【推薦】初中作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
12月22日晚,校團(tuán)委在懷遠(yuǎn)校區(qū)英才報(bào)告廳組織全校團(tuán)學(xué)骨干觀看了中共黨史教育電影《守望明天》。
該片由中央黨史研究室宣傳教育局等單位在國(guó)家有關(guān)部委監(jiān)制和重大理論文獻(xiàn)影視領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下拍攝。影片通過(guò)珍貴的歷史鏡頭,簡(jiǎn)明生動(dòng)地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨九十五年的光輝歷程和豐功偉績(jī),是一部弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和中國(guó)民族精神的電影,也是一部史實(shí)準(zhǔn)確、主題鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、導(dǎo)向正確的中共黨史影像教科書(shū)。
同學(xué)們通過(guò)影片回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的艱辛歷程和所取得的輝煌成就,有利于同學(xué)們直觀地認(rèn)識(shí)為什么“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)”,從而引導(dǎo)團(tuán)員青年們更加熱愛(ài)黨,熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
影片放映后,現(xiàn)場(chǎng)觀眾反響強(qiáng)烈。土木與水利工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席郜英州表示:“影片《守望明天》再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史,90分鐘的'影片讓我們真切的感受到今天的和平來(lái)之不易,讓我們銘記歷史,把握現(xiàn)在,展望更加美好的未來(lái)20xx黨史教育片守望明天觀后感20xx黨史教育片守望明天觀后感。”數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記韓小琴認(rèn)為,作為一名學(xué)生干部,要珍惜現(xiàn)在的工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)知識(shí),勤于思考,不斷完善自己,以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中,守望出更加美好的明天。
初中作文 篇2
鉆石就在你的腳下 印度流傳著一位生活殷實(shí)的農(nóng)夫阿利·哈費(fèi)特的故事。 一天,一位老者拜訪阿利·哈費(fèi)特,向他說(shuō)道:“你若得到拇指大的鉆石,就能買(mǎi)下附近全部的土地;倘若能發(fā)現(xiàn)鉆石礦,還能夠讓你的兒子坐上王位。” 鉆石的價(jià)值深深地印在了阿利·哈費(fèi)特的心里。從此,他對(duì)什么都不滿(mǎn)足了。 有天晚上,他徹夜未眠。第二天一早,他便叫起老者請(qǐng)他指教在哪里能夠找到鉆石。老者想打消他那些念頭,但阿利·哈費(fèi)特聽(tīng)不進(jìn)去,執(zhí)迷不悟,仍死皮賴(lài)臉地纏著他。老者只好告訴他:“您去很高很高的山里尋找淌著白沙的河,若能找到這條河,白沙里一定埋著鉆石。” 于是,阿利·哈費(fèi)特變賣(mài)了自己所有的'地產(chǎn),讓家人寄宿在街坊家里,自己出去尋找鉆石。但他走啊走,始終沒(méi)有找到寶藏。他終于失望,在西班牙盡頭的大海邊投海死了。 可是,這故事并沒(méi)有結(jié)束。 一天,買(mǎi)了阿利·哈費(fèi)特房子的人,把駱駝牽到后院的一條小河邊讓駱駝喝水。當(dāng)駱駝把鼻子湊到河里時(shí),沙中有塊發(fā)著奇光的東西。那人立即挖出了一塊閃閃發(fā)光的石頭。他將石頭帶回家,放在爐架上。 過(guò)了些時(shí)候,那位老者又來(lái)拜訪這戶(hù)人家,他一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)了那塊閃光的石頭,不由得奔上前。他驚奇地嚷道:“阿利·哈費(fèi)特回來(lái)了!” “阿利·哈費(fèi)特還沒(méi)有回來(lái)。這塊石頭是在后院邊小河里發(fā)現(xiàn)的!毙路恐鞔鸬馈 “您在騙我!崩险卟幌嘈,“我走進(jìn)這房間,就知道這里有奇跡。別看我有些嘮嘮叨叨,但我還是認(rèn)得出這是塊真正的鉆石!眱扇伺艹龇块g,在那條小河邊挖掘起來(lái),很快就挖出一塊更光亮的石頭,而且以后又從這塊土地上挖掘出了許多閃光的石頭,包括給維多利亞女王的那塊有名的鉆石也是出自那里。
初中作文 篇3
那一年,不抱任何期待地,回到家鄉(xiāng),回到那一片海域。
那一年,我失去了很多東西。友誼,成績(jī),快樂(lè),以及,那看不清,摸不著的幸福。似乎老天也和我過(guò)不去,當(dāng)我來(lái)到海邊時(shí),不見(jiàn)了熟悉的海藍(lán),只有灰蒙蒙的一片,和夾雜著腥味的海風(fēng)。無(wú)所謂,本來(lái)就不抱任何期待,何來(lái)的失望呢?只記得當(dāng)時(shí)是這么想的。只是,心中似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的失落,只有一點(diǎn)點(diǎn)……
赤著腳走在沙灘上,好踏實(shí)!很久,沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。驀地,看見(jiàn)一個(gè)女孩坐在不遠(yuǎn)處的一塊礁石上,很美的圖畫(huà)。情不自禁地,慢慢向她靠攏,心中有一種感覺(jué),她很可靠,值得我信任。她突然回過(guò)頭,用一種看待老朋友的眼神看著我,似乎,早就知道我會(huì)來(lái)。
安琪
那一天,總覺(jué)得會(huì)有意想不到的人出現(xiàn)在我的生活中。
于是,我來(lái)到了海邊。海水是灰色的,帶著腥味的海風(fēng)迎面吹來(lái),吹得我全身上下黏糊糊的.。但是,這并沒(méi)有影響我的好心情。因?yàn),我將交到生命中第一個(gè)朋友,是很貼心的那一種。坐在礁石上,讓海風(fēng)任意地吹亂我的碎發(fā),海浪拼命地拍打著我的身軀,我很喜歡這種感覺(jué)!
突然感覺(jué)身后有人向我靠近,是我的朋友嗎?很自然地回過(guò)頭,仿佛,是在看一個(gè)多年未見(jiàn)的老友。哦,是個(gè)很可愛(ài)的女生,很清新。只是,她眼中有一種名為寂寞的東西刺痛了我的眼球。我伸出手,說(shuō):“你好,我叫安琪。很高興認(rèn)識(shí)你!”
初中作文 篇4
又是一個(gè)夏日,馬路上時(shí)常有三輪車(chē)在吆喝聲中騎過(guò)!
“老板,我去XX街道!薄袄习,我去XX街道!蓖痪湓,不同的聲源,兩個(gè)陌生青年不約而同的抬起頭看著對(duì)方。男的叫溪風(fēng),今年23歲,清華大學(xué)大二的學(xué)生,女的叫蘭云,21歲,清華大學(xué)大一的新生。“竟然你們倆去同一地方,那我優(yōu)惠載你們吧!痹捳Z(yǔ)中三輪車(chē)師傅就將二人的東西搬上了車(chē),兩位年輕人也不得不上車(chē)。溪風(fēng)很紳士的扶著蘭云上車(chē),蘭云甜美的回了一句“謝謝!
“走咯!”
車(chē)上兩人默不作聲,蘭云是初來(lái)駕到,對(duì)外界一切的事物都感到很新鮮,眼珠子時(shí)不時(shí)的看著外面的景象,一陣夏風(fēng)吹來(lái),把蘭云的秀美長(zhǎng)發(fā)飄在空中,一不小心碰到了座位邊正在看書(shū)的溪風(fēng)。“噢,對(duì)不起,沒(méi)影響到你吧!薄昂呛,沒(méi)事!边@一陣風(fēng)打開(kāi)了兩人的話夾子。
“你是大學(xué)生嗎?”蘭云率先提問(wèn)了溪風(fēng)!班蓿堑,我是清華二年級(jí)學(xué)生,我叫溪風(fēng)初次見(jiàn)到你很高興。”順勢(shì)就將手伸了出去!罢娴膯,我也是清華的學(xué)生,我叫蘭云,是新生,請(qǐng)多多關(guān)照!薄班,是嗎,你是什么系的?”“阿拉伯語(yǔ)。你呢?”“數(shù)學(xué)系的!
“到咯!”就在這時(shí)三輪車(chē)師傅已經(jīng)將二人送到了目的地!翱茨銈兪乔迦A的.學(xué)生我就收你們5元吧!”“這怎么可以大叔,我平時(shí)都要10元,不能讓你做虧本生意,給10元,這位女孩的我?guī)退读。”“嘿嘿。”大叔憨厚的笑了一聲!澳芎湍阕鰝(gè)朋友嗎?”溪風(fēng)驚了一下,校園里是有很多女孩子對(duì)溪風(fēng)有好感,但想蘭云這么直接的還聽(tīng)少見(jiàn)的。“我不是那個(gè)意思,我只是想和你叫個(gè)朋友!边@時(shí)溪風(fēng)才平靜了許多!芭,沒(méi)事。”于是溪風(fēng)就將自己的手機(jī)號(hào)碼報(bào)給了蘭云。當(dāng)溪風(fēng)正要走時(shí),蘭云突然問(wèn)了一句“請(qǐng)問(wèn)情人坡在哪?!”“喏!
蘭云順著溪風(fēng)值得方向望去,心中其實(shí)早已有了溪風(fēng)!
初中作文 篇5
從小到大,我身邊的故事如繁星。但是,有一件事讓我總掛在心上,
秋天的一個(gè)下午,因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我,只好在坐位上休息,程老師看見(jiàn)我趴在桌子上,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我冷”說(shuō)著,老師就用她的手摸我的頭,又摸摸她的'頭。“呀,你好像發(fā)燒了!”老師說(shuō)完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)拿出體溫計(jì)就夾到了我的腋下。過(guò)了十分鐘,程老師拿出體溫計(jì),“呵!37.8度,你發(fā)燒了!蔽矣秒p手搓了搓肩膀,并不時(shí)的發(fā)抖!袄浒?”程老師邊摸我的手邊問(wèn),我點(diǎn)點(diǎn)頭。她麻利的脫下外衣,蓋在我身上!昂命c(diǎn)了吧!”程老師問(wèn),我說(shuō):“好多了。”穿著還帶著老師體溫的衣服,一股暖流傳遍了我的全身,我渾身發(fā)熱,再也不覺(jué)得冷了。我看見(jiàn)程老師也用雙手搓著肩膀,就想:這么冷的天氣,程老師也一定很冷。所以,我又脫下衣服還給了程老師!澳氵@孩子,生著病還脫衣服,趕緊穿上!崩蠋熡职岩路谖疑砩,我用激動(dòng)的目光望著她,又從心底說(shuō)了聲:“老師,謝謝!”
“錦錦,你媽媽來(lái)了!”程老師說(shuō)!皨寢?zhuān)俊蔽肄D(zhuǎn)身一看,真的是媽媽?zhuān)∫幌伦,?/p>
撲進(jìn)了她的懷中。媽媽把帶來(lái)的衣服披在我身上,把老師的衣服還給了她!俺汤蠋煟嗵澚四!”“沒(méi)關(guān)系,快帶錦錦回家吧!”“那,程老師再見(jiàn)!蔽蚁虺汤蠋煋]揮手就合媽媽走了。
回家的路上,我非常感動(dòng)。因?yàn)椋疑钌畹捏w會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我要再次對(duì)程老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
初中作文 篇6
”呼,呼......!皠偙犻_(kāi)朦朧的誰(shuí)研究被自己嚇了一跳。高大的果樹(shù),覓食的小鳥(niǎo)......咦?我咋變成自然媽媽的'孩子了?我變成了一顆小草!
你好,我是小果,你是?“這是誰(shuí)在和我說(shuō)話?抬頭一看,原來(lái)是樹(shù)上的果子!卑。愫,我是強(qiáng)強(qiáng)!斑@是我突發(fā)奇想剛起的名字。”真奇特的名字......“正當(dāng)我聊的正興的時(shí)候,暴風(fēng)突然來(lái)襲。一切都變得死氣沉沉,這可真是個(gè)不速之客。橫行霸道的暴風(fēng),一次又一次的欺壓著自然媽媽的孩子們。
終于,我沉不住氣了。開(kāi)始和它理論?伤穆(tīng)我講?趁我不注意的時(shí)候,把我吹得頭暈?zāi)X脹。我生氣了,和它頑強(qiáng)的抵抗。我不知哪來(lái)的蠻勁,我似乎有使不完的力氣,終于,這家伙沒(méi)力氣了,灰著頭走了。一切又恢復(fù)了生機(jī)盎然的樣子,我用完搶她白了它。小果對(duì)我說(shuō):你真厲害,打敗了這個(gè)可惡的家伙!焙髞(lái)還有人為我題詩(shī)呢!“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生......”
“鐺,鐺,鐺!棒[鐘響了。壞了要遲到了。哎,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò),我可真羨慕中夢(mèng)中的小草。我想不久的將來(lái),我應(yīng)該就是那棵小草。
初中作文 篇7
母愛(ài),有如一股涓涓溪流,她暖和溫柔,毫無(wú)遺漏地滲透在我們生活的每一個(gè)角落。父愛(ài),像一座巨大的冰山,他儲(chǔ)藏著大量的水資源,而真正流出的卻總是那樣稀少。人們常常書(shū)寫(xiě)母親,也許正是因?yàn)樗奶鄸|西可以我們?nèi)ゲ蹲,人們不常宣揚(yáng)父愛(ài),也許正因?yàn)楦笎?ài)太含蓄,表達(dá)出來(lái)的太少。
然而,父愛(ài)也像母愛(ài)一樣,博大,溫暖。
父愛(ài)像春天的雨,從小像春雨一樣滋潤(rùn)著我這棵破土而出的小苗。當(dāng)我情緒倍感失落時(shí),爸爸的一句鼓勵(lì)的話讓我倍感溫暖,一切便都重新開(kāi)始。
父愛(ài)像夏季的風(fēng),夏風(fēng)總是那樣恬人,在酷熱難耐之時(shí)送來(lái)一絲清涼。當(dāng)我在人生路口徘徊時(shí),爸爸輕輕拍拍我的肩膀,微微一笑,用眼神給我指路,用心靈給我溫暖。
父愛(ài)像秋天的云,在果實(shí)累累的秋季,,云只是高高地看著這一切,依然那樣恬靜。當(dāng)我考試失敗的時(shí)候,我哭泣著回家,爸爸見(jiàn)此情景卻一言不發(fā),只是靜靜的`站立,微笑著看著我,給我力量,讓我立刻精神充沛,讓我明白是成功之母!
父愛(ài)像冬日的陽(yáng)光,在寒冷的冬天,只有那抹陽(yáng)光讓我感到暇意,當(dāng)我參加比賽時(shí)緊張的心情布滿(mǎn)全身,額頭都是汗珠的時(shí)候,爸爸遞給我一絲鼓勵(lì),一塊冰涼的飲料,使我勇敢直沖,取得了好名次。
父愛(ài)是一座巨大的山峰,那時(shí),天塌下來(lái),我不怕,因?yàn)橛懈赣H給我撐著。
父愛(ài)給我力量,讓我懂領(lǐng)悟到了生活的醉人幽香。
初中作文 篇8
學(xué)校會(huì)餐,同胞們自己動(dòng)手,豐衣足食。教工餐廳便是學(xué)校的大廚房,因?yàn)椴簧茝N藝,除了就餐時(shí)間,我基本上是不進(jìn)去的。
今天,想看看有什么可以幫忙的地方,我便穿過(guò)那長(zhǎng)廊來(lái)到了廚房,跨進(jìn)門(mén)檻的那刻,我突然被眼前那芬芳氤氳的一幕撥動(dòng)了心底某一根沉睡的弦,有那么幾秒,竟傻傻的立在了門(mén)口。
門(mén)內(nèi),農(nóng)家特有的昏暗而又寬大的廚房,黑黑的屋頂?shù)踔槐K蒼白的小燈,散發(fā)出柔和溫馨的光來(lái)。高高的灶臺(tái)前,那個(gè)熟悉不過(guò)的同事正挽袖倚灶,嫻熟地翻動(dòng)著大勺,我便在那一剎被懾服:寬大且辨不清顏色的灶臺(tái),黑黑的大鐵鍋,隨著大勺翻動(dòng)的節(jié)奏,鍋中綿綿騰起的熱氣,裊裊繞繞的將那件紅白相間的格子襯衫和淺藍(lán)色牛仔褲里裹著的身影,襯得略顯清瘦。而此時(shí)正專(zhuān)注于鍋中那道家常小炒的同事,分明已經(jīng)不惑之年,卻因?yàn)槌磷碛谌碎g煙火而滋生的那份怡然自得,讓他分明的輪廓看起來(lái)格外年輕。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他,不敢靠近,惟恐打攪了那份美,無(wú)法言論的美,讓我不愿碰碎。在這恍惚間,廚房早已彌漫著郁濃的香,香味在廚房的橫梁上盤(pán)旋,在我的`眼前飄蕩,在走廊的拐角處踱步,此時(shí)都凝聚成絲絲縷縷的幽幽過(guò)往情。沁入心脾的是沉睡千年后,一朝驚醒的那些只屬于兒時(shí),屬于那座遙遠(yuǎn)大山的氣味。在這個(gè)讓生活剎那間變得溫馨的一刻,我找到了怦然心動(dòng)的感覺(jué),那是一種不知道用怎樣的語(yǔ)言,怎樣的詞語(yǔ)來(lái)形容的小情緒。
綿延蒼茫的大山深處,裊裊炊煙的記憶瞬間清晰起來(lái):傍著山腳的幾間寬大平整的瓦房?jī)?nèi),住著一家勤勞樸實(shí)的礦工,因?yàn)榉蚱迋z的早出晚歸,他家那個(gè)豆芽似的丫頭帶著弟弟就變成了大山的孩子,春天滿(mǎn)山摘杜鵑,尋刺莓;夏天,沿著山澗摸小蝦,鉆巖洞;秋來(lái),翻山越嶺采毛栗,獼猴桃;嚴(yán)冬,會(huì)把竹葉上的冰凌毫無(wú)顧忌的放入嘴里……可無(wú)論玩得多么投入,多么開(kāi)心,只要知道老爸會(huì)回家,這丫頭必定會(huì)丟下那些小尾巴似的伙伴們趕回家。不是因?yàn)楹ε赂改傅呢?zé)罵,也不是因?yàn)閾?dān)心父母尋不著,事實(shí)上也不存在找不著,因?yàn)槟慵词官M(fèi)了大半天的功夫才爬到了山頂,只消山腳一聲呼喚,回音也能鉆進(jìn)你的耳朵把你喚回來(lái)。這丫頭只是很喜歡在父親做飯時(shí),可以坐在那高高的灶臺(tái)下燒那些噼里啪啦作響的柴火,這也是她童年里唯一的家務(wù)勞動(dòng)了。生火時(shí),先放一把枯枝點(diǎn)燃,然后將柴棒橫一根,豎一根的架空搭著,(這家細(xì)致的男主人總是將柴火劈成大小一致,長(zhǎng)短一致的堆滿(mǎn)柴房,因此也十分好燒。)丫頭往灶里搭柴棒就像堆砌一件藝術(shù)品似的仔細(xì)而投入,由“井”字形開(kāi)始搭,繼而換成“木”字,然后是“個(gè)”字、“水”字、“米”字等等,在她全神貫注的擺弄下,肆意的火苗很快將她烤得滿(mǎn)面通紅,而她卻樂(lè)此不彼,直到聞著鍋里飄出來(lái)的陣陣香味,然后一大碗菜出鍋了,就拿臟手捏了往嘴里送。她的父親便會(huì)讓她趕緊洗了手去吃飯。七八十年代的日子,肉,是不能像今天這般平常的,而丫頭只喜歡吃肉皮,弟弟只喜歡吃瘦肉,于是菜碗里只看見(jiàn):弟弟夾了肉,咬下瘦肉便退回來(lái)了,丫頭又夾起來(lái)咬掉肉皮再退回來(lái),或者換個(gè)次序,這樣,最后,碗中便只剩下齒痕狼藉的肥肉了,這家敦厚的男主人卻從不曾因此而去責(zé)備過(guò)他的孩子們,總是獨(dú)自將剩下的殘羹包攬了……
這些帶著余溫的回憶,此刻是那么的溫柔,又那么的遙遠(yuǎn)。愣在門(mén)口的我,眼中莫名的涌起一陣迷蒙。
生活在城市里二十多年了,時(shí)令只有熱和冷的區(qū)別,哪里有顏色的變化呢?四季都有新鮮的水果和蔬菜,綠葉和鮮花一直占據(jù)著住所,街道里有車(chē)輛不分黑白的跑,酒樓飯店晝夜開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),即使半夜三更去吃飯,一行兩溜的門(mén)迎也會(huì)毫無(wú)睡意的齊喊歡迎光臨。我就在這樣的天空下為了房子,孩子,日子,匆匆穿梭在那些永遠(yuǎn)不變的樓群中,腳踏著永遠(yuǎn)不變的馬路,早已忘記要抬頭看看明媚的陽(yáng)光了。
此刻,我卻分外的懷念起那些城市之外的曠野來(lái),那些燦爛的季節(jié)、斑斕的色彩,那些慵懶的時(shí)光混合著大鐵鍋里騰起的白煙,在指尖繚繞消散,在屋頂盤(pán)旋起落的日子……
我突然迫切地期待著另一種生活,象小時(shí)候一樣,坐在灶臺(tái)下燒火,然后看老爸做菜,不,該看著屬于我的那個(gè)人掌勺,聞著那醉人的人間煙火,慢悠悠的上菜,慢悠悠的吃飯,慢慢的長(zhǎng)出皺紋來(lái),然后,牙都掉了,我們還會(huì)互相攙扶著去串串門(mén),去看看雞鴨都回來(lái)了沒(méi)有。如果接到兒子孫子的電話,一定樂(lè)得合不攏嘴,放下電話,會(huì)反反復(fù)復(fù)細(xì)數(shù)著他們過(guò)往的種種,一直聊到星星都打哈欠了……這樣的情懷,便在不經(jīng)意間,由那淡淡的人間煙火絲絲縷縷的編織開(kāi)來(lái),只是,這幽幽心網(wǎng),又該如何來(lái)收呢?
初中作文 篇9
路還很長(zhǎng),路上有許多妖嬈的“小花”,一不小心,你或許被迷惑,永遠(yuǎn)停在那里。你的人生之路也將靜止,不會(huì)再延長(zhǎng)了!}記
灰蒙蒙的天,雨水滂沱。
你曾試過(guò)在暴風(fēng)雨中像海燕那樣飛翔,你曾想過(guò)在暴風(fēng)雨后的是彩虹還是有一場(chǎng)風(fēng)暴。是啊,這些我都不曾想過(guò),可內(nèi)心的一個(gè)聲音響起:“人生之路還很長(zhǎng),只要你有目的,有不畏艱難的'精神,一路前行,你終會(huì)像老鷹一樣翱翔!
仿佛,若有所悟;叵肫鹉切┝钊诵纳衽蛎浀囊雇。
夜深了,門(mén)外傳來(lái)一些斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,腦海里浮現(xiàn)出一張布滿(mǎn)紅叉的卷子。我的心猶如被萬(wàn)箭穿過(guò),而此刻那毫無(wú)章法的琴音竟是我心里的安慰。這時(shí),淚水仿佛是與那琴音和聲一般,滴滴噠噠地掉落。抬起頭看向窗外,我只覺(jué)得那月影中的一個(gè)身影卻如同我,一樣寂寞孤獨(dú)無(wú)助。
又一夜,耳畔邊的琴聲似乎早已不在斷斷續(xù)續(xù)的,可是有了一些流暢性。聽(tīng)著琴音,內(nèi)心有點(diǎn)惆悵,前一夜,我們?nèi)绱讼嗨,僅過(guò)一天,我卻越來(lái)越離你遠(yuǎn)了。在那一刻,我想成功。
或許是內(nèi)心的不甘。為什么別人能從黑暗中看到光明,而我卻不能,只能虛度光陰呢?
或許是我早已厭倦渾渾噩噩的日子。我想向人生之路的頂端競(jìng)發(fā)。
在那一刻,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)渴望成功,渴望證明自己。
于是,我不在隨便應(yīng)付作業(yè),而是用心去寫(xiě)。從大海的海面深入進(jìn)去,尋找屬于我的美麗的“美人魚(yú)”。
過(guò)了許久,耳畔邊傳來(lái)的不再是僅有一點(diǎn)流暢性的琴聲,而是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。
我們?cè)诳释谐砷L(zhǎng),但在渴望的同時(shí),你曾渾渾噩噩的虛度光陰?只有你一路前行,你渴望的成功才會(huì)出現(xiàn)。
初中作文 篇10
透過(guò)新聞媒體,經(jīng)常會(huì)看到有關(guān)獨(dú)居老人的報(bào)導(dǎo),如:人老了無(wú)人照顧、子女不給錢(qián),只好乞討過(guò)活……
在我住的大樓,常會(huì)看到許多年邁卻慈祥和藹的老人聚在大門(mén)前有說(shuō)有笑,偶爾還會(huì)看見(jiàn)他們?cè)谥矟M(mǎn)花草樹(shù)木的庭院里閑逛,看著他們逐漸遠(yuǎn)去,微微彎曲的背影,不禁也使我感染到那份悠閑及淡泊的心情。有時(shí),披著月色,走到庭院里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,便會(huì)看見(jiàn)一字排開(kāi)的老年人在一起跳舞健身,難怪他們的身體會(huì)如此硬朗。然 而,在我心里卻浮現(xiàn)出另一個(gè)截然不同的'畫(huà)面──我常在公園看到有些老年人孤獨(dú)的坐在板凳上,看著人來(lái)人往的街道,那神情是落寞的、眼里是黯淡無(wú)光的,好像與世界連結(jié)不起來(lái),與繁華的都市顯得格格不入,也當(dāng)然不會(huì)有人注意他們。
我不禁自問(wèn),我們對(duì)待老一輩的人是抱持什么樣的態(tài)度呢?我認(rèn)為應(yīng)該對(duì)他們有耐心些,常陪伴、關(guān)心、照顧并協(xié)助他們,多與他們聊天、散步,使他們感覺(jué)到他們是家中一份子,而不是“只會(huì)吃飯、毫無(wú)用處、多余的人”。但是,現(xiàn)今忙碌的社會(huì)中,有這種被遺棄感的老人越來(lái)越多了。原因或許是現(xiàn)代人在忙碌中無(wú)法兼 顧工作與家庭,導(dǎo)致家中長(zhǎng)者被送到養(yǎng)老院,或只能獨(dú)自生活,獨(dú)自解決三餐。無(wú)人關(guān)心的老人逐年增加,這不但使他們感到孤單,還會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)被拋棄的人。
有人說(shuō):“家有一老,如有一寶。”家中既然有一寶,當(dāng)然要好好把握和他們相處的時(shí)光,并讓他們感受到有人在關(guān)照、尊重他們。別把老人家丟在一邊,免得到時(shí)后悔沒(méi)有好好孝順?biāo)麄儭,F(xiàn)在,看看身邊有無(wú)這樣的老人,趕快去關(guān)心他們,讓他們?cè)诖鼓褐暧袗?ài)同行。
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