初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-03-21 08:46:41 初中作文我要投稿

【精華】初中優(yōu)秀作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】初中優(yōu)秀作文匯編九篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　淡紫色的花香中有著金黃色的葉舞，如癡如醉。

　　——題記

　　春天，花開(kāi)。

　　走在長(zhǎng)廊中，陽(yáng)光透過(guò)那一片淡紫色，照出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)迎面吹來(lái)，張開(kāi)雙臂，想要擁抱那一片美麗的景色。發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，閉上眼，深吸一口氣，沁人心脾的花香就毫無(wú)遮掩的在身邊跳舞，

　　如同身穿紫色衣衫的女子在陽(yáng)光下起舞，明亮的笑容灼傷了眼睛，卻不愿移開(kāi)視線，如醉如癡。

　　那花沒(méi)有沒(méi)有玫瑰的濃郁，也沒(méi)有牡丹的華貴，更沒(méi)有百合的清冽，那花有的是淡淡卻不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起，正如同一片瀑布，從上向下看，只見(jiàn)綠色中隱藏的紫色，調(diào)皮的笑著，嬉鬧著，絲毫不遜色于令人屏神觀嘆的花。

　　秋天，葉落。

　　走在樹(shù)下，金黃色的扇子隨風(fēng)落下，伸手接住，金黃色中還殘留著一抹綠色，將葉拋下，讓它融于地上的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃色在風(fēng)中舞動(dòng)，美麗清明，

　　宛如女子舞蹈時(shí)羅裙的輕盈舞動(dòng)。閉上眼，任憑那些金黃色落在身上，仿佛這樣就能讓身上沾染金色。抬頭，望著一樹(shù)的.金黃、如醉如癡。

　　那葉沒(méi)有楓葉的熱烈，也沒(méi)有松針的堅(jiān)韌，更沒(méi)有橡葉的寬大，那葉有的是金黃卻不失優(yōu)雅的葉脈，金黃色的脈絡(luò)舒展開(kāi)來(lái)，像一把把小扇子掛滿了樹(shù)枝。秋風(fēng)拂過(guò)，葉片飄動(dòng)，宛如風(fēng)鈴般發(fā)出沙沙聲響，令人陶醉。

　　那花，有一個(gè)夢(mèng)幻的名字—紫藤蘿;

　　那葉，有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字—銀杏葉。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　一條灑滿路的愛(ài)；一條裝滿成功的路；一條沒(méi)有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一個(gè)世界級(jí)的大迷宮，有人就有路�！}記有人一生下來(lái)，父母就為她鋪好了成長(zhǎng)的道路，那么她的人生將會(huì)一片光明，但毫無(wú)生氣；還有的人，父母不幫她鋪路，只是教她為自己鋪路，那么她的成長(zhǎng)道路，雖然坎坷，卻七色交輝，充滿挑戰(zhàn)。為自己鋪路！人要學(xué)會(huì)為自己鋪路，用自己的手，鋪?zhàn)约旱穆罚挥米约旱哪_，走自己的路。記得十歲時(shí)，我每天都十分“活潑”，對(duì)一切事物都很好奇。

　　有一次，我聽(tīng)一個(gè)好朋友說(shuō)，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有鳥(niǎo)蛋。我覺(jué)得很好玩，便想到樹(shù)上去探個(gè)究竟，便獨(dú)自爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋，誰(shuí)料，我腳一滑，從樹(shù)上滾了下來(lái)，胳膊劃了一條口，鮮血直冒�？墒菋寢屗麄冇植辉谏磉�，我只好忍著痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高興，因?yàn)槲覟樽约轰伭艘粭l堅(jiān)強(qiáng)之路。她為我鋪路。在生活中，人與人之間應(yīng)該互相幫助。

　　她，用愛(ài)為我鋪了一條通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用愛(ài)，化解了我的難堪。那次，我們一起出去玩，可是，我的自行車走在半路上，突然車胎被東西扎破了，其他的.人立馬冷潮熱諷起來(lái)，只有他，走過(guò)來(lái)握住我的手，在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)有了自行車，我們可以走著去呀。”

　　說(shuō)完，把她自己的自行車放到一邊，我們笑著走著這條用愛(ài)心，用友情鋪滿的路。用心去鋪路，用心去走路，總會(huì)條條大路通“羅馬”。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

初中優(yōu)秀作文篇3

　　窗外，雨越下越大，望著它，我又想起了三年級(jí)時(shí)的那件事。

　　一天傍晚放學(xué)回家，半路上天突然下起了大雨。我的家比較遠(yuǎn)，我躲在屋檐下哭了起來(lái)，我多么盼望爸爸媽媽來(lái)接我呀。這時(shí)，我突然想起來(lái)，早上爸爸媽媽說(shuō)他們單位里有點(diǎn)事，晚上要遲點(diǎn)回來(lái)，于是我哭得更傷心了。

　　望著大雨，我一頭沖了進(jìn)去，我邊哭邊向家里跑著。一路上腳不知踩進(jìn)過(guò)多少水坑，鞋子里已滿是泥漿，雨水順著臉往下流，一直流進(jìn)脖子里，全身都濕透了。一到家，我看到家里一個(gè)人也沒(méi)有，不禁很失望。這時(shí)，爸爸匆匆趕回來(lái)了，他關(guān)切地問(wèn)我怎么樣，我看著自己的`慘樣，聽(tīng)著爸爸親切的聲音，忍不住流下淚來(lái)。媽媽回來(lái)了也不停地安慰我，我像一只小羊在媽媽的懷里啜泣。

　　這時(shí)，讀中學(xué)的哥哥回來(lái)了，看到我的濕衣服都扔在一邊，便問(wèn)是怎么回事，我說(shuō)：“今天我沒(méi)帶雨傘，放學(xué)時(shí)我是淋著雨跑回家的�！备绺绻膭�(lì)我說(shuō)：“你要像個(gè)男子漢，遇事不要慌張，要勇敢，多動(dòng)動(dòng)腦筋，比方說(shuō)，可以先給爸爸媽媽打個(gè)電話，再叫他們下班后來(lái)接你。”咦，我怎么沒(méi)想到呢？

　　現(xiàn)在每次看到雨，我總會(huì)想：“我不會(huì)再為你而哭泣了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)男子漢！”

初中優(yōu)秀作文篇4

　　初次回到老家，拿泥土的芳香，那花花草草都沒(méi)變，除了那棵年過(guò)半百的石榴樹(shù)。

　　這個(gè)石榴樹(shù)從媽媽那時(shí)開(kāi)始就有了，一直生長(zhǎng)與我家門口旁，每年到了秋天，鄰居家的孩子們紛紛到我家要石榴吃，沒(méi)人都能得到一個(gè)，把石榴放在手上，也不舍得吃，跟寶貝一樣收起來(lái)。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，我便跟哥哥們坐在高大的石榴�?shù)下玩紙牌，感覺(jué)神清氣爽。

　　奶奶永遠(yuǎn)把這棵樹(shù)當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，冬天用稻桿將石榴樹(shù)給包裹起來(lái)；夏天給他澆水、修葉，照顧的無(wú)微不到。有一次，村支書(shū)在門口修路，說(shuō)要挖掉這棵樹(shù)，說(shuō)是誤事，奶奶第二天早上到村支書(shū)那去了趟，連早飯都沒(méi)吃，我奶奶也算是村里德高望重的'元老級(jí)的人了，而且爺爺以前也是村委會(huì)的干部，所以村支書(shū)也不能怎么樣，只能將路從這課石榴樹(shù)邊繞了過(guò)去，雖然奶奶不經(jīng)常吃石榴，但是為了我，她依舊愿意付出。

　　現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)去世了，但是這棵石榴樹(shù)依舊還在，沒(méi)有人將他拔去，村里別人家的石榴樹(shù)存活時(shí)間也不長(zhǎng)，但是唯獨(dú)我家的這棵已經(jīng)活了很長(zhǎng)時(shí)間，直至現(xiàn)在，石榴樹(shù)依舊活著，每年都會(huì)結(jié)出許多石榴。因?yàn)槟棠滩辉诹耍袁F(xiàn)在就只有爺爺在看著這棵樹(shù)，和往常一樣，夏天澆水修葉，冬天保暖，自始至終的照顧著這棵石榴樹(shù)，每每回老家，我都會(huì)去與這個(gè)陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年的石榴樹(shù)坐一會(huì)！

初中優(yōu)秀作文篇5

　　我的窗臺(tái)前，有棵落葉喬木。因?yàn)樗θ~繁茂，綠綠蔥蔥的，所以我習(xí)慣地把大樹(shù)叫做青樹(shù)，那滿眼滿眼的翠綠，是我一整個(gè)夏季的夢(mèng)。

　　午后的陽(yáng)光總是那么溫暖可人。我喜歡站在窗前，看青樹(shù)的繁枝茂葉把太陽(yáng)托著，然后把陽(yáng)光的碎片投射在大地上。那一點(diǎn)點(diǎn)的光澤會(huì)令人不覺(jué)想到生活的分分秒秒的歡樂(lè)與精彩，它們就像這陽(yáng)光碎片般美麗。

　　那一刻，我心靈胸懷間充斥、彌漫的是說(shuō)不盡的幸福。因?yàn)�，我感受到生活那份�?xì)膩及青樹(shù)給予的歡樂(lè)。

　　時(shí)間的流水無(wú)情地向遠(yuǎn)方逝去，悄無(wú)聲息，卻在青樹(shù)蒼翠欲滴的綠葉上留下了足跡。它慢慢地變黃了。開(kāi)始，是微微地泛著絲絲淡黃，直到最后滿葉的泥土黃。我感到一個(gè)生命默默離去的聲音，一如它默默的來(lái)。

　　我踱到樹(shù)前，俯首，拾起一片凋零的葉，仔細(xì)端詳，仿佛凝視自己的'生命那般認(rèn)真和深情。葉啊，你就這么走了，就連我的記憶和快樂(lè)也一起帶走了呵。

　　起風(fēng)的日子，你在風(fēng)中搖曳生姿，給了我那么美好的一面;如今，又是起風(fēng)的日子，你凋落了，仍舊如此美麗。這就是你的一生，短暫而美麗的一生，默默地在我每天的凝視中走完了。

　　我輕撫青樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始脫皮的樹(shù)干。猛然一顫，淡淡的酸，就這樣浸透我貧瘠而空空的心野。原來(lái)，你已在無(wú)垠的沉寂中，直面你沉寂的無(wú)垠，一步一步遠(yuǎn)離陽(yáng)光，漸漸枯萎……我震驚盛夏給了我一整個(gè)綠色的夢(mèng)的青樹(shù)，已然老去;然而，它的生命力從何而來(lái)?一個(gè)生命到底擁有多少潛在的力量?

　　風(fēng)起葉落，又是美景一幅。它不同于盛夏的張揚(yáng)和生機(jī)勃勃，此時(shí)，它含蓄而內(nèi)斂。然而，它們卻是同一個(gè)生命。明年，燕子歸來(lái)，楊柳復(fù)生的時(shí)候，它還會(huì)再綠嗎?我想，會(huì)的，就像我綠色的夢(mèng)永不消退。它生命的張力一定能再撐起一片碧云天。

　　一生做一棵樹(shù)，是幸福的，快樂(lè)的;只要扎根，就永遠(yuǎn)不會(huì)再移動(dòng)半步。綿延不絕的綠，是這個(gè)世界美麗的理由。

　　不管是春雪還是夏陽(yáng)，不管是秋風(fēng)還是冬霜，青樹(shù)都存在著;抽出綠葉，再丟棄黃葉;然后再綠、再黃，在風(fēng)霜雨露中交替著死亡與新生，書(shū)寫(xiě)著堅(jiān)韌與凄美，執(zhí)著地不知?jiǎng)訐u、抱怨、悔恨地呈里程碑般的姿態(tài)活著。

　　能為一個(gè)夢(mèng)執(zhí)著地活著的生命是美麗的。

　　青樹(shù)，挺拔在窗前，點(diǎn)綴著我的風(fēng)景;我，倚立窗內(nèi)，裝飾著青樹(shù)的夢(mèng)。

　　我們都在尋夢(mèng)，我們都是美麗的生命。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　現(xiàn)在是深夜。

　　萬(wàn)籟俱寂，仿佛只有我一人似的。

　　昔日熙熙攘攘的街道現(xiàn)在早已失去了它的繁華，清清冷冷的。路邊的路燈，向遠(yuǎn)方無(wú)限伸展著它的雙臂，懷抱住這個(gè)美麗的城市。路旁的護(hù)城河，也如樹(shù)枝般伸展著，在路燈的照耀下，顯出無(wú)限光輝。四周的樓房，仿佛都睡去了一樣，只留下幾個(gè)房間，陪路燈亮著。

　　此時(shí)，我站在宿舍樓的走廊的一扇窗前，看著這一切，盡管我知道，現(xiàn)在是幾點(diǎn)，也知道明天是什么日子，可睡意就像戈多一樣，遲遲不肯出現(xiàn)。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，抬頭看了看星空，北方一片烏云緩緩飄來(lái)，遮住了僅有的幾顆星，月亮也不知道跑到哪里去了。

　　烏云漸漸近了，像一只大手似的，遮住整個(gè)天空，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)在飄搖著。風(fēng)大了。

　　突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲咆哮，仿佛呼喚似的。

　　一場(chǎng)雨就在眼前。

　　這時(shí)，天邊突然閃現(xiàn)出幾道不規(guī)則的折線，仿佛裂開(kāi)似的，一道強(qiáng)光從里面射出，照亮了大地和天空，緊接著又是一聲低沉的咆哮，風(fēng)刮了起來(lái)，我感覺(jué)到有什么東西落了下來(lái)，那便是雨。風(fēng)帶著雨落了下來(lái)，噼噼啪啪打在地上，雨點(diǎn)漸漸密了起來(lái)，不一會(huì)地上便是漣漪一片。突然，又是一道閃電霹靂下來(lái)，雨緊接著大了起來(lái)，緊跟著又是轟鳴的雷聲，叫的是那樣豪壯，仿佛在給傾盆大雨助威似的。雨有了雷的囂張，便放肆起來(lái)，猛烈地沖刷著這一切，仿佛《圣經(jīng)》中那毀滅世界的雨一樣，帶著憤怒和不滿，在大地上發(fā)泄著，路旁的河中早已是瓢潑一般，路旁的樹(shù)在瘋狂似的搖曳著，仿佛馬上要倒下去，永遠(yuǎn)不再起來(lái)一樣，

　　地上的積水在雨點(diǎn)的打擊下濺起無(wú)數(shù)水花，又落下去，又濺起來(lái)……

　　又是一道閃電，紅色的閃電，血一般的紅，伴著一聲吶喊，原始的吶喊，雨依然沒(méi)有減小的意思，繼續(xù)舞蹈著，像一個(gè)入戲的演員，發(fā)狂地表演著，表演著天地的舞蹈。

　　風(fēng)，伴隨著水汽，觸到我身上，使我無(wú)比清涼，夏天的雨往往是痛快而淋漓的`，迅猛不失威力的，每一次到來(lái)都在不意料之中，像一個(gè)突然嚇唬你的聲音一樣，使你的精神為之一震，把你從混沌中拉出來(lái)，它還往往會(huì)帶給你清涼，不但會(huì)消暑，更能為你的心靈，帶來(lái)一陣興奮。

　　這時(shí)，一聲預(yù)料中的咆哮，喝住了雨，暴雨開(kāi)始漸漸收斂起來(lái)，視野從模糊變得逐漸清晰起來(lái)，河中的漣漪漸漸消失了，樹(shù)也停止了舞蹈。

　　雨停了。

　　萬(wàn)籟俱寂，仿佛什么也沒(méi)有一樣，不過(guò)空氣中盡是濕潤(rùn)的氣息，清新無(wú)比。

　　我的心突然模糊了，我的戈多來(lái)了。

　　我顫顫巍巍的走向床，倒下，睡著了。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記

　　古語(yǔ)早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對(duì)我們的愛(ài)，他們有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)對(duì)我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛(ài)??

　　初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué)，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。

　　不一會(huì)兒，教室的門緩緩地打開(kāi)了，語(yǔ)文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了？”“咦？”

　　不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時(shí)不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地，還帶了一個(gè)銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺(tái)前，頂著沙啞的喉嚨說(shuō)：“今天，我們上??咳，第二十課，翻開(kāi)書(shū)??”那一個(gè)個(gè)的漢字就像

　　是被用力推出來(lái)的一樣，雖然很輕，但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字了，老師慢慢站起來(lái)，左手撐著桌子，右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無(wú)存了，老師為了讓我們能看清楚，寫(xiě)得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí)，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，有點(diǎn)??像母愛(ài)的感覺(jué)??

　　下課了，老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō)：“祝大家??考個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)??”之后老師就踱步出了教室。

　　教室里依舊是鴉雀無(wú)聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無(wú)語(yǔ)凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的.字，遲遲地，沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛(ài)��！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去！

　　考場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，我們的動(dòng)力不是別的，只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃�，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍！

初中優(yōu)秀作文篇8

　　眾所周知，在飛行動(dòng)物中，最美麗的，非蝴蝶莫屬。一個(gè)疑問(wèn)在我心中蔓延：蝴蝶為什么這么美麗呢？

　　我捉來(lái)一只色彩斑斕、十分美麗的小蝴蝶放在事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，打算仔細(xì)觀察。就在這時(shí)，隔壁的小弟弟羅羅大聲喊叫：“薇薇姐姐，快去洗手，媽媽說(shuō)蝴蝶的翅膀上有毒，不能碰。否則手會(huì)爛掉的.！”我漫不經(jīng)心的地瞥了我的手一眼。此時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的手上沾滿了五顏六色的粉末。難道蝴蝶翅膀上的花紋不是翅膀上本來(lái)就有的，而是靠我手上的這些粉末？這時(shí)的我腦袋里、心中除了疑問(wèn)已經(jīng)沒(méi)有別的東西了，哪還顧得了羅羅？我一邊把蝴蝶放到水龍頭下“殘忍”地沖洗，一邊在心里說(shuō)：但愿你下輩子飛得快點(diǎn)，運(yùn)氣好點(diǎn)，別再被像我這樣，對(duì)你的翅膀感興趣的小學(xué)生抓到了。果然不出我所料，被沖洗后的翅膀與蜻蜓、蟬一樣，是透明的，這是怎么回事呢？

　　我連忙翻開(kāi)家中藏有的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書(shū)中，我找到了答案。原來(lái)，蝴蝶的翅膀上有鱗片。這些鱗片不但使蝴蝶艷麗無(wú)比、惹人喜愛(ài)，還像是蝴蝶的一件雨衣。因?yàn)楹岚虻镊[片里含有豐富的脂肪，能把蝴蝶保護(hù)起來(lái)，所以即使下小雨時(shí)，蝴蝶也能飛行。

　　果真是“人不可貌相，海水不可斗量”�。】磥�(lái)以后我得對(duì)我捉到的每種昆蟲(chóng)都進(jìn)行仔細(xì)的研究了。

初中優(yōu)秀作文篇9

　　淘氣的冬寶寶走了，春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步走來(lái)。她走過(guò)的地方，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘害羞地遮掩自己的容貌，那就讓我們來(lái)尋找她的足跡吧！

　　春姑娘的足跡在原野上。小草們從土里悄悄地鉆了出來(lái)，花兒們隨風(fēng)搖擺，樹(shù)苗也嫩嫩的，綠綠的`，它們發(fā)芽了。

　　春姑娘的足跡在小溪旁。小溪流啊流，時(shí)不時(shí)還“嘩嘩”地唱著歌。

　　春姑娘的足跡在孩子們身上。天上風(fēng)箏多了，地上的孩子也多了，他們都趕趟似的，在公園里嬉戲玩耍。

　　是��！春天真的來(lái)了！

　　春天來(lái)啦，萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物們都醒了；春天來(lái)啦，花園里到處都是桃紅柳綠；春天來(lái)啦，公園里到處都是孩子們的身影。

　　一大清早，我在馬路上走走，呼吸呼吸新鮮空氣，走著走著，我看到了一些老奶奶、老爺爺在打太極。我想：他們心中的春天一定是充滿活力的，我繼續(xù)往前走，清潔工阿姨在路旁認(rèn)認(rèn)真真地掃垃圾。我想：他們心中的春天是努力的。田野里的農(nóng)民伯伯也在播撒種子，在這一年里圖個(gè)好收成。我想：他們心中的春天一定是充滿希望的。枝頭上小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在唱歌。我想：它們心中的春天一定是充滿生機(jī)的。

　　“一年之計(jì)在于春”。剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。我一定要在春天這個(gè)美好的季節(jié)里抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。在這年里收獲豐富的知識(shí)！我心中的春天是刻苦的，勤奮的，努力的！

　　在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，我仿佛變成了多姿多彩的春天里的一顆小樹(shù)苗、一朵小花，在園丁的澆灌下，正快樂(lè)地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗！

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