(yú)，果園里令人唾涎三尺的果子……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都有很大的誘惑力，再說(shuō)，去圖書(shū)館看書(shū)可以下次再去，外公家可難得去一次呀！于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我和表哥約好去圖書(shū)館的`，可是我好久沒(méi)去外公家了，我們就去外公家吧！”爸爸一聽(tīng)，猶豫了片刻，用堅(jiān)定的口氣說(shuō)：“不行，答應(yīng)了別人的事就要做到。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)：失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你可能永難挽回。如果這次你失信于人，下次就很難讓人相信了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我飛快地朝圖書(shū)館跑去……
誠(chéng)信是生活的源泉，它猶如一顆天幕中最小的星星，但它卻努力發(fā)出最閃亮的光芒。
初中生的作文 篇3
今天清晨，我從睡夢(mèng)中起來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶外白茫茫的，�。∩响F了，我趕緊起來(lái)，打開(kāi)房門(mén)一看，真奇怪，昨天我還看見(jiàn)我家不遠(yuǎn)有一根柱子，怎么一晚上就不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)在叫，可是不知道小鳥(niǎo)在什么地方，右邊、左邊、上邊、還是下邊？我穿上衣服跑了出去，霧像乳白色的薄紗把我團(tuán)團(tuán)圍住，如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà)，揮不走，扯不斷，撕不開(kāi)，擋住了我的視線，使我有種飄飄欲仙的感覺(jué)。不一會(huì)兒，我的`睫毛上就掛滿了晶瑩的水晶，眨一眨眼睛，涼涼的，多么神奇的霧��！我想抓住他，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊。他好像不想讓我抓住，每次都調(diào)皮的從我手指縫里溜走，好像故意和我捉迷藏似的。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧在不知不覺(jué)中失蹤了，所有的東西又都回來(lái)了。
簡(jiǎn)評(píng)：感覺(jué)描寫(xiě)很傳神！
初中生的作文 篇4
世界是如此誠(chéng)實(shí)而公平地存在著，而睡個(gè)人眼中卻都有著-個(gè)與眾不同的小小寧宙，不同的人在各自的小寧宙中，發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日，沙漠，兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出唯一的一水壺，搖-搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“哎呀，太梢糕了，我們只剩下半壺水了!”而另一個(gè)旅人卻高興地說(shuō)：“是嗎?真幸運(yùn)，我們還有半壺水!”
其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個(gè)角度，就有不同的心情，不同的答案。
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料做了1000多次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了1000種材料不適合做燈絲!”這樣的胸襟、這樣的氣度、這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切。不正源于愛(ài)迪生與眾不同的思考角度嗎?
換個(gè)角度，我們要有推翻陳規(guī)的勇氣和別出心裁的鉀慧，個(gè)普普通通的蘋(píng)果，所有的人都規(guī)規(guī)矩矩地縱向削開(kāi)，而一個(gè)五歲的小女孩卻固執(zhí)地把它橫向切開(kāi)了，于是，她閃亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果里的“星星”!這個(gè)故事，長(zhǎng)久以來(lái)一直打動(dòng)著我的心，吸引著我的思考。為什么常常是孩子們才會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣呢?為什么孩子們眼中的世界總是那么新鮮、有趣呢?我想正是因?yàn)楹⒆拥摹盁o(wú)知”才造就了他們獨(dú)具的慧眼，才使他們有如此探索世界的勇氣和熱情。于是兒童有時(shí)讓人敬畏。而我們是否也可以從中得到些許啟迪呢?
世界這么大，睜人我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧?kù)o平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開(kāi)觀察世界的多棱錐。多角度的斑斕定會(huì)讓我們驚喜不已：原來(lái)，惱人的'雨沖洗下的綠葉會(huì)如此青翠鮮靈；灰灰的云間也會(huì)透過(guò)幾縷分外金黃的陽(yáng)光幕無(wú)名無(wú)香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)：失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)……
換個(gè)角度吧，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！绷_丹的話總是那么經(jīng)典而耐人尋味。
初中生的作文 篇5
我從小有很多朋友，每天和他們玩，每天過(guò)得很開(kāi)心。大了，大了。朋友漸漸少了，直到?jīng)]有了朋友！只剩下了同學(xué).
看著他們每天一起玩，一起上下學(xué)，我很羨慕。所以我每天和他們玩。
每一天都要和同學(xué)笑，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心！
我從小就不會(huì)笑，這可讓我犯了難，為了讓我不再一人孤獨(dú)的坐著。我只好同學(xué)們一起微！笑。同學(xué)們笑過(guò)了之后會(huì)聊聊天，而我，微笑一直掛在我的臉上，漸漸地僵硬。
因此，形成了習(xí)慣，不論是誰(shuí)說(shuō)的好笑的事，我我都要笑一笑，哦，不是笑一笑，而是笑過(guò)了僵硬住了。
有時(shí)候僵硬了不知怎樣把臉變回去。這讓我在同學(xué)們中間很尷尬。
有時(shí)候我盡量不笑就不笑，但我的同學(xué)變成了別人的朋友，我的朋友變成了我的同學(xué)。
于是我沒(méi)有了朋友。
我經(jīng)常很傷心，看看別人的`朋友一大堆，我呢？一個(gè)都沒(méi)有。
我逐漸用微笑掩飾了我的孤獨(dú)，盡管僵硬，這是我唯一擁有的招式！
僵硬的微笑代表的是什么：孤獨(dú)還是傷心？
初中生的作文 篇6
前幾天，媽媽帶我去登了長(zhǎng)城。走近長(zhǎng)城，我看見(jiàn)長(zhǎng)城城墻高低不同，一塊塊灰色的條石組成一級(jí)級(jí)臺(tái)階。
看到這雄偉壯觀的景色我情不自禁地大呼：“啊，長(zhǎng)城，我來(lái)了，我終于見(jiàn)到你真實(shí)的樣子了，別看我小，我一定要登上長(zhǎng)城欣賞城下的美景�！蔽移炔患按乩鴭寢尩氖滞L(zhǎng)城爬去，不知哪來(lái)的力氣，我把叔叔阿姨們都甩在了身后，好熱��！我站在墻邊上往下看，下面全是小樹(shù)，綠色的樹(shù)葉郁郁蔥蔥，挺立的樹(shù)木一動(dòng)不動(dòng)。好看極了，看他們還沒(méi)追上來(lái)，我就趴在一塊石頭上休息，一陣陣微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，好涼爽��！我繼續(xù)向前沖。終于，來(lái)到了第一個(gè)烽火臺(tái)，走進(jìn)烽火臺(tái)，我看見(jiàn)烽火臺(tái)四面都有幾個(gè)垛口，媽媽告訴我說(shuō)：“這是古代?望敵人用的，發(fā)現(xiàn)敵人后，就在這些垛口架起大炮打那些來(lái)入侵?jǐn)橙��！?/p>
垛口的作用真大。我觀察了一下這個(gè)烽火臺(tái)，每面都有一個(gè)垛口，共四個(gè)。烽火臺(tái)的中央還有一段很窄、很高、很陡的臺(tái)階，我小心地走了上去，哇，這兒景色真好，能看到長(zhǎng)城的全貌。它蜿蜒盤(pán)旋很像一條巨龍，在中華大地馳騁騰飛，還像一條灰白色的絲帶在重山綠水間飄揚(yáng)，又像一條涔涔的小溪在山間歡快地流淌，我似乎聽(tīng)到溪水叮咚叮咚的聲音。都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，我感覺(jué)我也當(dāng)了一回好漢，真興奮！開(kāi)始下長(zhǎng)城了，我覺(jué)得體力十分充沛，很快就跑到了前面，把媽媽丟在了后頭。到了毛爺爺“不到長(zhǎng)城非好漢”的.石碑旁媽媽喊我一起來(lái)拍照，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這給我留下了遺憾。看到媽媽在石碑旁當(dāng)好漢的得意笑容我有些羨慕嫉妒恨……
啊，長(zhǎng)城中國(guó)的象征，中華兒女的驕傲。
初中生的作文 篇7
冬天，我喜歡呆在屋子里，圍在火爐旁邊，不愿到外面去，似乎已經(jīng)打算好在屋子中度過(guò)嚴(yán)冬的準(zhǔn)備，在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中哪有溫暖可言呢?
可世事難料，正當(dāng)我迷迷糊糊快要睡著時(shí)，母親大人竟然差我去買(mǎi)鹽。于是，我不得不踏上征途，投身于寒冷之中。
我走在白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，于是加快了腳步，趕緊辦完這個(gè)棘手的差事。
終于，我來(lái)到了小賣(mài)鋪，隨手拿上一袋鹽，準(zhǔn)備付賬走人，但事與愿違，兩個(gè)口袋空空如也，口袋里的錢(qián)去哪里呢?老板娘看到了我臉上復(fù)雜的的表情，似乎懂了什么，笑道;“沒(méi)帶錢(qián)吧!”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)道;“沒(méi)關(guān)系，你先回家吧，跑這一趟挺不容易的，等天氣好些的話你再付錢(qián)也好!”她走到我面前，拍了拍我的肩頭，露出溫暖的笑容，說(shuō);“快回去吧!”我微笑的向她道謝。走出門(mén)去，不知為什么面對(duì)冬天的.肅殺，我卻沒(méi)有感到一絲害怕呢?
在歸途中，我一邊走一邊尋找著丟失的錢(qián)，但我對(duì)“找到”這個(gè)詞并沒(méi)有抱有太大的希望，要不就是被大風(fēng)刮了去，要不就是被別人撿走，心安理得的消費(fèi)去了，總而言之，這種尋找也是白搭。
走著走著，我忽然看到十字路口旁站了一個(gè)小女孩，好像八九歲的樣子，從她的衣著上看去，她的家境應(yīng)該很貧窮吧!，我看了她幾眼，便繼續(xù)趕路，沒(méi)想到那個(gè)小女孩跑到我面前，天真地問(wèn)道;“姐姐，你是不是丟了什么東西啊?”我如實(shí)的告訴她我丟錢(qián)的事，心想，她怎么知道我丟錢(qián)的事?只見(jiàn)她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢(qián)，用凍得發(fā)紫的小手遞給我，我愣住了，鬼使神差的接了過(guò)去，然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，正打算問(wèn)她為什么給我錢(qián)，沒(méi)想到她搶先說(shuō);“這是你丟的，當(dāng)時(shí)你走的太快，我追不上，就只好在這里等你了�！甭�(tīng)她說(shuō)完后，我的眼睛開(kāi)始變得朦朧，小女孩也在這片朦朧中消失了。
這時(shí)風(fēng)停止了呼嘯，太陽(yáng)也出來(lái)了，把溫暖撒向大地。
在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有溫暖可言呢?
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