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【精華】初中生的作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
你覺(jué)得，想叫人尊重你自己，首先得學(xué)會(huì)自己去尊重別人�？墒呛眯┲車娜丝偸枪盅劭粗�，你總是想不通這是為什么……
你姐姐總是你姐姐，不可能是你。她所做的一切是是非非都應(yīng)當(dāng)由她自己來(lái)負(fù)責(zé)，至少不應(yīng)該叫別人負(fù)擔(dān)得太多太多。你姐姐是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞孩子，正因?yàn)槟憬憬憧偸悄憬憬�，所以你現(xiàn)在總是忍受著那些怪眼。那些怪眼，你好恨它們呀，它們?yōu)槭裁蠢鲜抢p著你呢?
你來(lái)這學(xué)校以前就知道姐姐所做過(guò)的事，那時(shí)就因?yàn)榻憬愕氖掳职植钜稽c(diǎn)把她打死。從那以后姐姐就從來(lái)沒(méi)有回過(guò)家。小時(shí)候你就明白了爸爸特別親你。雖然你們有姐弟5個(gè)，可是爸爸最親的還是你，也許是你太像爸爸的緣故吧。知道了姐姐做的事，你當(dāng)時(shí)很生氣，把爸爸氣成那個(gè)樣子。爸爸常跟你說(shuō)：“我的好女兒!你可別學(xué)你姐呀!”你是個(gè)聽話的乖孩子，你當(dāng)時(shí)感覺(jué)出了爸爸說(shuō)話時(shí)的悲憤和期望。從那以后，你就下定決心，不辜負(fù)爸爸對(duì)你的希望和愛(ài)。到現(xiàn)在你如實(shí)遵守了你的諾言，將來(lái)也不會(huì)變的!
但是來(lái)到中學(xué)以后，你發(fā)覺(jué)爸爸的愛(ài)好像消失了，對(duì)你有些冷冷清清，有時(shí)還特別兇，你感到很痛苦�！鞍职职�!這是你疼愛(ài)的烏麗汗木其爾，不是她姐姐呀!您是最親她的，這您知道，可您現(xiàn)在怎么啦?您不是這樣子的`……”你總也想不通，想不通啊!這是為什么?
有的同學(xué)說(shuō)你的壞話，連你尊敬的某些老師也用那么一種怪眼看著你，好像你干了什么見不得人的壞事似的。你跑到無(wú)人的郊外去大聲地喊：“天啊!你為什么把我?guī)У竭@個(gè)怪眼的世界呢?快快把我?guī)ё甙?我受不了……”
當(dāng)你上初二時(shí)，爸爸的愛(ài)恢復(fù)如初了，你特別特別地高興，因?yàn)槟愀械剑阋彩沁@世界上最幸福的人。畢竟，姐姐是姐姐，你是你，你們完全是兩個(gè)不同的人。只要你站得直，做得正，那些人就沒(méi)有理由不負(fù)責(zé)任地老是對(duì)你胡說(shuō)八道，使他們自己不自覺(jué)地變成卑鄙的小人。
你雖然還小雖然有那么個(gè)姐姐，但你也是個(gè)人，也有你的自尊自愛(ài)呀。你恨所有看不起你的人，他們的嘴也應(yīng)當(dāng)干凈點(diǎn)兒，也該明白：尊重別人是尊重自己。
人們呀，不要用那病眼看著這樣健康向上的人，叫她好不自在!收起那帶刺的怪眼吧!
初中生的作文 篇2
青春，就像生命中綻放著的絢麗的花，是那么寶貴，那么充滿朝氣。在這個(gè)花樣年華中，我們的身心悄悄變化著。它還會(huì)帶給我們別樣的感受，既煩惱又不乏快樂(lè)。
早晨，起身照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)了一顆痘痘，這些煩人的東西，弄得我的臉?biāo)苽�(gè)“馬蜂窩”，連自己都有些不好意思了。我從不寫日記，也越來(lái)越少與父母談心。有時(shí)候還會(huì)與父母鬧些小矛盾，認(rèn)為他們并不理解我，所以經(jīng)常覺(jué)得很委屈。我開始為交朋友煩惱，總是找不到一個(gè)志同道合的好朋友，使我覺(jué)得寂寞又孤獨(dú)……唉，青春我煩惱真是多呢。
但是，我同樣也感受到了樂(lè)趣。我開始對(duì)色彩、音樂(lè)敏感，喜歡精益求精。第次上美術(shù)課，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐著畫上個(gè)下午。我也參加了社團(tuán)活動(dòng)，我的畫有部分得了獎(jiǎng)，這讓我很高興。我不再是以前那個(gè)羞答答、文靜的小女孩了，我喜歡和老師交流，我們之間就是平等的。我的鋼琴水平提高得很快，手指變得靈活，音色變得清晰且亮麗。我參加了學(xué)校的鋼琴隊(duì)，每個(gè)星期四下午，我都會(huì)神游在自己的音樂(lè)世界中，怡然自得。我有時(shí)也會(huì)鑒賞音樂(lè)，那是多么悠閑自在。我覺(jué)得自己思維敏捷了不少，這給我解數(shù)學(xué)題時(shí)帶來(lái)不少的'幫助。我全身都充滿了活力，在這個(gè)人生過(guò)渡期中四射光彩。
青春，帶給我苦與樂(lè)，讓我的生活豐富多彩。當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回首這段絢爛多姿的少年時(shí)光時(shí)，更多的會(huì)是難忘與珍惜！
初中生的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的六年已經(jīng)即將結(jié)束，我和曉潞依依不舍的對(duì)望著，那些事就像發(fā)生在昨天一樣，令人難以忘懷。�。∮颜x，那朵綻放的花，是多么美麗……
那是一年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)沒(méi)幾天，大家都顯得怯生生的。我可以說(shuō)是最害羞的一個(gè)了。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，只剩下我和曉潞兩個(gè)人。我想從桌箱里將書包拉出來(lái)，可書包卻不聽我的話，我俯下身子仔細(xì)一看，原來(lái)是書包帶卡在了桌箱的.一個(gè)小縫里，我使勁將書包帶拿出來(lái)，但書包帶偏偏不肯束手就擒，我越拉書包帶卡的越緊。我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起：“你是鄒佳玲吧？你怎么了？”我不好意思極了，連忙應(yīng)付道：“沒(méi)事，沒(méi)事……”說(shuō)完繼續(xù)埋頭去拉書包帶。她拍拍我的肩膀，走到我旁邊來(lái)，輕輕說(shuō)：“你的書包帶卡住了吧？不要害羞嘛！我去找老師吧！”她沖我一笑，便朝老師辦公室跑去。我呆呆的立在那，心里暖暖的。
老師很快便幫我拿出了書包，我謝過(guò)老師和曉潞，曉潞俏皮的笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你可就是我的好朋友了！”從此，這個(gè)天使般的女孩幫助著我，改變著我，讓我的學(xué)習(xí)愈發(fā)出色，性格愈發(fā)開朗，在我的心里種下了友誼的種子，讓這朵友誼的花給我?guī)?lái)快樂(lè)……
六年的小學(xué)生涯雖然即將結(jié)束，可我們的友誼不會(huì)變，那朵友誼的花會(huì)在我的心田上綻放，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
初中生的作文 篇4
小木盒，是什么時(shí)候就寧?kù)o地躺在老街拐彎處的陰影里的？
每一天，都有來(lái)來(lái)往往的人們，從它身邊走過(guò)。唯有那一天，眼尖的阿葵低下頭，從陰影里輕輕地捧起了它。
小木盒，會(huì)害怕耀眼的陽(yáng)光么？仿佛看到它柔和的目光，眼睛里氤氳著淡淡的溫暖，穿越空氣中的浮塵，恒久不變。
它有著很干凈的紫檀色，明媚而安謐。
蔥綠的樹葉在風(fēng)中沙沙搖曳，仿佛托舉著它的一個(gè)微笑的夢(mèng)。
阿葵的手指微微顫抖，“咔嗒”一聲，小木盒的蓋子被輕輕打開。絳紫色的天鵝絨布上，擺放著各種各樣的好玩物什。
里面，并沒(méi)有大家渴望的“奇珍異寶”，只有一些看起來(lái)微不足道的小東西。幾塊青苔縱橫的小石子、幾株青蔥不再的小草、幾張布滿皺褶的糖果紙，幾朵玲瓏的、象征喜慶的窗花……
燒仙草往盒子中望了望，突然地，垂下眼睛，眼神有些落寞。
這是水晶粿的。他輕輕地解釋。
提起水晶粿，老街上的每一個(gè)孩子，心中的感傷就會(huì)如溪流般，涓涓涌出。
“我們家就是安在輪子上的，不斷地前行，不斷地流動(dòng)。這個(gè)小鎮(zhèn)，這條老街，就是時(shí)光中一道最美的舊線條，就是我的人生列車停駐過(guò)的一個(gè)小站。這里的風(fēng)景，會(huì)被我封存在心底。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)�！彼Ъ@離開我們身邊的時(shí)候，這樣對(duì)我們說(shuō)。
如今，他已經(jīng)搬到一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的大城市去了。我們寄出的每一封信，都被退了回來(lái)。不知，他現(xiàn)在到了哪里。
或許，粗心的他，又一次把小木盒丟棄了吧？
或許，他把小木盒留在老街的一角，等待著我們與小木盒的一次相遇吧？
封存的記憶，與那紫檀色的小木盒一起，緩緩地走向我們——
那幾塊小石子，或許有了好多年頭了吧？當(dāng)年，胖乎乎的的水晶粿老愛(ài)赤著腳丫，在圓溜溜的.石頭鋪成的街上灑下一串串快樂(lè)的笑聲。
燒仙草也跟著他一起奔跑，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭與他絮絮地念叨幾句話兒。
去龜背石那兒！一天下午，背著書包的他們，快樂(lè)地呼喊著，跑過(guò)飄灑著水面香氣的老街。
龜背石，是水晶粿自己命名的。它，其實(shí)只是人民公園里一塊較大的石頭。水晶粿和燒仙草呀，總愛(ài)趴在它的“身上”寫作業(yè)。
“小龜背石，小龜背石！”突然，水晶粿開心地吶喊起來(lái)。龜背石的旁邊，躺著許許多多的小石子兒；還閃著亮亮的綠色的光芒。原來(lái)，那些頑皮的小青苔啊，都跑到小石子兒的身上小憩了。這一地的小石子兒，或許就是龜背石的“孩子們”吧？
水晶粿把好幾個(gè)小石子兒攥在手心里，有些冰涼，帶著微笑的溫度。
后來(lái)，它們，就躺在這個(gè)小小木盒里了……
那幾株安靜微笑的蒲公英，還帶著幻想的色彩吧？
“你喜歡蒲公英嗎？”
初中生的作文 篇5
20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。
20xx年的青奧會(huì)將在南京舉行，當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城會(huì)熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容的，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息...... 我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹成蔭。見不到一片紙屑，即使見到了，人們也會(huì)主動(dòng)撿起，私家車不見了，馬路上全是自行車、電瓶車，沒(méi)有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運(yùn)動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我期待的青奧會(huì)是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀看青奧會(huì)，無(wú)論是哪國(guó)人，大家都在一起開心的交談著；無(wú)論有什么困難，人們都互相幫助著，暖融融，熱騰騰的。
到了20xx，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我一定會(huì)去當(dāng)志愿者，為大家服務(wù)。我期待的青奧會(huì)還是熱情的。熱情地向他們介紹著南京的特色，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采。“阿姨，您好，現(xiàn)在，您所看到的就是南京了。南京這幾年的`變化是非常大的，您眼前這一座座的高樓大廈是近幾年來(lái)南京政府新建的，有時(shí)間可以去參觀一下……”“哦，廁所在您的左手邊右轉(zhuǎn)。”“叔叔，那里有一個(gè)花園，現(xiàn)在是免費(fèi)開放的，可以進(jìn)去邊休息邊觀賞一下這里的風(fēng)景�！薄皩�(duì)，那兒是有一個(gè)飯店……”仿佛情景就在眼前。我美美的想著，心里好不快樂(lè)。最后，我期待的青奧會(huì)是輝煌。面對(duì)這各種各樣的比賽，我希望無(wú)論是中國(guó)或是其他什么過(guò)都能取得好成績(jī)，尤其是我們中國(guó)，捷報(bào)頻傳，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類拔萃，他們用自己的輝煌成就，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。
“中國(guó)…再奪冠軍。”“漂亮的跳水……” 同學(xué)們，時(shí)間是很快的，20xx很快就要到來(lái)了，南京是我們的家園，大家應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡一份力量，即使那是微不足道的，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的的文化，修養(yǎng)，素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！我們的青春，就讓我們自己做主吧。
初中生的作文 篇6
蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱使烈日炎炎，因?yàn)樗闹杏蟹葑非?蜘蛛不停地織網(wǎng)，縱使風(fēng)吹日曬，因?yàn)樗闹杏蟹菪拍睢槭裁催b不可及的塔頂，蝸�？偰艿竭_(dá)？為什么被風(fēng)吹破的網(wǎng)，蜘蛛總能織成？現(xiàn)在我知道了：是追求！是夢(mèng)想！
“我要追夢(mèng)！”有個(gè)稚嫩的聲音在我心頭吶喊，也許路邊的野花會(huì)嘲笑我，可夢(mèng)想不就是自己慢慢發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)的嗎？雖然我沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是上天給我最大的天賦；雖然我沒(méi)有西施的容貌，但熱情是我最耀眼的亮點(diǎn)。我相信，只要有追求就必定能沖上云霄。
你們想想，以前那個(gè)被嘲笑為低智商的兒童不也是在眾人的嘲諷下努力邁步最后成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)失聰失明的小女孩不也是在自己的不懈努力下寫出了部部書嗎？
姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不定成功，但放棄了定失��！”
我也有我自己的追求與夢(mèng)想：想當(dāng)名老師。也許有人會(huì)說(shuō)：老師那么辛苦有什么好的？自然我也有我自己的理由。
老師雖然辛苦，但幸運(yùn)的是有暑寒兩個(gè)長(zhǎng)假。想想在寒風(fēng)刺骨的冬天自己能在家里睡個(gè)懶覺(jué)，夏天能在空調(diào)間吃口西瓜那是不是個(gè)美好的境界？也許我也受過(guò)家人的熏陶吧，爺爺是個(gè)老師，爸爸也是個(gè)老師，到我這也不能斷了“香火”�；蛘呤钱�(dāng)過(guò)小老師的'緣故，幼兒園當(dāng)小老師的領(lǐng)讀可能給我積攢了經(jīng)驗(yàn)吧。
我知道“老師”這兩個(gè)字很艱辛�，F(xiàn)在我只是個(gè)學(xué)生，但我也愁作業(yè)多，換個(gè)角度想想，你只需要做份，但老師需要批閱全班的分量。老師是培育祖國(guó)花朵的園丁，身上肩負(fù)著重要的使命；老師是支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�！袄蠋煛边@兩個(gè)字很美好。雖然天天都很勞累，但每天都能看到張張燦爛的笑臉，心里也會(huì)有絲慰藉，份欣慰。那么辛勤的付出都值了。
我知道當(dāng)老師需要學(xué)歷，需要個(gè)學(xué)科的擅長(zhǎng)，所以我努力聽好每節(jié)課。在課間，別人在聊游戲時(shí)，我只能在座位上復(fù)習(xí)功課‘當(dāng)別人在休息喝咖啡時(shí)，我只能在桌臺(tái)上看書復(fù)習(xí)。我相信，付出就會(huì)有收獲。魯迅說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫豆用在工作上�！�
追逐夢(mèng)想，追尋自己需要的片天。不要在意那些世俗的眼光，就像每次航海都會(huì)遇到坎坷，這些都如同暴風(fēng)雨般平常。當(dāng)我們遇到他們時(shí)不要灰心喪氣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？相信自己五彩繽紛的世界總有屬于自己的色塊，屬于自己的落腳點(diǎn)。
指導(dǎo)老師推薦意見：從蝸牛蜘蛛那里得到啟示，追夢(mèng)于老師，有定的文采和議論功底。
初中生的作文 篇7
又臨黃昏，晚霞披著一層枯黃的紗衣來(lái)到天邊，給單調(diào)的天空抹上了一縷清新的色彩，投下的一片淡黃，顯得那樣恬靜、和諧。喧鬧了一天的都市，從這時(shí)，漸漸走向?qū)庫(kù)o。
奇妙的大自然，覺(jué)得這淡黃色調(diào)過(guò)淺，又添上了一筆，將這天空渲染成了桔紅色。到生活著的四周看一看，屋頂上，瓦片上，窗戶上被夕陽(yáng)的余暉折射得一片耀眼。就連一片片綠色的小樹葉，也蒙上了一層淡淡的金黃。高傲的花朵，目睹著晚霞神秘的美，也羞愧地低下了頭……生活中的一切，在霞光的照射下，又顯出她多姿多彩的另一面。
不覺(jué)中，西邊的'天空已是一片緋紅。白色的云朵，早已被染得萬(wàn)分鮮艷，廣闊的天空，被紅色的云霞織成了一張密密的網(wǎng)，掩飾了天空原有的本色。瑰麗的光芒將大地染得一片金黃，好似給人間涂上了一層金粉，透露出幾分高貴。馬路上，稀疏的人群正披著一身晚霞的金輝匆匆往家趕。
“火燒云”終于出現(xiàn)了，火紅色的晚霞將天空燒得里外透紅，仿佛在一塊調(diào)色板上，涂滿了濃濃的赤。大地漸入寧?kù)o。一切使人感到舒坦，無(wú)憂。涂上的金粉換成了紅色的紗衣，天地相接，一片紅光，黃昏中最美的景色盡在其中。迎接那迷人的霞光，凝視著大自然的杰作，使我感受到了一份隱藏在晚霞后面的內(nèi)涵……
夜幕即將降臨，晚霞披著多彩的神衣漸漸遠(yuǎn)去，但誰(shuí)也不會(huì)忘記她留給大地的最后一份美麗。
這美麗的晚霞，多像我們的老師。是的，用知識(shí)、用品質(zhì)灌注我們成長(zhǎng)的老師。他們用自己智慧的火焰，用自己畢生的精力哺育了祖國(guó)無(wú)數(shù)的棟梁之材，即使在生命即將竭盡時(shí)，也要將自己最后的光，最后的熱毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)，就像這晚霞。
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