關(guān)于初中優(yōu)秀作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
雖然災(zāi)難已經(jīng)過去，雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃洠珘粝胗来�，它以一種真摯的淳樸的動人的情感給我們鼓舞和力量。
此時此刻，我們的校園一片寧靜。窗外的綠，激昂著，跳躍著；窗內(nèi)的生命，鮮活著，年輕著。
可不遠(yuǎn)的汶川，那里有過同樣美麗的校園，有過同樣靈動的生命，但在過去的幾天里，多少生命在等待中絕望，又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟，遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔，但他們和散落在這個地區(qū)的所有物品一樣，背負(fù)著種種故事，統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。
悲劇襲來，舉國齊哀。死神無情地殺戮，人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩，穿孝的白樺哭遍了整個樹林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美麗的山川，卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。
不能忘記一位父親，久久地坐在廢墟上，蒼老的臉上寫滿不可言狀的悲傷，身旁躺著他年輕的女兒。握著的.女兒的手，溫度一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)冷下去，豆大的淚從他渾濁的眸中滾落，落在女兒美麗依舊的臉上。
不能忘記一位母親，用自己的身軀護(hù)住了她四個月大的孩子，身下壓著的手機(jī)顯示著未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”母親走了，帶著讓人心酸的期冀，把整個世界留給了孩子。
更不能忘記那位多才多藝的老師，以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命，他留下了一句歌詞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”
雨還在下，還在下；天還在哭泣，還在哭泣。
然而，噩夢終將過去，生而多艱，亦多嬌艷。多舛命運(yùn)，多難興邦。
我有一個夢想。
永遠(yuǎn)離去的人們，請帶著我們的祝福上路，你們的親人不再彷徨，因為生命的價值將被安放在至高的地方。
今夜，讓我剪一塊月光，寫上還魂草的詩句，在你們的世界請聽我低聲地吟唱。
我有一個夢想。
親愛的小孩，無助的小孩，我的弟弟妹妹們，擦干你臉上的淚吧，讓我陪你找到回家的路。從清晨到日暮，從寒冬到暖春，小小的你將不再孤單，因為有我，有十三億的親人與你同行，和你一起走過雨季，走過嚴(yán)冬。
我有一個夢想。
有一天，冬天會走開，春風(fēng)會抹平所有的憂傷。雖然面對的是千瘡百孔的家園，承受的是生命中不能承受之重，但生者的目光不再茫然而悲傷，我們的心仍會放聲歌唱，艱難而堅強(qiáng)地活著，開開心心、轟轟烈烈或者平平淡淡地活著。
因為我身上背負(fù)的是你的翅膀，所以我要更好地飛翔。
我有一個夢想。
倒下去的都將被扶起，坍塌了的還會高高聳向藍(lán)天，荒涼的廢墟上會飛揚(yáng)起華美的生命樂章。
我有一個夢想。
初中優(yōu)秀作文 篇2
深秋了，在南方的都市還沒有看到，風(fēng)吹起滿地的落葉。今早，要不是下起綿綿的細(xì)雨，我還不知道已經(jīng)是秋天了呢。
這個秋很特別，在我還在關(guān)心著別的事，它已經(jīng)來了。雨是秋的抒情，是秋的浪漫舞，是秋柔情的發(fā)絲。雨是秋一個多情的寵物，總是免不了讓人想起傷心的往事。不管你流不流淚，那潮濕的臉頰心情也頹廢了。
有了雨，一定有風(fēng)，就像來收割那些不輕易讓人得知的往事。夾著風(fēng)的雨，在故鄉(xiāng)總是帶著咸咸的味道。離家已經(jīng)很久了，要不是下著雨帶來的風(fēng)，心頭也不會如此的沉重。都市的生活很精彩，又很無耐。風(fēng)就是那些想做卻做不到嘆惜的產(chǎn)物，也是的雨的連憫的安慰。沒有風(fēng)的雨是很無耐的愁唱，有風(fēng)的雨是綿細(xì)的傾訴。
雨下了，不知遠(yuǎn)方的另一個城市是否也下著，還有她是否看到下了雨，也像我一樣總惦記著她那樣惦記著我。我沒有能力給她幸福，所以她沒有選擇也是她的幸運(yùn)了。對她我已經(jīng)沒有什么奢望了，就像雨和風(fēng)那樣只要各自能幸福的唱著。一生過了很多秋，也遇了很多秋雨，可是從來都沒有能讓我心如此的沉重�？创巴獾木吧统脸恋模由匣颐擅傻�'天空，思緒就會多了起來。
下了雨秋才會涼起來，心情只終可以定下來想想。靜靜的想著不知道那個方向才是我的下一站。每天遇見過許許多多的人，可是總是那樣的匆匆，誰也惦記不了誰的臉孔了。雨可是擦新了這個世界，卻擦不掉我那些不愉快心情。也許并不是雨的多心，只有人心多了思想就不能再單純了。還記得我上初中的時侯，每年到了下著雨的秋，我非常的高興坐在窗前，看著那些紛飛的細(xì)雨，也幻想了許多事情。每年這個時侯同學(xué)都可以看到我的傻傻笑容，他們都笑在我下了雨我就變傻了。
雨就是那樣美妙，在秋里就更顯得特別了。長大了，自己就是這么想了，看了許多的詩歌，也染上詩人對的心情。記得曾經(jīng)在高中為一個女孩子寫過這么一首詩，秋啊/是誰在看著你/細(xì)細(xì)如綿絲絲的秀發(fā)/是誰的無情/你卻灑落在水泥地板上/一灘一灘的淚/過了明天后天幾年/又是誰能記起你的心碎。絡(luò)在心里的詩這些年離開了它，總已為這樣就可以逃避憂傷了，現(xiàn)在才明白我還是原來的我。
雨沒有多情是我罷了，秋總給我一個憂郁的理由。
初中優(yōu)秀作文 篇3
這個生長在大樹的宏愛下的孩子，嫩綠的小草正在這過明媚的夏日快樂成長。這小草，不同于那片毫無遮攔的在烈日下暴嗮的草地。它在大樹的陰影下，不覺絲毫的酷熱難當(dāng)。 “它多么命好��！”周圍的小草，和各種花兒都向它投以艷慕的目光。它在想：“我多么命好啊，多么高貴�！辈贿^，其實它本來并不如此，只是太贊美和羨慕使它在這片得天獨(dú)厚的地方沾沾自喜。
世界的光陰總是凋謝得太快，一樹繁茂的葉子隨秋天的`徐徐微風(fēng)落了個精光。小草望著頭頂上的參天大樹，它沮喪而絕望地問：“我的家呢？”看著那片還綠著的青草，再對比自己身體可憐的枯黃色。連過冬飛過的燕子也不屑望看它。還是，在這片孤單的枯黃世界，燕子已經(jīng)看不到它的存在了呢？最后，它無法選擇地走向了枯萎。它想：“那片土地的同類們，我多么想和你們一樣�！焙退鼈円粯�，雖然會經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，卻學(xué)會堅強(qiáng)。
這種人總是特別多，多得如雨水般泛濫。他們有著富裕的或比常人要好的家境，卻因為他人的贊美而以為自己比常人高貴，依賴父母，依賴家庭。在常人已經(jīng)學(xué)會獨(dú)立，用自己的腳走屬于自己的路時。他們卻只能停留在家庭這溫室里迷茫失措，止步不前。而他們始終不敢踏出自己所依賴的家時，是他們太過于依賴父母的能才，還是這種依賴使他們已經(jīng)學(xué)不會獨(dú)立呢？ 活出自己的人生，首先就要學(xué)會獨(dú)立，堅強(qiáng)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
六月的天，就像小孩子的臉一樣，說變就變。剛才還是萬里晴空，雖說是萬里晴空，可是又悶又熱。知了在樹上焦急的叫著，那聲音非常刺耳，仿佛在扯著嗓子大叫：“熱死啦，熱死啦！”突然，天空響起了一個晴空霹靂，不久就刮起了狂風(fēng)，吹得樹枝連連鞠躬。天上烏云密布，好像一口鍋倒扣在天上。不一會兒，開始下起雨來，這是入夏以來的第一場暴雨。廚房的窗子還沒關(guān)，我剛走進(jìn)廚房就開始下雨了，吹得窗子時關(guān)時開。
差點(diǎn)兒把玻璃震碎了。雨越下越大，老天爺好像有什么傷心事似的，非要這時候把淚水流下來，老天爺?shù)臏I水可真多啊，像瓢潑似的。雨水像斷了線的`珠子。
我透過窗子往外望去，完全與外界隔絕，只看見一些斷了線的珠子從房檐，從樹葉上滾落下來，匯成小溪，歡快的向前流去。雷聲轟鳴著，雨水嘩嘩的下著。過了半晌，雷聲小了，雨水也小了，樹葉不再搖擺了，地上的小草不再彎腰了，雨不再下了，雷也不再轟鳴了。一切下雨的征兆也沒有了�？諝馇逍铝�，天氣晴朗了，打開窗子一看。嗬！空氣真新鮮�。▲B兒在樹梢鳴叫，悠然自得的唱著夏天的贊歌。瞧，天邊還架這一架彎彎的彩虹拱橋……
初中優(yōu)秀作文 篇5
名字叫孫大禮，他身穿一套灰布舊式制服，高大的個兒，壯實的身板，一張寬闊的方臉上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像掛上去的兩道濃黑的眉毛，如油畫中用畫筆添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一對大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而闊的嘴巴，總而言之，五官粗獷強(qiáng)悍，一副磐石模樣。時常穿著一雙擦得呈亮的大頭皮鞋。
平時，學(xué)校老師在教育教學(xué)中，如果遇到了特別非凡的學(xué)生，制服不了。一般就把這個學(xué)生交至孫校長來做“處理”。
他“處理”這部分學(xué)生，很有一套辦法。先是把調(diào)皮學(xué)生領(lǐng)到身邊，學(xué)生隨他一起進(jìn)入訓(xùn)誡處，然后他就把門關(guān)上，根本就不允許學(xué)生狡辯，更不允許強(qiáng)詞奪理。先是擺明事實，在事實面前，如果學(xué)生仍然不思悔改。那他就毫不客氣地就要動腳手了，先是用書本猛扇學(xué)生的耳刮子，學(xué)生本來就還小，根本經(jīng)不起他的這番疾風(fēng)驟雨般的狂扇，踉踉蹌蹌。他還要倒說被挨整的學(xué)生態(tài)度不好，隨即就是像老鷹抓小雞似得，緊緊抓住學(xué)生的衣領(lǐng)，提起兩腳落空，隨后才狠狠地猛放下來，若是沒站穩(wěn)，接著就是那烏黑呈亮的皮鞋雨點(diǎn)般的.踢過來了。凡是經(jīng)過他“處理”過的學(xué)生，沒有一個不懼怕他。
有的學(xué)生看到他后，表面上裝得服服帖帖，其實背地里恨透了他。
于是在背后有的學(xué)生給孫校長編出了順口溜：
“孫大禮，孫大禮。腳穿一雙大頭鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把學(xué)生用鞋踢。先生我，再生你，看你神氣不神氣。”
這一順口溜，一時間在學(xué)校廣為流傳。
學(xué)生在做游戲時，也把它當(dāng)歌啰句，作為歌詞來唱。一邊跳著“房子”，口里一邊唱著：
“孫大禮，孫大禮。腳穿一雙大頭鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把學(xué)生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神氣不神氣�！�
那時，我也不明事理。別人唱，也跟著使勁的唱。覺得很好玩兒，很過癮。
后來這一順口溜，也被孫校長覺察到了。硬是在學(xué)校要一查到底，又不知有好多學(xué)生都牽連期間，不免又是一頓狠訓(xùn)。
最后時間漸漸地長了，也就不了了之。
這件事在我心中留下了很深的印象。即使后來參加了工作，它還深深地留在我的心中。參加教育工作，我先是在學(xué)區(qū)做學(xué)區(qū)區(qū)長的助手，每每到各學(xué)校檢查教育教學(xué)工作。凡是一看到老師體罰學(xué)生，心里就隱隱作痛。往事像過電影一般，一幕一幕的呈現(xiàn)到了我的眼前。
一次，我例行到一所學(xué)校檢查工作，所看到的情景觸動了我的神經(jīng)。往事再次輪番的重現(xiàn)在我的面前。
這所學(xué)校，呈一字拐形狀布局，東頭是一個廂房，我要找的老師也就住在廂房里。廂房南面一字排開是教學(xué)樓，教學(xué)樓前是一個土操場。
到這所學(xué)校，已經(jīng)是下午時分。我走到廂房，從一樓順著一個木梯往上爬，爬到二樓一走進(jìn)房門，就看見，杉木板隔開的半樁臺上，掛著一排學(xué)生，上不著天，下不著地。再看一個個學(xué)生，只用一雙手的幾個指頭，扣住杉木板上面的橫監(jiān)方，學(xué)生滿臉通紅，紅彤彤的臉上豆粒大的汗珠直往下滴。
于是，走進(jìn)老師寢室。老師見了我也有些意外，趕緊對我說：
“學(xué)生不守規(guī)矩，整哈他們的學(xué)習(xí)態(tài)度�！�
我沒多說，只是暗示他，要把學(xué)生迅速放下來。
由此，我想了很多。
在這喧囂的世界，人們都是那么的浮躁。知識、技巧、手段，是今日教育關(guān)注的字眼，學(xué)業(yè)成績是目前人們共同的話題，誰有心思真正去關(guān)注學(xué)生的心靈？誰又在乎學(xué)生是一個生命的個體？
即使每節(jié)課，老師也要和所有孩子一樣，坐定、磨墨、寫字、不說一句話。如果有學(xué)生忍不住說話了，老師決不能體罰了事，讓說話的人自己站到后面去，想好了能不說話就回座，站多久自己決定。長此以往的訓(xùn)練，好習(xí)慣就逐漸養(yǎng)成了，不用老師囑咐，自動站出去自省一番。
要不然，怎么會說：“十年樹木百年樹人�！庇耍且粋�長期漸進(jìn)的過程，急不得，要不溫不火。教育的過程中教師要學(xué)會等待，學(xué)會靜等花開。那種急功近利，立竿見影的教育常常是對教育的反動。教育猶如蝸牛散步，只有放松心情、放慢腳步、放長眼光，才能以詩意的態(tài)度發(fā)現(xiàn)教育生命之美。
初中優(yōu)秀作文 篇6
一直以來都是一個奇怪的女孩
奇怪的思想,奇怪的行為
奇怪的情感,奇怪的言語
沒有人能懂她
而她自己也不能琢磨
小時候就這樣
就是一個悶葫蘆
我會有自己的想法
卻很少表達(dá)
我會滿心憤怒
卻很少表現(xiàn)
我想做自己想做的事情
卻不敢付諸行動
我想了很多東西
卻從不敢去實施
于是
我的奇怪開始了
然后
我的奇怪就這樣繼續(xù)了
一直以來都渴望長大
我以為長大了就可以做自己想做的事情
我以為長大了就可以活在自己的天空下
可是那都只是我的以為而已
我并不屬于我
所有的一切都是畏頭畏尾的
這個不能，那個不敢
我只能壓制自己
我只能失去自我
當(dāng)然也會有爆發(fā)的時候
像火山一樣？
也許吧
所以我的.奇怪發(fā)展著
已到了不可阻擋的地步
奇怪的女孩
莫名其妙的
無人可以承受得了她
她的不可理喻
她的莫名其妙
她的一切的一切
都令人厭煩
因為她也是這樣感覺的。
初中優(yōu)秀作文 篇7
親愛的月亮姐姐：
您好！
月亮姐姐，我每每想到你，就不會不聯(lián)想到，從天上仙境遙遙散落下來的那道滋潤如水似的，柔和澄清的銀線，猶如水霧一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里；葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。 要說那月色如霜，卻也一點(diǎn)不張揚(yáng)�；叵肫鹉翘瞥娤衫畎�，也曾因為借著您而抒發(fā)出無限懷鄉(xiāng)情，寫下思鄉(xiāng)名詩《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@早已家喻戶曉，成為不朽的篇章。更有東坡居士借著“但愿人長久，千里共嬋娟�！眮肀磉_(dá)對天下離人游子發(fā)出的祝愿……
您雖被借為表示離愁思鄉(xiāng)的情懷，但還是有更多的遷客騷人愿意與您為友。李太白下山，您會親自送他，所以才會有著“山月隨人歸。”的`心境；他做人豪邁痛快，心情激動的時候，便“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的欲像； “我滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月�！边@是何等的閑情逸致；他想攀明月，又想攬明月，都表現(xiàn)了他對于光明的向往。這是何等壯志情懷。有時，他還會請您喝酒，“舉杯邀明月，對影成三人。”李白、您、影子，多熱鬧！三個知心朋友，但也又多凄涼冷清，于是主張，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”您是人類最真摯的、知心的、永恒的朋友。月亮姐姐，每當(dāng)夜幕降臨 ，您總會引出一片仙境之氣，又將一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了；您慢慢的出現(xiàn)，身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。您那銀盤似的臉透過婆娑的樹叢，留下溫和的笑容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。人生在世，難免會經(jīng)歷許多閑煩悶，難免會經(jīng)受傷心失落。每當(dāng)我在傷心的時候，在您那銀光的照射下，又不免得會感到悲寂凄涼的氛圍···這正如李商隱在《無題》中寫道“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒�！备M(jìn)一步細(xì)微的描繪出了情人分離后的傷心與痛苦的心情。我感謝您！您使人有悲歡離合的心境，使人有壯思興起的逸致，還會與人為友，把這景色優(yōu)美的世間萬物裝點(diǎn)地美妙而神奇，這難道不是使我們的生活平添了更多的樂趣？我感謝您�。。≈钡接肋h(yuǎn)……
此致
敬禮！
初中優(yōu)秀作文 篇8
似乎是春節(jié)的狂歡還未結(jié)束，大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當(dāng)人們?nèi)匀怀两谛履曜８５挠鋹傊袝r，其實另一個節(jié)日已經(jīng)悄然臨近了。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”當(dāng)我走在大街上，聽到這熟悉的音樂響起，心中一驚，突然想到原來已經(jīng)到元宵節(jié)了。我拽了拽媽媽的衣角，小聲地悄悄說道：“媽媽，已經(jīng)是元宵節(jié)啦！”媽媽笑了一下，淡淡地說道：“好吧，原來已經(jīng)是元宵節(jié)了！”然后便沒有再說什么。我心中有些疑惑，元宵節(jié)不是該吃湯圓嗎？我忍不住又問道：“那，能吃湯圓嗎？”媽媽停住了腳步，“快到上課時間了，趕緊先去上課吧！”我沒再說什么，大步走進(jìn)教室。
兩個小時之后，終于下課了。臨走之際，老師突然對我們說：“對了同學(xué)們，元宵節(jié)快樂！”同學(xué)們紛紛回應(yīng)“同樂”，然后又開始討論游戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起，這個場景好像已經(jīng)出現(xiàn)多次，只是祝賀的節(jié)日不同罷了，其余毫無二致。節(jié)日啊，不知怎的，慢慢地就濃縮成了一句不經(jīng)意才被人提起的話。
回到家，打開電視，隨便調(diào)了個臺，電視里的人唱著網(wǎng)紅歌曲，臺下的人歡呼著，看著屏幕右下角的幾個赫然大字“元宵晚會”，我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的速凍湯圓，下到翻騰的'開水里，純白的顏色，起起伏伏。盛上一碗，擺到桌上，往嘴里送一個，軟糯依舊，滾燙依舊，卻香甜不在。電視里的人講著笑話，我望著碗里湯中倒映出的自己的臉，不知該笑，還是該哭。
我不禁看看日歷，正月十五，沒有錯。日子沒變，名字沒變，可，節(jié)日怎么就變了呢？口中的湯圓，索然無味。
初中優(yōu)秀作文 篇9
偶然的機(jī)會，到原來的家附近閑逛，一切都仿佛都已改變又仿佛都沒有變，我在那條熟悉的小路上走著，五月的風(fēng)輕輕拂過臉頰，帶著些許溫暖但又不熾熱，淡淡的花香夾雜著熟悉的氣息襲來，陽光通過路旁的縫隙灑下，碎了一地，閃閃發(fā)亮。我腦海中出現(xiàn)了一幅溫暖的畫面：深秋時節(jié)，燦黃的樹葉鋪滿了整條小路，遠(yuǎn)處，一個小女孩正趴在爸爸背上，臉上笑的滿足而燦爛，心里滿滿都是溫暖。
在這里住時，我還在上小學(xué)，課業(yè)并沒有現(xiàn)在這么繁忙，每天吃完晚飯后爸爸總會帶上我去附近的小路上散步，若是金秋時節(jié)，路上總會鋪上一層金黃的地毯，夕陽輕輕撫摸那地毯，折射出溫暖卻不耀眼的光。我總是蹦蹦跳跳的跟在爸爸屁股后面享受著令人愜意的風(fēng)景，爸爸步子很大，所以即便他減慢速度我也總是跟的很費(fèi)力，沒一會兒便累了，于是爸爸總是輕輕轉(zhuǎn)身將我背起，我總是將頭輕輕貼在爸爸寬厚的背上，總感到很安心，很有安全感。爸爸的心跳聲透過身體傳到我耳朵里，我認(rèn)為那是世間最美好的節(jié)奏，是最溫暖人心的旋律。傍晚的風(fēng)已完全褪去了午后的燥熱，帶著些許夜晚獨(dú)有的寒氣，似乎是為夜晚到來奏響的序曲，但我絲毫沒有感到冷，因為爸爸的體溫正溫暖著我，包裹著我，心里面是滿滿的溫暖與幸福。
有時，我會嚷著讓爸爸給我講故事，有時是美人魚，有時是白雪公主，但無論是什么其實都無關(guān)緊要，因為我都會聽得入迷，因為我正趴在世間最溫暖的地方。到了后來，我總是從一開始就吵著累，不為別的，只為能安心的賴在爸爸背上，聽著故事。路瘦瘦的，但足以容下我和爸爸的身影。
后來，物是人非，青春期的我不愿再與爸爸親近，總是在爸爸興致勃勃地向我提出飯后散步的要求時冷漠的用作業(yè)多為借口拒絕，每當(dāng)我看到爸爸黯然離去的身影，總會一陣酸楚。時間會改變一切，白了爸爸的發(fā)，深了爸爸的皺紋，將他身上的棱角磨平，將他的風(fēng)華正茂變成成熟穩(wěn)重，可時間在愛之前是蒼白無力的，無論過多久，都無法改變爸爸對我無盡的愛：每天早上出門時，總會在客廳的.留言板上看見爸爸留給我的便條：寶貝，今天冷，多穿點(diǎn)。丫頭，早餐在桌上，趁熱吃。每個埋頭苦讀的夜晚，總會聽到一陣輕微的響動，一回頭桌上空留一杯牛奶，在燈光的照耀下氤氳著熱氣，而我轉(zhuǎn)頭望去，只見爸爸微胖的略顯佝僂的身影正緩緩走出。每當(dāng)這時，我總會情不自禁的任記憶回到那條小路，回到那些年趴在爸爸背上聽故事的日子。
現(xiàn)在，我又站在這條小路上，依舊是路，依舊是我，但卻再也回不去當(dāng)初，但那些日子已成為我記憶中最溫暖的觸點(diǎn)，每當(dāng)觸及，總有一陣暖流流過。
那時，我還很小。
那時，爸爸還很年輕。
那時，我總怕在世間最溫暖的地方。
那時，也是這條小路。
路瘦瘦的，容不下我如此多的溫暖回憶。
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