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初中生作文

時間:2023-03-11 10:32:40 初中作文 我要投稿

【精華】初中生作文集合7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】初中生作文集合7篇

初中生作文 篇1

  試卷發(fā)下來了,看了一眼那讓我失望的分?jǐn)?shù),我立即將它折疊起來,準(zhǔn)備塞進(jìn)書包。

  就在這時,一只可惡的手伸了過來,飛一般地奪過試卷。盡管已經(jīng)知道我的成績,他還是對著那“不景氣”的分?jǐn)?shù)好好兒“欣賞”了一番。他一邊瞇著眼睛看,一邊咂著嘴,時而還裝模作樣地嘆口氣:“唉,你真幸福!苯又譂櫫藵櫳ぷ樱炖锇l(fā)出一陣可怕而又惡心的嘲笑,那聲音摧殘著我?guī)捉罎⒌纳窠?jīng)。

  我既生氣又有些羞愧地望著他,與我對視的是一雙鄙夷的眼睛。我的血液開始升溫、發(fā)熱,最后幾乎沸騰了?墒俏覠o法發(fā)泄,只好將那一團(tuán)熊熊燃燒的藍(lán)色火焰壓在心底。

  悶悶不樂地騎著自行車在無人的街道飛馳;氐郊,使勁兒地踩著地磚,狠狠地踢著墻角那泄了氣的籃球。還是不解氣,我便用紅筆在成績表上把他的名字涂掉,把以他綽號命名的'QQ寵物“西瓜”餓上三天……

  我把我的愁苦告訴了父親,父親面無表情,只說了一句“這能怪誰呢,自己承受吧”,便不再理我了。

  我沒有得到期望中的任何一句安慰的話。

  我不解。

  在以后的日子里,我不止一次地遭受同樣的嘲弄,漸漸發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)沒那么強(qiáng)烈了。不是因?yàn)槁槟,而是我發(fā)現(xiàn)有些羞辱是躲不過去的。

  既然這樣,那么,我可以且必須承受,必須在承受中磨練自己的意志。

  因?yàn)槎贸惺,韓信在眾人的哄笑聲中忍受胯下之辱;因?yàn)槎贸惺,越王勾踐苦心孤詣,將復(fù)國大計藏于卑賤的身軀里。然而,韓信忍辱負(fù)重,苦讀兵書,終于受劉邦任用,從此一戰(zhàn)成名,名垂青史;越王臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng),三千越甲可吞吳,隨后逐鹿中原,稱霸一方。

  可是,如果我連別人的幾句譏諷都承受不住,那該如何承受生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨?

  于是,我開始慢慢學(xué)著承受,在遭受羞辱時,給自己憤怒的內(nèi)心降溫,然后通過改變自己來改變別人的看法。

  我們必須學(xué)會承受。其實(shí),我們要承受的,豈止是那并非惡意的嘲弄?挫折擋在成長的路途上,隨時考驗(yàn)著我們的承受能力!

  只有學(xué)會承受,才能將自己磨練成一塊堅不可摧的好鋼,才能讓自己在任何時候都從容不迫。

  我想,到那時候,我是真的長大了。

初中生作文 篇2

  大樹在春天發(fā)出嫩綠的新芽,長成綠葉。夏天的時候,大樹變成一把遮陰的傘,葉子密密麻麻,郁郁蔥蔥。秋天的時候葉子凋零,一星半點(diǎn)兒的葉子,在樹枝上晃蕩,好像馬上要落了,又好像很堅強(qiáng)的,不掉落。冬天來了,風(fēng)雪打擊著樹枝,雨水滲入了樹干,不久之后,樹干的顏色越發(fā)青黑,上面堆了薄薄的一層雪,成為了一種新的藝術(shù)黑白畫。好像所有的書都要經(jīng)歷這樣的四季,可是偏偏有的樹,就不這樣成長,它四季常青。

  這種樹就是松樹,松樹一年四季都是綠色的,葉子到秋天都不會變黃凋落。這大多是因?yàn)樗蓸涞娜~子是成針狀的,可以減少水分的蒸發(fā),也不容易凋謝。松樹就這樣一成不變地度過了一年四季,春天的溫暖,夏天的烈日,秋天的寒風(fēng),冬天的冷雪,對松樹的影響,似乎也就只有外觀上的一些刺激。春天是嫩綠,夏天是翠綠,秋天是灰綠,冬天是蒙上雪層的暗綠。在秋天的時候,天氣轉(zhuǎn)涼,松樹也會變涼,但是它挺立著,在冬天的時候,葉子也被雪花弄的冰冰的,但是還是綠綠的。常?吹接械乃蓸渲Ω蓴嗔,被冰凍了的那一塊松樹,樹干的顏色更加漂亮,是黑棕色的,葉子還是滿滿的綠色,綠的發(fā)亮,讓我的心受到了震撼。

  松樹很長壽,可以活上千年之久。所以總有人也借著松樹的長壽,將一些有關(guān)松樹的詩詞畫賦,送給老年人,祝賀他們長壽。別看松樹要活的久,又那么大,其實(shí)它還是具有觀賞性的,并不是一味的生長,而無形態(tài)之美感。不過自然是一個富有藝術(shù)感的雕刻家,美麗的事物多,哪樣不值得欣賞呢。其實(shí)松樹,就像是經(jīng)歷了多年的`風(fēng)雨洗禮,還蒼勁有力,更加的讓人覺得有魄力,有意義。

  松樹可不僅只有長的好,還有很多的,其它的作用。松木可以做很多家具,家具,也是很好的建筑材料。松脂可作松香。松果成熟后,里面的松子可以入藥,據(jù)說松果煎水還可以治胃癌,也已經(jīng)被證實(shí),說明松樹啊,還真是一棵寶樹。

  松樹,就像是戰(zhàn)士,多年屹立不倒的戰(zhàn)士,可以和四季風(fēng)霜雨雪戰(zhàn)斗,也終究挺立,并且一直一直,努力的成長成更加高大的松樹。人要像松樹一樣,不輕易被困難挫折打倒,永遠(yuǎn)正直身上。松樹,同樣有一棵好的心,生的都是那樣有價值?梢允切∷墒蟮募,給它們溫暖,也可以為它們造糧食,給它們溫飽。也為人類,帶來不計其數(shù)的好處,只是,我們卻不能夠給松樹,帶去些什么。要說好好照料吧,自然的給予,是最幸福,人要是不去肆意妄為的破壞自然,大概就是我們給松樹,最好的禮物了。

  松樹,可真是一個說不盡好處的寶樹。

初中生作文 篇3

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“不管努力的目標(biāo)就是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總就是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)就是一切善良思想的人的最高需要。

  文壇巨匠魯迅在談及天才時說:“天才并不就是自生自長在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生長的.民眾產(chǎn)生,長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才!蔽矣X得這句話說得很對,如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作,那競爭就少了一些殘酷,多了一些感動!吧窖蜻^獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價,多收獲一份成功。

  唐玄宗時,郭子儀和李光弼曾同就是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,就是我的不就是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時,怎能計較個人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著?涤袨樗f的“人道以合群為義,以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就就是這個道理吧!

  而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的就是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這就是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!就是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。

  獨(dú)木不成林,一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會合作,讓合作之光照耀四方!

初中生作文 篇4

  小學(xué)的生活是歡聲笑語的度過,迎接我們的是豆蔻年華的初中生活。

  畢業(yè)時,回首望了望,充滿我們歡聲笑語的母校。心里充滿了激動與不舍。

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是越來越緊張,本身小學(xué)就緊張,即將升入初中的我們就更緊張了,生怕作業(yè)會很多,課余時間會很少,考不好會被同學(xué)笑,回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應(yīng)付。

  初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松,初中的`生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對的是個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃蕩,讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

  鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

  想象著快放學(xué)時,老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停,而同學(xué)們再也不是一動不動了,有些有點(diǎn)心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說:“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了。看著老師布置的作業(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時才做得完……初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的。

  上體育課時,同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什么就說什么,自由自在,多好啊!

  當(dāng)然快樂并不只局限與此,在上課時學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎!

  初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?

初中生作文 篇5

老師們,同學(xué)們:

  此時此刻,我又一次站在講臺上,迎接著你們熟悉的目光,心里有那么多需要表白的情感,卻不知怎樣對你們說。整整三年,一千多個攜手走過的日子,它是用我們的汗水、淚水、安慰、鼓勵、歡笑堆砌起來的,叫我怎么能夠忘記?叫我怎能不心潮澎湃?

  回顧這短短的三年,有“晴空萬里”,又時而“陰雨連綿”,但它從未阻擋過我們的行程。每當(dāng)困難來臨,正如一首歌中所唱:我們——

  同風(fēng)雨

  想必是有緣吧,剛?cè)顺踔袝r,為了爭到第一個月的文明班紅旗,無人動員,我們的心卻出奇的齊。然而,我們僅以幾分之差敗北了。這真是一個極沉重的打擊,竟有同學(xué)為此掉了“金豆”!拜斄,還要燕回來!”班委們抱著這個信念,午飯沒吃,就湊在一起開會。每一個人都是如此激動,爭搶著發(fā)言,一份細(xì)致的工作計劃便在熱火朝天的討論聲中誕生了!拜斄,還要點(diǎn)回來!”全班同學(xué)抱著這個信念,暗暗憋起一口氣,一言一行不見了往日的散漫。無言的默契使我們終于奪回了紅旗!我們一起在風(fēng)雨中見到了燦爛的陽光。

  對于這個團(tuán)結(jié)的集體,三年來,我們一直在同心協(xié)力地建設(shè)它,完善它。不論什么時候,我們——

  共奮斗

  “運(yùn)動會團(tuán)體總分210,居全校之冠!边@輝煌的成績足以使我們?yōu)橹兆恚谷橹@嘆,但是這輝煌后面的艱苦奮斗,又有誰明了呢?春天,風(fēng)沙正大,天氣尚寒。我們的運(yùn)動員們已經(jīng)集體開始了訓(xùn)練。早晨,我們的跑步聲隨著太陽升起;傍晚,我們的身影伴著夕陽染紅半邊天。一次次拼沖刺,一圈圈練耐力,每一次按動秒表,都有一個新的好成績。每一次訓(xùn)練結(jié)束,總有一點(diǎn)點(diǎn)不滿足!皝,再沖一個400米”,這是我們臨回家前的.口頭禪。

  苦,不怕;累,無所謂。因?yàn)槲覀儚膩頉]有忘——

  齊歡樂

  “哇!好大雪!”伴著大家的歡呼,操場上頓時熱鬧了。不知誰提出去堆雪人,“OK! ”童心未泯的我們個個躍躍欲試。于是,籃球場邊上,大半個班的初三(4)班成員熱熱鬧鬧地干起來。

  “讓道讓道,雪來唆!”這是運(yùn)送白雪的同學(xué)端著盆穿梭。

  “快,澆上水,這樣就‘瓷實(shí)’了!辈恢l當(dāng)上了小指揮官。

  “來來,給他戴上我的帽子。”好“無私”的精神!

  “哈,看我給他安了對耳環(huán)!"這不知是哪位大藝術(shù)家在喊。

  可愛的雪人完工了!我們圍著它蹦啊跳啊。我忍不住親了它一下,那雪是甜絲絲的,因?yàn)槟抢锶苓M(jìn)了我們盡興的笑聲。

  同學(xué)們,老師們!站在講臺上,我可以看見你們每個人臉上的笑意。在我們即將分手之際,讓我們再次把這三年的時光,一分鐘一分鐘地回味。我不得不感嘆:我們的班級,如此團(tuán)結(jié),如此溫暖,如此令人留戀!翱蓱z天下父母心,可愛天下手足情!蓖瑢W(xué)們,老師們,記住我們的班集體吧!老師的愛,比慈母還深;同學(xué)之情,比手足還深!

  我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

初中生作文 篇6

  前幾天,我們一家三口隨同爸爸單位的同事一起去了蘭亭仙暇山莊燒烤。天氣很好,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,太陽公公露出了紅紅的臉,燦爛的笑臉陪伴我們渡過這次快樂而又難忘的燒烤。

  我們備足食品來到了那兒,我興奮極了,就像喜悅的小牛似的。可就在我觀光風(fēng)景時,我突然發(fā)覺爸爸不見了。原來老爸找到了一塊“風(fēng)水寶地”,又以迅雷不及掩耳之勢在桌上放上家里帶來的工具,生怕被別人占位似的。他已經(jīng)在那邊招手等我們了。我們迫不及待地走過去,這小島建在池塘中間,別有風(fēng)味。我對老媽說:“媽媽你說,我們這“小島”是風(fēng)水寶地嗎?”“嗯,不錯不錯!”媽媽說。“那當(dāng)然,我選的地方是不會錯的!”老爸得意地說。

  過了一會兒,老板叫人送來了燒烤爐!伴_始燒烤了!”每個小組把自己買好的食物都拿出來了。食物有:肉丸、羊肉串、牛肉串,雞翅、年糕、活對蝦、四季豆、玉米……還有各種飲料:礦泉水、王老吉、可樂、啤酒。水果有:香蕉、桔子、蘋果、梨。有些還帶來了砧板和刀、毛巾,還有帶鉤魚工具的。真是豐富,大家都想在這兒盡情地吃喝玩樂!媽媽說:“這些食物要涂上油,才能烤!蔽液桶职珠_始“工作”了。我們先把食物都涂上油,然后,把它們放在鐵絲爐上烤,烤時油滴下來就翻個面。我們經(jīng)驗(yàn)很足,因?yàn)槲覀円呀?jīng)燒烤過兩次。你瞧,那邊有人叫爸爸:“王工,我的'“寶貝”——羊肉串快要烤焦了,你來幫我看一下!薄翱梢裕梢!”爸爸回答著。忙得不亦樂乎。爸爸說:“我烤的年糕香噴噴的,越越給你嘗嘗!蔽医舆^烤年糕高興地說:“Yes ,very good,I like it!”年糕烤得還真的不錯,表面上都成了金黃色,還鼓鼓的,咬起來香脆香脆的,很松。我拿來了活對蝦叫爸爸用鋼簽串好涂上油開始烤,蝦在燒烤爐上由青色慢慢變成了紅色,烤熟后,我小心地剝開蝦殼慢慢品嘗,啊,真鮮!太美味了。這邊媽媽烤的肉丸、羊肉串、牛肉串,雞翅都熟了堆滿了整個盤子。我左手拿著肉丸、右手拿著雞翅都來不及吃了。

  我們的“小島”四周的池塘里有許多小魚,有兩個大哥哥用面包和塑料桶開始鉤小魚,他們把塑料桶先用繩子吊牢再讓它沉入水里,讓面包浮在水面上吸引小魚過來搶吃面包,慢慢地小魚越來越多越來越多,大哥哥猛地把塑料桶往上拉,我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)桶里有六條小魚落網(wǎng)了,真厲害,我第一次看到還可以用這種辦法鉤魚!山上也傳來了好消息,聽說他們鉤到四條魚還有一條大鯉魚呢!這邊爸爸又讓我過去吃他烤的玉米,黃黃的玉米又甜又香。我邊喝著王老吉邊啃著美味的玉米……

  這次燒烤使我開闊了眼界,增長了知識。我愛這次難忘的燒烤!

初中生作文 篇7

  生命中來來往往的人有許多,有人也許只是與你擦肩而過,但卻足以讓你記住他的背影。

  ——題記

  意氣風(fēng)發(fā)的背影

  初識你,我對身邊的這一切都感到十分的陌生,我不愿意與任何人說話。然而,命運(yùn)將我們連在了一起,我坐在了你的后面。上課時,老師喊你回答問題,你總能準(zhǔn)確的回答,并贏得得片片掌聲。回答問題時,你總會高高的舉起你的手,顯出爭先恐后的樣子,我也被你的背影所帶給我的勇氣感染,我也舉起了手。當(dāng)你思考問題時,你會一手撐著下巴,一手轉(zhuǎn)一會兒寫一會兒,顯出求知的樣子悠悠的長發(fā)一閃一閃,讓我被你感染。

  開心的背影

  當(dāng)你和朋友在一起時,你的背影是愉悅的,牽著你的朋友,腳步一跳一跳的,長發(fā)隨著你的跳動而擺動,你的背影如一只開心的小精靈,總發(fā)出銀鈴般的笑聲,肩上的書包也一跳一跳的,衣擺也隨著跑出的風(fēng)一擺一擺的,那時的我也因?yàn)槟愣坏搅伺笥选?/p>

  孤獨(dú)的背影

  上了初中以后,你很少笑過了,如果一陣輕煙,來過又一會兒了就散了。你身邊的朋友也在一個一個的消失。當(dāng)我走到你后面時,我總能看到你背影中流露出的那一絲孤獨(dú)與悲涼,而我想幫助,你卻又無法安撫你的內(nèi)心的`憂傷。當(dāng)我一個人走到街道上時,我想起了你的背影。一步一步地走手中總有幾本書,一晃一晃的頭發(fā)不再跳而變?yōu)榛蝿右聰[也在輕輕的搖。那時我突然覺得你又變大了許多,這種氣質(zhì)并不屬于你,在我的記憶中真正的你應(yīng)當(dāng)是當(dāng)年那個意氣風(fēng)發(fā)的人,與朋友在一起歡聲笑語的人才是你,而不是這個從背影中中都透露出孤獨(dú)悲涼和難過的你。

  你快回來吧,讓曾經(jīng)的那個開心的,你回來吧,我不愿在看你一個人默默的流淚,一個人過多走在那無邊的道路上,我會陪你不再讓你一個人默默而行。

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