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優(yōu)秀初中作文

時間:2023-03-08 09:11:54 初中作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀初中作文集錦八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文8篇,希望對大家有所幫助。

【必備】優(yōu)秀初中作文集錦八篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  她那頭烏黑得發(fā)亮的頭發(fā)似乎與她的年齡絲毫不搭。她的發(fā)絲黑得濃厚,經(jīng)常被誤認(rèn)為是染上去的;其實不然,那黑,聽聞是她年輕時日日用皂角抹出來的。約摸八十歲了,這一頭難得的黑發(fā)的確令她出眾。

  黑發(fā)、黑膚、黑瞳孔,掩映出她最樸實的性格。作為一個純粹的客家人,即使來到三明已經(jīng)三四十年了,仍舊保持著一口濃重的客家口音。不離腳的,是一雙客家人常用的黑布鞋。都說客家人的勤儉持家是聞名天下的,這在奶奶身上表現(xiàn)得淋漓盡致。每日,她總要奔波在各個菜市場之間,只是為了尋找哪兒的菜最便宜。父親總是勸她:家里夠富裕了,何必為一些小錢累壞了身體?她不語,似乎簡樸養(yǎng)成的習(xí)慣是不容易改變的。

  值得一提的,是奶奶的好酒量。她和酒的淵源,不知是何時產(chǎn)生的,是天性嗜酒,還是有別的原因,恐怕無人知曉。除夕晚上,奶奶肯定會拿出珍藏的佳釀,滿滿地倒上一大碗,或獨自品嘗,或邀人共飲。她端著大碗,并不一小口地喝,而是大口吞咽。喝完一碗,仍意猶未盡,又滿上續(xù)杯,這豪爽的氣概出現(xiàn)在年近八旬的.老人身上,實在令人稱奇。誠然,她就是這樣一碗又一碗地喝,臉上泛著紅光,似乎永遠(yuǎn)不會醉

  雖說她節(jié)儉,卻也不失鄉(xiāng)下人的熱情好客。每次回鄉(xiāng),她都會親自下廚,擺上幾桌。那桌上,鮮美的魚肉,自家養(yǎng)的土雞,必不可缺的,一定是那瓶美味的陳釀。家里的好東西,奶奶從不吝嗇于他人,反倒對自已不大方。飯桌上,她總會將美酒美食先給他人享用,熱鬧勁過去后,她又是孤身一人享用剩菜剩飯。還記得我第一次回鄉(xiāng),奶奶宴請了六大桌,光忙活著做菜竟忘記了吃飯。鄉(xiāng)親們勸她別忙了,她只說:你們先吃,我還不餓!

  或許,我的奶奶只是一位純粹的鄉(xiāng)下人,她沒有學(xué)識,沒有文化,但是,她的質(zhì)樸,她的真實,恐怕在這個世俗而虛偽的社會中實屬可貴了。在此,我用笨筆寫下了一句無聲的贊揚(yáng)獻(xiàn)給奶奶生活中樸實的可敬者。

  初二:陳卓

優(yōu)秀初中作文 篇2

親愛的月亮姐姐:

  您好!

  月亮姐姐,我每每想到你,就不會不聯(lián)想到,從天上仙境遙遙散落下來的那道滋潤如水似的,柔和澄清的銀線,猶如水霧一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里;葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢。 要說那月色如霜,卻也一點不張揚(yáng);叵肫鹉翘瞥娤衫畎,也曾因為借著您而抒發(fā)出無限懷鄉(xiāng)情,寫下思鄉(xiāng)名詩《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@早已家喻戶曉,成為不朽的篇章。更有東坡居士借著“但愿人長久,千里共嬋娟!眮肀磉_(dá)對天下離人游子發(fā)出的祝愿……

  您雖被借為表示離愁思鄉(xiāng)的情懷,但還是有更多的遷客騷人愿意與您為友。李太白下山,您會親自送他,所以才會有著“山月隨人歸。”的心境;他做人豪邁痛快,心情激動的時候,便“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的欲像; “我滿懷豪情逸興,飛躍的神思像要騰空而上高高的青天,去摘取那皎潔的明月!边@是何等的閑情逸致;他想攀明月,又想攬明月,都表現(xiàn)了他對于光明的向往。這是何等壯志情懷。有時,他還會請您喝酒,“舉杯邀明月,對影成三人。”李白、您、影子,多熱鬧!三個知心朋友,但也又多凄涼冷清,于是主張,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!蹦侨祟愖钫鎿吹摹⒅牡'、永恒的朋友。月亮姐姐,每當(dāng)夜幕降臨 ,您總會引出一片仙境之氣,又將一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上,那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云,美妙極了;您慢慢的出現(xiàn),身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。您那銀盤似的臉透過婆娑的樹叢,留下溫和的笑容,整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。人生在世,難免會經(jīng)歷許多閑煩悶,難免會經(jīng)受傷心失落。每當(dāng)我在傷心的時候,在您那銀光的照射下,又不免得會感到悲寂凄涼的氛圍···這正如李商隱在《無題》中寫道“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒!备M(jìn)一步細(xì)微的描繪出了情人分離后的傷心與痛苦的心情。我感謝您!您使人有悲歡離合的心境,使人有壯思興起的逸致,還會與人為友,把這景色優(yōu)美的世間萬物裝點地美妙而神奇,這難道不是使我們的生活平添了更多的樂趣?我感謝您。。≈钡接肋h(yuǎn)……

  此致

敬禮!

優(yōu)秀初中作文 篇3

  今天是國慶節(jié),我們可以連續(xù)放假七天,讓我們放松放松。我和弟弟一起去外婆家,還順便帶了兩根釣魚竿。

  下午,舅舅帶著我們來到小河邊,我們拿出自己準(zhǔn)備好的魚餌開始釣魚,剛開始,我雄心壯志,信心十足,認(rèn)為這次自己一定可以滿載而歸。于是我鉤好魚餌,再扔入水中,坐在岸上,等待魚兒的上鉤。可是我沒有太多耐心,等了一會就去看看,等了一會又去看看,看看魚餌有沒有被吃?一見到陽光下的.河面稍微一擺動,我就立馬拉線,可惜始終沒有上鉤。一個小時過去了,我一條也沒有釣上,而舅舅卻已經(jīng)釣上了七八條了。我沒有了信心,垂頭喪氣地說:不玩了!不玩了!這時,舅舅走了過來,語重心長地對我說到:做任何事情都要有耐心,心急是吃不了熱豆腐的,釣魚一定要靜下心來耐心等待,不要動來動去。我又重新鉤上魚餌,拋入河中,二十分鐘后,只見浮球一下子沉入了水中,我迅速拉起魚竿,一條大魚躍出水面,我終于釣上了一條大魚。

  我一蹦三尺高,拿著這條大魚跑回了外婆家。晚餐時,我津津有味地吃著這條魚兒,心里美滋滋的,我仿佛吃到了特殊的味道。

  這次釣魚經(jīng)過給我很大的啟發(fā):做任何事一定要有耐心,一定不能太著急。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在贛州。贛州是江西的南大門,是一座歷史悠久的城市。贛州的名勝古跡很多,有郁孤臺、八境臺、古城墻……。

  贛州不僅名勝古跡多,而且特產(chǎn)也很多。有:臍橙、柚子、棗子……,我最喜歡的是臍橙。它又大又圓,有的是橢圓形。它的皮金燦燦的,好像穿上了一件黃澄澄的衣服。每年的11月8日是臍橙節(jié),如果那時你到贛州來,熱情好客的'贛州人民準(zhǔn)會摘下最甜的臍橙,讓你吃個夠。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,特產(chǎn)豐富,我愛我的家鄉(xiāng)。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  送您一束鮮花,表達(dá)我們對您的敬意,送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。老師,您辛苦了。是您,用知識的營養(yǎng)將我們哺育;是您,帶我們走過許多風(fēng)雨;是您,告訴我們遇到困難時,不要輕言說放棄。

  剛上學(xué)的時候,我總是很頑皮,常常搞一些惡作劇,欺負(fù)同學(xué),上課也是如此,擾亂課堂紀(jì)律,您苦口婆心的勸告我懸崖勒馬,讓我做一個聽話的'乖孩子,最終在您的培養(yǎng)下我成功的站在領(lǐng)獎臺上,你欣慰地笑了,為我默默的鼓掌。

  還記得五年級的那天,天空陰沉沉的,我手背在后面,手指之間不停的搓捻,眼睛不停的在黑板上尋找自己的名字,終于在倒數(shù)第五行看到了一行醒目的分?jǐn)?shù)語文70,數(shù)學(xué)78……為什么才考這么低?我的心猶如晴天霹靂,一踉蹌差點摔倒在地,那幾天,我再也沒有心思學(xué)習(xí),上課總開小差,您說的每一句話都拋在了腦后,不過幾天,您似乎察覺我有點不對勁,便找我去談心,我緊張的走到了辦公室門口,卻遲遲不肯進(jìn)去,您看見了我,讓我進(jìn)來,坐在您的旁邊,問我發(fā)生了什么事,此時您就像我的父親一樣,我毫無忌憚地向您訴說,因為您心中的陽光照亮了我的心房,是您讓重拾信心與勇氣。

  老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您是一滴雨露,滋潤著祖國的桃李,您是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。每當(dāng)我們不聽話時,不認(rèn)真完成作業(yè)時,上課開小差時,學(xué)習(xí)不努力時,是您,及時開導(dǎo)了我們,引領(lǐng)我們向成功走去。

  謝謝您,我最親愛的老師!

優(yōu)秀初中作文 篇6

  除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。

  ——題記

  又是一個雨天。我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中,沒有平時的嬉鬧與喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去,一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動著,織成一幅美麗的圖畫。

  每當(dāng)下雨的時候,我總愛這樣撐著傘,在雨中行走,透過雨的絲絲涼意,任思緒紛飛。

  小學(xué)時,成績優(yōu)異,一路走來十分順利,于是渴望自己能快快長大。那時,總以為長大就意味著無拘無束,沒有煩惱,可以想干什么就干什么。

  隨著年齡的增長,我總是喜歡在夕陽欲頹之時,慢慢踱上木式復(fù)古陽臺,點上一盞橘黃的燭臺,泡上一杯咖啡,靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩:除了通過黑夜的道路,人們不能到達(dá)黎明。

  當(dāng)時只是喜歡,并不能真正理解它的意思。

  直到上了初中以后,我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張,每天早晨五點多鐘,鬧鐘會準(zhǔn)時將我從美夢中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的'被窩,急匆匆地吃早餐。吃罷早餐,來不及讓這些飯充分消化,抓起書包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),熬不完的夜,越來越激烈的競爭,越來越重的學(xué)習(xí)壓力,讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起床,固定的時間出家門,每天像機(jī)器一樣的做作業(yè),沒有了歡樂,卻多了煩惱……我開始厭倦,厭倦這枯燥無聊的生活。

  我多么希望能回到小學(xué)時代,再去享受那被人捧在手心里的生活。現(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,永無休止地運(yùn)動著。

  我懷著厭倦,木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí),然而效果可想而知。不經(jīng)意間,我打開書櫥,在最角落里,我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看,所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁,發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話:除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明。

  是啊!我輕輕苦笑,既然如此,為何不能再去好好讀書!從此,我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負(fù)擔(dān)也不會減少,即使懊惱成績也不會改變。在初中生活的半年多時間里,我仿佛長大了許多。

  雖然這條路不平坦,但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!我知道,黑暗之后就是黎明,走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上,走在成長的路上,走在成熟的路上。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  雨,上帝的淚;

  雨,傷心的淚;

  雨,挫折的淚;

  雨,點燃成功的火炬……

  黑夜伴著驚人的雷聲悄悄地走了,黎明踏著清澈的雨水靜靜地來了……

  霧氣還沒散去的清晨,滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢中喚醒。推開窗戶,好冰!一陣白茫茫的霧氣隨著冰涼的小雨迎面撲來,使人心曠神怡。天陰沉沉的,地濕漉漉的,天地之間灰茫茫的一片。經(jīng)過一整夜的風(fēng)吹雨打,凋零的花瓣緊緊地依偎著大地……

  雨還是伴著霧氣輕輕落下來,像雪非雪。雪沒有它那拭去污黑的雙手,和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下著,像無暇的`天鵝輕緩地觸碰著冰藍(lán)的湖面,在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪,慢慢地向四周擴(kuò)散而去;雨像潔白的蠶絲從天而降,纏卷著大地、生命乃至萬物;雨像五彩的水粉筆,把綠染得翠翠的,把紅染得艷艷的,把藍(lán)染得冰冰的,把一切的一切都染得特別晶瑩,特別剔透。

  我終于耐不住雨的誘惑,漫步到雨中,藏身于霧中,讓冰涼的感覺從頭至腳悄悄地蔓延,靜靜地向“心”蔓延而去,在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨,沙沙地下著,在霧的陪伴下,翩躚起舞,藕斷絲連……

  雨,是上帝的淚,那是傷心的淚,是歡笑的淚,是成功前失敗給我們的洗禮。經(jīng)洗禮后,等待著我們的是一片嶄新的天地,一片理想的天空、自由的沃土……

優(yōu)秀初中作文 篇8

  什么是真摯?我苦苦思索著。也許這個世界上早已沒有了真摯。怎么,你不信?看:公交車上小偷偷偷的將手伸進(jìn)別人的腰包,車上的人都瞪大了眼睛注視著,卻沒有一個人見義勇為;看似真誠的兩個朋友在愉快地玩耍,卻不一會就為了自己的利益鬧得不歡而散;在小店里,客人給大鈔,小店主人卻總是少找人錢

  這些都是證據(jù),讓真摯早已在人的字典里消失。

  不,你說。也許你只看到了反面教材。瞧。

  黃昏的下午。末班車的到來,讓原本空空的車廂頓時坐不下,坐下的人都沾沾自喜,心想搶了個好位子。站著的人只好無奈的聳聳肩,等著下車的人。車到了第二站,上來了一位腿腳蹣跚的老人,一下子站起來七八個人,司機(jī)以為他們要下車,便停住看。沒想到他們一起說:大爺,來這兒坐吧!司機(jī)笑了,全車人笑了。啊,老人與青年人之間的真摯。

  7點30分整。曉明要遲到了,背起書包一顛一顛地跑。一位盲人正躑躅不前,不確定前面是否有車。曉明看到,趕忙跑過來,攙扶著叔叔過了馬路。盲叔叔說:世上還是好人多啊!曉明雖然遲到了,但心里美滋滋的。啊,殘疾人與健全人之間的愛。

  下雨了。嗚嗚嗚一個小女孩摔倒了,她的朋友們聽到哭聲趕緊下樓來扶著她。雨越下越大,孩子們卻毫不退縮,圍著女孩詢問病情,扶著她去醫(yī)務(wù)室。不知什么時候,女孩頭上呈現(xiàn)出一片淡藍(lán),一把傘。而打傘的'孩子卻被淋在雨中。啊,朋友與朋友之間的真摯。

  在學(xué)校中。一位同學(xué)受了傷,血嘩嘩的往外流。同學(xué)們扶著她去見老師。老師關(guān)心的問這問那,臉上流露出焦急的神色。聽他說完,血卻還沒止住,老師二話不說,背起這個學(xué)生就向醫(yī)院跑去。到醫(yī)院后,直到聽見學(xué)生已經(jīng)脫離危險,老師的臉上才露出欣慰的笑。啊,老師與學(xué)生之間的真摯。

  你又給我指了好多,我信了。正如老子說的那樣:一切事物都有它對立的一面,能夠相互轉(zhuǎn)化,有和無,難和易,長和短,上和下,前和后。

  這樣說,無真摯,就一定---有真摯。

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